RESEARCH METHODOLOGY - dosen. RESEARCH METHODOLOGY BUKU MAHASISWA Disusun oleh R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep. PROGRAM STUDI S1

Embed Size (px)

Text of RESEARCH METHODOLOGY - dosen. RESEARCH METHODOLOGY BUKU MAHASISWA Disusun oleh R. Nety...

  • i

    RESEARCH METHODOLOGY

    BUKU MAHASISWA

    Disusun oleh R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep.

    PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

    SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DHARMA HUSADA BANDUNG

    2017

  • ii

    BLOK 3.6

    RESEARCH METHODOLOGY

    Edisi Kedua

    NAMA MAHASISWA: _______________________

    PROGRAM STUDI STRATA-1 ILMU KEPERAWATAN

    STIKES DHARMA HUSADA BANDUNG

    2017

  • iii

    VISI MISI

    STIKES DHARMA HUSADA

    BANDUNG

    VISI :

    Menjadi Institusi Pendidikan Kesehatan yang Unggul dalam Pelayanan Kesehatan

    Berbasis 3H Principles (Head, Hand and Heart) di Jawa Barat Tahun 2020

    MISI :

    1. Membangkitkan kesadaran bahwa setiap kehidupan mempunyai hak untuk dihargai dan menumbuhkan nilai-nilai kearifan dan cinta kasih

    terhadap ciptaan Tuhan Yang Maha Esa

    2. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat yang komprehensif sehingga mampu memberikan pelayanan kesehatan

    dengan kemampuan intelektualitas tinggi (Head Principle), keterampilan

    memberikan tindakan yang cepat dan tepat (Hand Principle) disertai

    ketulusan tanpa memandang ras, suku dan golongan (Heart Principle)

    3. Menyelenggarakan sistem manajemen pendidikan tinggi yang bersih dan akuntabel

    4. Membangun kemitraan yang berkesinambungan dalam upaya peningkatan mutu tridharma perguruan tinggi dengan lembaga-lembaga

    tingkat nasional dan internasional

    MOTTO

    Helping people with 3H Principles

    (HEAD, HAND and HEART)

  • iv

    VISI MISI

    PRODI S1 KEPERAWATAN

    STIKES DHARMA HUSADA

    BANDUNG

    VISI :

    Menjadi pusat pengembang pendidikan sarjana keperawatan yang unggul dalam

    pelayanan keperawatan gawat darurat dengan berbasis 3H principles (head, hand,

    and heart) di Jawa Barat tahun 2019

    MISI :

    1. Melaksanakan pendidikan sarjana keperawatan secara komprehensif sesuai standar nasional dan fokus pada keperawatan gawat darurat

    dengan menanamkan nilai-nilai 3H Principles (Head, Hand, and Heart)

    2. Melaksanakan penelitian dan menerapkan hasilnya untuk meningkatkan pelayanan keperawatan berbasis 3H Principles (Head, Hand, and Heart)

    sejalan dengan perkembangan IPTEK keperawatan

    3. Melaksanakan pengabdian di bidang keperawatan yang Berbasis 3H Principles (Head, Hand, and Heart) dalam upaya pemberdayaan

    masyarakat

    4. Melaksanakan sistem management program sarjana keperawatan yang bersih, bertanggung jawab dan transparant

    5. Membangun kemitraan dengan pihak terkait secara berkesinambungan dalam upaya peningkatan dan pendayagunaan lulusan Mutu Tridharma

    Perguruan Tinggi

    MOTTO

    Helping people with 3H Principles

    (HEAD, HAND and HEART)

  • v

    BLOK 3.6 RESEARCH METHODOLOGY Buku Blok

    @Hak cipta dilindungi undang-undang

    Dilarang memperbanyak, mencetak atau menerbitkan sebagian isi atau seluruh

    buku dengan cara dan dalam bentuk apapun juga tanpa seijin editor dan penerbit.

    Penulis:

    R. Nety Rustikayanti, S.Kp. M.Kep.

    Editor :

    R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep.

    Penerbit:

    Program Studi Ilmu Keperawatan

    STIKes DHARMA HUSADA BANDUNG

    Edisi Kedua, Juni 2017

    ISBN :

  • vi

    BLOK 3.6 RESEARCH METHODOLOGY Buku Mahasiswa

    Edisi Kedua, Juni 2017

    TIM PENGA JAR

    R.Nety. Rustikayanti, S.Kp., M.Kep.

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Maternitas Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Ns. Asri Handayani, S.Kep., M.Kep.

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Komunitas Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Hj. Cucu Rokayah, S.Kep., Ners, M.Kep., Sp.Kep.Jiwa

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Jiwa Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Yeni Suryamah, S.KM., M.Epid.

    Dosen Tidak Tetap STIKes Dharma Husada Bandung

    Reynie Purnama Raya, S.KM., M.Epid.

    Dosen Tidak Tetap STIKes Dharma Husada Bandung

    TUTOR

    R.Nety. Rustikayanti, S.Kp., M.Kep.

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Maternitas Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Ns. Asri Handayani, S.Kep., M.Kep.

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Komunitas Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Ns. Hj. Cucu Rokayah, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.Jiwa

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Jiwa Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

    Erlina Fazriana, S.Kp., M.Kep.

    Sub Bagian Keperawatan: Keperawatan Komunitas Prodi Strata-1 Keperawatan

    STIKes Dharma Husada Bandung

  • vii

    Peta Kurikulum Program Studi Strata-1 Keperawatan STIKes Dharma Husada Bandung

    IV

    4.1. Emergency

    (include BCLS)

    (5 SKS ; 3T, 2P)

    4.2. Disaster

    Management in

    Nursing (5 SKS ; 3T,

    2P)

    4.4. CCNS

    (6 SKS ; 6 PL)

    SKRIPSI (4 SKS : 4PL), Enterpreneurship (2SKS: 2T), MIS*(2SKS : 2T), Kesja

    (2SKS : 2T)*, Japanese (2SKS : 2T)*

    III

    3.1. Neurobehavior

    and coping (5 SKS ;

    4T, 1P)

    3.2. Nursing

    Education (5 SKS ; 4T,

    1P)

    3.3. Family Nursing

    (5 SKS ; 4T, 1P)

    Basic

    Practice

    (5 sks; 5PL)

    3.4 Nursing

    Management and

    Health Policy (5 SKS

    ; 4T, 1P)

    3. 5 Nursing

    Community (5 SKS ;

    4T, 1P)

    3.6 Research

    Methodology (5 SKS ;

    4T, 1P)

    Nursing English (3 SKS ; 2T, 1P) Advance English (3 SKS ; 2T, 1P)

    II 2.1 Digestive (6

    SKS ; 4T, 2P)

    2.2. Cardiovascular

    (6 sks ; 4T, 2P)

    2.3 Respiration (6

    sks ; 4T, 2P)

    2.4. Urinary (6 sks ;

    4T, 2P)

    2.5 Reproductive (6

    sks ; 4T, 2P)

    2.6 Neurology and

    Sensory Perception

    (6 sks ; 4T, 2P)

    General English (3 SKS ; 2T, 1P) Pendidikan Kewarganegaraan (3 SKS ; 3T)

    I

    1.1. Fundamental

    of Nursing (6 sks,

    5T, 1P)

    1.2. Social and

    Transcultural in

    Nursing (6 sks; 5T,

    1P)

    1.3. Conceptual

    Model in Nursing (6

    sks; 5T, 1 P)

    1.4. Basic Science in

    Nursing (6 sks ; 4T,

    2P)

    1.5 Musculosceletal

    and integument (6 sks

    ; 4T, 2P)

    1.6 Immune and

    Hematology and

    endocrine (6 sks ; 4T,

    2P)

    Agama (3 SKS ; 3T) B. Indonesia (3 SKS ; 3T)

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Segala Puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Kuasa, atas karunia-Nya sehingga Buku

    Blok 3.6 Research Methodology ini bisa Kami terbitkan sebagai panduan bagi dosen dan

    mahasiswa. Research Methodology adalah mata ajar yang yang membahas tentang

    penelitian dalam keperawatan yang akan diselesaikan dalam waktu 5 minggu. Fokus

    pembelajaran pada mata ajar ini meliputi konsep dasar penelitian, konsep dasar biostatistik,

    metodologi penelitian, perencanaan penelitian, pelaksanaan penelitian, pelaporan serta

    publikasi penelitian.

    Setelah mempelajari Research Methodology diharapkan mahasiswa mampu

    mengembangkan kemampuan dalam menyusun proposal penelitian, laporan penelitian, dan

    naskah publikasi. Metode pembelajaran yang diterapkan selama proses pembelajaran di

    mata ajar ini sesuai dengan kompetensi yang telah ditetapkan, yaitu ceramah, tutorial

    kelompok kecil (small group discussion dan focus group discussion), field study, praktik

    lapangan, praktik analisis data menggunakan software komputer, dan simulasi penelitian.

    Evaluasi dilakukan untuk menilai pencapaian kompetensi dilakukan dengan

    menggunakan evaluasi formatif dan sumatif yang terdiri dari evaluasi akhir blok, tugas,

    seminar, dan presentasi hasil penelitian.

    Bandung, Juni 2017

    Koordinator

    R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep.

  • ix

    DAFTAR ISI

    Halaman sampul i

    Visi Misi STIKes Dharma Husada Bandung ii

    Visi Misi Prodi S1 Keperawatan STIKEs Dharma Husada Bandung iii

    Peta Kurikulum vi

    KATA PENGANTAR vii

    DAFTAR ISI viii

    DAFTAR TABEL ix

    DAFTAR LAMPIRAN x

    PENDAHULUAN 1

    POHON TOPIK MATA AJAR 2

    EVALUASI

    PEMBELAJARAN

    3

    AKTIVITAS PEMBELAJARAN 6

    UNIT BELAJAR I 8

    UNIT BELAJAR II 13

    UNIT BELAJAR III 18

    UNIT BELAJAR IV 23

    UNIT BELAJAR V 28

    LAMPIRAN-LAMPIRAN

  • x

    DAFTAR TABEL

    Pendahuluan ........................................................................................... 1

    Aktivitas Pembelajaran .. 9

    Aktivitas pembelajaran minggu pertama ..................................................... 11

    Jadual Perkuliahan Minggu I Kelas A .......................................................... 15

    Jadual Perkuliahan Minggu I Kelas B .......................................................... 16

    Aktivitas pembelajaran minggu kedua ....................................................... 17

    Jadual Perkuliahan Minggu II Kelas A ....................................................... 22

    Jadual Perkuliahan Minggu II Kelas B ....................................................... 24

    Aktivitas pembelajaran minggu ketiga ............................................................ 26

    Jadual Perkuliahan Minggu III Kelas A ................................