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COLEGIO SAN AGUSTÍN CHICLAYO 2013 SÍLABO DE CRISTIANISMO - III BIMESTRE I. DATOS GENERALES Grado : 3° Año de Secundaria. Secciones : A, B, C y D Horas Semanales : 2 horas Duración : 05 de agosto al 04 de octubre Profesor : Fray Alfredo Agip / Iván Canala Echevarria Arias. I. JUSTIFICACIÓN En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Comprensión doctrinal y discernimiento de la fe; a través de la Historia de la Iglesia, reflexionando sobre los acontecimientos más importantes, y a través de la vida de San Agustín. III. DESARROLLO Cronograma Contenidos Fuente Informativa Agosto 05 – 09 Revisión del balotario de preguntas. (cotejo de respuestas Tarea Académica 1: Cuestionario sobre la vida de San Agustín resuelto) Confesiones. San Agustín. Publicaciones CETA, Iquitos, Perú 1986 12 - 16 PRÁCTICA CALIFICADA 1 (Cuestionario: Balotario de preguntas -Confesiones) La Reforma Protestante 19 - 23 El Concilio de Trento Religión Católica. Pedro de la Herrán, Aurelio Fernández 26 - 30 Semana Agustina - Concursos Setiembre 02 - 06 La Inquisición El caso de Galileo Religión Católica. Pedro de la Herrán, Aurelio Fernández 09 - 13 La Ilustración y la Revolución Francesa Las herejías de los tiempos modernos Religión Católica. Pedro de la Herrán, Aurelio Fernández 16 - 20 La Iglesia en los siglos XX y XXI Grandes Papas Religión Católica. Pedro de la Herrán, Aurelio Fernández 23 - 27 PRÁCTICA CALIFICADA 2 Tarea Académica 2: Periódico completo de la Historia de la Iglesia Octubre 30 - 04 Exámenes bimestrales

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE CRISTIANISMO - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : 3° Año de Secundaria.

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 2 horas

• Duración : 05 de agosto al 04 de octubre

• Profesor : Fray Alfredo Agip / Iván Canala Echevarria Arias.

I. JUSTIFICACIÓN En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Comprensión doctrinal y discernimiento de la fe; a

través de la Historia de la Iglesia, reflexionando sobre los acontecimientos más importantes, y a través de la vida

de San Agustín.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Agosto

05 – 09

Revisión del balotario de preguntas. (cotejo de

respuestas

Tarea Académica 1: Cuestionario sobre la vida

de San Agustín resuelto)

Confesiones. San Agustín.

Publicaciones CETA, Iquitos,

Perú 1986

12 - 16

PRÁCTICA CALIFICADA 1 (Cuestionario:

Balotario de preguntas -Confesiones)

La Reforma Protestante

19 - 23 El Concilio de Trento Religión Católica. Pedro de la

Herrán, Aurelio Fernández

26 - 30 Semana Agustina - Concursos

Setiembre

02 - 06

La Inquisición

El caso de Galileo

Religión Católica. Pedro de la

Herrán, Aurelio Fernández

09 - 13 La Ilustración y la Revolución Francesa

Las herejías de los tiempos modernos

Religión Católica. Pedro de la

Herrán, Aurelio Fernández

16 - 20 La Iglesia en los siglos XX y XXI

Grandes Papas

Religión Católica. Pedro de la

Herrán, Aurelio Fernández

23 - 27 PRÁCTICA CALIFICADA 2

Tarea Académica 2: Periódico completo de la

Historia de la Iglesia

Octubre

30 - 04

Exámenes bimestrales

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

- Conoce la vida de San Agustín al

desarrollar un balotario de

preguntas

- Sintetiza la Historia de la Iglesia

mediante la presentación de una

revista que resumirá los

acontecimientos más importantes.

- Juzga las luces y sombras de la

Iglesia desde la óptica de la fe

mediante un cuadro comparativo

(pros-contras)

- Asume un compromiso con la

Iglesia como bautizado mediante

una celebración

Capacidad del área

1. Comprensión Doctrinal

2. Discernimiento de fe

Procedimientos de Evaluación

Participación en aula (P.A.)

Tarea Académica (T.A.)

Práctica Calificada (P.C.)

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE COMUNICACIÓN - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Tercer Año de Secundaria

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 7

• Duración : Del 05 de agosto al 03 de octubre

• Profesor (a) : Marina Plaza Toscanelli y Patricia Quevedo Willys.

II. JUSTIFICACIÓN

En el presente bimestre, desarrollaremos las capacidades de Expresión y comprensión oral, Comprensión de

textos y Producción de textos. Para ello, los alumnos estudiarán signos de puntuación, la entrevista, conectores

lógicos, literatura española renacentista y barroca, comentario de textos líricos que les servirán para que, al leer,

comentar y construir textos, utilicen estos aspectos en la ampliación y profundización de sus conocimientos.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenido Fuente informativa

Del 05/08 al 09/08

� Organización de las exposiciones de Literatura española (Examen bimestral oral).

� Vocabulario y ortografía. � Signos de puntuación: punto, coma,

punto y coma, raya, guion, comillas. � 1° fase del concurso de

Declamación y Ortografía.

� Ávila, F. (2003). Ortografía española. Bogotá, Colombia: Norma.

� Real Academia Española. (1999). Diccionario de la lengua española. Madrid, España: Espasa Calpe, S.A.

� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.

� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA.

Del 12/08 al 16/08

� La entrevista. Producción (Semana agustina).

� El Renacimiento: Fray Luis de León, � Garcilaso de la Vega. � Evaluación del Plan lector:

- La casa de verano. (Ed. Santa María). 3° A y B.

- Café solo (Ed. Santa María) 3° C y D.

� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.

� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA. � Fernández W. (2007) Literatura universal y

española. Lima, Perú: San Marcos. � Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA � Fernández Editores. La entrevista. Recuperado de

http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/sexto-grado/espanol/1371-La-entrevista.html

� El País. Consejos periodísticos: La entrevista. Recuperado de: http://www.estudiantes.elpais.com/descargas/consejo_entrevista.pdf

� Romeo, Ana. La entrevista. Recuperado de: http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/PRENSA/f_entrevista_web.pdf

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

Del 19/08 al 23/08

� La novela. Clases: pastoril, caballeresca y picaresca. El Lazarillo

de Tormes. � Comentarios de texto líricos. (I) � Práctica calificada de Vocabulario.

� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.

� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.

� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA

Del 26/08 al 28/08 (3 días)

� Comentarios de texto líricos. (II)

� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.

� Universidad de Piura. (2004). Aptitud verbal. Piura, Perú: UDP.

� Universidad San Marcos. (2007). Razonamiento verbal. Colección El postulante. Lima, Perú: San Marcos.

Del 02/09 al 06/09

� Conectores lógicos. � El Barroco. Lírica: Luis de Góngora.

Francisco de Quevedo. � Evaluación del Plan lector:

- La casa de verano. (Ed. Santa María). 3° C y D.

- Café solo (Ed. Santa María) 3° A y B.

� Universidad de loa Andes. Colombia. Conectores lógicos. Recuperado de: http://programadeescritura.uniandes.edu.co/index.php/centro-de-recursos/conectores-logicos

� Conectores lógicos. Recuperado de: http://facultad.bayamon.inter.edu/gdoblado/Redaccion/Conectores.htm

� Conectores lógicos. Recuperado de: http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/06/teoria-de-conectores-logicos.html

� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.

� Soler, M,, Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vivens Vives.

� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA

Del 09/09 al 13/09

� Novela: Miguel de Cervantes. � El teatro barroco. � Prueba de avance.

� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.

� Soler, M,, Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vivens Vives.

� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.

Lima, Perú: El Comercio SA

Del 16/09 al 20/09

� Félix Lope de Vega. � Pedro Calderón de la Barca.

Del 23/09 al 27/09

� Actividades de reforzamiento y/o nivelación.

Del 01/10 al 03/10

EXAMEN BIMESTRAL

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

� Desarrolla la fluidez mental y verbal a través de

intervenciones orales diarias y exposiciones sobre la literatura

renacentista y barroca.

� Analiza textos literarios y no literarios, comenta textos líricos

mediante el trabajo individual y grupal, y pruebas escritas.

� Interpreta el sentido de enunciados, datos, sucesos en textos

diversos, por medio de intervenciones orales, participación en

el aula, pruebas escritas.

� Compara los estilos de los autores renacentistas y barrocos

en cuadros de doble entrada mediante pruebas escritas.

� Produce entrevistas, comentarios de textos líricos y otros

textos considerando las estructuras respectivas, las reglas

gramaticales y ortográficas, a través de la participación en el

aula y pruebas escritas.

Capacidad del área

1. Expresión y comprensión oral

2. Comprensión de textos

3. Producción de textos

Procedimientos de Evaluación

Intervenciones orales (IO)

Práctica Calificada (PC)

Participación en el aula (PA)

Examen bimestral (EB)

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE INFORMÁTICA - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Tercer Año de Secundaria.

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 2 horas

• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre

• Profesor (a) : Ely Ruiz Adanqué y Edgard Estela Vásquez.

II. JUSTIFICACIÓN

En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Ejecución de Procesos Tecnológicos y Comprensión y

Aplicación de Tecnologías. Para ello, estudiaremos y manipularemos los comandos y funciones de Excel 2010, que

nos servirá, como medio para desarrollar destrezas y actitudes que conlleven al logro de capacidades y valores,

mediante el empleo de métodos y técnicas apropiadas.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05/08 al 09/08 SIMULACROS DE EXAMEN DE CERTIFICACIÓN

Del 12/08 al 16/08

EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CIBERTEC - FASE I

Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010

Expert Specialist. Lima, Perú:

Cibertec Perú SAC.

Del 19/08 al 23/08 Proyecto: Mi cartelera

• Funciones de Texto

• Ficha Datos

• Compartir documentos

Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010

Expert Specialist. Lima, Perú:

Cibertec Perú SAC. Del 26/08 al 30/08

Del 02/09 al 06/09

Proyecto: Feria Escolar

• Funciones lógicas

o Función SI

o Función Y

o Función O

• Funciones de búsqueda

o Función CONSULTAV

o Función CONSULTAH

Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010

Expert Specialist. Lima, Perú:

Cibertec Perú SAC.

Del 09/09 al 13/09

Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010

Expert Specialist. Lima, Perú:

Cibertec Perú SAC.

Del 16/09 al 20/09

Proyecto: Feria Escolar – Análisis de las ventas

• Funciones de bases de datos

o Función BDCUENTA

o Función BDCONTARA

o Función BDSUMA

o Función BDMAX

o Función BDMIN

o Función BDPROMEDIO

Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010

Expert Specialist. Lima, Perú:

Cibertec Perú SAC.

Del 23/09 al 27/09 Simulacro de exámenes

Del 01/10 al 04/10 Exámenes Bimestrales (Otros cursos)

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Utiliza algoritmos para cambiar la

presentación de los datos, así como

importarlos y exportarlos de un libro de Excel

y guardarlos en otras ubicaciones fuera de su

unidad física.

• Manipula la información contenida en la hoja

de cálculo utilizando funciones lógicas y de

búsqueda, clasificando los datos de acuerdo a

una condición establecida.

• Resuelve problemas usando adecuadamente

criterios y condiciones cuando utiliza las

funciones de base de datos.

Capacidad del área

1. Ejecución de Procesos Tecnológicos

2. Comprensión y Aplicación de Tecnologías.

Procedimientos de Evaluación

Prácticas Calificada (PC)

Participación de Aula (PA)

Examen Bimestral (EB)

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE CULTURA FÍSICA - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : 3er. Año de Secundaria

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 02

• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre

• Profesor (a) : Liliana Gamonal Machuca y Dante Yerrén Leonardo

II. JUSTIFICACIÓN

El tercer bimestre, buscaremos mejorar la condición física, habilidades técnicas y convivencia, mediante la práctica del trabajo por intervalos, ejercicios metodológicos, acciones combinadas y mini

torneos, tratando de brindar un conocimiento básico para la auto ejercitación.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05 al 16 de agosto.

Del 02 al 06 setiembre.

Condición Física y Salud - Métodos de ejercitación: Trabajo

por Intervalos.

- Trabajo de Profundización.

www.efdeportes.com

(índice temático)

Del 19 al 23 de agosto.

Del 26 al 30 de agosto.

Motricidad, Ritmo y Expresión: - Capacidades Coordinativas: Actividades rítmicas en grupos

aplicadas a un deporte.

- Actividades Atléticas: Salto Alto

Del 09 al 20 de setiembre.

Del 23 de setiembre al 04 de

octubre.

Juego y Deportes - Fundamentos técnicos:

Básquetbol

- Estructuras menores de juego:

Actividades técnico – tácticas.

COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Identifica / Valora

- Medición del pulso antes, durante y

después del trabajo físico.

• Investiga

- Acerca de las competencias olímpicas en

general.

• Ejecuta / Analiza

- Habilidades Atléticas

• Selecciona / Ejecuta

- Actividades rítmicas aplicadas a los

deportes.

• Coopera / Participa

- Actividades motoras grupales.

- Estructuras Simples de juego.

Capacidad del área

1. Comprensión y desarrollo de la corporeidad y salud.

2. Dominio Corporal y Expresión Creativa.

3. Convivencia e interacción motriz.

Procedimientos de Evaluación

Prácticas calificadas (PC)

Trabajo de profundización e intervención oral

(TA)

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- Audiciones musicales:

� Géneros más representativos de la

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� El canon a dos y tres grupos. � El contrapunto.

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