ВІДДІЛ ОСВІТИ СЕЛИДІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

МІСЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ

Узгоджено: Затверджено:

Методист ММК Завідувач ММК

__________ Л.Г.Єлістратова ___________В.В.Панасенко

«___»___________2019р.

ПЛАН

РОБОТИ МІСЬКОГО

МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ, ЕКОНОМІКИ

НА 2019 РІК

Керівник Голуб Валентина Петрівна,

вчитель географіїСелидівської

ЗОШІ-ІІІ ступенів №6

Селидове

2019

Проблема міського методичного кабінету

Модернізація науково-методичної роботи з

педагогічними кадрами в контексті формування Нової

української школи

Проблема

міського методичногооб'єднання

вчителів географії, економіки

Реалізація професійної творчості при викладанні

географії, економіки, природознавства в контексті

формування Нової української школи

І. АНАЛІЗ РОБОТИ

МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ, ЕКОНОМІКИ ЗА 2018 РІК

І ЗАВДАННЯ НА 2019 РІК

У 2018 році вчителі загальноосвітніх навчальних закладів почали

працювати над реалізацією проблеми «Реалізація професійної творчості при

викладанні географії, економіки та природознавства в контексті формування

Нової української школи».

Оскільки головною метою навчання географії та економіки в школі є

формування всебічно розвиненої особистості з широким спектром географічних

та економічних знань, які є необхідними у повсякденному житті, формування

високого рівня економічної та екологічної культури, розвиток експериментальних

умінь та дослідницьких навичок, творчих здібностей і креативного мислення,

членам методичного об’єднання надавалась кваліфікована допомога з питань

календарно – тематичного планування, здійснювалось навчально – методичне

забезпечення освітнього процесу, були створені умови для безперервного

фахового вдосконалення педагогічних працівників.

В січні 2018 року в дистанційному режимі проведено засідання ММО

вчителів географії та економіки. Аналіз роботи ММО за 2017 рік і завданнями на

2018 рік надала його керівник Голуб В.П. Затверджено план роботи на 2018 рік.

Підведені підсумки ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з географії, економіки,

проаналізована участь учнів у конкурсах та робота з обдарованими дітьми.

В серпні 2018 року проведено інструктивно – методичну нараду до нового

навчального року, де були розглянуті питання про особливості викладання

географії та економіки у 2018-2019 навчальному році. Надані методичні

рекомендації щодо викладання географії в 10 класі. Проаналізовані результати

ЗНО. Досвідом роботи з питання «Впровадження СТЕМ - освіти в освітній процес

поділилися Шалунова О.В. (ЗОШ №17) та Цеватенко Н.Д. (ЗОШ №6), «Блог як

інструмент сучасного уроку» - Бурлака А.М. (ЗОШ №1).

Удосконалюючи свою педагогічну майстерність, члени методичного

об’єднання взяли участь у роботі ДПДС учителів природничо – математичного

циклу «Я – учитель. Шлях до себе» (Реалізація наскрізних змістових ліній

засобами навчальних предметів) в березні та жовтні 2018 року (5осіб: Бурлака

А.М., Голуб В.П., Шалунова О.В., Пшеченко Л.В., Костенко Г.В.), сертифікати

отримали 3 вчителя: Голуб В.П., Шалунова О.В., Пшеченко Л.В. (за участь в обох

заняттях).

Вчитель географії Голуб В.П. (ЗОШ №6) взяла активну участь у роботі

фокус-групи з проблеми «Реалізація наскрізних змістових ліній засобами

навчальних предметів», у роботі творчої майстерні «Запрошую на урок».В

обласній виставці методичних матеріалів в рамках Серпневої конференції

(номінації «Електронні інструменти сучасного уроку географії» та

«Компетентнісне навчання») взяли участь 2 педагоги: Голуб В.П., Шалунова О.В.

Роботу в динамічній групі з супроводу освітнього порталу вчителів

природничо-математичного циклу продовжила Байда Н.В.(ЗОШ №2).

Костенко Г.В. взяла участь в обласному тренінгу «Практичні аспекти

використання ІКТ у викладанні дисциплін природничого циклу: інтерактивний

плакат як засіб підвищення ефективності уроку».

Всі методичні заходи сприяли оновленню теоретичних знань з методики

викладання предмету та підвищенню професійної майстерності педагогічних

працівників.

Курсову перепідготовку в 2018 році пройшли Кійко С.В. (ЗОШ №13),

Пшеченко Л.В. (ЗОШ №18).

Учителі географії беруть активну участь в масових заходах з метою розвитку

творчих здібностей учнів: у природничому конкурсі «Колосок - 2018 осінній

етап» - 294 учня, у конкурсі «Геліантус» - 224 учні. Велика кількість учнів 2-10

класів (близько 90%) є переможцями, що отримали сертифікати “Срібний

колосок” та “Золотий колосок”.

Учні Селидівської ЗОГ (Міщенко А.М.) стали учасниками ХІ

Всеукраїнської історико-краєзнавчої конференції «Південно-Східна Україна: зі

Стародавності у ХХІ сторіччя» у м. Святогірську, обласного фестивалю «Моє

місто на долоні».

Найбільш активними учасниками методичного об’єднання є Міщенко А.М.

(гімназія), Байда Н.В.(ЗОШ №2), Голуб В.П. (ЗОШ № 6), Бурлака А.М. (ЗОШ

№1), Шалунова О.В. (ЗОШ №17).

Бурлака А.М. взяла участь у фаховому конкурсі «Учитель року-2019»,

посіла ІІ місце в зональному етапі.

В 2018 році в ІІ етапі предметної олімпіади з географії взяли участь 33 учні,

з економіки –3 учні.

Геог

раф

ія

При

зові

міс

ця

Еко

ном

іка

При

зові

міс

ця

ВС

ЬО

ГО

УЧ

АС

НИ

КІВ

ІІ Е

ТА

ПУ

№ 1 4 1 0 0 5

№ 2 5 0 0 0 5

№ 6 4 0 2 0 6

Гімназія 10 2 1 0 13

№ 12 1 0 0 0 1

№ 13 0 0 0 0 0

№ 17 3 0 0 0 3

№ 18 2 0 0 0 2

№ 19 2 0 0 0 2

№ 22 0 0 0 0 0

філія 1 0 0 0 1

Ліцей 1 0 0 0 1

СГТ 0 0 0 0 0

Всього 33 3 3 0 36

Рішенням предметного журі міського етапу олімпіади з географії призові місця

посіли:

Школа ПІБ учня ПІБ вчителя

ІІ місце

з географії

Гімназія Унгурян Марк, 10 клас Міщенко А.М.

ІІІ місце

з географії

ЗОШ № 1 Казарян Валерія, 10 клас Бурлака А.М.

Гімназія Ларкін Артур, 10 клас Міщенко А.М.

Не взяли участь в олімпіаді з географії ЗОШ №13,18,22, з економіки – ЗОШ

№1,2,6,12,17.

Основними недоліками щодо проведення предметних олімпіад з географії

та економіки можна вважати несистематичність у роботі з обдарованими і

здібними дітьми (і навіть ухиляння від цієї роботи) в навчальному закладі,

відсутність такої роботи на рівні міста;пасивність педагогів у виявленні дітей,

зацікавлених географією.

Відзначимо недоліки, над якими треба працювати вчителям географії у

наступному році:

- звернути особливу увагу педагогів щодо роботи з обдарованими і

здібними учнями з підготовкидо участі у предметних олімпіадах та Малій

Академії наук;

- брати активну участь в міських масових методичних заходах (у тому

числі, дистанційних).

Основні завдання методичного об’єднання

вчителів географії на 2019 рік

1.Продовжити роботу над проблемою «Реалізація професійної творчості

при викладанні географії, економіки, природознавства в контексті формування

Нової української школи».

2.Вивчати нормативно – правову та методичну базу з питань освіти та

викладання шкільних курсів географії та економіки.

3.Створити умови для безперервного підвищення педагогами професійної

майстерності.

4.Застосовувати інноваційні освітні технології для підвищення

професійного рівня вчителів.

5.Продовжити роботу з обдарованими і здібними учнями щодо їх участі в

творчих конкурсах, олімпіадах.

6.Готувати вчителів та учнів до зовнішнього незалежного тестування.

7.Проводити моніторинг навчальних досягнень учнів

Додаток1

Кадровий склад учителів географії, економіки м. Селидового

(2018-2019н.р.)

№

П.І.Б. Школа Категорія Курс.

перепідготовка

Атестація

1. Бурлака

Альона

Михайлівна

ЗОШ №1 ІІ категорія 2015 2016

2. Байда

Наталія

Вікторівна

ЗОШ №2 ІІ категорія 2016 2012

3. Міщенко

Ангеліна

Михайлівна

гімназія вища,

старший

учитель

2015 2016

4. Голуб

Валентина

Петрівна

ЗОШ №6 вища,

учитель-

методист

2015 2016

5. Цеватенко

Наталія

Дмитрівна

ЗОШ №6 ІІ категорія 2017 2018

6. Менькова

Марія

Дмитрівна

ЗОШ№12 І категорія 2014 2016

7. Кійко

Світлана

Володимирівна

ЗОШ№13 ІІ категорія 2018 2019

8. Пяткова

Тетяна

Сергіївна

ЗОШ№19 спеціаліст

9. Рогова

Олена

Миколаївна

філія вища 2015 2016

10. Шалунова

Олена

Вікторівна

ЗОШ№17 І 2018 2016

11. Пшеченко

Лариса

Вікторівна

ЗОШ№18 І 2018 2019

12. Костенко

Ганна

Володимирівна

ЗОШ№22 спеціаліст 2016

Додаток 2

Участь педагогів в колективних формах підвищення кваліфікації в

міжкурсовий період

Дата, назва заходу, форма виступу№ П.І.Б. Школ

а

Пед.

стаж

1 Бурлака

Альона

Михайлівна

ЗОШ

№1

7 ДПДС

03

ОД

08

2 Байда

Наталія

Вікторівна

ЗОШ

№2

22 ДГ

3 Міщенко

Ангеліна

Михайлівна

гімназі

я

31

4 Голуб

Валентина

Петрівна

ЗОШ

№6

42 ДПДС

03,10

ФГ

02

ТВ

11

ОД

08

5 Цеватенко

Наталія

Дмитрівна

ЗОШ

№6

44 ОД

08

6 Менькова

Марія

Дмитрівна

ЗОШ

№ 12

43

7 Кійко

Світлана

Володимирівна

ЗОШ

№13

23

8 Шалунова

Олена

Вікторівна

ЗОШ

№17

15 ДПДС

03,10

ОД08

9 Пшеченко

Лариса

ЗОШ

№18

ДПДС

03,10

Вікторівна

1

0

Костенко

Ганна

Володимирівна

ЗОШ

№22

Т

02

1

1

Рогова Олена

Миколаївна

Філія 21

Д – доповідь, П – повідомлення, В – виступ, ОД – обмін досвідом, МР – методичні

рекомендації, Т – тренінг, МК – майстер-клас, РЗ – розробка завдань, ПЧ –

практична частина, ДГ – динамічна група, ДПДС - дистанційний постійно діючий

семінар, ТГ - творча група, ВУ - відкритий урок

Додаток 3

Відомості про членів міського МО вчителів географії,економіки

№

з/

п

П.І.Б. Шко

ла Діагностична картка

Методична проблема Має

досвід з

питання…

Потребує

допомоги

в

питанні…

1 Івченко

Альона

Михайлівна

ЗОШ

№1

Інноваційні форми роботи на

уроках географії

Пізнаваль

на

активність

учнів на

уроках

географії

2 Байда

Наталія

Вікторівна

ЗОШ

№2

Сучасний урок географії

3 Міщенко

Ангеліна

Михайлівна

гімна

зія

Розвиток ділової активності учнів

на уроках географії

4 Голуб

Валентина

Петрівна

ЗОШ

№6

Використання ІКТ на уроках

географії

Використа

ння ІКТ на

уроках

географії

5 Цеватенко

Наталія

Дмитрівна

ЗОШ

№6

Інтегровані уроки на уроках

географії

Організаці

я

навчально

ї роботи

на уроках

географії

6 Менькова

Марія

Дмитрівна

ЗОШ

№12

Розвиток навчальної та

пізнавальної активності учнів на

уроках географії

Використа

ння

краєзнавч

ого

матеріалу

на уроках

географії

7 Кійко

Світлана

Володимирі

вна

ЗОШ

№13

Самостійна робота учнів на уроці Впровадж

ення

діяльнісно

го підходу

при

вивченні

географії

8 Шалунова

Олена

Вікторівна

ЗОШ

№17

Формування основних груп

компетентностей на уроках

географії

9 Пшеченко

Лариса

Вікторівна

ЗОШ

№18

Формування вміння учнів

самостійно працювати на уроках

біології та хімії, робити

співставлення та висновки

Самостійн

а робота

учнів

1

0

Костенко

Ганна

Володимирі

вна

ЗОШ

№22

Формування і розвиток

географічних понять

Складання

та

розв’язува

ння

географіч

них задач

1

1

Рогова

Олена

Миколаївна

Філія Розвиток пізнавальної активності

учнів

ІІ. ЗАСІДАННЯ ММО ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ТА ЕКОНОМІКИ

1. ЗАСІДАННЯ ММО ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ, ЕКОНОМІКИ,

ПРИРОДОЗНАВСТВА

січень 2019 р.

(дистанційний формат, на платформі ВМЛ)

1.1. Аналіз роботи ММО за 2018 рік і завдання на 2019 рік. Затвердження плану

роботи на 2019 р.

Голуб В.П., керівник ММО

1.2. Підсумки ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з географії та економіки. Участь

учнів у конкурсах.

Єлістратова Л.Г., методист ММК

1.3. Із власного досвіду щодо підготовки учнів до ЗНО з географії.

Байда Н.В., ЗОШ №2

1.4. Електронні інструменти сучасного вчителя. Обмін досвідом

Голуб В.П., керівник ММО

1.5. Обговорення щодо форм роботи міського методичного кабінету з педагогами

міста.

1.5.1. ДПДС

1.5.2. «Запрошую на урок»

1.5.3. Інші форми

Єлістратова Л.Г., методист ММК

2. ІНСТРУКТИВНО – МЕТОДИЧНА НАРАДА ДО НОВОГО

НАВЧАЛЬНОГО РОКУ: «Про особливості викладання географії, економіки,

природознавства у 2019-2020 навчальному році»

серпень 2020 р.

(очний формат)

2.1. Методичні рекомендації до початку 2019-2020 навчального року щодо

викладання географії, економіки, природознавства, вивчення нормативних

документів.

Голуб В.П., керівник ММО

2.2. Аналіз результатів ЗНО з географії.

Єлістратова Л.Г., методист ММК

2.3. Електронні інструменти сучасного вчителя. Інтерактивний плакат

Костенко Г.В., ЗОШ №22

2.4. Попередні підсумки ДПДС .

ІІІ. УДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛІВ

ГЕОГРАФІЇ ТА ЕКОНОМІКИ

1. ДС «Вдосконалення медіаграмотності педагога»

Січень, 2019р.

2. ДПДС «Я – учитель. Шлях до себе (Діяльнісний підхід як парадигма

модернізації сучасної шкільної освіти)»

Березень, жовтень,2019р.

3.Робота динамічної групи «Електронні інструменти сучасного уроку».

Голуб В.П., керівник МО

Єлістратова Л.Г., методист ММК

4. У творчій майстерні вчителя «Запрошую на урок»

Міщенко А.М., вчитель ЗОГ

5.Динамічна група по супроводу методичного порталу.

Протягом року

Байда Н.В., ЗОШ № 2

6.Фокус – група керівників ММО «Діяльнісний підхід як парадигма модернізації

сучасної шкільної освіти»

Голуб В.П., керівник ММО

ІV. УДОСКОНАЛЕННЯ САМООСВІТНЬОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ.

КЕРІВНИЦТВО САМООСВІТОЮ

1. Розробка тем з самоосвіти вчителів згідно методичної проблеми.

2.Взаємовідвідування уроків педагогічної майстерності з метою підвищення

професійної майстерності.

3. Обмін досвідом на засіданнях ММО.

4. Участь у професійних конкурсах.

5. Вивчення матеріалів професійних журналів, Інтернет-ресурсів.

6. Навчання на курсах перепідготовки.

7. Консультації для молодих вчителів.

Протягом року

V. КОНТРОЛЬ ЗА ЯКІСТЮ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК

1. Моніторинг якості знань.

Протягом року

2. Підготовка доЗНО.

Протягом року

VІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ

1. Участь у конкурсах «Геліантус», «Колосок» та інших.

Протягом року

2. Підготовка та захист учнівських робіт в рамках МАН (шкільний рівень, міський

рівень).

Протягом 2019р.

3. Організація підготовки до участі у І та ІІ етапах Всеукраїнських учнівських

олімпіад предметів природничого циклу 

Жовтень, листопад 2019 р.