SLT-modellen!

1

SLT-modellen er forankret i styringsdokumenter fra JD

Den er omtalt i en rekke handlingsplaner både nasjonale og lokale

Omtalt i Nærpolitireformen –kommune/politi-samarbeid

1977 – 1989 - 2018SSP – SLT

• SSP - Samarbeid mellom sosial og sundhetsforvaltningen, skole og fritidsforvaltningen og politiet.

• Bakgrunn for opprettelsen var «utilstrekkelig» samarbeid.

• Forsøksprosjekt SSP/Norge

• SLT «selges» ut til kommunene

2

Fundament i SLT-modellen

1. Kommunalt vedtak og bekreftelse fra politi

2. Koordinator

3. Organisert på tre nivåer

3

SLT på ett minutt

• SLT er en samordningsmodell for lokale, forebyggende tiltak mot rus og kriminalitet.

• Målet er å sikre at de ressursene som allerede finnes hos kommunen, politiet, og lokalmiljøet, blir mer samkjørt og målrettet

4

«Gullstandarden»1.Styringsnivå (politirådet)

Ledelse i kommune og politi

Ansvar for: Økonomi, prioritering og mål.

2. Koordineringsnivå

Virksomhetsledere eller tilsvarende - beslutningsmyndighet

Ansvar for: å samle kunnskap, avdekke problemer, finne løsninger, sette i verk tiltak

3. Utførernivå

Funksjoner som arbeider tett på barn og unge

Ansvar for: at styringsgruppens mål omsettes i praksis.

5

“Gullstandarden”

STYRINGSNIVÅ

KOORDINERINGSNIVÅ

UTFØRERNIVÅ

Lensmann

Ordfører

Rådmann

Kommunalsjef

SLT- koordinator

Skoleledere 5 ungdomsskoler og 2 barneskoler

Rektor videregående skole

Leder barne- og ungdomsvern

Leder helsestasjoner

Leder PP – tjeneste

Leder psykisk helse og rustjenester

Leder oppfølging spes.avd. NAV

Leder kultur og fritid

Leder politiets forebyggende seksjon

SLT - koordinator

SLT - oppvekstteam

barne- og ungdomsskoler

SLT - oppvekstteam videregåede

skole ( 16 – 21)Prosjekter og tiltak

Arbeidsgrupper

- kontinuerlige

- ad hoc

SLT-koordinatoren

7

Organisatorisk:

• En plassering som gjør koordinering mulig

(Evaluering PHS 2008)

Oppgaver: • Identifisere og kartlegge utfordringer i

ungdomsmiljøer• Innhente og formidle kunnskap• Initiere tiltak – fordele ansvar• Aktiv samordning - informasjon og ressurser

Politiets rolle

Bidra med egen kunnskap og delta aktivt på alle nivåer.

8

Sentrale aktører:

POLITIPPT

Kultur- og fritid

Barnevern Ungdomskontakt

Ungdomsskolene

Helsestasjon

Frivillige lag og foreninger

Korus-sør

Handelstands-foreninger

Konfliktrådet

Barneskoler

Natteravnene

SLT

NAV

Videregående skole

Psykisk helse – og rustjenester

Næringsliv

Evaluering av SLT-modellen

• Organisering – nivåene

• Koordinatorens plassering

• Målgruppe for koordineringsarbeidet

10

SLT-familien!

• 100% SLT-koordinator

• +/- 50% SLT/ folkehelse/rus/oppvekst/ lærer/helsesøster/ virksomhetsleder/ utekontakt /BTI /preparant m.fl

• Ikke definert andel av stilling

• Tilpasset kommunal økonomi og behov

11

SLT = mangfold?

• Ikke lovpålagt

• Kostnad til stilling dekkes i all hovedsak av kommunen – tilskudd til etablering

• Fokusområde varier (noe) - ut ifra lokale utfordringer

• Felles er modellen

12

Ombygging!

13

Evalueringer

Kriminalitetsforebygging blant barn og unge i storbyene

Samarbeidsrapport fra NIBR og

Politihøgskolen 2008

Modell for forebygging av kriminalitet

Evaluering av SLT

Politihøgskolen 2008

Evalueringen av prosjektet

Sammen for barn og unge – bedre samordning av tjenester for utsatte barn og unge

NIBR 2011

14

www.kriminalitetsforebygging.no

15

Hjemmeside!