SBN : 061-04134-20 · 2019-07-11 · การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่

SBN : 061-04134-20

ก

ค ำน ำ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษาในสงกด ใชเปนกรอบในการด าเนนงานและขบเคลอนการจดการศกษาในปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ซงไดมการวเคราะหใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แผนพฒนาจงหวดล าพน แผนพฒนาการศกษาจงหวดล าพน รวมทงสภาพปญหาความตองการของเขตพนทการศกษา

ขอขอบคณผมสวนเกยวของในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 ใหส าเรจลลวงไปดวยด หวงวาเอกสารนจะเปนกรอบและแนวทางในการด าเนนงานใหบรรลเปาหมายอยางมประสทธภาพ และเกดประโยชนสงสดตอผเรยน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 พฤศจกายน 2561

สารบญ หนา

สวนท 1 สภาพทวไป 1

สวนท 2 ผลการด าเนนงาน 11

สวนท 3 ทศทางการพฒนาการศกษา 24

สวนท 4 โครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 46

สวนท 5 การบรหารแผนสการปฏบต 60

สวนท 1

สภาพทวไป

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล า พน เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษา ทเกดขนตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ .ศ.2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2553 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษา พ.ศ. 2560 และ (ฉบบท 2) พ.ศ. 2561

ปจจบนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ตงอยเลขท 65/2 หม 4 ถนนล าพน-ปาซาง ต าบลตนธง อ าเภอเมองล าพน จงหวดล าพน อยหางจากศาลากลางจงหวดล าพน ประมาณ 4 กโลเมตร และมพนทในความรบผดชอบ 4 อ าเภอ ประกอบดวย อ าเภอเมองล าพน อ าเภอปาซาง อ าเภอแมทาและอ าเภอบานธ มพนทโดยประมาณ 163.25 ตารางกโลเมตร

2

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มอ านาจหนาทด าเนนการใหเปนไปตามอ านาจหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษาตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 ดงน 1. จดท านโยบาย แผนพฒนาและมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายมาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานและความตองการของทองถน 2. วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและหนวยงานในเขตพนทการศกษาและแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบรวมทงก ากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3. ประสาน สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 4. ก ากบ ดแล ตดตามและประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา 5. ศกษา วเคราะห วจยและรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา 6. ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆรวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรมสนบสนนการจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 7. จดระบบประกนคณภาพการศกษาและประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 8. ประสาน สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคลองคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนอนทจดการศกษารปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 9. ด าเนนการและประสาน สงเสรมสนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 10. ประสาน สงเสรมการด าเนนการของคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ และคณะท างาน ดานการศกษา 11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐเอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน 12. ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

นอกจากมหนาทด าเนนการใหเปนไปตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และอ านาจหนาทของคณะกรรมการเขตพนทการศกษาตามมาตรา 38 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 แลวยงมอ านาจหนาทในการบรหารจดการศกษาและพฒนาสาระของหลกสตรการศกษาใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน การพฒนางานดานวชาการและจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษารวมกบสถานศกษา รบผดชอบในการพจารณาแบงสวนราชการภายในสถานศกษาของสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา รวมถงปฏบตหนาทอนตามทกฎหมายก าหนด โดยด าเนนการบรหารจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพการศกษา ในรปแบบเครอขายพฒนาคณภาพการศกษา จ านวน 9 เครอขาย โดยมอบหมายใหรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษารบผดชอบดแล ประกอบดวย

อ านาจหนาท

3

1. อ าเภอเมองล าพน 1.1เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาอ าเภอเมองล าพน ท 1, 2, 3 นายสมภพ ทพยเวยง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 1.2 เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาอ าเภอเมองล าพน ท 4 นายชาตชาย กนกา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

2. อ าเภอปาซาง เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาอ าเภอปาซาง ท 1, 2 นายพนท ค าพรรษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 นายประพนธ รนพล รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 2

3. อ าเภอแมทา เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาอ าเภอแมทา ท 1, 2 นายบณฑต ชนสทธ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

4. อ าเภอบานธ เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาอ าเภอบานธ นายชาตชาย กนกา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 โครงสรางการบรหาร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มหนาทด าเนนการตามอ านาจหนาทตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พ.ศ.2560 และ (ฉบบท 2) พ.ศ. 2561 ซงแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษา เปน 9 กลมงาน 1 หนวย ดงน

1. กลมอ านวยการ 2. กลมบรหารงานบคคล 3. กลมนโยบายและแผน 4. กลมสงเสรมการจดการศกษา 5. กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 6. กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย 7. กลมสงเสรมการศกษาทางไกลเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 8. กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 9. กลมกฎหมายและคด 10. หนวยตรวจสอบภายใน

4

หนวยตรวจสอบภายใน คณะกรรมการตดตามตรวจสอบ ประเมนผล

และนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.)

กลมอ านวยการ กลมนโยบายและแผน

กลมบรหารงานบคคล

กลมพฒนาครและ

บคลากรทางการศกษา

กลมนเทศ ตดตาม

และประเมนผลการจดการศกษา

กลมบรหารงาน

การเงนและสนทรพย

กลมสงเสรม

การจดการศกษา

สพป.ล าพน เขต 1

กลมสงเสรมการศกษาทางไกล

เทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสาร

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

คณะกรรมการตดตาม ประเมนผล

และนเทศการศกษา

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ล าพน เขต 1

สถานศกษา 130 โรงเรยน/สาขา

โครงสรางการบรหารงาน

แผนภมโครงสรางการบรหารงานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

โครงสราง

กลมกฎหมายและคด

5

1. นายสวทย มกดาภรมย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 2. นายสมภพ ทพยเวยง รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 3. นายบณฑต ชนสทธ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 4. นายพนท ค าพรรษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 5. นายชาตชาย กนกา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 6. นายประพนธ รนพล รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 2 ชวยราชการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

1. นายณรงค กองแกว ผอ านวยการกลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 2. นางนลวรรณ ศรเรอน ผอ านวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา 3. นางสาวพจนารถ มนคง ผอ านวยการกลมบรหารงานบคคล 4. นางสาวพจนารถ มนคง ผอ านวยการกลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 5. นางสาวอ าไพ บญสง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน 6. นางภสพร จนทรผง ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย 7. นางจอมขวญ วอน ผอ านวยการกลมอ านวยการ 8. นายกนกศกด กระแสร ผอ านวยการกลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 9. นายเดชอนนต คน ผอ านวยการกลมกฎหมายและคด 10. นางสาวสรรตน สทธวงค ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน

ผอ านวยการกลม / หนวย

ท าเนยบผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

6

ท ต าแหนงและสายงานการปฏบตหนาท จ านวน ปฏบตงานในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

1 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา 1 2 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา 6 3 ศกษานเทศก 14 4 บคลากรทางการศกษาอน 38 ค(2) 45 6 ลกจางประจ า 9 7 ลกจางชวคราว 8

รวม 83 ปฏบตงานในสถานศกษา

1 ผอ านวยการสถานศกษา 89 2 รองผอ านวยการสถานศกษา 2 3 คร 690 4 ครผทรงคณคาแหงแผนดน 19 5 ลกจางประจ า 54 6 พนกงานราชการ 23 7 ครขาดแคลนขนวกฤต 21 8 บคลากรวทย-คณตฯ 22 9 ธรการโรงเรยน 50 10 พเลยงเดกพการ 45 11 นกการภารโรง (โครงการคนคร) 33 12 นกการภารโรง 15

รวม 1,063 รวมทงสน 1,156

จ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ลกจางประจ า ลกจางชวคราว ในเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ณ 10 มถนายน 2561

7

จ านวนนกเรยน ณ 10 มถนายน 2561

ท ระดบชน จ านวนนกเรยน 1 กอนประถม 2,487 2 ประถมศกษา 7,976 3 มธยมศกษาตอนตน (ขยายโอกาส) 885

รวม 11,348 จ านวนโรงเรยน ณ 10 มถนายน 2561 จ านวน 130 โรงเรยน จ าแนกไดดงน

ท ระดบชน จ านวนโรงเรยน 1 โรงเรยนทจดการเรยนการสอน หรอ เปนโรงเรยนหลก

ของการมาเรยนรวม 100

2 โรงเรยนทมจ านวนนกเรยนแตน านกเรยนไปเรยนรวมทงชน 13 3 โรงเรยนทไมมนกเรยนและไมไดจดการเรยนการสอน 17

รวม 130 จ าแนกตามขนาดโรงเรยน ดงน

ท ระดบชน จ านวนโรงเรยน 1 โรงเรยนขนาดใหญ 1 2 โรงเรยนขนาดกลาง (นกเรยน>120 คน) 27 3 โรงเรยนขนาดเลก (นกเรยน <120 คน 102

รวม 130

ขอมลพนฐานทางการศกษา

8

จ านวนนกเรยนทจบการศกษา ปการศกษา 2560

ชน/รายการ นกเรยนทจบการศกษา

จ านวน (คน) รอยละ

จบประถมศกษาปท 6 1,409 100

1. ศกษาตอ

- โรงเรยนเดม 233 16.54

- โรงเรยนอนสงกด สพฐ. 842 59.76

- โรงเรยนสงกดเอกชน 26 1.85

- โรงเรยนพระปรยตธรรมแผนกสามญ 33 2.34

- กศน. 16 1.13

- อน ๆ 245 17.39

- โรงเรยนอน สงกด อบจ. 14 0.99

รวม 1,409 100

จบมธยมศกษาปท 3 267 100

1. ศกษาตอ 247 92.51

2. ประกอบอาชพ 14 5.24

3. บวชในศาสนา - -

4. ไมประกอบอาชพและไมศกษาตอ 6 2.25

รวม 267 100 ทมา : OBEC DMC 2560 สพฐ.

9

ผลการทดสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test :NT) ชนประถมศกษาปท 3 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบปการศกษา 2559

ความสามารถ คาคะแนนเฉลย เปรยบเทยบ (สง/ต ากวา) (+/-) ปการศกษา

2560 ปการศกษา 2559

ดานภาษา 54.74 52.79 +1.95 ดานค านวณ 43.48 39.87 +3.61 ดานเหตผล 46.22 58.04 -11.82 รวมความสามารถ 3 ดาน 48.14 50.24 -2.10

ผลการจดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบป 2559 และเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

วชา

คาคะแนนเฉลย คาคะแนน

เฉลย ปการศกษา

2560

เปรยบเทยบป 2559 เปรยบเทยบระดบ

สพฐ. ปการศกษา 2560

เปรยบเทยบระดบประเทศ

ปการศกษา 2560 คา

คะแนนเฉลย

(สง/ต ากวา) (+/-)

คาคะแนนเฉลย




ภาษาไทย 49.76 56.30 -6.54 45.29 +4.47 46.58 +3.18 ภาษาองกฤษ 36.38 34.91 +1.47 32.73 +3.65 36.34 +0.04 คณตศาสตร 41.90 46.20 -4.30 35.55 +6.35 37.12 +4.78 วทยาศาสตร 42.16 44.59 -2.43 38.13 +4.03 39.12 +3.04

รวมเฉลย 4 วชา

42.55 45.50 -2.95 37.39 +4.63 39.79 +2.76

10

ผลการจดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบป 2559 และเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

วชา

คาคะแนนเฉลย คาคะแนน

เฉลย ปการศกษา

2560

เปรยบเทยบป 2559 เปรยบเทยบระดบสพฐ.

ปการศกษา 2560

เปรยบเทยบระดบประเทศ








ภาษาไทย 47.45 48.10 -0.65 48.77 -1.32 48.29 -0.84 ภาษาองกฤษ 28.18 29.28 -1.10 30.14 -1.96 30.45 -2.27 คณตศาสตร 24.14 27.64 -3.50 26.55 -2.41 26.30 -2.16 วทยาศาสตร 32.66 34.90 -2.24 32.47 -0.19 32.28 0.38

รวมเฉลย 4 วชา

33.11 34.82 -1.71 34.48 -1.38 34.33 -1.22

สวนท 2

ผลการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ.2561

1. ผลการด าเนนงานตามเปาประสงคของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561

เปาประสงคท 1 ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาอยางมคณภาพและทวถง

ตวชวด หนวยนบ เปาหมาย ผลการ

ด าเนนงาน 1. รอยละประชากรวยเรยนไดเขาเรยนตามเกณฑการศกษา ภาคบงคบ รอยละ 100 100 2. รอยละประชากรวยเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาขนพนฐาน รอยละ 100 100 3. รอยละของผจบการศกษาชนมธยมศกษาปท 3 รอยละ 100 100 4. ประชากรวยเรยนสามารถจบการศกษาตามหลกสตรภายในเวลาทก าหนด รอยละ 100 100 5. รอยละของผจบชนมธยมศกษาปท 3 เรยนตอสายสามญและสายอาชพ รอยละ 100 94.39 6. อตราการออกกลางคน/การไมเขาเรยน รอยละ 0.2 0

(ไมมเดกออกกลางคน) 7. จ านวนนกเรยนดอยโอกาสทไดรบการสนบสนนการศกษา คน 7,039 7,039

8. จ านวนนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ คน 901 901 9. จ านวนนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายการศกษาขนพนฐาน คน 11,610 11,610 10. รอยละของผปกครองมความพงพอใจทไดรบการบรการขนพนฐาน รอยละ 100 100

เปาประสงคท 2 ผเรยนมคณภาพ ม ค ณ ธ ร ร ม จ ร ย ธ ร ร ม ค ณ ลกษณะ อนพง ป ร ะ สง คตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ


ด าเนนงาน 1. ผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐาน จากการประเมนระดบชาตเพมขน ชน ป.6 - ภาษาไทย - ภาษาองกฤษ - คณตศาสตร - วทยาศาสตร

รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ

3 3 3 3

- 6.54 1.47 - 4.30 - 2.43

12


ด าเนนงาน

ชน ม.3 - ภาษาไทย - ภาษาองกฤษ - คณตศาสตร - วทยาศาสตร

รอยละ รอยละ รอยละ รอยละ

3 3 3 3

- 0.65 - 1.10 - 3.50 - 2.24

2. รอยละผเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรการศกษา ขนพนฐาน - ชนประถมศกษาปท 6 - ชนมธยมศกษาปท 3

รอยละ รอยละ

100 100

92.99 91.66

3. รอยละผเรยนมคานยมหลกคนไทย 12 ประการครบทกตว สอดคลองตามชวงวย

รอยละ 100 100

4. รอยละของผรบบรการทมความพงพอใจในการจดการศกษา ขนพนฐาน

รอยละ 100 100

เปาประสงคท 3 ครและบคลากรทางการศกษามความร ความสามารถ ทกษะตามสมรรถนะตรงตามสายงาน และสามารถปฏบตงานไดตามมาตรฐานต าแหนง


ด าเนนงาน 1. รอยละครไดรบการพฒนาใหมคณภาพ สามารถปฏบตงานไดตามมาตรฐานวชาชพ และจดการเรยนการสอนโดยยดผเรยนเปนส าคญ

รอยละ 100 100

2. รอยละบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาใหมคณภาพ สามารถปฏบตงานไดตามมาตรฐานต าแหนง

รอยละ 100 100

เปาประสงคท 4 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษามระบบบรหารจดการทมคณภาพและไดมาตรฐาน เปนไปตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมของทกภาคสวน


ด าเนนงาน 1. รอยละของโรงเรยนมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง รอยละ 100 100 2. รอยละโรงเรยนทไดรบการประเมนรอบ 4 ผานการรบรองมาตรฐาน จาก สมศ.

รอยละ 100 ยงไมมการการประเมน

3. สพป.ล าพน เขต 1 ผานการประเมนมาตรฐานของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ ดเยยม ดเยยม

13

2. ผลการด าเนนงานกลยทธ ดงน กลยทธท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

1. รอยละ 100 ของนกเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษา

ผลการด าเนนงาน เดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

รปแบบตาง ๆ ทสถานศกษาจดใหทงหมด จ านวน 11,344 คน คดเปนรอยละ 100 2. รอยละ 90 ขนไป ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

ตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ผลการด าเนนงาน 1. นกเรยนระดบชน ป.6 และ ม.3 ทจบหลกสตรมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน รอยละ 92.99 และ 91.66 ตามล าดบ 2. ผเรยนทไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน 8,941 คน คดเปนรอยละ 100 3. รอยละ 100 ของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร ผลการด าเนนงาน สถานศกษาทน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร จ านวน 109 แหง คดเปนรอยละ 100

กลยทธท 2 พฒนาคณภาพและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 1. รอยละ 80 ขนไปของเดกปฐมวยมพฒนาการสมวย ผลการด าเนนงาน

เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด รอยละ 80 ขนไป และสถานศกษาในสงกด รอยละ 100 ทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวย สามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 2. รอยละ 100 ของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษาและการบรหารจดการหลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 ผลการด าเนนงาน สถานศกษาในสงกดทมการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตร ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ในปการศกษา 2561 ชนประถมศกษา ปท 1 และ 4 ชนมธยมศกษาปท 1 จ านวน 113 แหง คดเปนรอยละ 100 3. รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป ผลการด าเนนงาน - ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป จ านวน 5,457 คน คดเปนรอยละ 62.99

14

- สถานศกษาในสงกด รอยละ 100 จดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ เพอการสอสารของผเรยน 4. รอยละของสถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย ผลการด าเนนงาน - สถานศกษา จ านวน 121 แหง มการวดและประเมนผลผเรยนดวยเครองมอทมคณภาพและไดมาตรฐาน ตามแนวปฏบตในการยกระดบคณภาพผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ในเรองแนวปฏบตในการใชขอสอบกลางในการสอบปลายปของผเรยน ปการศกษา 2560 - ครผสอนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ในแตละระดบชนมเครองมอทมคณภาพและไดมาตรฐาน ตามแนวปฏบตในการยกระดบคณภาพผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ในเรองแนวปฏบตในการใชขอสอบกลางในการสอบปลายปของผเรยน ปการศกษา 2560 เพอใชในการวดประเมนผลผเรยนในหองเรยน 5. รอยละ 90 ขนไปของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด ผลการด าเนนงาน จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 มผลการประเมนการอาน การเขยน ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนดตงแตระดบพอใชขนไป แตละดานรอยละ 90 ขนไป

ระดบ ชน จ านวนผเรยนปกต ทเขารบการประเมนจ าแนกแตละดาน (คน)

ผเรยนทมผลการประเมน ตงแตระดบพอใชขนไป

จ านวน(คน) รอยละ

ป. 1

การอานออกเสยง 1,304 1,191 91.33 การอานรเรอง 1,304 1,236 94.79 การเขยนค า 1,304 1,183 90.72 การเขยนเรอง 1,304 1,233 94.56

ป. 2


ป. 3


ป. 4

การอานออกเสยง 1,237 1,228 99.27 การอานรเรอง 1,237 1,213 98.06 การเขยนค า ไมมการประเมนดานน การเขยนเรอง 1,237 1,211 97.90

ป. 5


15

ระดบ ชน จ านวนผเรยนปกต ทเขารบการประเมนจ าแนกแตละดาน (คน)

ผเรยนทมผลการประเมน ตงแตระดบพอใชขนไป

จ านวน(คน) รอยละ

ป. 6


6. รอยละของ 80 ของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ.ก าหนด ผลการด าเนนงาน - สถานศกษาในสงกดทมการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. จ านวน 100 แหง คดเปนรอยละ 88.49 - สถานศกษาในสงกดทมการพฒนาหองสมดตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. จ านวน 100 แหง คดเปนรอยละ 88.49 - ผเรยนในสงกดทงหมด จ านวน 11,471 คน อานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑทสพฐ. ก าหนด จ านวน 9,839 คน คดเปนรอยละ 85.77 7. รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการ และบรบทของแตละพนท ผลการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ขบเคลอนการด าเนนงานบรรลผลส าเรจตามวตถประสงคและเปาหมายครบทกโครงการ สามารถพฒนาคณภาพการจดการจดการศกษา และสงเสรมสถานศกษาในการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะ ความสามารถและทกษะทสอดคลองกบศตวรรษท 21 8. รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) มากกวารอยละ 50 เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา ผลการด าเนนงาน

ผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2560 มนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 1 กลมสาระการเรยนร คอ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ เพมขนรอยละ 4.01 9. รอยละ 90 ขนไปของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตนไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA ผลการด าเนนงาน สถานศกษาทเปดสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ขนไป ทมนกเรยนอาย 15 ป จ านวน 21 โรงเรยน ไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA รอยละ 100

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดกจกรรมการเรยน การสอนและสามารถปฏบตงานไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ 1. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ผลการด าเนนงาน - ครไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร จ านวน 556 คน คดเปนรอยละ 80.58

16

- ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2561 จ านวน 33 คน คดเปนรอยละ 80.49 - ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2561 ไดรบการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนร จ านวน 30 คน คดเปนรอยละ 90.90 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ ผลการด าเนนงาน - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มการรายงานผลการด าเนนงานผานระบบออนไลน ทง 4 ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ - ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนคร จ านวน 36 แหง ไดรบการจดสรรและด าเนนการจางครผทรงคณคาแหงแผนดน จ านวน 19 อตรา คดเปนรอยละ 52.78

กลยทธท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ โดยระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเขมแขง 1. รอยละประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน ผลการด าเนนงาน ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษา จ านวน 1,793 คน ไดเขาเรยนในชนประถมศกษาปท 1 คดเปนรอยละ 100 2. รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการศกษาตอขนพนฐานเพมขน ผลการด าเนนงาน นกเรยนทจบชน ป.6 จากสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ปการศกษา 2560 จ านวน 1,409 คน มอตราการเขาเรยนชน ม.1 ในปการศกษา 2561 คดเปน รอยละ 100

กลยทธท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม รอยละของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรมและการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน ผลการด าเนนงาน - สถานศกษาทเขารบการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยนทงหมด จ านวน 100 แหง มผลการประเมนในภาพรวมโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา เพอการพฒนาทยงยน ปการศกษา 2560 จ าแนกตามผลการประเมนระดบดเยยม จ านวน 81 แหง คดเปนรอยละ 81 ระดบดมาก จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 12 ระดบด จ านวน 7 แหง คดเปนรอยละ 7 - ผลการประเมนตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยนในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป จ านวน 100 แหง คดเปนรอยละ 100 จ าแนกเปนระดบดเยยม จ านวน 52 แหง คดเปนรอยละ 52 ระดบดมาก จ านวน 21แหง คดเปนรอยละ 21 ระดบด จ านวน 27 แหง คดเปนรอยละ 27

17

กลยทธท 6 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการตามแนวทางการกระจายอ านาจทางการศกษา หลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา 1. อตราออกกลางคนของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานลดลง ผลการด าเนนงาน - นกเรยนออกกลางคน ปการศกษา 2560 จ านวน 0 คน คดเปนรอยละ 0 - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ด าเนนการตดตาม ตรวจสอบนกเรยนทออกกลางคน สามารถวเคราะหปญหาและ สาเหตของนกเรยนทออกกลางคน - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มเครอขายความรวมมอในการสงเสรม สนบสนนและสรางโอกาสทางการศกษา เพอใหนกเรยนไดเขาเรยนและเรยนตอเนองจนจบตามหลกสตรการศกษาภาคบงคบ 2. รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน ผลการด าเนนงาน - สถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนนการมสวนรวมจากผปกครอง ชมชน สงคมฯ ครบทง 4 ดาน จ านวน 55 แหง คดเปนรอยละ 55 - สถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนนการมสวนรวมจากผปกครอง ชมชน สงคมฯ อยางนอย 1 ดาน จ านวน 100 แหง คดเปนรอยละ 100

สรปผลการด าเนนงาน 1. ดานคณภาพทางการศกษา ผลการทดสอบวดความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test :NT) ชนประถมศกษาปท 3 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบปการศกษา 2559

ความสามารถ

คาคะแนนเฉลย ระดบเขตพนท

เปรยบเทยบ (สง/ต ากวา)

(+/-)

คะแนนเฉลยระดบประเทศ

เปรยบเทยบ (สง/ต ากวา)

(+/-) ปการศกษา 2560

ปการศกษา 2559

ดานภาษา 54.74 52.79 +1.95 52.67 + 2.07 ดานค านวณ 43.48 39.87 +3.61 37.75 + 5.73 ดานเหตผล 46.22 58.04 -11.82 45.31 + 0.91 รวมความสามารถ 3 ดาน 48.14 50.24 -2.10 45.25 + 2.89

ผลคะแนนเฉลยรอยละผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 เปรยบเทยบกบปการศกษา 2559 พบวา ความสามารถ ดานภาษาและดานค านวณมคาเฉลยสงกวาปการศกษา 2559 และเมอเปรยบเทยบกบระดบประเทศ พบวา ในภาพรวมมคาเฉลยสงกวาระดบประเทศ และทกดานมคาเฉลยสงกวาระดบประเทศ

18

ผลการจดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบป 2559 และเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

วชา



ปการศกษา2560

เปรยบเทยบป 2559 เปรยบเทยบระดบสพฐ.

ปการศกษา 2560 เปรยบเทยบระดบประเทศ








ภาษาไทย 49.76 56.30 -6.54 45.29 +4.47 46.58 +3.18 ภาษาองกฤษ 36.38 34.91 +1.47 32.73 +3.65 36.34 +0.04 คณตศาสตร 41.90 46.20 -4.30 35.55 +6.35 37.12 +4.78 วทยาศาสตร 42.16 44.59 -2.43 38.13 +4.03 39.12 +3.04 รวมเฉลย 4 วชา 42.55 45.50 -2.95 37.39 +4.63 39.79 +2.76

คาเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต O-NET ระดบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 เปรยบเทยบกบปการศกษา 2559 พบวาวชาภาษาองกฤษมคาเฉลยสงกวาปการศกษา 2559 และเมอเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. และระดบประเทศ คาเฉลยทกกลมสาระสงกวาระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

ผลการจดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3 เปรยบเทยบปการศกษา 2560 กบป 2559 และเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

วชา



ปการศกษา2560

เปรยบเทยบป 2559 เปรยบเทยบระดบสพฐ. ปการศกษา 2560

เปรยบเทยบระดบประเทศ ปการศกษา 2560







ภาษาไทย 47.45 48.10 -0.65 48.77 -1.32 48.29 -0.84 ภาษาองกฤษ 28.18 29.28 -1.10 30.14 -1.96 30.45 -2.27 คณตศาสตร 24.14 27.64 -3.50 26.55 -2.41 26.30 -2.16 วทยาศาสตร 32.66 34.90 -2.24 32.47 -0.19 32.28 0.38 รวมเฉลย 4 วชา 33.11 34.82 -1.71 34.48 -1.38 34.33 -1.22 คาเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 เปรยบเทยบกบปการศกษา 2559 พบวาทกวชามคาเฉลยต ากวาปการศกษา 2560 เมอเปรยบเทยบกบระดบ สพฐ. พบวา ทกวชามคาเฉลยต ากวาระดบ สพฐ. และเมอเปรยบเทยบกบระดบประเทศ พบวา วชาวทยาศาสตรมคาเฉลยสงกวาระดบประเทศ

19

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560

ระดบชน

จ านวน นร. ผานระดบดขนไป

จบหลกสตร จ านวน นร. (คน) รอยละ

ประถมศกษาปท 6 1,412 1,313 92.99

มธยมศกษาปท 3 276 253 91.66

นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 ทจบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน รอยละ 92.99 และ 91.66 ตามล าดบ 2. ดานโอกาสทางการศกษา 1. ประชากรวยเรยนทเกดในป พ.ศ. 2554 ไดเขาเรยนตามเกณฑการศกษาภาคบงคบ (ชน ป.1) ปการศกษา 2561 จ านวน 1,793 คน อตราการเขาเรยน รอยละ 100

- เขาเรยนสงกด สพฐ. 964 คน - เขาเรยนสงกดอน 738 คน - เรยนในชนอน 91 คน

2. นกเรยนทเรยนจบชน ป.6 ปการศกษา 2560 จ านวน 1,409 คน เรยนตอชน ม.1 ปการศกษา 2561 อตราการเรยนตอ รอยละ 100

- เรยนตอชน ม.1 สงกด สพฐ. 1,065 คน - เรยนตอชน ม.1 สงกดอน 344 คน

3. จ านวนนกเรยนทเรยนจบชน ม.3 ปการศกษา 2560 จ านวน 267 คน เรยนตอชนมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2561 จ านวน 252 คน อตราการเรยนตอรอยละ 94.39 - สายสามญ จ านวน 72 คน - สายอาชพ จ านวน 158 คน - เทยบเทา จ านวน 22 คน นกเรยนทไมประสงคเรยนตอ จ านวน 15 คน (ประกอบอาชพ) คดเปนรอยละ 5.61 3. ดานประสทธภาพการบรหารจดการและการมสวนรวม 3.1 จากการขบเคลอนภารกจองคกรอยางมคณภาพของผบรหาร ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทกคน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษา ท าใหหนวยงานประสบผลส าเรจ ไดรบรางวล และผลงานยกยองเชดชเกยรต ไดแก 1) ผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานขอส านกงานเขตพนทการศกษาออนไลน (Integrity and Transparency Assessment Online : ITA Online) ประจ าปงบประมาณ 2561 ประเมนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมกบส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต (ส านกงาน ป.ป.ช) ไดล าดบท 2 คะแนน 96.66 2) ผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานขอส านกงานเขตพนทการศกษาออนไลน (Integrity and Transparency Assessment Online : ITA Online) ประจ าปงบประมาณ

20

2560 ประเมนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมกบส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต (ส านกงาน ป.ป.ช) ไดล าดบท 4 คะแนน 95.09 3) ผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ ( Integrity and Transparency Assessment : ITA) จงหวดล าพน ประจ าปงบประมาณ 2560 อยในระดบสงมาก 4) ผลการประ เมนผลการบร หารจ ดการศ กษาข น พนฐาน (ต วช ว ดความส า เ ร จ ตามยทธศาสตรแผนปฏบตการ ) ปงบประมาณ 2560 มผลการด าเนนงานสงกวาเปาหมายและเกณฑ ทก าหนด โดยมคาคะแนนเฉลยรวม 4.59 ระดบดเยยม 5) ผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (มาตรา 44) (KRS: KPI Report System) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 อยในระดบมาตรฐาน เปนอนดบท 9 ของประเทศ 6) เกยรตบตรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดท ารายงานการเขาชมรายการ “พธเชา ขาวสพฐ.” ทางอเลกทรอนกส (e-MES) ของไตรมาสท 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 อยางตอเนองภายในก าหนดเวลา 7) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดคะแนนเฉลยรวมกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ในระดบชนประถมศกษาปท 6 เปนล าดบท 10 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทวประเทศ 8) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดคะแนนเฉลยรวมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร จากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ในระดบชนประถมศกษาปท 6 เปนล าดบท 10 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทวประเทศ 9) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดคะแนนเฉลยรวมกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ในระดบชนมธยมศกษาปท 3 เปนล าดบท 8 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทวประเทศ 10) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มการบรหารจดการและเปนแบบอยางทด มหนวยงานสงนกศกษามาฝกประสบการณ เชน มหาวทยาลยพะเยา มหาวทยาลยแมโจ ฯลฯ

11) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มผลการด าเนนงานตามเกณฑคณธรรม และความโปรงใสเปนทยอมรบ โดยมส านกงานเขตพนทการศกษามาศกษาดงาน ณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 จ านวน 7 เขตพนทการศกษา ประกอบดวย 10.1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอบลราชธาน เขต 1 10.2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงราย เขต 4 10.3) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครสวรรค เขต 3 10.4 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอางทอง 10.5 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 3 10.6 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าปาง เขต 1 10.7 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 35

3.2 การพฒนาโรงเรยนประชารฐ ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 1) โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนประชารฐ จ านวน 16 โรงเรยน

เปนโรงเรยน ทม SP (School Partner) ทง 16 โรงเรยน 2) โรงเรยนทเขารวมโครงการประชารฐ ทไดรบการสนบสนนในการจดการศกษาและงบประมาณตามแผนพฒนาโรงเรยนประชารฐ จ านวน 16 โรง คดเปนรอยละ 100

21

3) โครงการพฒนาโรงเรยนในสงกด สพฐ.รวมกบองคกรภายนอกภายใตโครงการโรงเรยนประชารฐ ท โครงการ รายชอโรงเรยน องคกร/หนวยงานทพฒนา 1 โรงเรยนคณธรรม 1. บานแมเมย

2. บานรองเรอ 3. บานหนองชางคน 4. บานศรยอย 5. บานหนองเงอก

มลนธยวสถรคณ

2 สะเตมศกษา (STEM Education)

1. วดบานมา 2. บานดอยค า 3. ต าบลบานแปน

ส านกพฒนานวตกรรมรวมกบมหาวทยาลยราชภฎจนทรเกษม

3 พฒนาการเรยนการสอนภาษาไทย/คณตศาสตร

บานมะเขอแจ ร.ร.สาธตจฬาลงกรณมหาวทยาลย

3.3 การมสวนรวมของภาคเครอขายการด าเนนงานการขบเคลอนโครงการประชม เชงปฏบตการครแกนน าขบเคลอนการด าเนนงานยาเสพตด ประจ าปงบประมาณ 2561 โดยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดรบการสนบสนน และความรวมมอจากหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของ ในดานการปองกน ไดแก

1) ส านกงานปองกนและปราบปรามยาเสพตด ภาค 5 (ปปส.ภาค 5) 2) ศนยเฉพาะกจคมครองและชวยเหลอเดกนกเรยน 3) ส านกงานพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย 4) บานพกเดกจงหวดล าพน 5) ครต ารวจ (D.A.R.E) จากกองบงคบการต ารวจภธรจงหวดล าพน 3.4 การจดงานมหกรรมวชาการ สคณภาพการศกษา : Academic Symposium 2018 เมอ

วนท 11 กนยายน 2561 เพอสงเสรมใหผบรหารสถานศกษา ครและบคลากรทางการศกษาไดน าผลงานทประสบความส าเรจมาแลกเปลยนเรยนรรวมกน และเพอจดเวทแลกเปลยนเรยนรทางวชาการใหเปนทประจกษตอสาธารณชน โดยมผรวมงาน ประกอบดวย หวหนาสวนราชการ คณะกรรมการศกษาธการจงหวดล าพน องคการบรหารสวนจงหวดล าพน ตวแทนคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานของโรงเรยนทกแหง นกเรยน นกศกษา และผปกครอง สงผลใหบคคลภายนอกไดเหนผลงานและเกดความเชอมนในการด าเนนการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 3.5 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดรบการสนบสนนทรพยากรเพอการศกษาและทนการศกษาจากหนวยงาน มลนธ องคกรทงภาครฐและเอกชน ชมชน รวมทงผปกครองนกเรยน ใหนกเรยนและสถานศกษาในสงกดโดยตรง เปนเงนทงสน 2,839,698 บาท (สองลานแปดแสนสามหมนเกาพนหกรอยเกาสบแปดบาทถวน) และสนบสนนทนการศกษาใหนกเรยนในสถานศกษาผานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 เปนเงนทงสน 254,500 บาท (สองแสนหาหมนสพนหารอยบาทถวน) ดงน

22

สนบสนนใหสถานศกษาโดยตรง จ านวนเงน 2,839,698 บาท 1. คาทดนและสงกอสราง 173,590 บาท 2. คาอปกรณการเรยนการสอน 129,135 บาท 3. คาอปกรณกฬาและนนทนาการ 537,959 บาท 4. ทนการศกษา 489,500 บาท 5. อน ๆ (อดหนนเพอพฒนา/อาหารกลางวน/จางเหมา ฯลฯ) 1,509,514 บาท

สนบสนนเปนทนการศกษาผานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 จ านวนเงน 155,500 บาท

1. ทนการศกษามลนธรวมจตตนอมเกลาฯ 3 ทน 9,000 บาท 2. ทนการศกษามลนธยวพฒนสายสามญ-สายอาชพ 9 ทน 63,000 บาท 3. ทนการศกษาครอบครวอปถมภ 5 ทน 10,000 บาท 4. ทนการศกษาบรษทสยามไวร เนตตง จ ากด 10 ทน 22,000 บาท 5. ทนการศกษามลนธ ส.โนตานนท 12 ทน 19,500 บาท 6. ทนการศกษานกเรยนสนใจเรยนสายวทยาศาสตร 1 ทน 2,000 บาท 7. ทนการศกษากองทนหมอมหลวงปน มาลากล 1 ทน 2,000 บาท 8. ทนการศกษานกเรยนเรยนดมคณธรรม 20 ทน 20,000 บาท 9. ทนการศกษาโครงการใหบรการและสวสดการสงคมฯ 8 ทน 8,000 บาท

4. ดานความสามารถในการแขงขน 4.1 ผลการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบเขตพนทการศกษา และระดบภาคเหนอ 1. จ านวนโรงเรยนทกสงกดทด าเนนการผานกจกรรมงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบเขตพนทการศกษา ในวนท 13-14 พฤศจกายน 2560 จ านวนทงสน 153 โรงเรยน เปนนกเรยน ครและบคลากรทางการศกษาเขารวมกจกรรม จ านวนทงสน 4,079 คน 2. มสถานศกษาทมตวแทนแตละสงกดผานกจกรรมงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาคเหนอ จ านวน 67 โรงเรยน เปนนกเรยนครและบคลากรทางการศกษาเขารวมกจกรรม จ านวนทงสน 850 คน 2.1 โรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 จ านวน 56 โรงเรยน

2.2 โรงเรยนสงกดเอกชน จ านวน 8 โรงเรยน 2.3 โรงเรยนสงกดองคกรปกครองสวนทองถน จ านวน 2 โรงเรยน 2.4 โรงเรยนสงกดการศกษาพเศษ จ านวน 1 โรงเรยน

โดยไดรบรางวลในการแขงขนฯ จ านวน 174 รางวล ดงน 1) รางวลเหรยญทอง จ านวน 71 รางวล 2) รางวลเหรยญเงน จ านวน 64 รางวล 3) รางวลเหรยญทองแดง จ านวน 39 รางวล

3. มสถานศกษาทเปนตวแทนแตละสงกดผานกจกรรมงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต จ านวน 6 โรงเรยน เปนนกเรยน ครและบคลากรทางการศกษาเขารวมกจกรรม จ านวนทงสน 35 คน โดยไดรบรางวลในการแขงขน จ านวน 8 เหรยญรางวล ดงน

23

3.1 รางวลเหรยญทอง อนดบท 1 จ านวน 1 รางวล ไดแก โรงเรยนเลาหจตรวทยา 3.2 รางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบท 2 จ านวน 1 รางวล ไดแก โรงเรยนดรณพฒนา 3.3 รางวลเหรยญทอง อนดบท 4 จ านวน 1 รางวลไดแก โรงเรยนบานหนองเกด 3.4 รางวลเหรยญเงน อนดบท 4, 8, 11 จ านวน 4 รางวล ไดแก โรงเรยนบานหนองชางคน, โรงเรยนบานหนองเกด (2 รางวล) และโรงเรยนบานฮองกอมวง 3.5 รางวลเหรยญทองแดง อนดบท 9 จ านวน 1 รางวล ไดแก โรงเรยนบานหนองยางไคล

****************************

สวนท 3 ทศทางการพฒนาการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

การจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดน านโยบายทเกยวของ มาเปนแนวทางในการด าเนนงาน ดงน

1. พระบรมราโชบายดานการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 2. ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561– 2580) 3. ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) 4. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานปงบประมาณ พ.ศ. 2562 5. ยทธศาสตรแผนพฒนาจงหวดล าพน 6. ยทธศาสตรแผนพฒนาการศกษาจงหวดล าพน ปงบประมาณ พ.ศ. 2560-2564 7. มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 1. พระบรมราโชบายดานการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชกาลท 10 การศกษาตองมงสรางพนฐานใหแกนกเรยน 4 ดาน

1. มทศนคตทถกตองตอบานเมอง 2. มพนฐานชวตทมนคง – มคณธรรม

3. มงานท า – มอาชพ 4. เปนพลเมองด

1. มทศนคตทถกตองตอบานเมอง 1) ความรความเขาใจตอบานเมอง 2) ยดมนในศาสนา 3) มนคงในสถาบนพระมหากษตรย 4) มความเอออาทรตอครอบครวและชมชนของตน

2. มพนฐานชวตทมนคง – มคณธรรม 1) รจกแยกแยะสงผด – ชอบ / ชว – ด 2) ปฏบตแตสงทชอบ สงทดงาม 3) ปฎเสธสงทผด – สงทชว 4) ชวยกนสรางคนดใหแกบานเมอง

25

3. มงานท า มอาชพ 1) การเลยงดลกหลานในครอบครวหรอการฝกฝนอบรมในสถานศกษา ตองมงใหเดกและเยาวชน รกงาน สงาน ท าจนงานส าเรจ 2) การฝกฝนอบรมทงในหลกสตรและนอกหลกสตรตองมจดมงหมายใหผเรยนท างานเปนและ มงานท าในทสด 3) ตองสนบสนนผส าเรจหลกสตรมอาชพ มงานท า จนสามารถเลยงตนเองและครอบครว 4. เปนพลเมองด 1) การเปนพลเมองดเปนหนาทของทกคน 2) ครอบครว สถานศกษา และสถานประกอบการตองสงเสรมใหทกคนมโอกาสในการท าหนาท เปนพลเมองด 3) การเปนพลเมองด “เหนอะไรทจะท าเพอบานเมองไดกตองท า” เชน งานอาสาสมคร งานบ าเพญประโยชน งานสาธารณสข ใหท าดวยความมน าใจ และความเอออาทร (ทมา :https://sites.google.com/a/cmi.nfe.go.th/nfemaetha/news_us/article/untitledpost)

2. ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2561– 2580) กรอบยทธศาสตรชาตทง 6 ดาน คอ 1. ยทธศาสตรดานความมนคง 2. ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน 3. ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 4. ยทธศาสตรดานสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมทางสงคม 5. ยทธศาสตรดานสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม 6. ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 1. ยทธศาสตรดานความมนคง 1) เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข 2) ปฏรปกลไกการบรหารประเทศและพฒนาความมนคงทางการเมอง ขจดคอรรปชน สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรม 3) การรกษาความมนคงภายในและความสงบเรยบรอยภายในตลอดจนการบรหารจดการ ความมนคงชายแดนและชายฝงทะเล 4) การพฒนาระบบ กลไก มาตรการและความรวมมอระหวางประเทศทกระดบ และรกษาดลยภาพ ความสมพนธกบประเทศมหาอ านาจ เพอปองกนและแกไขปญหาความมนคงรปแบบใหม 5) การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการผนกก าลงปองกนประเทศการรกษาความสงบเรยบรอย ภายในประเทศ สรางความรวมมอกบประเทศเพอนบานและมตรประเทศ 6) การพฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาตและระบบบรหารจดการภยพบต รกษาความมนคง ของฐานทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม 7) การปรบกระบวนการท างานของกลไกทเกยวของจากแนวดงสแนวระนาบมากขน

https://sites.google.com/a/cmi.nfe.go.th/nfemaetha/news_us/article/untitledpost

26

2. ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน 1) การพฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกจ สงเสรมการคาการลงทน พฒนาสชาตการคา 2) การพฒนาภาคการผลตและบรการ เสรมสรางฐานการผลตเขมแขงยงยน และสงเสรมเกษตรกร รายยอยสเกษตรยงยนเปนมตรกบสงแวดลอม 3) การพฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน พฒนาทกษะผประกอบการ ยกระดบผลตภาพแรงงานและพฒนา SMEs สสากล 4) การพฒนาพนทเศรษฐกจพเศษและเมอง พฒนาเขตเศรษฐกจพเศษชายแดน และพฒนาระบบเมองศนยกลางความเจรญ 5) การลงทนพฒนาโครงสรางพนฐาน ดานการขนสงความมนคงและพลงงาน ระบบเทคโนโลย สารสนเทศ และการวจยและพฒนา 6) การเชอมโยงกบภมภาคและเศรษฐกจโลก สรางความเปนหนสวนการพฒนากบนานาประเทศ สงเสรมใหไทยเปนฐานของการประกอบธรกจ ฯลฯ 3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 1) พฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต 2) การยกระดบการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง 3) ปลกฝงระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค 4) การสรางเสรมใหคนมสขภาวะทด 5) การสรางความอยดมสขของครอบครวไทย 4. ดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม 1) สรางความมนคงและการลดความเหลอมลาทางเศรษฐกจและสงคม 2) พฒนาระบบบรการและระบบบรหารจดการสขภาพ 3) มสภาพแวดลอมและนวตกรรมทเออตอการด ารงชวตในสงคมสงวย 4) สรางความเขมแขงของสถาบนทางสงคม ทนทางวฒนธรรมและความเขมแขงของชมชน 5) พฒนาการสอสารมวลชนใหเปนกลไกในการสนบสนนการพฒนา 5.ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1) จดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการท าลายทรพยากรธรรมชาต 2) วางระบบบรหารจดการน าใหมประสทธภาพทง 25 ลมน า เนนการปรบระบบการบรหารจดการ อทกภยอยางบรณาการ 3) การพฒนาและใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม 4) การพฒนาเมองอตสาหกรรมเชงนเวศและเมองทเปนมตรกบสงแวดลอม 5) การรวมลดปญหาโลกรอนและปรบตวใหพรอมกบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 6) การใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรและนโยบายการคลงเพอสงแวดลอม 6. ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 1) การปรบปรงโครงสราง บทบาท ภารกจของหนวยงานภาครฐ ใหมขนาดทเหมาะสม 2) การวางระบบบรหารราชการแบบบรณาการ

27

3) การพฒนาระบบบรหารจดการก าลงคนและพฒนาบคลากรภาครฐ 4) การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ 5) การปรบปรงกฎหมายและระเบยบตาง ๆ ใหทนสมย เปนธรรมและเปนสากล 6) พฒนาระบบการใหบรการประชาชนของหนวยงานภาครฐ 7) ปรบปรงการบรหารจดการรายไดและรายจายของภาครฐ

3. ยทธศาสตรแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560 – 2579) ยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต

มเปาหมายดงน 1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขมตวชวดทส าคญเชนการจดกจกรรมของสถานศกษาขนพนฐานทสงเสรม การเรยนรทสะทอนความรกและการธ ารงรกษาสถาบนหลกของชาตและการยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข การจดการเรยนการสอน/กจกรรมเพอเสรมสรางความเปนพลเมอง (Civic Education) และสงเสรมการอยรวมกนในสงคมพหวฒนธรรม เปนตน

1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ มตวชวดทส าคญ เชน นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนน รอยละ๕๐ ขนไปเพมขน สถานศกษาจดการศกษาส าหรบกลมชนตางเชอชาตศาสนาภาษาและวฒนธรรมกลมชนชายขอบและแรงงานตางดาวเพมขนและสถานศกษาในพนทพเศษทจดอยในมาตรการจงใจมระบบเงนเดอนคาตอบแทนทสงกวาระบบปกตเพมขน เปนตน

1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาทจดกระบวนการเรยนรและปลกฝงแนวทางการจดการความขดแยงโดยแนวทางสนตวธเพมขน มการจดการเรยนการสอน/กจกรรมเพอเสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบภยคกคามในรปแบบใหมเพมขน มระบบกลไกและมาตรการทเขมแขงในการปองกนและแกไขปญหาภยคกคามในรปแบบใหมและผเรยนในสถานศกษาทมคดทะเลาะววาทลดลง เปนตน

โดยไดก าหนดแนวทางการพฒนา คอ พฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษทงทเปนพนทสงพนทตามแนวตะเขบชายแดนและพนทเกาะแกงชายฝงทะเล ทงกลมชนตางเชอชาตศาสนาและวฒนธรรมกลมชนชายขอบและแรงงานตางดาว พฒนาการจดการศกษาเพอการจดระบบการดแลและปองกนภยคกคามในรปแบบใหมอาท อาชญากรรมและความรนแรงในรปแบบตางๆยาเสพตดภยพบตจากธรรมชาตภยจากโรคอบตใหมภยจากไซเบอร เปนตน และมแผนงานและโครงการส าคญ เชน โครงการยกระดบคณภาพการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษ

28

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรรม เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ มเปาหมายดงน

2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศมตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลความตองการก าลงคน (Demand) จ าแนกตามกลมอตสาหกรรมอยางครบถวน สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขนเมอเทยบกบผเรยนสามญศกษาและสดสวนผเรยนวทยาศาสตรสขภาพวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงขนเมอเทยบกบผเรยนสงคมศาสตร ก าลงแรงงานในสาขาอาชพตาง ๆ ทไดรบการยกระดบคณวฒวชาชพเพมขน เปนตน 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดานมตวชวดทส าคญ เชน สดสวนการผลตก าลงคนระดบกลางและระดบสงจ าแนกตามระดบ/ประเภทการศกษาในสาขาวชาทสอดคลองกบความตองการของตลาดงานและการพฒนาประเทศเพมขน รอยละของสถาบนการศกษาจดการศกษารปแบบทวภาค/สหกจศกษา/หลกสตรโรงเรยนในโรงงานตามมาตรฐานทก าหนดเพมขน จ านวนหลกสตรของสถานศกษาทจดการศกษาทววฒ (Dual Degree) เพมขน จ านวนสถาบนอาชวศกษาและอดมศกษาทจดหลกสตรส าหรบผมความสามารถพเศษเพมขนและมภาคเครอขายความรวมมอระหวางรฐ เอกชน สถานประกอบการ สมาคมวชาชพและหนวยงานทจดการศกษาเพมขน เปนตน

2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ มตวชวดทส าคญ เชน สดสวนเงนลงทนวจยและพฒนาของภาคเอกชนเมอเทยบกบภาครฐเพมขนสดสวนคาใชจายการลงทนเพอการวจยและพฒนาเมอเทยบกบผลตภณฑมวลรวมภายในประเทศ (GDP) ของประเทศเพมขนโครงการ/งานวจยเพอสรางองคความร/นวตกรรมทน าไปใชประโยชนในการพฒนาประเทศเพมขน บคลากรดานการวจยและพฒนาตอประชากร 10,000 คนเพมขน นวตกรรม/สงประดษฐทไดจดสทธบตรและทรพยสนทางปญญาเพมขนและผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาตเพมขน เปนตน

โดยไดก าหนดแนวทางการพฒนา คอ ผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ สงเสรมการผลตและพฒนาก าลงคนทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจและมแผนงานและโครงการส าคญ เชน โครงการจดท าแผนผลตและพฒนาก าลงคนใหตรงกบความตองการของตลาดงานในกลมอตสาหกรรมเปาหมาย เปนตน ยทธศาสตรท ๓ : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร มเปาหมายดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 มตวชวดทส าคญ เชน ผเรยนทมคณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพมขน ผเรยนทกระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความมวนยและมจตสาธารณะเพมขน สถานศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาขนไปทจดกจกรรมสะทอนการสรางวนยจตสาธารณะและคณลกษณะทพงประสงคเพมขนเปนตน 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพมตวชวดทส าคญเชนเดกแรกเกด – 5ป มพฒนาการสมวยเพมขนนกเรยนมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ

29

50 ขนไปเพมขน ผสงวยทไดรบบรการการศกษาเพอพฒนาทกษะอาชพและทกษะชวตเพมขน และมสาขาและวชาชพทเปดโอกาสใหผสงวยไดรบการสงเสรมใหท างานและถายทอดความร/ประสบการณเพมขน เปนตน 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐานมตวชวดทส าคญ เชน ศนยเดกเลก/สถานศกษาระดบกอนประถมศกษาทจดกจกรรมการเรยนรไดคณภาพและมาตรฐานเพมขน สถานศกษา/สถานพฒนาเดกปฐมวยจดกจกรรมทสอดคลองกบหลกสตรปฐมวยและสมรรถนะของเดกทเชอมโยงกบมาตรฐานคณภาพเดกปฐมวยของอาเซยนเพมขน สถานศกษาในระดบการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพมขนและสถาบนการศกษาในระดบอาชวศกษาและอดมศกษาทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะทสอดคลองกบยทธศาสตรประเทศไทย 4.0 เพมขน เปนตน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท มตวชวดทส าคญ เชน แหลงเรยนรทไดรบการพฒนาใหสามารถจดการศกษา/จดกจกรรมการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน สอสารมวลชนทเผยแพรหรอจดรายการเพอการศกษาเพมขน สอต าราเรยนและสอการเรยนรทผานการรบรองมาตรฐานคณภาพจากหนวยงานทรบผดชอบและไดรบการพฒนาโดยการมสวนรวมจากภาครฐและเอกชนเพมขน เปนตน 3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพมตวชวดทส าคญ เชน มระบบ และกลไกการทดสอบการวดและประเมนความรทกษะและสมรรถนะของผเรยนทกระดบการศกษาและ ทกกลมเปาหมายทมประสทธภาพ มระบบตดตามประชากรวยเรยนทขาดโอกาสหรอไมไดรบการศกษาและผเรยนทมแนวโนมจะออกกลางคน เปนตน

3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบสากล มตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลความตองการใชครแผนการผลตครอาจารยและบคลากรทางการศกษาในระยะ 10 ป (พ.ศ. 2560- 2569) จ าแนกตามสาขาวชา ขนาดสถานศกษาและจงหวด สดสวนของการบรรจครทมาจาก การผลตครในระบบปดเพมขน มหลกเกณฑและเงอนไขทเออใหผส าเรจการศกษาจากสาขาวชาอนและพฒนาเพมเตมเพอเขาสวชาชพคร เปนตน

3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน มตวชวดทส าคญเชน คร อาจารยและบคลากรทางการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ รวมทงไดรบการพฒนาใหสอดคลองกบความตองการและยทธศาสตรของหนวยงานเพมขน และระดบความพงพอใจของคร อาจารยและบคลากรทางการศกษาทมตอ การพฒนาและการใชประโยชนจากการพฒนาเพมขน เปนตน

โดยไดก าหนดแนวทางการพฒนา คอ สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนรสอต าราเรยนและสอการเรยนร ตาง ๆ ใหมคณภาพมาตรฐานและประชาชนสามารถเขาถงแหลงเรยนรไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท สรางเสรมและปรบเปลยนคานยมของคนไทยใหมวนย จตสาธารณะและพฤตกรรมทพงประสงค และพฒนาระบบและกลไกการตดตามการวดและประเมนผลผเรยนใหมประสทธภาพและมแผนงานและโครงการทส าคญ เชน โครงการผลตครเพอพฒนาทองถน เปนตน

30

ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา มเปาหมายดงน 4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ มตวชวดทส าคญเชน ดชนความเสมอภาคของอตราการเขาเรยนระดบการศกษาขนพนฐานตามฐานะทางเศรษฐกจและพนทลดลงความแตกตางระหวางคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยนระหวางพนท/ภาคการศกษาในวชาคณตศาสตรและภาษาองกฤษลดลง เปนตน 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย มตวชวด ทส าคญ เชน มระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาททนสมยสนองตอบความตองการของผเรยนและผใชบรการอยางทวถงและมประสทธภาพ และสถานศกษาทกแหงมอนเทอรเนตความเรวสงและมคณภาพ เปนตน 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอการ วางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล มตวชวดทส าคญ เชน มระบบฐานขอมลรายบคคลทอางองจากเลขทบตรประจ าตวประชาชน 13 หลก ทสามารถเชอมโยงและแลกเปลยนฐานขอมลรวมทงใชประโยชนรวมกนระหวางกระทรวงศกษาธการและหนวยงานอนดานสาธารณสข สงคม ภมสารสนเทศแรงงานและการศกษา และมระบบสารสนเทศดานการศกษาและดานอนทเกยวของทเปนระบบเดยวกน ทงประเทศครอบคลมถกตองและเปนปจจบนสามารถอางองได เปนตน ไดก าหนดแนวทางการพฒนา คอ เพมโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย พฒนาฐานขอมลดานการศกษาทมมาตรฐานเชอมโยงและเขาถงได และมแผนงานและโครงการส าคญ เชน โครงการจดท าฐานขอมลรายบคคลทกชวงวย ทงดานสาธารณสข สงคม ภมสารสนเทศ แรงงานและการศกษา เปนตน ยทธศาสตรท 5 : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมายดงน 5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต มตวชวดทส าคญ เชน คร/บคลากรทางการศกษาไดรบการอบรมพฒนาในเรอง การสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน ผเรยนทกระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการด ารงชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความมคณธรรมจรยธรรมและการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน และสถาบนอดมศกษาทตดอนดบมหาวทยาลยสเขยวของโลกเพมขน เปนตน 5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต มตวชวดทส าคญ เชนสถานศกษา/สถาบนการศกษาจดการเรยนการสอนและกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตเพมขน และสอสารมวลชนทเผยแพรหรอใหความรเกยวกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน เปนตน 5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมมตวชวดทส าคญ เชน มฐานขอมลดานการศกษาทเกยวของกบการเปลยนแปลงภมอากาศในสาขาตาง ๆ เพมขนเปนตน โดยไดก าหนดแนวทางการพฒนา คอ สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรมจรยธรรมและน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต สงเสรมและพฒนา

31

หลกสตรกระบวนการเรยนรแหลงเรยนรและสอการเรยนรตาง ๆ และพฒนาองคความรงานวจยและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และมแผนงานและโครงการส าคญ เชน โครงการนอมน าศาสตรพระราชาสการพฒนาและเพมศกยภาพคนทกชวงวย โครงการโรงเรยนคณธรรม โครงการโรงเรยนสเขยวเปนตน ยทธศาสตรท 6 : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมายดงน 6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตวชดเจน และสามารถตรวจสอบได มตวชวดทส าคญ เชน มการปรบปรงโครงสรางและระบบบรหารราชการสวนกลางสวนภมภาคและสถานศกษาใหมเอกภาพสอดคลองกบบรบทของพนทและการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล เปนตน 6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาขนาดเลก/สถานศกษาทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเรงดวนทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง คะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานของผเรยนทเรยนในกลมสถานศกษาทเขาสระบบการบรหารจดการแนวใหมสงขน เปนตน 6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท มตวชวดทส าคญ เชน จ านวนองคกรสมาคมมลนธหรอหนวยงานอนทเขามาจดการศกษาหรอรวมมอกบสถานศกษาทงของรฐเอกชนและองคกรปกครองสวนทองถนเพมขน และสดสวนการมสวนรวมสนบสนนการศกษาของภาคเอกชนภาคประชาชนและภาคเครอขายเมอเทยบกบรฐจ าแนกตามระดบการศกษาสงขน เปนตน 6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ มตวชวดทส าคญ เชน มกฎหมาย กฎระเบยบและระบบการจดสรรเงนเพอการศกษาทเออและสนองตอบคณลกษณะทแตกตางกนของผเรยน ความตองการก าลงแรงงานและสภาพปญหาทแทจรงของประเทศ มรปแบบ/แนวทางกลไกการจดสรรงบประมาณผานดาน อปสงคและอปทานในสดสวนทเหมาะสม เปนตน 6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ มตวชวดทส าคญ เชน สถานศกษาทมครเพยงพอตอการจดการเรยนการสอนเพมขน คร/ผทรงคณวฒจากภาคเอกชน/ผประกอบการทปฏบตงานสนบสนนการเรยนการสอนเพมขน และสถานศกษามบคลากรทางการศกษาท าหนาทปฏบตงานสนบสนนการเรยนการสอนเพมขนเปนตน

โดยก าหนดแนวทางการพฒนา คอ ปรบปรงโครงสรางการบรหารจดการศกษา เพมประสทธภาพการบรหารจดการสถานศกษา สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการศกษา ปรบปรงกฎหมายเกยวกบระบบการเงนเพอการศกษา พฒนาระบบบรหารงานบคคลของครอาจารยและบคลากรทางการศกษา และมแผนงานและโครงการส าคญ เชน โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก โครงการพฒนาระบบจดสรรงบประมาณเพอการศกษา และโครงการทดลองน ารองระบบการจดสรรเงนผานดานอปสงคและอปทาน เปนตน

การขบเคลอนแผนการศกษาแหงชาตสการปฏบตความส าเรจของการขบเคลอนแผนการศกษาแหงชาตพ.ศ. 2560-2579 สการปฏบตขนอยกบปจจยส าคญหลายประการ ประกอบดวย สาระของแผนการศกษาแหงชาตทมความชดเจนครบถวนและครอบคลมทกกลมเปาหมายและทกระดบการศกษา การมสวนรวมในกระบวนการ

32

พฒนาแผนการศกษาแหงชาตของผเกยวของทกภาคสวนตงแตระดบนโยบาย ระดบปฏบต ผมสวนไดสวนเสยและสาธารณชน การเผยแพรประชาสมพนธแกผเกยวของและสาธารณชนเพอสรางความตระหนกในความส าคญของแผนการศกษาแหงชาต การสรางความรความเขาใจเกยวกบแผนการศกษาแหงชาต และการน าแผนการศกษาแหงชาตสการปฏบตทชดเจนแกผปฏบตทกระดบ เพอใหทกภาคสวนไดเขามามสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษาของชาต

4. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ.2562 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มภารกจหลกในการจดและสงเสรมการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดนโยบายเพอพฒนาการจดการศกษาขนพนฐาน ไปในทศทางทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 การเปลยนแปลงของประเทศและของโลก โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ เปาหมาย และนโยบาย ดงน

วสยทศน สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน

พนธกจ 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. พฒนาศกยภาพผเรยนเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนโดยพฒนาคณภาพผเรยนใหมความร ทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะวชาชพ คณลกษณะในศตวรรษท 21 3. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ 4. สรางโอกาส ความเสมอภาคลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษาอยางทวถงและเทาเทยม 5. สงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปาหมายโลกเพอการพฒนาทยงยน (SDGs) 6. พฒนาระบบบรหารจดการแบบบรณาการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาหมาย 1. ผเรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะและคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง และปรบตวตอ เปนพลเมองและพลโลกทด 2. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดารไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ พรอมกาวสสากลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

33

3. คร เปนผเรยนร มจตวญญาณความเปนคร มความแมนย าทางวชาการ และมทกษะการจดการเรยนรทหลากหลายตอบสนองผเรยนเปนรายบคคล เปนผสรางสรรคนวตกรรม และทกษะในการใชเทคโนโลย

4. ผบรหารสถานศกษา มความเปนเลศสวนบคคล คดเชงกลยทธและนวตกรรม มภาวะผน าทางวชาการ มส านกความรบผดชอบ (Accountability) และการบรหารแบบรวมมอ 5. สถานศกษา มความเปนอสระในการบรหารงานและจดการเรยนร รวมมอกบชมชน ภาคเอกชน และผเกยวของในการจดการศกษาระดบพนท จดสภาพแวดลอมในโรงเรยนเพอการเรยนรในทกมต เปนโรงเรยนนวตกรรม 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา มการบรหารงานเชงบรณาการ เปนส านกงานแหงนวตกรรม ยคใหม ใชขอมลสารสนเทศและการวจยและพฒนาในการขบเคลอนคณภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนและ รายงานผลอยางเปนระบบ 7. ส านกงานสวนกลาง ปรบเปลยนวฒนธรรมการท างาน โดยกระจายอ านาจการบรหารงานและการจดการศกษาใหสถานศกษา บรหารเชงบรณาการ มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ ก ากบ ตดตาม ประเมนผล และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชวจยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพ

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน นโยบายท 3 พฒนาผบรหารครและบคลากรทางการศกษา นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพมมาตรฐาน

และลดความเหลอมล าทางการศกษา นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ

นโยบายท 1 จดการศกษาเพอความมนคง เปาประสงค 1. ผเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและเขตพนทพเศษเฉพาะไดรบการบรการการศกษาขนพนฐานทมคณภาพเหมาะสมกบสงคมพหวฒนธรรม

2. เสรมสรางคณภาพประชากรวยเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลสงในถนทรกนดาร อาท พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเลและเกาะแกง เพอสรางความมนคงของประเทศในระยะยาว ประเดนกลยทธ

1. พฒนาการศกษาของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 2. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนในเขตพนทเฉพาะกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาสและกลมทอยในพนท

หางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเลและเกาะแกง ไดรบการบรการดานการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและเหมาะสมตรงตามความตองการ

34

นโยบายท 2 พฒนาคณภาพผเรยน เปาประสงค

1. ผเรยนทกคนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาตและ การเปนพลเมองโลกทด (Global Citizen)

2. ผเรยนทกคนมคณธรรมจรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอนมธยสถอดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม

3. ผเรยนทกคนไดรบการพฒนาและสรางเสรมศกยภาพในแตละชวงวยอยางมคณภาพ มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะสอสารภาษาองกฤษและภาษาท 3 มนสยรกการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวต และมทกษะอาชพตามความตองการและความถนด

4. ผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษมพฒนาการตามศกยภาพของแตละบคคลทงในดานทมพฒนาการปกตและดานทมความบกพรองหรอความแตกตางทางการเรยนรหรอความสามารถพเศษตามทระบไวในแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลหรอแผนการใหบรการชวยเหลอเฉพาะครอบครวซงจดทาขนบนพนฐานความตองการจาเปนเฉพาะของผเรยน

5. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษมความพรอมสามารถเขาสบรการชวงเชอมตอ (Transitional Services) หรอการสงตอ (Referral) เขาสการศกษาในระดบเดยวกนและทสงขนหรอการอาชพหรอการด าเนนชวตในสงคมไดตามศกยภาพของแตละบคคล

6. ผเรยนทกคนมทกษะชวตมสขภาวะทเหมาะสมตามวยมความเขมแขงอดทนและสามารถพงตนเองได ในสงคมอนาคตทซบซอนและการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม สามารถปองกนตนเองจากปญหา ยาเสพตดได ประเดนกลยทธ

1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทกระดบการศกษาใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 น าไปสการจดการศกษาเพอการมงานท า (Career Education)

2. พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาตและยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาตและพลเมองโลกทดมคณธรรมจรยธรรม

3. พฒนาคณภาพของผเรยนใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความเปนเลศดานวชาการน าไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน 4. พฒนาผเรยนใหมทกษะอาชพและทกษะชวต มสขภาวะทดสามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

5. การจดการศกษาเพอการบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน (SDGs) เพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

6. พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ

35

7. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาน า Digital Technology มาใชในการจดการเรยนรใหแกผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะความตองการและความถนด สรางสงคมฐานความร (Knowledge-Based Society) เพอการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต

นโยบายท 3 พฒนาผบรหารครและบคลากรทางการศกษา เปาประสงค

ผบรหารครและบคลากรทางการศกษาทกประเภทเปนบคลากรทมคณภาพ มประสทธภาพ เปนมออาชพและมทกษะวชาชพขนสง ประเดนกลยทธ 1. สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนทางการศกษาทผลตครในการผลตและพฒนาครใหตรงกบสาขาวชาและสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21

2. พฒนาผบรหารครและบคลากรทางการศกษาทกประเภทใหมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ มศกยภาพมคณธรรมจรยธรรม

3. น า Digital Technology มาใชในการพฒนาผบรหารครและบคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ

นโยบายท 4 สรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐานและลดความเหลอมล า ทางการศกษา เปาประสงค

สรางโอกาสใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงการบรการการเรยนรทมคณภาพ มมาตรฐานเสมอกนและลดความเหลอมล าดานการศกษา ประเดนกลยทธ

1. รวมมอกบองคกรปกครองระดบทองถนภาคเอกชนหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา ใหสอดคลองกบบรบทของพนท

2. ยกระดบสถานศกษาในสงกดทกระดบและทกประเภทใหมมาตรฐานตามบรบทของพนทเพอใหพฒนาผเรยนมคณภาพมมาตรฐานเสมอกน

3. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาสาหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ 4. จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสมเพยงพอ 5. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษา หนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชเปนเครองมอ

ในการพฒนาคณภาพของผเรยน

นโยบายท 5 เพมประสทธภาพการบรหารจดการ เปาประสงค

สถานศกษาและหนวยงานระดบภมภาค มความอสระในการจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพ มมาตรฐานสอดคลองกบบรบทของพนท

36

ประเดนกลยทธ 1. เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 2. สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมบรหารจดการศกษา 3. ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระน าไปสการกระจายอ านาจ 4 ดาน ใหสถานศกษา

เปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท 4. ปรบเปลยนระบบงบประมาณเพอสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสมเพยงพอ 5. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาหนวยงานทกระดบน า Digital Technology มาใชในการเพม

ประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบน าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมล ดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปน มาวเคราะหเพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ และความถนด และสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศตอไป

5. ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดล าพน วสยทศน “เมองแหงความสขบนความพอเพยง” เมองแหงความสขหมายถงประชาชนในจงหวดลาพนมคณภาพชวตทด 4 ดาน ประกอบดวย 1. ดานรางกายคอการรบรสภาพทางดานรางกายของบคคล 2. ดานจตใจคอการรบรสภาพจตใจของตนเอง 3. ดานความสมพนธทางสงคมคอการรบรเรองความสมพนธของตนเองกบบคคลอน 4. ดานสงแวดลอมคอการรบรเกยวกบสงแวดลอมทมผลตอการด าเนนชวต พนธกจ 1. ดานสงคมและความมงคง : พฒนาใหเปนสงคมแหงดลยภาพ สขสงบ เขมแขง เชอมโยงฐานความรวฒนธรรมและภมปญญาทองถนกบการพฒนาในทกมตของสงคม 2. ดานเศรษฐกจ : สงเสรมพฒนาเศรษฐกจสเศรษฐกจสเขยวและเศรษฐกจสรางสรรคทงในภาคเกษตรอตสาหกรรม ทองเทยว หตถอตสาหกรรม โดยใชวฒนธรรมเปนฐานในการสรางมลคาเพมใหกบสนคาและบรการ ทสอดคลองกบความตองการของตลาดและเนนฐานการผลตทเปนมตรกบสงแวดลอม ไมสงผลกระทบทางลบตอวถชวตและความหลากหลายทางชวภาพของชมชน 3. ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม : อนรกษฟนฟและสรางความมนคงสมดลของฐานทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมของจงหวดดวยกระบวนการมสวนรวมโดยใชความรภมปญญาทองถนและแนวทางการจดการแบบชมชนเปนฐาน เปนเครองมอในการพฒนาเพอใหเกดประสทธภาพโปรงใสและเปนธรรม 4. ดานบรหารจดการ : พฒนาระบบบรหารจดการ สมรรถนะบคลากรของจงหวดใหมคณภาพ มประสทธภาพ เนนการบรหารงานแบบบรณาการ ใหความส าคญกบกระบวนการมสวนรวมของประชาชนอยางแทจรง เพอเกดความเชอมนศรทธาจากประชาชน รวมทงเพมขดความสามารถทางการแขงขนภายใตบรบทของการเปลยนแปลง

37

เปาประสงค พฒนาสงคมเศรษฐกจและทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมโดยใชวฒนธรรมเปนฐานในการพฒนาเชอมโยงในทกมตเพอนาไปสเมองแหงวฒนธรรมและความสข ประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตรท 1 : การพฒนาอตสาหกรรมและเศรษฐกจชมชนสเมองเศรษฐกจสรางสรรคและเปนมตรตอสงแวดลอม ประเดนยทธศาสตรท 2 : การสงเสรมและพฒนาการเกษตรสเมองเกษตรปลอดภย ประเดนยทธศาสตรท 3 : การพฒนาเมองสเมองแหงวฒนธรรมและการทองเทยวแบบสมดลและยงยน ประเดนยทธศาสตรท 4 : การพฒนาสงคมคณภาพชวตและความมนคง ประเดนยทธศาสตรท 5 : อนรกษฟนฟทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมและการบรหารจดการน า แบบบรณาการ

6. มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ตวบงชท 1 : การบรหารจดการทด ตวบงชท 2 : การพฒนาสองคการแหงการเรยนร ตวบงชท 3 : การกระจายอ านาจและการสงเสรมการบรหารจดการอยางมสวนรวม

ตวบงชท 4 : การตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ

ตวบงชท 1 : การบรหารงานดานวชาการ

ตวบงชท 2 : การบรหารงานดานงบประมาณ ตวบงชท 3 : การบรหารงานดานการบรหารงานบคคล

ตวบงชท 4 : การบรหารงานดานการบรหารทวไป

ตวบงชท 5 : การขบเคลอนนโยบายไปสการปฏบต มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา

ตวบงชท 1 : ส านกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความส าเรจและเปนแบบอยางได ตวบงชท 2 : สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท 3 : ผเรยนทกระดบการศกษามคณภาพตามหลกสตร

ตวบงชท 4 : ผเรยนมคณภาพตามจดเนนและสมรรถนะส าคญตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราช 2551 ตวบงชท 5 : ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ตวบงชท 6 : ผเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด ตวบงชท 7 : ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกน และศกษาในระดบสงขน

ตวบงชท 8 : ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสย

38

7. ทศทางการพฒนาการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

วสยทศน “ จดการศกษามคณภาพไดมาตรฐาน บนพนฐานความเปนไทยและทองถน ”

พนธกจ 1. ประสาน สงเสรม และสนบสนนการจดการศกษาใหประชากรวยเรยนไดรบการศกษาอยางมคณภาพและทวถง 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวม และเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา 4. สงเสรม สนบสนนและประสานใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษาอยางเปนรปธรรม

เปาประสงค 1. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางมคณภาพและทวถง 2. ผเรยนมคณภาพมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. ครและบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถ ทกษะตามสมรรถนะตรงตามสายงาน และปฏบตงานไดตามมาตรฐาน 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษา มระบบบรหารจดการทมคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมของทกภาคสวน

กลยทธ กลยทธท 1 จดการศกษาเพอความมนคง กลยทธท 2 พฒนาคณภาพและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนและสามารถปฎบตงานไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ กลยทธท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ โดยระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเขมแขง กลยทธท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม กลยทธท 6พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการตามแนวทางการกระจายอ านาจทางการศกษา โดยยดหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน

39

จดเนนการด าเนนงาน 9 จดเนน 1. หองเรยนคณภาพสคณภาพการศกษา 2. การยกระดบภาษาองกฤษ 3. โรงเรยนคณธรรม 4. การจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education) 5. การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนขนพนฐาน 6. การจดการเรยนรตามนโยบายลดเวลาเรยนเพมเวลาร 7. การจดกจกรรมลกเสอ เนตรนารหรอผบ าเพญประโยชนในสถานศกษา 8. การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 9. การประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

กลยทธ/มาตรการ/ตวชวด กลยทธท 1 จดการศกษาเพอความมนคง มาตรการ

1. พฒนาผเรยนทกคนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม ตวชวด 1. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม 3. รอยละของสถานศกษาทปรบปรงหลกสตร จดบรรยากาศสงแวดลอมและจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม 4. รอยละของสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนดไดอยางมประสทธภาพ มาตรการ

2. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนในเขตพนทเฉพาะกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาสและกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ไดรบการบรการดานการศกษา ขนพนฐานทมคณภาพและเหมาะสมตรงตามความตองการ ตวชวด 1. จ านวนผเรยนบานไกลไดรบโอกาสทางการศกษาจากการไดเขาพกในโรงเรยนทมหอพกนอน หรอการสนบสนนการเดนทางจากบานถงโรงเรยนอยางปลอดภย 2. จ านวนโรงเรยนไดรบการสนบสนนงบประมาณเพอใชในการประกอบอาหาร การพฒนาทกษะชวตและการพฒนาสภาพหอพกนอนใหมคณภาพทด อยางเหมาะสม

40

3. จ านวนผเรยนไดรบการพฒนาคณภาพทงดานทกษะวชาการ ทกษะชวตและทกษะอาชพ ทเหมาะสมกบบรบท 4. จ านวนผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการสงเสรมการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตสานกรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย 5. การบรหารจดการศกษาในโรงเรยนทมผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการปรบปรงและมรปแบบทมประสทธภาพ 6. ผเรยนกลมชาตพนธ กลมทดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร มผลสมฤทธสงขน

กลยทธท 2 พฒนาคณภาพและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน มาตรการ 1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทกระดบการศกษา ใหเออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 น าไปสการจดการศกษาเพอการมงานท า Career Education) ตวชวด 1. รอยละของสถานศกษาพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ใหสอดคลองกบทกษะการเรยนร ในศตวรรษท 21 โดยเนนการพฒนาสมรรถนะผเรยนเปนรายบคคล เพอสงเสรมใหผเรยนมหลกคดทถกตอง รกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลกทด มความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะชวตและทกษะอาชพ ตามความตองการ และมทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 2. รอยละของสถานศกษาทมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของผเรยนและพนท มาตรการ 2. พฒนาคณภาพของผเรยน ใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 มความเปนเลศดานวชาการ น าไปสการสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวด

ดานผเรยน 1. รอยละของผเรยนระดบปฐมวย ไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคมและสตปญญา และมความพรอมทจะเขารบการศกษาในระดบทสงขน 2. รอยละของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ไดรบการพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคมและสตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน 3. รอยละของผเรยนทอานออกเขยนได คดเลขเปน และมนสยรกการอาน 4. รอยละของผเรยนทมทกษะการคดวเคราะห 5. รอยละของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนไดรบการสงเสรมสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรอง การอาน (Reading Literacy) 6. รอยละของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนไดรบการสงเสรมสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy)

41

7. รอยละของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนไดรบการสงเสรมสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองวทยาศาสตร (Scientific Literacy) 8. รอยละของผเรยนทมทกษะสอสารองกฤษและสอสารภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ 9. รอยละของผเรยนทมทกษะดาน Digital Literacy ในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 10. รอยละของผเรยนทมความรและทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม 11. รอยละของผเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 ในแตละวชาเพมขนจากปการศกษาทผานมา 12. รอยละ 60 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนมสมรรถนะการเรยนรเรองการอานตงแตระดบ ขนพนฐานขนไป (ระดบ 2) ตามแนวทางการประเมน PISA 13. รอยละ 80 ของผเรยนทงหมดไดรบการประเมนทกษะการคดแกปญหาตามแนวทาง การประเมน PISA ดานสถานศกษา 1. รอยละของสถานศกษาจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) 2. รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยนรใหผเรยนในลกษณะของ STEM ศกษา 3. รอยละของสถานศกษาทการจดการเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอนหรอบนได 5 ขน (IS: Independent Study) 4. รอยละของสถานศกษาทจดการเรยนรและบรรยากาศสงแวดลอมทสงเสรมสนบสนนใหผเรยน ไดเรยนรและฝกทกษะดานภาษาองกฤษและภาษาท 3 ไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดกจกรรมการเรยน การสอนและสามารถปฏบตงานไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ มาตรการ 1. สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนทางการศกษาพฒนาครใหตรงกบสาขาวชาและสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 ตวชวด 1. สถานศกษามแผนความตองการครระยะ 20 ป 2. สถานศกษามกรอบสมรรถนะครทสอดคลองกบการพฒนาในศตวรรษท 21 และสอดคลองกบบรบทของพนท 3. สถานศกษาทกแหงมจ านวนครอยางเหมาะสมและพอเพยงตอการพฒนาคณภาพของผเรยน มาตรการ 2. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภทใหมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ มศกยภาพ มคณธรรม จรยธรรม

42

ตวชวด 1. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท มศกยภาพในการปฏบตงานครบตามความจ าเปน

ในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ 2. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดการเรยนรและ การวดประเมนผลอยางมคณภาพในรปแบบทหลากหลายตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล มาตรการ 3. น า Digital Technology มาใชในการพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกประเภท ทงระบบ ตวชวด 1. สถานศกษาและหนวยงานในสงกดมระบบฐานขอมลผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เพอวางแผนการพฒนาครทงระบบ 2. รอยละของบคลากรในสงกดทพฒนาตนเองผานระบบ Digital Technology

กลยทธท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ โดยระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเขมแขง มาตรการ 1. สรางเครอขายความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของ ในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท ตวชวด 1. รอยละของเดกวยเรยนทเขารบการศกษาในแตละระดบการศกษา 2. รอยละของนกเรยนออกกลางคน 3. รอยละของสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยน และการแนะแนวทมประสทธภาพ 4. รอยละของสถานศกษาทมระบบฐานขอมลประชากรวยเรยนและสามารถน ามาใชในการวางแผนจดการเรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ มาตรการ 2. ยกระดบสถานศกษาในสงกดใหมมาตรฐานตามบรบทของพนท เพอใหพฒนาผเรยนใหมคณภาพ มมาตรฐานเสมอกน ตวชวด

รอยละของสถานศกษาทผานการประเมนมาตรฐานสถานศกษาตามทก าหนด

43

มาตรการ 3. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ ตวชวด สถานศกษาในสงกดมความพรอมทงระบบ เพอสามารถการจดการศกษาแบบเรยนรวม มาตรการ 4. จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสม เพยงพอ ตวชวด 1. มรปแบบหรอแนวทางในการจดสรรงบประมาณใหกบผเรยนและสถานศกษาอยางเหมาะสม 2. ผเรยนทกคนและสถานศกษาไดรบการจดสรรงบประมาณสนบสนนการเรยนรอยางเหมาะสม และเพยงพอตอการพฒนาคณภาพการศกษา มาตรการ 5. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาและหนวยงานในสงกด น า Digital Technology มาใชเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพของผเรยน ตวชวด 1. สถานศกษาทกแหงมระบบโครงขายสอสารโทรคมนาคมทสามารถเชอมตอกบโครงขายอนเทอรเนต ไดอยางมประสทธภาพและปลอดภย 2. สถานศกษาม Digital Device เพอใชเปนเครองมอในการเรยนรของผเรยนและเปนเครองมอในการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มาตรการ จดการศกษาเพอการพฒนาอยางยงยน และเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ตวชวด 1. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมแสดงออกถงการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. รอยละของสถานศกษาทมการจดสภาพแวดลอมทสอดคลองกบมาตรฐานสงแวดลอม สงคมและเศรษฐกจ เพอการพฒนาทยงยน 3. สถานศกษาในสงกดจดการศกษาเพอใหบรรลเปาหมายโลกเพอการพฒนาอยางยงยน

44

กลยทธท 6 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการตามแนวทางการกระจายอ านาจทางการศกษา หลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน เพอสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา มาตรการ 1. เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ตวชวด 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มผลการด าเนนงานผานเกณฑการประเมนสวนราชการตามทส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการก าหนด 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มผลการด าเนนงานผานเกณฑการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 3. รอยละของสถานศกษาทมผลการประเมนภายนอกในระดบดขนไป 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ผานการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (ITA : Integrity & Transparency Assessment) มาตรการ 2. สรางเครอขายความรวมมอและสงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมบรหารจดการศกษา ตวชวด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษาในสงกด มการบรหารจดการแบบมสวนรวม มาตรการ 3. ยกระดบการบรหารงานของสถานศกษาใหมอสระน าไปสการกระจายอ านาจ 4 ดาน ใหสถานศกษาเปนศนยกลางในการจดการศกษาตามบรบทของพนท ตวชวด 1. มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการของโรงเรยนใหเกดคณภาพ 2. มรปแบบและแนวทางในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหเกดคณภาพ 3. รอยละของสถานศกษามคณภาพและมาตรฐาน (มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน/ ปฐมวย 4. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกลดลง 5. รอยละของผเรยนทอยในโรงเรยนขนาดเลกมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน มาตรการ 4. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษา และหนวยงานในสงกดน า Digital Technology มาใชในการเพม ประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลย Big Data เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผเรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอมลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปนมาวเคราะหเพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะและความถนด และสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศตอไป

45

ตวชวด 1. สถานศกษาในสงกดทกแหง มระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการวางแผนการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 2. สถานศกษาในสงกดทกแหง มขอมลผเรยนรายบคคลทสามารถเชอมโยงกบขอมลตาง ๆ น าไปส การวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนรใหผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

*********************************

46

สวนท 4 งบประมาณ และโครงการ

ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 รวมเปนเงนทงสน 10,200,538 บาท (ขอมล ณ เดอนมถนายน 2562) โดยจ าแนกแหลงงบประมาณ ดงน 1. งบบรหารจดการส านกงาน ทไดรบจดสรรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เปนเงนจ านวน 5,000,000 บาท 2. งบประมาณจากการโอนเปลยนแปลงงบประมาณเหลอจาย ประจ าป 2562 เปนเงนจ านวน 1,000,000 บาท 3. งบประมาณทไดรบจดสรรจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเพอด าเนนงานตามโครงการ / กจกรรม ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด เปนเงน 4,200,538 บาท โดยไดจดท าโครงการ / กจกรรม ดงน ก. โครงการทใชงบบรหารจดการส านกงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 จ านวน 6 โครงการ ดงน

ท รายการ

ไตรมาสท 1 (ตลาคม 2561 -ธนวาคม 2561)

ไตรมาสท 2 มกราคม 2562 - มนาคม 2562)

ไตรมาสท 3 เมษายน 2562

- มถนายน 2562)

ไตรมาสท 4 กรกฎาคม 2562 -

กนยายน 2562)

รวมทงป

1 โครงการบรหารจดการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562

1. งบประจ า

1.1 คาใชสอย (คาเบยเลยง ทพก พาหนะ อาหาร อาหารวางและเครองดม)

100,000 100,000 400,000 400,000 1,000,000

1.2 คาอาหารท าการนอกเวลา 25,000 25,000 25,000 25,000 100,000

1.3 คาก าจดขยะ 3,400 3,400 3,400 3,500 13,700

47


ไตรมาสท 1 (ตลาคม 2561 -

ธนวาคม 2561)




ไตรมาสท 4 กรกฎาคม

2562 - กนยายน

2562) รวมทงป

1.4 คาซอมแซมยานพาหนะและขนสง 40,000 40,000 40,000 120,000

1.5 คาซอมแซมครภณฑ 17,500 35,000 17,500 70,000

1.6 คาซอมแซมสงกอสราง 100,000 125,000 75,000 300,000

1.7 คาวสดส านกงาน 50,000 300,000 260,000 610,000

1.8 คาวสดเชอเพลงและหลอลน 39,000 39,000 39,000 42,100 159,100

1.9 คาวสดยานพาหนะและขนสง 37,500 37,500 37,500 37,500 150,000

1.10 คาใชจายบ ารงรกษาเครองปรบอากาศ 10,000 12,000 6,000 28,000

1.11 คาจางถายเอกสาร 25,000 25,000 25,000 25,000 100,000

1.12 คาสาธารณปโภค 200,000 200,000 200,000 200,000 800,000

1.13 คาประกนภยรถยนต 9,200 9,200

1.14 คาจางเหมาเจาหนาทปฏบตงาน 135,000 135,000 135,000 135,000 540,000

รวมงบประจ า (1) 564,900 782,400 1,376,900 1,275,800 4,000,000 2. งานตามภารกจประจ า / ภาระงาน ดาน

วชาการ บรหารทวไป งบประมาณ และบรหารงานบคคล

100,000 100,000 150,000 622,000 972,000

รวมงานตามภารกจประจ า / ภาระงาน (2) 100,000 100,000 150,000 622,000 972,000

รวมทงสน (1)+(2) 664,900 882,400 1,526,900 1,897,800 4,972,000

48




ไตรมาสท 3 เมษายน 2562 - มถนายน 2562)

ไตรมาสท 4 กรกฎาคม 2562 -

กนยายน 2562)

รวมทงป

2 โครงการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการสคณภาพการศกษา

1. กจกรรมการจดงานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรมวชาการและเทคโนโลยของนกเรยน ปการศกษา 2561 536,400 536,400

2. กจกรรมการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการดานงบประมาณ บรหารงานบคคล วชาการ และบรหารงานทวไป 136,800 136,800

2.1 กจกรรมยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาตขนพนฐานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 (การเขาคายวชาการนกเรยน) 109,000 109,000

2.2 กจกรรมการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โดยยดถอภารกจและพนทปฏบตงานเปนฐานดวยระบบ TEPE Online 11,200 6,600 17,800

3 โครงการนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 สการปฏบต

3.1 กจกรรมพฒนาหองเรยนคณภาพสการศกษา 100,000 100,000

3.2 กจกรรมพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรวทยากรค านวนระดบประถมศกษา 50,000 50,000

49




ไตรมาสท 3 เมษายน 2562 -

มถนายน 2562)

ไตรมาสท 4 กรกฎาคม 2562

- กนยายน 2562)

รวมทงป

4 โครงการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) 20,000 20,000

5 โครงการนเทศบรณาการโดยใชพนทเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา

38,000 38,000

6 โครงการสมมนาเชงปฏบตการครผสอนภาษาองกฤษทผานการพฒนาตามโครงการพฒนาครแกนน าภาษาองกฤษระดบภมภาค (Boot Camp) 20,000 20,000

รวมทงสน 536,400 109,000 11,200 371,400 1,028,000

ข. โครงการทไดรบงบประมาณจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน 30 โครงการ ดงน






ไตรมาสท 4 กรกฎาคม 2562 - กนยายน 2562)

รวมทงป

1 โครงการสงเสรมและพฒนาการด าเนนงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2562 20,000 20,000

2 โครงการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ของ สพป.ล าพน เขต 1 258,000 15,000 273,000

3 โครงการจดสอบดวยขอสอบมาตรฐานการสอบปลายปของผเรยน ปการศกษา 2561 217,120 217,120

4 โครงการอบรมครพเลยงสะเตมศกษาดวยระบบทางไกล 20,020 19,970 2,000 41,990

50







รวมทงป

5 โครงการอบรมสถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย 67,200 67,200

6 การด าเนนการจดสอบทางการศกษา O-NET ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 (ไดรบจดสรร 148,740 บาท และขอใชงบเขตเพม 18,600 บาท) 167,340 167,340

7 การด าเนนการจดสอบทางการศกษา O-NET ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2561 243,400 243,400

8 โครงการพฒนาส านกงานเขตพนทการศกษาคณธรรม (องคกรคณธรรม) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 170,000 220,000 390,000

9 การตรวจและประเมนผลงานทางวชาการของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทขอรบการประเมนเพอใหมและเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 9,300 170,000 104,000 283,300

10 โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 10,000 100,000 200,000 310,000

11 การแขงขนกฬา "สพฐ.เกมส" ประจ าป 2561 ระดบเขตพนทการศกษาและระดบจงหวด 260,000 260,000

12 โครงการแขงขนวชาการระดบนานาชาต ประจ าป พ.ศ.2562 33,900 33,900

13 การพฒนาผปฏบตงานธรการโรงเรยนของ สพฐ. 26,000 7,900 33,900

51







รวมทงป

14 โครงการประเมนความสามารถดานการอานของผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2561

- กจกรรมพฒนาระบบการทดสอบความสามารถในการอานของผเรยนระดบชาต 32,580 8,000 40,580

- กจรรมการพฒนาระบบการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) 59,198 48,000 107,198

15 โครงการพฒนาการเรยนการสอนปฐมวย 3,250 23,710 5,040 32,000 16 โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

เรยนรวม 238,000 11,000 249,000 17 โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศ

ไทย ระดบประถมศกษา 36,860 2,500 39,360 18 โครงการขบเคลอนระบบการดแลชวยเหลอ

นกเรยนและคมครองนกเรยน 26,700 3,300 30,000 19 โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศ

ไทย ระดบปฐมวย 1,000 119,200 120,200 20 โครงการประชมโรงเรยนคณภาพประจ า

ต าบล 20,000 34,200

5,800 60,000 21 การจดกจกรรมสนบสนนการเลอกตง

สมาชกสภาผแทนราษฎร 264,000 264,000

52







รวมทงป

22 โครงการจดอบรมครดวยระบบทางไกล โครงการขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education) โรงเรยนอนบาลล าพน 85,050 85,050

23 โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2562 (กจกรรมโรงเรยนสจรต) 180,790 69,120 250,000

24 โครงการสงเสรมการอานตามรอยพระจรยวตรสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร 79,000 15,000 94,000

25 การพฒนาบคลากรดานการใชเทคโนโลยการศกษาทางไกล เพอการซอมบ ารง DLTV 120,000 120,000

26 โครงการพฒนาเดกปฐมวย (3-5 ป) อยางมคณภาพ ดวยการจดประสบการณเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย และสะเตมศกษาในระดบปฐมวย 153,500 153,500

27 โครงการพฒนาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนของครผสอน ชน ป.1 78,000 78,000

28 โครงการพฒนาศกยภาพครผสอนโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล ดานการจดการเรยนรสาระเทคโนโลย (วทยากรค านวณ) กจกรรมการอบรมเชงปฏบตการบอรดสมองกลฝงตว KidBright 46,500 46,500

29 โรงเรยนตนแบบการจดการศกษาปฐมวยตามแนวคดไฮสโคป (HighScope) 60,000 60,000

53







รวมทงป

30 โครงการจดงานวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ประจ าป 2562 30,000 30,000

รวมทงสน 524,120 1,249,878 1,446,190 980,350 4,200,538

54

โครงการ บรหารจดการการศกษาขนพนฐาน สนองนโยบาย สพฐ. ขอ 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ขอ 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาฯ ขอ 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวม ตวชวดความส าเรจของ สพฐ. รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบใชจายงบประมาณ เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ มการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลโดยยดหลกธรรมาภบาล สนองกลยทธ สพป.ล าพน เขต 1 ขอ 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบฯ ขอ 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาฯ ขอ 6 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการตามแนวทาง การกระจายอ านาจทางการศกษาฯ สนองมาตรฐาน สพป.ล าพน เขต 1 มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1 มาตรฐานท 2 ตวบงชท 5 ลกษณะโครงการ โครงการตอเนอง ผรบผดชอบโครงการ กลมนโยบายและแผน และกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 - กนยายน 2562 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกการและเหตผล พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 ก าหนดใหส านกงานเขตพนทการศกษามอ านาจหนาทในการบรหารและจดการศกษารวมกบสถานศกษา เพอใหสถานศกษาสามารถบรหารและจดการศกษาไดอยางมคณภาพและไดมาตรฐาน เปนทพงพอใจของผรบบรการและเปนทยอมรบของสงคม โดยเนนใหผเรยนเปนคนด เปนคนเกง และอยในสงคมแหงการเปลยนแปลงไดอยางมความสข ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 และตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดตงขนตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 มหนาทหลกในการประสาน สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด ทงการศกษาในระดบปฐมวยและการศกษาในระดบขนพนฐาน ดงนน เพอใหสามารถบรหารจดการตามภารกจและใหบรการไดอยางมประสทธภาพ เกดประสทธผล และผรบบรการพงพอใจ โดยยดการบรหารกจการบานเมองทด และการบรหารจดการแบบมงผลสมฤทธ จงไดจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงค

55

2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมล าพน เขต 1 สามารถบรหารจดการตามภารกจและใหบรการไดอยางมประสทธภาพ เกดประสทธผล 2.2 ผรบบรการพงพอใจตอการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมล าพน เขต 1

3. ตวชวด/เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ - กลม/หนวย ใน สพป.ล าพน เขต 1 จ านวน 9 กลม 1 หนวย 3.2 เชงคณภาพ - สพป.ล าพน เขต 1 บรหารจดการตามภารกจและใหบรการไดอยางมประสทธภาพ เกดประสทธผล

4. ขอมลปฐาน (Baseline data) - สพป.ล าพน เขต 1 บรหารจดการตามภารกจและใหบรการไดอยางมประสทธภาพ เกดประสทธผล และผานการประเมนมาตรฐานเขตพนทการศกษา ระดบดเยยม

5. กจกรรมและการด าเนนงาน ท

กจกรรม

งบประมาณ

การเบกจาย ผรบผดชอบ ไตรมาส

ท 1 ไตรมาส



ท 4 1. งานประจ า กลมนโยบาย

และแผนและกลมบรหาร การเงน และ สนทรพย

1.1คาเบยเลยง ทพก พาหนะ 1,000,000 100,000 100,000 400,000 400,000 1.2 คาอาหารท าการนอกเวลา 100,000 25,000 25,000 25,000 25,000 1.3 คาก าจดขยะ 13,700 3,400 3,400 3,400 3,500 1.4 คาซอมแซมยานพาหนะและขนสง 120,000 0 40,000 40,000 40,000 1.5 คาซอมแซมครภณฑ 70,000 0 17,500 35,000 17,500 1.6 คาซอมแซมสงกอสรางและ

ปรบปรงภมทศน 300,000 0 100,000 125,000 75,000 1.7. คาวสดส านกงาน 610,000 0 50,000 300,000 260,000 1.8 คาวสดเชอเพลงและหลอลน 159,100 39,000 39,000 39,000 42,100 1.9 คาวสดยานพาหนะและขนสง 150,000 37,500 37,500 37,500 37,500 1.10 คาใชจายบ ารงรกษา

เครองปรบอากาศ 28,000 0 10,000 12,000 6,000 1.11 คาจางถายเอกสาร 100,000 25,000 25,000 25,000 25,000 1.12 คาประกนภยรถยนต 9,200 0 0 0 9,200 1.13 คาสาธารณปโภค 800,000 200,000 200,000 200,000 200,000

56

ท

กจกรรม


การเบกจาย ผรบผดชอบ ไตรมาส




ท 4 1.14 คาจางเหมาเจาหนาท

ปฏบตงาน 540,000 135,000 135,000 135,000 135,000

รวมงบประมาณงานประจ า 4,000,000 564,900 782,400 1,376,900 1,275,800 2. งานบรหารจดการตามภารกจ

(ดานวชาการ บรหารทวไปงบประมาณ และบรหารงานบคคล)

500,000 100,000 100,000 150,000 150,000

รวมงบประมาณงานบรหารจดการ 500,000 100,000 100,000 150,000 150,000 รวมงบประมาณทงสน 4,500,000 646,900 882,400 1,526,900 1,425,800

6. การประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ผลผลตของโครงการ (Output) - ทกกลม/หนวย ใน สพป.ล าพน เขต 1 สามารถบรหารจดการตามภารกจและใหบรการไดอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล ผลลพทของโครงการ (Outcome)

- สพป.ล าพน เขต 1 ผานการประเมนมาตรฐานของส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบดเยยม - ผรบบรการ รอยละ 100 มความพงพอใจตอการบรหารจดการศกษา

- ใหทกกลม/หนวย รายงานผลการด าเนนงาน - ใหทกกลม/หนวย ประเมน ตนเอง - สพป.รบการประเมนจาก สพฐ. - ประเมนความพงพอใจของผรบบรการ

- แบบรายงานผลการด าเนนงานโครงการ - แบบประเมนมาตรฐาน สพท. - แบบประเมนความพงพอใจ

7. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน 2. สถานศกษาทไดรบการประเมน ผานการรบรองมาตรฐานจาก สมศ.

57

โครงการ พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการสคณภาพการศกษา สนองนโยบาย สพฐ. ขอ 1 จดการศกษาเพอความมนคง ขอ 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสราง ขดความสามารถในการแขงขน ขอ 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ขอ 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนร อยางมคณภาพ ขอ 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวม สนองกลยทธ สพป.ล าพน เขต 1 กลยทธท 1 จดการศกษาเพอความมนคง กลยทธท 2 พฒนาคณภาพและสงเสรมการจดการศกษา ฯ กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ กลยทธท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาฯ กลยทธท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตฯท กลยทธท 6 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการฯ สนองมาตรฐาน สพป.ล าพน เขต 1 มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ

มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของส านกงาน เขตพนทการศกษา

ลกษณะโครงการ โครงการใหม

ผรบผดชองโครงการ ทกกลม/หนวย ใน สพป.ล าพน เขต 1 ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2561 - กนยายน 2562 ............................................................................................................................. .........................................

1. หลกการและเหตผล ตามท กระทรวงศกษาธการ ไดจ ดท าแนวทางการขบเคล อนการปฎรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาค และการบรหารราชการของกระทรวงศกษาธการในภมภาค เพอใหสวนราชการ หนวยงาน บคลากร และภาคสวนตาง ๆ ไดใชเปนแนวทางในการด าเนนการในสวนทเกยวของ เพอรวมขบเคลอนงานการศกษาของประเทศใหเกดผลสมฤทธตามนโยบายและยทธศาสตรของกระทรวงศกษาธการ และประสานความรวมมอใหเกดการบรณาการรวมกน มระบบการก ากบ ตดตาม ประเมนผล ตรวจสอบ และถวงดลทมประสทธภาพ สามารถตอบสนองยทธศาสตรชาต รวมทงการพฒนาและแกไขปญหาเฉพาะพนท เพอการใหบรการดานการศกษาทรวดเรว ทวถง และเทาเทยมเกดประโยชนตอผเรยนเปนส าคญ คร บคลากรทางการศกษา

58

ประชาชน สงคมพงพอใจ ประเทศไดคนมคณภาพ สงคมอยรวมกนอยางมความสข และน าไปสการบรรลวสยทศนระยะยาวของประเทศ “มนคง มงคง ยงยน” ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษาทเกดขนตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 และทแกไขเพมเตม และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พ.ศ.2560 และฉบบท 2 (พ.ศ.2561) มหนาทในการสงเสรม สนบสนน พฒนาการจดการศกษาใหเปนไปตามนโยบายของรฐบาล กระทรวงศกษาธการและของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในการทจะใหประชากรวยเรยนไดรบการศกษาอยางทวถงจนจบการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพ โดยไดประกาศเปนปฏญญารวมกนกบสถานศกษาและผเกยวของทกฝาย คอ “ผลสมฤทธด มคณลกษณะพงประสงค คณภาพมนคง ไดมาตรฐาน” ดงนน จงการทจะขบเคลอนการปฎรปการศกษาใหเกดผลอยางเปนรปธรรม จงไดจดท าโครงการนขน

2. วตถประสงค 1. เพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 2. เพอพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาในสงกด

3. ตวชวด/เปาหมาย เชงปรมาณ 1. กลม/หนวย/ศนย ในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 จ านวน 9 กลม

2. สถานศกษาในสงกด จ านวน 100 แหง เชงคณภาพ

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มการบรหารจดการทมประสทธภาพสงผลตอคณภาพการศกษา 2. สถานศกษาในสงกดทกแหงมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

4. กจกรรมและปฏทนการเบกจายงบประมาณ ท

กจกรรม


การเบกจาย ผรบผดชอบ ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4

1 งานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรมวชาการและเทคโนโลยของนกเรยน

500,000

2 การพฒนาประสทธภาพการบรหาร

จดการดานงบประมาณ บรหารงานบคคล วชาการ และบรหารงานทวไป

รอการจดสรรงบประมาณจาก สพฐ.

59

5. การประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ผลผลตของโครงการ (Output) - ทกกลม/หนวย ใน สพป.ล าพน เขต 1 สามารถบรหารจดการตามกจกรรมและด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพ เกดประสทธผล ผลลพทของโครงการ (Outcome) - ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มการบรหารจดการทมประสทธภาพสงผลตอคณภาพการศกษา - สถานศกษาในสงกดทกแหงมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

- ใหทกกลม/หนวย รายงานผลการด าเนนงาน - ใหทกกลม/หนวย สถานศกษา ประเมน ตนเอง

- แบบรายงานผลการด าเนนงานโครงการ - แบบประเมน

6. ผลทคาดวาจะไดรบ 6.1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 บรหารจดการไดอยางมประสทธภาพสงผลตอคณภาพการศกษา 6.2 สถานศกษาในสงกดทกแหงมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

60

สวนท 5 การบรหารแผนสการปฏบต

ความส าเรจใจการขบเคลอนแผนพฒนาการศกษาขนพนฐานสการปฏบตขนอยกบกลไกในการบรหารจดการโดยทมงานและบคลากรทมประสทธภาพ การด าเนนการสความส าเรจส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 มแนวทางในการบรหารจดการ ดงน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดประกาศเปนปฏญญารวมกนกบสถานศกษาและผ เกยวของทกฝาย คอ “ผลสมฤทธด มคณลกษณะพงประสงค คณภาพมนคง ไดมาตรฐาน” และไดบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทเปนรปแบบ การบรณาการ มการเชอมโยงสรางความสมพนธของการบรหารจดการตามแผนปฏบตการประจ าปของเขตพนทการศกษาและมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาทมกลยทธการด าเนนงานไปสเปาหมาย

61

5 กลยทธ รวมทงสอดคลองกบการด าเนนงานตามภารกจทกฎหมายใหเขตพนทการศกษาด าเนนการ ในดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานบรหารงานบคคล และดานบรหารงานทวไป โดยไดด าเนนการบรหารจดการจากแนวคดการบรหาร มงผลสมฤทธทเนนผลผลต (output) ผลลพธ (outcomes) ของงาน ใหความส าคญตอการก าหนดพนธกจ และวตถประสงคของงานหรอโครงการ มเปาหมายและตวชวดทชดเจนเพอใหเปนทเขาใจของทกคน ในหนวยงานมการวดความกาวหนาของการปฏบตงาน โดยใชตวชวดเปนกลไกยดหยน ในการบรหารและสนบสนนทรพยากรแกบคลากร 2. การขบเคลอนและบรณาการการปฏบตราชการตามแผนปฏบตการประจ าปและมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา และการบรหารจดการตามภารกจทกฎหมายก าหนด ไปสการปฏบตของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 และสถานศกษา มขนตอนการด าเนนงาน 4 ขนตอน คอ ขนตอนท 1 การวางแผน 1. ก าหนดนโยบาย เปาหมาย วสยทศน พนธกจ โดยการมสวนรวมของผเกยวของ 2. สรางความรความเขาใจการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป มาตรฐานส านกงาน และการบรหารจดการตามภารกจทกฎหมายก าหนด รวมทงการประเมนผลการปฎบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการและตามแผนปฏบตราชการประจ าป ใหบคลากรทกระดบตระหนกในภารกจทจะตองด าเนนงานใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนดไว 3. ประชาสมพนธใหผมสวนเกยวของทกระดบไดมความรความเขาใจเพอใหการสนบสนนและรวมมอด าเนนงาน 4. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานฯรบผดชอบ 5. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและจดเกบขอมลแตละตวชวดทชดเจน 6. จดท าแผนงาน โครงการและกจกรรมในแผนปฏบตการประจ าปเพอรองรบ โดยผรบผดชอบโครงการตองระบใหชดเจนวาโครงการสอดคลองกบกลยทธ จดเนนของ สพฐ., สพป.และมาตรฐานส านกงานขอใด ขนตอนท 2 การด าเนนงาน 1. ก าหนดขนตอนหรอวธการด าเนนงาน 2. ประสานงานและมอบหมายใหมเจาภาพหลกและเจาภาพรองเพอก ากบ ตดตามประเมนและ รายงานผลการด าเนนงาน โดยลดขนตอนการด าเนนงานตามกรอบระยะเวลาทชดเจน ขนตอนท 3 การประเมนผล 1. ก ากบ ตดตาม การด าเนนงาน โดยรองผอ านวยการทรบผดชอบ ผอ านวยการกลม/ศกษานเทศกทรบผดชอบประจ าเครอขายพฒนาคณภาพการศกษา 2. ตรวจเยยมตดตามผลการด าเนนงานตามปฏทนทก าหนดเพอรบทราบปญหาอปสรรคและรวบรวมขอมลอน รวมทงสอบถามความพงพอใจในการใหบรการของส านกงานเขตพนทการศกษาเพอก าหนดแนวทางการปรบปรงและพฒนาตอไป

62

3. รายงานผลรอบ 6,9,12 เดอน ตามระบบการตดตามประเมนผลของ สพป., รายงานผานระบบ Emes โดยใชกระบวนการ PDCA ขนตอนท 4 การปรบปรงและแกไข น าผลการด าเนนงานมาเปนขอมลการปรบปรงและพฒนาการด าเนนงานทเกดผลตอคณภาพการจดการศกษาและจดสรรเงนรางวลใหบคลากรทเกยวของ

ปจจยสความส าเรจ 1. ความพรอมขององคกรในการบรหารจดการ โดยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าป ทมกรอบทศทางการด าเนนงาน แนวทางการตดตามประเมนผลทชดเจน นอกจากนยงมแผนเฉพาะกจ เชน แผนพฒนาครและบคลากรทางการศกษา แผนการนเทศ แผนพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนตน 2. การเสรมสรางวฒนธรรม คานยมในการท างานของบคลากรในองคกรทกระดบทกคน ในการท างานเพอองคกร 3. การสรางความเขาใจในการปฏบตราชการและการประเมนผล โดยตองเสรมสรางใหบคลากรมความเขาใจในการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าป มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ภารกจ 4 ดาน และการประเมนผลการปฏบตราชการประจ าปอยางถกตอง สามารถประเมนผลและรายงานผลตามระบบ วธการทก าหนดไดอยางครบถวนตรงประเดน

63

ค าสงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1

ท 227 / 2561 เรอง แตงตงคณะกรรมการและคณะท างานจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

....................................................................

ตามทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ไดจดท าแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน 4 ป (พ.ศ.2561 – 2564) ซงสอดคลองกบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579), ยทธศาสตรแผนการศกษาแห งชาต (พ .ศ .2560 –2579) , น โยบายร ฐบาล , ย ทธศาสตร ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษา ขนพนฐาน, ยทธศาสตรแผนพฒนาจงหวดล าพน พ.ศ.2561-2564 และยทธศาสตรแผนพฒนาการศกษาจงหวดล าพน ป งบประมาณ พ.ศ .2560 -2564 เพ อ ใช เปนกรอบในการจดท า แผนปฏบต การประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2562 และเพอใหการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖2 เกดผลอยางเปนรปธรรมทงในดานประสทธภาพและประสทธผล จงแตงตงคณะกรรมการและคณะท างาน ดงน

1. คณะกรรมการอ านวยการ มหนาท ใหค าปรกษา แนะน า ใหขอเสนอแนะ และพจารณาแผน ปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล า พน เขต 1 ใหสอดคลองกบนโยบายและยทธศาสตรทเกยวของ ตลอดจนสภาพปจจบนปญหาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ประกอบดวย 1.1 นายสวทย มกดาภรมย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ประธานกรรมการ 1.2 นายบณฑต ชนสทธ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 รองประธานกรรมการ 1.3 รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต ๑ ทกคน กรรมการ 1.4 ผอ านวยการกลมทกกลม/หนวยทกคน กรรมการ 1.5 นางสาวอ าไพ บญสง ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 1.6 นางรงกานต หมนสข นกวเคราะหนโยบายและแผน กรรมการและผชวยเลขานการ

2. คณะท างานจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 มหนาทวเคราะหนโยบายและยทธศาสตรทเกยวของ สภาพปญหาของเขตพนทการศกษา ตลอดจนทบทวนผลการด าเนนงานในปทผานมา และด าเนนการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต ๑ ประกอบดวย 2.1 นายบณฑต ชนสทธ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 ประธานกรรมการ 2.2 นายประพนธ รนพล รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต 1 รองประธานกรรมการ 2.3 ผอ านวยการกลมทกกลม/หนวย ทกคน กรรมการ 2.4 ศกษานเทศกทกคน กรรมการ 2.5 นางสภทตรา เพลยหาญ กรรมการ

- 2 –

2.6 นางสดารตน กลวรา กรรมการ 2.7 นางยคลทร ขากาดก กรรมการ 2.8 นางน าคาง ทนนชย กรรมการ 2.9 นางภทษร ค าแหง กรรมการ 2.10 นางภทรานษฐ จระโชตวฒนา กรรมการ 2.11 นางสาวพจนารถ มนคง กรรมการ 2.12 นางอไรวรรณ สขเกษม กรรมการ 2.13 นางมธรส ศรนวล กรรมการ 2.14 นางสาวณชาดา วเศษกาศ กรรมการ 2.15 นางสาวเกสรพรรณ ใจค า กรรมการ 2.16 นางทพยวรรณ ธรรมแกว กรรมการ 2.17 นายพระณฏฐ สงขสอน กรรมการ 2.18 นายชนะภย ศร กรรมการ 2.19 นางสาวอ าไพ บญสง กรรมการและเลขานการ 2.20 นางรงกานต หมนสข กรรมการและผชวยเลขานการ

3. คณะท างานจดท าเอกสาร มหนาทจดเตรยมเอกสารและขอมลทเกยวของ และจดท าเอกสารแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ประกอบดวย 3.1 นางสาวอ าไพ บญสง ประธานกรรมการ 3.2 นางสาวเกสรพรรณ ใจค า กรรมการ 3.3 นางทพยวรรณ ธรรมแกว กรรมการ 3.4 นายพระณฏฐ สงขสอน กรรมการ 3.5 นายชนะภย ศร กรรมการ 3.6 นางรงกานต หมนสข กรรมการและเลขานการ

ทงน ใหคณะกรรมการและคณะท างานทไดรบการแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหบรรลตามวตถประสงค อยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสด

สง ณ วนท 11 เดอน ตลาคม พ.ศ.2561

(นายสวทย มกดาภรมย) ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาล าพน เขต ๑

Documents

SBN : 061-04134-20 · 2019-07-11 · การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่