4

квітня 2013 року у м. Києві відбувся IV Всеукраїнський Форум Microsoft «Учитель-новатор».

Захід зібрав 100 освітян з усієї України. Серед запрошених була і я, вчитель української мови та літератури Миколаївської ЗОШ № 28 Маланка М.А.

Вразило все: від зустрічі в холі Бізнес Центру «Євразія», до змістовних виступів та майстер-класів.

Дмитро Шимків, генеральний директор «Майкрософт Україна», у своєму виступі  подякував учасникам Всеукраїнського конкурсу «Вчитель-новатор», привітав переможців та побажав плідної співпраці – використовувати новітні технології в навчанні завжди. В своєму виступі Дмитро зазначив, що компанія

Microsoft сприятиме поширенню власного освітнього досвіду вчителя на всю Україну, щоб учителі з часом могли заробляти на своїх продуктах. «Якщо у когось є ідеї реалізації цього шляху, запрошуємо поділитися. Інтелектуальна складова, яка створюється в Україні, повинна бути здобутком країни!» – наголосив гендиректор «Майкрософт Україна», запрошуючи до співпраці. Ольга Свириденко, керівник освітньої програми Microsoft «Партнерство в навчанні», представила форумчанам «Windows 8» і ознайомила з функціональними особливостями операційної системи:

– однакова для всіх тач-пристроїв;– плиточний інтерфейс;

– немає моменту очікування, «миттєва, як мобільні телефони»;– немає кнопки «Пуск»;

– зручний спосіб обладнання внутрішніх застосунків;– дозволяє реалізувати новий компонент інновації.

Пані Ольга сказала: «Технології лише інструмент для реалізації того потенціалу, що Ви маєте».

Тамара Пушкарьова, заступник директора Інституту інноваційних технологій та змісту освіти МОН, у своєму виступі зазначила: «Це визначна подія в історії нашої освіти. Ви стали одні з найперших, хто зорганізувався і виніс кращі напрацювання на розгляд громадськості. Високі технології в освіті потребують активної позиції держави. Залишається проблемою розробка електронного контенту. Дитина повинна бути успішною особистістю, але існують стримуючі фактори: недостатня матеріальна база, методичне забезпечення, підготовка педагогічних кадрів, мотивація». Звертаючись до аудиторії, Тамара Олексіївна

наголосила: «Ви вже є новаторами, взірцем для своїх колег! Вітаю всіх присутніх і бажаю не зупинятися на досягнутому».

Світлана Литвинова, директор методичного центру інформаційних технологій в освіті управління освіти Оболонського району м. Києва, член журі IX Всеукраїнського конкурсу «Вчитель-новатор», провела огляд робіт переможців. Загальна кількість робіт – 2586 різного напрямку: електронні освітні ресурси, презентації тощо. За предметами найбільша кількість робіт з української мови та літератури, алгебри, англійської мови, інформатики.

Світлана Григорівна дала поради щодо оформлення конкурсних робіт: «Окрім самої роботи обов’язково додавайте відео, інтерв'ю, приклади діяльності учнів, відгуки батьків. Враховуйте актуальність, соціальність, візуалізацію, залучення громади, масштабність, інтеграцію окремих предметів

в навчальні плани інших, електронні освітні ресурси, мультиплікацію.Артур Кочарян, координатор програми «Школи-новатори», залучив освітян до практичної діяльності,

ознайомив з деякими внутрішніми застосунками Windows 8, програмою One Note 13, SkyDrive.

«Сьогодні як ніколи хибною є думка, що вчителю достатньо класно знати свій предмет і сумлінно ставитись до праці. Учитель-новатор – майстер своєї справи, він цілком розуміє, що викладання не є автоматичною розповіддю навчального матеріалу учням. Надзадача вчителя – уміння побудувати таку спільну навчальну діяльність, застосовуючи ІКТ, щоб учень мав непереборне бажання побачити, почути, відчути, а потім захотіти вчитись, урешті-решт, приходити на урок для спілкування з учителем. На якому б етапі професійного становлення не був учитель, він ніколи не може вважати свою майстерність остаточно завершеною. Постійне осмислення, переосмислення власного досвіду – ось запорука вивищення майстерності вчителя. А продукти Microsoft лише є допоміжними засобами вчителя-новатора!».

Наталія Морзе, проректор з інформатизації навчально-наукової та управлінської діяльності Київського університету імені Бориса Грінченка, наголосила: «Освітяни мають змінитися в своїй педагогічній діяльності для формування в учнів навичок 21 століття на основі використання ІКТ. Сьогодні «знання» знаходяться в мережах, більшість необхідної інформації отримуємо у спілкуванні, тому необхідно змінити методи навчання. Суспільство навчання… Що це? Це комп'ютери? А якщо немає техніки? Контент не зміниться за ніч, навіть якщо несподівано буде грошовий дощ і Ви зможете придбати комп'ютери.

Хто головний: вчитель чи учень? Учень повинен брати ініціативу. Цифрове покоління навчається граючись, потребує нелінійних завдань, графічну візуалізацію, спілкування, налаштоване на співпрацю».

У ході виступу пані Наталі форумчани задали актуальне для всіх освітян питання: – Все це йде в розріз з вимогами підготовки до ДПА, ЗНО. Як бути?

– Існує 2 шляхи: або йти вперед, або зупинятися. Дітям потрібно бути успішними завтра. Перебудуємо освіту – перебудуємо і мислення дітей!

Незабутні враження від організації тренінгу і змісту. Модераторам зустрічі вдалося організувати по-справжньому колективну взаємодію, тут панувала

доброзичлива продуктивна атмосфера. У другій половині дня кожній з трьох сформованих груп вдалося відвідати майстерні:

– «Прикладні програмні засоби для викладання» (Свириденко Ольга, керівник освітньої програми Microsoft «Партнерство в навчанні»);

– «Робочий простір учителя в Office365» (Григор’єв Сергій, директор ліцею інформаційний технологій, м. Дніпропетровськ);

– «Програма «Учитель-експерт» на освітній мережі «Партнерство в навчанні» (Кочарян Артур, координатор програми «Школи – новатори»);Мозковий штурм «Формування навичок 21 століття засобами ІКТ» пройшов

продуктивно: сперечалися, помилялися, доводили свою думку. Думаю, що кожен учасник погодиться, що Форум – це поштовх до нового витка

нашого професійного зростання, до переосмислення накопиченого досвіду і визначення вектора напрямів розвитку системи освіти взагалі і кожного з нас зокрема.

Дякую Артуру Кочаряну та Ользі Свириденко за казкову поїздку до м.Києва.