Standardi i Forma Izvjestaja o Samovrednovanju FIT NAKON SUGESTIJA

STANDARDI I SMJERNICE

Naziv ustanoveFakultet za informacione tehnologije

Znak-obiljeje ustanove

ZAHTJEV za reakreditaciju ustanove i studijskih programa

Fakultet za informacione tehnologije Univerziteta Mediteran Podgorica

Januar 2013. godine Podgorica

(Broj)(Datum)(Mjesto)

1. Politika i procedure za obezbjeivanje kvaliteta

1.1. Misija

Izjava o misiji je sumarno objanjenje svrhe postojanja ustanove. Treba da bude kratka i da u sebi sumira informaciju zbog ega ustanova postoji1.1).Misija Fakulteta za informacione tehnologije - Podgorica, u sastavu Univerziteta Mediteran Podgorica, je da doprinese obrazovnom, kulturnom, ekonomskom i socijalnom napretku Crne Gore, obezbjeujui napredne osnovne i diplomske akademske studije iz oblasti informacionih tehnologija. Fakultet za informacione tehnologije prua studentima mogunost upoznavanja i usvajanja fundamentalnih principa na kojima su zasnovane informacione tehnologije, kao i mogunost ovladavanja savremenim tehnikim konceptima kroz praktian rad iz oblasti informacionih sistema, softverskog inenjeringa i raunarskih mrea i telekomunikacija. Osnovni cilj Fakulteta je da bude jedan od vodeih nacionalnih i regionalnih visokoobrazovnih institucija u navedenoj oblasti. Ovaj cilj e se ostvarivati kroz sprovoenje meunarodnih standarda nastave, koji e omoguiti sticanje znanja koja se dobijaju na odgovarajuim fakultetima u razvijenim zemljama, kao i kroz planiranje i realizaciju nastavnih programa koji omoguavaju prohodnost i transfer na strane univerzitete, fakultete i druge visokoobrazovane institucije. Radi ostvarenja osnovnog cilja, Fakultet za informacione tehnologije e se povezivati sa nacionalnim, regionalnim i meunarodnim institucijama iz ove oblasti.

1.1)Organizacione jedinice univerziteta mogu naglasiti sopstvenu misiju, ali ona mora biti usaglaena sa misijom univerziteta

1.2. Izjava o autonomiji sa odgovornou1.2)

Imajui u vidu znaaj akademske slobode kao individualne slobode intelektualnog traganja i institucionalne autonomije, prihvata se princip "Autonomije sa odgovornou"usvojen na Konvenciji evropskih ustanova visokog obrazovanja odranog u Salamanci: Progres zahtijeva da se Evropski univerzitet osnai da djeluje u skladu sa vodeim principom autonomije sa odgovornou. Kao autonomni i legalno odgovorni drutveni entitet on potvruje slaganje sa principima Magna Karta Universitatum iz 1988. godine i, naroito, sa akademskom slobodom. Zato ustanova treba autonomiju i ele odgovarati za:- strategijsko planiranje, postavljanje ciljeva i prioriteta;- selekciju partnera, lokalnih, nacionalnih i meunarodnih, u istraivanju i u nastavi;- selekciju podruja istraivanja;- definisanje kurikuluma;- upravljanje ljudskim resursima, naroito zapoljavanjem profesora;- postavljanje pravila za upis studenata.Obostrano povjerenje izmeu vlade i ustanova na partnerskoj osnovi je jedan preduslov, a njegovanje intelektualne slobode i institucionalne autonomije je sutinski zadatak i zahtjev akademskih ustanova.

Fakultet za informacione tehnologije prihvata princip autonomije sa odgovornou na nain kakav je promovisan za evropski proces visokog obrazovanja.

1.2)Prihvatanjem izjave se potvruje spremnost univerziteta, njegovih organizacionih jedinica iostalih ustanova da prihvate princip autonomije i odgovornostina nain kakav je promovisan za Evropski prostor visokog obrazovanja

1.3. Izjava o opredjeljenju za razvoj kulture koja prepoznaje znaaj i obezbjeenje kvaliteta1.3)

Ustanova treba da ima politiku i sa njom povezane procedure za obezbjeenje kvaliteta i standarda svojih programa i dodijeljenih diploma. Ona takoe treba da se obaveu eksplicitno da e razvijati kulturu koja prepoznaje znaaj kvaliteta, i obezbjeenja kvaliteta, u svom poslu. Da bi ovo postigla, institucije bi trebalo da razvijaju i sprovode strategiju za kontinuirano poboljanje kvaliteta. Strategija, politika i procedure bi trebalo da imaju formalni status i da budu dostupne javnosti. Takoe bi trebalo da predviaju odreenu ulogu za studente i druge zainteresovane strane.

Fakultet za informacione tehnologije ima politiku i sa njom povezane procedure za obezbjeenje kvaliteta i standarda svojih programa i dodijeljenih diploma. On se takoe eksplicitno obavezuje da e razvijati kulturu koja prepoznaje znaaj kvaliteta i obezbjeenja kvaliteta u svom poslu. Da bi ovo postigao, Fakultet e u tom cilju razvijati i sprovoditi strategiju za kontinuirano poboljanje kvaliteta. Strategija, politika i procedure imaju formalni status i odobrene su i dostupne javnosti.

1.3)Prihvatanjem izjave se potvruje opredjeljenje univerziteta, organizacionih jedinica i samostalnih ustanova da razvijaju kvalitet prema standardima i smjernicama usvojenim za Evropski prostor visokog obrazovanja

1.4. Cilj i zadaci1.4)

CiljZadaci

Cilj Fakulteta za informacione tehnologije je da: osposobljava visokoobrazovni kadar iz oblasti informacionih tehnologija; postane jedna od prestinih nacionalnih i regionalnih institucija visokog obrazovanja u oblasti informacionih tehnologija; razvija prepoznatljivu nauno-istraivaku djelatnost; povezuje se sa nacionalnim, regionalnim i meunarodnim institucijama visokog obrazovanja radi prihvatanja meunarodnih standarda i pozitivnih iskustava u oblasti visokog obrazovanja; da kontinuirano tei ouvanju, unapreenju i razvoju multikulturnog i multietnikog drutva u Crnoj Gori.Razvijanje interesovanja za studije

Kvalitetno obrazovanje studenata na programu osnovnih, specijalistikih i magistarskih studija

Dopunjavanje i usavravanje strukture i sadraja programa u skladu sa pozitivnim iskustvom i savremenom praksom

Primjena savemenih metoda nastave, ukljuujui i Distance Learning System

Pospjeivanje uenja kroz razmjenu iskustava, studijske boravke i mobilnost

Kontinuirano osavremenjavanje informatike opreme i primjene informaciono-komunikacionih tehnologija u radu i obrazovanju

Kontinuirano unapreenje kvaliteta specijalistikih i magistarskih radova

Razvoj nauno-istraivake djelatnosti stimulisanjem uea u nacionalinim i nauno-istraivakim projektima EU.

Stvaranje novog nastavno-naunog kadra

Akreditacija doktorskih studija u saradnji sa eminantnim univerzitetima iz EU i okruenja

Kreiranje savremenih nauno-istraivakih laboratorija

Akreditacija Distance Learning studija

Uspostavljanje vrste saradnje sa privredom i IT kompanijama

Obezbjeenje uslova za cjeloivotno uenje

U cilju ispunjavanja definisane misije ustanova e teiti ispunjenju niza konkretnih zadataka. Nuno je da definisani cilj da isti doprinos ispunjenju misije, da je ostvariv (pomou snaga kojima ustanova raspolae, u razumnom roku i uz razumnu koliinu potpore) i optimalan (tj. u odnosu na resurse, povoljniji od drugih moguih ili ponuenih rjeenja). Izdvojeni zadaci su i indikatori (konkretni pokazatelji) rada ustanove u ostvarivanju definisanog cilja.Prilog 1: www.fit.unimediteran.net

1.4)Univerzitet, njegove organizacione jedinice i ostale ustanove prikazuju pojedinano svoj cilj i zadatke. Organizacione jedinice univerziteta moraju usaglasiti cilj i zadatke sa ciljem i zadacima univerziteta

1.5.1. Strategija obezbjeenja kvaliteta1.5.1)Ustanova utvruje strategiju obezbjeenja kvaliteta, koja je dostupna javnosti.

Strategija obezbjeenja kvaliteta sadri: - opredjeljenje ustanove da neprekidno i sistematski radi na unapreenju kvaliteta svojih programa;- mjere za obezbjeenje kvaliteta;- subjekte obezbjeenja kvaliteta (struna tijela, studente, nenastavno osoblje) i njihova prava i obaveze u tom postupku; - oblasti obezbjeenja kvaliteta (studijski programi, nastava, istraivanje, vrednovanje studenata, udbenici i literatura, resursi, nenastavna podrka, proces upravljanja);- opredjeljenje za izgradnju organizacione kulture kvaliteta; - povezanost obrazovne, naunoistraivake, umjetnike i strune djelatnosti.Strategiju obezbjeenja kvaliteta donosi organ upravljanja ustanove na predlog organa rukovoenja. Ustanova objavljuje strategiju obezbjeenja kvaliteta i promovie je, kako u samoj ustanovi, tako i u javnosti. Ustanova periodino preispituje i unapreuje strategiju obezbjeenja kvaliteta.

Strategija obezbjeenja kvaliteta sadri: opredjeljenje ustanove da neprekidno i sistematski radi na unapreenju kvaliteta svojih programa;mjere za obezbjeenje kvaliteta;subjekte obezbjeenja kvaliteta (struna tijela, studente, nenastavno osoblje) i njihova prava i obaveze u tom postupku; oblasti obezbjeenja kvaliteta (studijski programi, nastava, istraivanje, vrednovanje studenata, udbenici i literatura, resursi, nenastavna podrka, proces upravljanja);opredjeljenje za izgradnju organizacione kulture kvaliteta; povezanost obrazovne, nauno-istraivake, umjetnike i strune djelatnosti.Strategiju obezbjeenja kvaliteta donosi organ upravljanja ustanove na predlog organa rukovoenja. Ustanova objavljuje strategiju obezbjeenja kvaliteta i promovie je, kako u samoj ustanovi, tako i u javnosti. Ustanova periodino preispituje i unapreuje strategiju obezbjeenja kvaliteta. Strategija obezbjeenja kvaliteta donosi se na organima Univerziteta Mediteran i odnosi se na sve lanice Univerziteta, pa samim tim i na Fakultet za informacione tehnologije - Podgorica. Do sada je Fakultet osiguravao kvalitet na osnovu ECTS kataloga, u kome je standardizovan proces nastave, provjere znanja i ocjenjivanja, literature i optereenja studenata i nastavnika.

1.5.1)Univerzitet, odnosnosamostalna ustanova treba da usvoji strategiju obezbjeenja kvaliteta. Organizacione jedinice univerziteta moraju usaglasiti svoju strategiju sa strategijom univerziteta.1.5.2. Standardi i postupci za obezbjeenje kvaliteta1.5.2)Ustanova utvruje nain (standarde) i postupke za obezbjeenje kvaliteta svog rada, koji su dostupni javnosti.

Standardi za obezbjeenje kvaliteta sadre minimalni nivo kvaliteta rada ustanove. Postupci za obezbjeenje kvaliteta se utvruju posebno za svaku oblast obezbjeenja kvaliteta i njima se na detaljan nain ureuje postupanje subjekata u sistemu obezbjeenja kvaliteta te ustanove. Standarde i postupke za obezbjeenje kvaliteta donosi struni organ ustanove na predlog komisije za obezbjeenje kvaliteta. Ustanova je obavezna da standarde i postupak za obezbjeenje kvaliteta uini dostupnim nastavnicima, studentima i javnosti. Ustanova periodino preispituje i unapreuje standarde i postupke za obezbjeenje kvaliteta.

Odredbama Statuta, i Pravilima studiranja na osnovnim studijama Univerziteta Mediteran Podgorica, predvieni su standardi za obezbjeenje kvaliteteta rada ustanove, pa time i svake organizacione jedinice univerziteta /Fakulteti/.Fakultet samostalno i preko Univerziteta sprovodi postupak samovrednovanja, odnosno evaluacije i ocjene kvaliteta svojih studijskih programa i uslova rada. Izvjetaji se dostavljaju Senatu Univerziteta. Samovrednovanje se sprovodi kontinuirano (godinje i periodino u intervalima koje utvrdi Senat) putem anketa, kontrole kvaliteta, metoda i redovnosti nastave, analize rezultata ispita i na drugi nain. Metode samovrednovanja utvruju se u zavisnosti od studijskih programa, nastavne opreme, kvalifikacija akademskog osoblja, naina obavljanja nastave, procenta prolaznosti na ispitima, procenta diplomiranih strunjaka i drugih neophodnih pokazatelja uspjenosti rada Univerziteta, odnosno organizacione jedinice Univerziteta.Upravni odbor obrazuje posebna tijela za sprovoenje kontrole, definie njihov djelokrug, dinamiku i nain rada.U sastav tijela iz stava 1 ovog lana mogu biti ukljueni i strani eksperti.

1.5.2)Univerzitet, odnosno samostalna ustanova, treba da usvoji standarde obezbjeenja kvaliteta. Standardi moraju biti usklaeni sa standardima Evropskog prostora visokog obrazovanja. Standardi za univerzitet primjenjuju se i za organizacionu jedinicu univerziteta.

1.5.3. Sistem obezbjeenja kvaliteta1.5.3)Ustanova izgrauje organizacionu strukturu za obezbjeenje kvaliteta.

Ustanova statutom utvruje poslove i zadatke nastavnika, saradnika, studenata, strunih organa i komisije za obezbjeenje kvaliteta u donoenju i sprovoenju strategije, standarda i postupka za obezbjeenje kvaliteta.Ustanova posebnim mjerama obezbjeuje uee studenata u donoenju i sprovoenju strategije, standarda, postupka i kulture obezbjeenja kvaliteta. Ustanova formira komisiju za obezbjeenje kvaliteta iz reda nastavnika, saradnika, nenastavnog osoblja i studenata.

Statutom Univerziteta Mediteran Podgorica, Pravilima studiranja na osnovnim studijama, kao i Pravilnikom o unutranjoj organizaciji i sistematizaciji radnih mjesta na Univerzitetu, precizirane su odredbe, kojima su utvreni poslovi i zadaci nastavnika, studenata, strunih organa i komisija za obezbjeenje kvaliteta u donoenju i sprovoenju strategije, standarda i postupaka za obezbjeenje kvaliteta.Nakon zavretka svakog semestra, organizuju se studentske ankete za evaluaciju predmeta, procjenu rada saradnika, asistenta i profesora. Studenti ankete rade anonimno. Rezultati anketa se predstavljaju na sjednicama Nauno-nastavnikog vijea, na kojima se analiziraju, komentariu i definiu modeli poboljanja kvaliteta rada, u skladu sa miljenjem veine studenata.Studenti biraju svog predstavnika koji aktivno sarauje sa dekanom fakulteta i prodekanom za nastavu. Miljenja, sugestije i predlozi predstavnika se detaljno razmatraju i donose se odgovarajue odluke. Osim toga, omogueno je svakom studentu da se pojedinano moe obratiti dekanu i prodekanu, radi iznoenja molbi, predloga i sugestija.Nakon svih termina polaganja kolokvijuma i zavrnih ispita, odravaju se sastanci Nauno-nastavnog vijea, na kojima se predstavlja i analizira postignuti uspjeh studenata.

1.5.3)Univerzitet, odnosno samostalna ustanova, treba da usvoji sistem obezbjeenja kvaliteta. Sistem usvojen za univerzitet primjenjuju se i za organizacionu jedinicu univerziteta.

2. Djelatnost i prioriteti razvoja

Prikazati djelatnost ustanove za period na koji se odnosi reakreditacija2).

Djelatnost Fakulteta u narednom periodu treba usmjeriti na jo intenzivniji razvoj poveanja kvaliteta nastave i obrazovnog procesa, kao i njegovo jo vee osavremenjavanje. Politika Fakulteta je da potpomae i usavrava sopstveni kadrovski potencijal. U tom smislu treba iskoristiti fakultetsku infrastrukturu i administrativnu podrku za ostvarivanje dodatnih prihoda za Fakultet, te otvoriti dodatnu mogunost afirmacije nastavnika i asistenata, ukljuivanje veeg broja studenata, posebno postdiplomaca, u realizaciju nauno-istraivakih projekata. Neophodno je ostvariti vei nivo saradnje sa elitnim fakultetima za informacione tehnologije u Evropi i svijetu, koji e omoguiti studentima veu mogunost izbora i vlastitog uticaja na kreiranje programa koji sluaju i polau, te studiranje na partnerskim institucijama; poveati aktivnosti u oblasti nauno-istraivakog rada, koje se odnose na izradu studija i nauno-istraivakih projekata, izradu elaborata, programa, strunih ekspertiza i davanje miljenja i kontinuirane konsultantske aktivnosti; nastavni program specijalistikih predmeta neophodno je neprekidno usaglaavati sa aktuelnim trendovima razvoja informacionih i softverskih sistema, u skladu sa visokim standardima velikih svjetskih firmi; pojaati saradnju Fakulteta sa privatnim firmama koje se bave projektovanjem i razvojem informacionih i softverskih sistema, kako bi se studentima pruila prilika da, kroz uestvovanje u pojedinim procesima projektovanja i implementacije informacionih i softverskih sistema, steknu neophodno praktino iskustvo; ponuditi inovacije i praktian rad koji e poboljati nain razmiljanja kod studenata i omoguiti njihovo bre reagovanje u razliitim situacijama, poveati njihovu pouzdanost i spremnost da profesionalno prihvate odgovornost; nastaviti sa istraivakim aktivnostima kroz ukljuivanje u Evropski istraivaki prostor, meunarodne istraivake programe, kroz nacionalne i meunarodne projekte i pojaati nauno-istraivaku djelatnost.

Opisati prioritete razvoja u narednom periodu na koji se odnosi reakreditacija, kako bi ostvario osnovni cilj, kao i nain na koji e vriti kontrolu ostvarivanja cilja

Opis (maksimalno 200 rijei)

Osnovna djelatnost Fakulteta je 80322 Tehniki fakulteti, uz koju idu pratee djelatnosti nauno-istraivakog rada, konsaltinga, izdavake djelatnosti, edukacije odraslih... Prioritet je, svakako, visokokolska edukacija koja e u prvom periodu reakreditacije zadrati vodee mjesto. Doi e do koncentracije na studijski program Informacionih tehnologija na osnovnim, specijalistikim i magistarskim studijama. Dakle, cilj je modernizacija i osavremenjavanje studija iz oblasti informacionih tehnologija. U pripremi za to programsko redizajniranje konsultovani su studenti starijih godina, profesori, gostujui profesori, predavai i eksperti, kao i poslodavci. Glavni cilj je da se studentima pruaju ona znanja koja e moi biti uspjeno aplicirana u praksi. Kontrola ostvarenja toga cilja e se vriti redovnim anketiranjem studenata, kao i komparacijama sa meunarodnim uzorima, ukljuujui i iskustva putem regionalne mobilnosti studenata. Kroz stalnu modernizaciju nastavnih programa, kompjuterske i druge opreme, uvoenje novih metoda rada uz stalnu samoevaluaciju, selekciju nastavnih i nauno-istraivakih kadrova, njihovo struno i pedagoko pripremanje i usavravanje. U tom pravcu, Fakultet za informacione tehnologije e se povezivati sa nacionalnim, regionalnim i meunarodnim zajednicama visokog obrazovanja radi prihvatanja meunarodnih standarda i pozitivnih iskustava u oblasti visokog obrazovanja. Jedan od primarnih prioriteta je da se studentima pruaju ona znanja koja e uspjeno primjenjivati u praksi. U tom smislu, izvoenje praktine obuke studenata obavljae se u najsavremenijim organizacijama i kroz rad studenata u manjim grupama tokom ljetnjeg i zimskog odmora, kako bi se osposobili da uspjeno koriste savremena rjeenja iz pojedinih oblasti informacionih tehnologija i stekli neophodno praktino iskustvo u projektovanju informacionih i softverskih sistema, kao i raunarskih mrea, to e im omoguiti da se nakon zavrenih studija odmah ukljue u razvojne projekte firmi kod kojih konkuriu za posao.Prilog 2: Akt o djelatnosti ustanove, dostavljen Privrednom sudu prilikom registracije Ustanove, dostavljen je sa izvjetajem Univerziteta.

Prilog: Akt o djelatnosti ustanove dostavljen Privrednom sudu prilikom registracije.

2 )Univerzitet, organizaciona jedinica, samostalna ustanova i studijski program prikazuju pojedinano svoju djelatnost i prioritete razvoja. Organizacione jedinice univerziteta moraju usaglasiti djelatnost i prioritete sa sa univerzitetom.

3. Organizacija i upravljanje

3.1 Organizaciona ema

RUKOVODILAC POSTDIPLOMSKIH STUDIJADEKANSTUDENTSKOVIJEE

BIBLIOTEKA

STUDENTSKASLUBA

SEKRETARPRODEKAN

NAUNO-NASTAVNO VIJEE

STUDENTSKI POVJERENIK

3.1)Univerzitet, organizaciona jedinica, samostalna ustanova i studijski program prikazuju pojedinano svoju organizacionu emu. Organizacione jedinice univerziteta moraju usaglasiti emu sa univerzitetom.

3.2. Upravljanje i rukovoenje ustanovom

3.2.2. Rukovoenje ustanovom

OrganIme i prezime rukovodioca

Dekanprof. dr Ramo endelj

Prodekanmr Ivana Ognjanovi

Prilog: Odluka nadlenog organa o izboru rukovodstva ustanove.

3.2.3. Rukovoenje studijskim programima

Studijski programRukovodilac

Informacione tehnologijeprof. dr Ramo endelj

Prilog: Odluka nadlenog organa o izboru rukovodstva studijskih programa i postdiplomskih i doktorskih studija.

3.3. Struni organi ustanove

3.3.2. Vijee ustanove

lanovi vijeaBrojProcentualni udio

1.Osoblje sa akademskim zvanjem (dekan, prodekan, profesori, docenti)872,7

2.Saradnici218,2

3.Struno osoblje--

4.Studenti19,1

Ukupno11100%

Prilog: Odluka nadlenog organa o strukturi vijea ustanove.

3.4. Unutranje organizacione jedinice

SlubaRukovodilac slubeBroj izvrilaca

1SekretarDuanka Vujisi, dipl. pravnik1

2Studentska slubaNada Perovi, profesor srpskog jezika i knjievnosti1

3BibliotekaNada Perovi, profesor srpskog jezika i knjievnosti1

3.4) Organizacione jedinice koje su u funkciji realizacije ukupne djelatnosti ustanove

4. Studije

4.1. Pregled studija na ustanovi

4.1.1. Studijski programi koji se realizuju na ustanovi

Naziv studijskog programa i mjesto realizacijeStepen studijaTrajanjeObimNaziv diplome

1.Informacione tehnologijeOsnovne studijeA3180Bachelor informacionih tehnologija

2.Informacione tehnologijeSpecijalistike studijeA160Specijalista informacionih tehnologija

3.Informacione tehnologijeMagistarske studijeA160Magistar informacionih tehnologija

4Informacione tehnologijeMagistarske studijeA2120Magistar informacionih tehnologija

Napomena: Usmjerenja su navedena u supplementima.Skraenice: A-akademske, P-primijenjene.

4.1.2. Studijske oblasti koje se realizuje na ustanovi

Naziv studijskog programaStudijska oblast

Informacione tehnologijeMatematika i raunarske nauke

Uputstvo: U rubriku Studijska oblast unijeti pripadnost oblastima opisanim u lanu 37. Zakona o visokom obrazovanju: prirodno-matematika, ininjersko-tehnoloka, biotehnika, medicinska, drutvena, pravno-ekonomska, kulturno-istorijska i umjetnika.

10

4.2. Kvalifikacije

Dati pojedinani opis kvalifikacije za svaki stepen i diplomu koja se stie na organizacionoj jedinici Univerziteta (pojedinani opis najvie 200 rijei). (Prema Evropskom kvalifikacionom okviru koji je u radnoj verziji pripremljen i za Nacionalni okvir kvalifikacija VI nivo se odnosi na zavrene osnovne studije, VII nivo se odnosi na zavrene postdiplomske studije, VIII nivo se odnosi na zavrene doktorske studije) Opta uputstva za opis su data za svaki od ovih nivoa. Opis treba konkretizovati za svaki studijski program.

Naziv diplomeBachelor informacionih tehnologija

NivoZnanjeVjetineKompetencije

Samostalnost i odgovornostKomunikacione i socijalneStrune i profesionalneZa uenje

VIKoristi detaljna teorijska i praktina znanja iz oblasti informacionih tehnologija. Primjenjuje kritiki osvrt na teorijska naela, implementira ih u okviru svojih mogunosti na praktini ambijent u kojem se stiu praktina znanja.Stie djelimino specijalistika znanja iz oblasti planiranja, korienja i upravljanja informacionim i komunikacionim tehnologijama, razvoja softvera, upravljanja i realizaciji informacionih sistema, projektovanja i razvoja raunarskih mrea.Primjenjuje i pokazuje vjetinu korienja steenih teorijskih i praktinih znanja u poslovnom kontekstu i kroz razne oblike vjebi, koristei savremene metode i tehnike. Koristi inovacije u rjeavanju problema iz oblasti informacionih i komunikacionih tehnologija.Pokazuje odgovornost u odnosu na izvravanje svojih obaveza u kontekstu sticanja teorijskih znanja i praktinih obuka.Pokazuje samoinicijativu u kreiranju projekata i odgovornost za potovanje postavljenih rokova. U okviru sticanja praktinih znanja pokazuje odgovornost za obavljanje strunih aktivnosti u kompanijama, samostalnost u rjeavanju zadatih problema i odgovornost prema ostalim lanovima tima, njihovim potrebama i zadacima. Pokazuje samostalnost u stalnom strunom usavravanju.Stie vjetine prenoenja i iznoenja ideja, problema i rjeenja kroz razne oblike vjebi.Ispoljava sveobuhvatno, unutranje i lino vienje svijeta u kome se manifestuje solidarnost sa drugima.Sakuplja i integrie relevantne podatke i uestvuje u istraivanjima iz oblasti informacionih tehnologija.Prilikom izrade projekata stie osnovna znanja u metodologiji prikupljanja i sistematizovanja, vjetine obrade podataka i selekciji relevantnih pokazatelja u sloenom kontekstu.Pokazuje sposobnost i odgovornost kod donoenja sudova i zakljuaka na osnovu steenih podataka iz istraivanja. Shvata vanost uenja i kontinuiranog usavravanja. Stie sposobnost za korienje tehnika koje omoguavaju efikasnije uenje i usavravanje u teorijskom smislu.Shvata vanost praktinih obuka i aktivno se ukljuuje u proces konstantnog uenja i usavravanja.

Naziv diplomeSpecijalista informacionih tehnologija,

VII-1

Koristi specijalizovano teorijsko i praktino znanje iz oblasti informacionih tehnologija koje je povezano sa najnovijim saznanjima. Demonstrira kritiku svijest o strunim temama u oblasti projektovanja, razvoja, implementacije i odravanja informacionih sistema i baza podataka.Postie sposobnost dijagnosticiranja problema na osnovu istraivanja i putem korienja modela i tehnika obrade podataka.Postie shvatanje o sloenosti problema koristei raziite izvore informacija, iz sopstvenih istraivanja ili iz ostalih konteksta.Pokazuje sposobnost na izvrnom rukovodeem nivou i rjeavanju sloenih zadataka i problema. Ispituje strateku sposobnost tima.Pokazuje visoki stepen odgovornosti u implementaciji zacrtanih strategija i planova, kao i odgovornost prema timu i podreenima kojima upravlja.

Ima visok stepen sposobnosti i vjetine saoptavanja stratekih i operativnih ciljeva svim nivoima zaposlenih i izuzetnu sposobnost komunikacije sa spoljnim okruenjem.Istrauje i reflektuje drutvene norme i odnose i aktivno ih mijenja.

Rjeava probleme u organizacijama na visokom strunom i etikom nivou, uz korienje savremenih metoda i tehnika.Organizuje timove u rjeavanju sloenih zadataka i implementaciji zacrtanih ciljeva.Reaguje na socijalne, naune i etike probleme koji se pojavljuju prilikom rada i uenja.Pokazuje kreativnost u procesu uenja i samostalnost u iznalaenju naina dobijanja novih znanja.Konstantno se usavrava kroz razliite oblike uenja i shvata vanost inoviranja znanja.

Naziv diplome Magistar informacionih tehnologija

VII-2

Koristi struna znanja iz oblasti informacionih tehnologija za kritiku analizu, vrednuje i povezuje nove kompleksne ideje. iri ili redefinie postojee znanje i/ili strunu praksu u okviru oblasti IKT-a ili na takama presjeka vie oblasti koje su u korelaciji sa oblasti IKT-a.Vodi, istrauje, razvija, stvara, sprovodi i prilagoava projekte koji dovode do novih saznanja i novih rjeenja iz oblasti informacionih tehnologija.Pokazuje znaajne rukovodee kvalitete, inovacionu sposobnost i samostalnost u novim radnim i nastavnim kontekstima u kojima se rjeavaju sloeni problemi sa mnogim interaktivnim faktorima.

Komunicira sa autoritetima ueem u kritikom dijalogu sa kolegama u struci.Istrauje i reflektuje drutvene norme i odnose i uvodi mjere za njihovu promjenu.

Analizira, vrednuje i povezuje nove sloene ideje i na osnovu ovih procesa donosi strateke odluke.Pokazuje iskustvo u operativnim interakcijama i sposobnost donoenja odluka u jednom sloenom okruenju.Unapreuje dalji socijalni i etiki razvoj kroz akcije.Pokazuje sposobnost za postojanu posveenost razvoju novih ideja ili procesa i dobro razumijevanje procesa uenja.

5. Struktura studijskih programa5.1. Pregled predmeta (kurseva), fonda asova i broja ECTS kredita

Uputstvo: Za svaki studijski program, i u okviru njega za svaki stepen studija, dati nastavni plan prema sljedeoj tabeli.

Naziv studijskog programaStepen studijaAkademske/Primijenjene

INFORMACIONE TEHNOLOGIJEOSNOVNE STUDIJE (BSc)AKADEMSKE

Br.I godina

Naziv predmetaObavezniIzborniZimski semestarfond asova nedjeljnoECTSLjetnji semestarfond asova nedjeljnoECTS

1PROGRAMIRANJE IX3+2+27

2INFORMACIONE TEHNOLOGIJEX3+2+17

3MATEMATIKA IX3+2+06

4ENGLESKI JEZIK IX1+2+04

5IZBORNI PREDMET 2X2+2+16

6PROGRAMIRANJE IIX3+2+27

7ARHITEKTURA RA. SISTEMA X3+2+17

8MATEMATIKA IIX3+2+06

9ENGLESKI JEZIK IIX1+2+04


Izborni predmeti

1UVOD U INTERNET TEHNOLOGIJEX2+2+16

2MULTIMEDIJALNE I GRAFIKE APLIKACIJEX2+2+16

3ELEKTRONSKO POSLOVANJEX2+2+16

4MENADMENTX2+2+16

5EKONOMIJAX2+2+16

6MARKETINGX2+2+16

Ukupno8212+10+43012+10+430

Br.II godina


1.OPERATIVNI SISTEMIX3+2+17

2.INTERNET TEHNOLOGIJEX3+2+17

3.STRUKTURE PODATAKA I ALGORITMIX3+2+16

4.VJEROVATNOA I STATISTIKAX3+2+06

5.ENGLESKI JEZIK IIIX1+2+04

6.BAZE PODATAKA IX3+2+17

7.RAUNARSKE TELEKOMUNIKACIJEX3+2+17

8.XML TEHNOLOGIJEX3+2+16

9.SOFTVERSKI INENJERING X3+2+06

10.ENGLESKI JEZIK IVX1+2+04

Ukupno10013+10+33013+10+330

Br.III godina


1WEB PROGRAMIRANJEX2+2+05

2ENGLESKI JEZIK VX1+1+03

3INTELIGENTNI SISTEMIX3+2+06

4ENGLESKI JEZIK VIX1+1+03

5PROJEKATX0+0+64

Softverski inenjering

6.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA X3+2+16

7.NAPREDNO PROGRAMIRANJE X3+2+16

8.PROGRAMSKI PREVODIOCI X3+2+05

9.IZBORNI PREDMET 1X2+2+05

10.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ SOFTVERAX3+2+16

11.SIGURNOST I ZATITA SOFTVERAX3+2+16


Informacioni sistemi

6.RAZVOJ BAZA PODATAKAX3+2+16

7.UPRAVLJANJE ISX3+2+16

8.OPERACIONA ISTRAIVANJAX3+2+05


10.PROJEKTOVANJE IS X3+2+16

11.SIGURNOST I ZATITA ISX3+2+16


Raunarske mree i telekomunikacije

6.TELEKOMUNIKACIONI SISTEMIX3+2+16

7.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ RAUNARSKIH MREA X3+2+16

8.BEZBJEDNOST RAUN. MREAX3+2+05


10.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ RAUNARSKIH MREA X3+2+16

11.BEZBJEDNOST RAUN. MREAX3+2+16


Izborni predmeti

13.KONTROLA KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERAX2+2+05

14.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNARX2+2+05

15.POSLOVNI ISX2+2+05

16.ADMINISTRACIJA ISX2+2+05

17.ODRAVANJE ISX2+2+05

18.MULTIMEDIJALNI ISX2+2+05

19.BEINE I MOBILNE MREEX2+2+05

20.UPRAVLJANJE RAUNARSKIM MREAMA X2+2+05

21.TEHNIKO ODRAVANJE RAUNARSKIH MREAX2+2+05

22.DISTRIBUIRANI SOFTVERSKI SISTEMIX2+2+05

23.KONFIGURACIJA I ODRAVANJE SOFTVERAX2+2+05

24.NAPREDNO WEB PROGRAMIRANJEX2+2+05

Ukupno10214+11+23012+9+830

Prilog 6: Za svaki stepen studija priloen nastavni plan.

5.2. Pregled strukture predmeta (kurseva)

Uputstvo: Za svaki studijski program, i u okviru njega za svaki stepen studija, grupisati predmete prema pripadnosti: fundamentalnim predmetima, teorijskim predmetima, optim strunim predmetima i uskostrunim predmetima i predmetima optih akademskih vjetina. Za svaku grupu prikazati ukupan broj asova predavanja, vjebi i rada u laboratoriji prema sljedeoj tabeli.



Br.Oblast studijskog programa: Predmeti fundamentalnih nauka

Naziv predmetaObavezniIzborniFond asova nedjeljnopredavanje+vjebe+laboratorijaFond asova godinjepredavanje+vjebe+laboratorijaECTS

1MATEMATIKA IX3+2+045+30+06

2MATEMATIKA IIX3+2+045+30+06

3VJEROVATNOA I STATISTIKAX3+2+045+30+06

Ukupno309+6+0135+90+018



Br.Oblast studijskog programa: Predmeti optih akademskih vjetina


1ENGLESKI JEZIK IX1+2+015+30+04

2ENGLESKI JEZIK IIX1+2+015+30+04

3ENGLESKI JEZIK IIIX1+2+015+30+04

4ENGLESKI JEZIK IVX1+2+015+30+04

5ENGLESKI JEZIK VX1+1+015+15+03

6ENGLESKI JEZIK VIX1+1+015+15+03

Ukupno606+10+090+150+022



Br.Oblast studijskog programa: Teorijski predmeti


1ELEKTRONSKO POSLOVANJEX2+2+130+30+156

2MENADMENTX2+2+130+30+156

3EKONOMIJAX2+2+130+30+156

4MARKETINGX2+2+130+30+156

Ukupno068+8+4120+120+6024



Br.Oblast studijskog programa: Opte struni predmeti


1.PROGRAMIRANJE IX3+2+245+30+307

2.INFORMACIONE TEHNOLOGIJEX3+2+145+30+157

3.MULTIMEDIJALNE I GRAFIKE APLIKACIJEX2+2+130+30+156

4.PROGRAMIRANJE IIX3+2+245+30+307

5.ARHITEKTURA RAUNARSKIH SISTEMAX3+2+145+30+157

6.UVOD U INTERNET TEHNOLOGIJEX2+2+130+30+06

7.OPERATIVNI SISTEMIX3+2+145+30+157

8.INTERNET TEHNOLOGIJEX3+2+145+30+157

9.STRUKTURE PODATAKA I ALGORITMIX3+2+145+30+156

10.RAUNARSKE TELEKOMUNIKACIJEX3+2+145+30+157

11.BAZE PODATAKA IX3+2+145+30+157

12.XML TEHNOLOGIJE X3+2+145+30+156

13.SOFTVERSKI INENJERINGX3+2+045+30+06

14.WEB PROGRAMIRANJEX2+2+030+30+05

15.INTELIGENTNI SISTEMIX3+2+045+30+06

16.KONTROLA KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERAX2+2+030+30+05

17.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNARX2+2+030+30+05

18.POSLOVNI ISX2+2+030+30+05

Ukupno11248+36+14720+540+210112



Br.Oblast studijskog programa: Struni predmeti - Softverski inenjering


1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA X3+2+145+30+156

2.NAPREDNO PROGRAMIRANJE X3+2+145+30+156

3.PROGRAMSKI PREVODIOCI X3+2+045+30+05

5.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ SOFTVERAX3+2+145+30+156

6.SIGURNOST I ZATITA SOFTVERAX3+2+145+30+156

7.DISTRIBUIRANI SOFTVERSKI SISTEMIX2+2+030+30+05

8.KONFIGURACIJA I ODRAVANJE SOFTVERAX2+2+030+30+05

9.NAPREDNO WEB PROGRAMIRANJEX2+2+030+30+05

Ukupno53 21+16+4315+240+6044



Br.Oblast studijskog programa: Struni predmeti - Informacioni sistemi


1.RAZVOJ BAZA PODATAKAX3+2+145+30+156

2.UPRAVLJANJE ISX3+2+145+30+156

3.OPERACIONA ISTRAIVANJAX3+2+045+30+05

4.PROJEKTOVANJE IS X3+2+145+30+156

5.SIGURNOST I ZATITA ISX3+2+145+30+156

6.ADMINISTRACIJA ISX2+2+030+30+05

7.ODRAVANJE ISX2+2+030+30+05

8.MULTIMEDIJALNI ISX2+2+030+30+05

Ukupno53 21+16+4315+240+6044



Br.Oblast studijskog programa: Struni predmeti - Raunarske mree i telekomunikacije


1.TELEKOMUNIKACIONI SISTEMIX3+2+145+30+156

2.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREA X3+2+145+30+156

3.SERVERSKI OPERATIVNI SISTEMIX3+2+045+30+05

4.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ RAUNARSKIH MREA X3+2+145+30+156

5BEZBJEDNOST RAUNARSKIH MREAX3+2+145+30+156

6.BEINE I MOBILNE MREEX2+2+030+30+05

7.UPRAVLJANJE RAUNARSKIM MREAMA X2+2+030+30+05

8.TEHNIKO ODRAVANJE RAUNARSKIH MREAX2+2+030+30+06

Ukupno53 21+16+4315+240+6044

Specijalistike studije 60 ECTS5.1. Pregled predmeta (kurseva), fonda asova i broja ECTS kredita



INFORMACIONE TEHNOLOGIJESPECIJALISTIKE STUDIJEAKADEMSKE

Br.I godina


1NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKAX3+2+18

2PRIKUPLJANJE I ANALIZA SOFTVERSKIH ZAHTJEVAX2+2+28

3ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREAX2+2+28




6PROJEKATX0+0+68

7SPECIJALISTIKI RADX0+0+610

Izborni predmet

1INTERNET TEHNOLOGIJE I SERVISIX2+2+06

2SISTEMI E-POSLOVANJA U JAVNOJ UPRAVI (E-GOVERNMENT)X2+2+06

3INTERAKCIJA OVJEK-RAUNAR (HUMAN-COMPUTER INTERACTION)X2+2+06

4ALATI I TEHNOLOGIJE E-LEARNINGAX2+2+06

5INFRASTRUKTURA ZA E-LEARNINGX2+2+06

6UPRAVLJANJE PROJEKTIMAX2+2+06

7SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+06

8ADMINISTRACIJA BAZA PODATAKAX2+2+06

9SAVREMENI KONCEPTI ZATITE ISX2+2+06

10BEINE RAUNARSKE MREEX2+2+06

11NAPREDNO UMREAVANJEX2+2+06

12SAVREMENI KONCEPTI BEZBJEDNOSTI RAUNARSKIH MREAX2+2+06

13OSNOVI MOBILNE TELEFONIJEX2+2+06

14UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERAX2+2+06

15NAPREDNO PROGRAMIRANJE U JAVIX2+2+06

16SOFTVERSKI UZORCI (SOFTWARE PATTERNS)X2+2+06

17NAPREDNO WEB PROGRAMIRANJEX2+2+06

UKUPNO539+8+5304+4+1230

Magistarske studije 60 ECTS5.1. Pregled predmeta (kurseva), fonda asova i broja ECTS kredita



INFORMACIONE TEHNOLOGIJEMAGISTARSKE STUDIJEAKADEMSKE

Br.V godina


1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA(SOFTWARE PROJECT MANAGEMENT)X2+2+16

2.OBEZBJEENJE KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERA (SOFTWARE TESTING AND QUALITY)X2+2+16

3.IZBORNI PREDMETX2+2+16

4.IZBORNI PREDMET X2+2+16


6.MAGISTARSKI RADX30

Izborni predmet

1PRIKUPLJANJE I ANALIZA ZAHTJEVA (SOFTWARE REQUIREMENTS)X2+2+16

2SOFTVERSKI PROCESI I ODRAVANJE SOFTVERA (SOFTWARE PROCESS AND MAINTENANCE)X2+2+16

3UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERA (SOFTWARE CONFIGURATION MANAGEMENT)X2+2+16

4ALATI I METODE SOFTVERSKOG INENJERSTVA (SOFTWARE ENGINEERING TOOLS AND METHODS)X2+2+16

5SOFTVERSKI UZORCI (SOFWARE PATTERNS)X2+2+16

6NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKA(ADVANCE DATABASE)X2+2+16

7SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+16

8BEZBJEDNOST RAUNARSKIH MREA(NETWORK SECURITY)X2+2+16

9BEINI RAUNARSKI SISTEMI(WIRELESS NETWORK)X2+2+16

10INTERNET MARKETING(INTERNET MARKETING)X2+2+16

11MEUNARODNI BIZNIS (IT SPECIFINOSTI: OUTSOURCING/INSOURCING)X2+2+16

12UPRAVLJANJE LJUDSKIM RESURSIMA U IT KORPORACIJAMA(SPECIFINOSTI IT KORPORACIJA)X2+2+16

UKUPNO31210+10+53030

Magistarske studije 120 ECTS5.1. Pregled predmeta (kurseva), fonda asova i broja ECTS kredita




Br.I godina


1.NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKAX3+2+18

2.PRIKUPLJANJE I ANALIZA SOFTVERSKIH ZAHTJEVAX2+2+28

3.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREAX2+2+28






7.PROJEKATX0+0+66

Izborni predmet

1.INTERNET TEHNOLOGIJE I SERVISIX2+2+06

2.SISTEMI E-POSLOVANJA U JAVNOJ UPRAVI (E-GOVERNMENT)X2+2+06

3.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNAR (HUMAN COMPUTER INTERACTION)X2+2+06

4.ALATI I TEHNOLOGIJE E-LEARNINGAX2+2+06

5.INFRASTRUKTURA ZA E-LEARNINGX2+2+06

6.UPRAVLJANJE PROJEKTIMAX2+2+06

7.SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+06

8.ADMINISTRACIJA BAZA PODATAKAX2+2+06

9.SAVREMENI KONCEPTI ZATITE ISX2+2+06

10.BEINE RAUNARSKE MREEX2+2+06

11.NAPREDNO UMREAVANJEX2+2+06

12.SAVREMENI KONCEPTI BEZBJEDNOSTI RAUNARSKIH MREAX2+2+06

13.OSNOVI MOBILNE TELEFONIJEX2+2+06

14.UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERAX2+2+06

15.NAPREDNO PROGRAMIRANJE U JAVIX2+2+06

16.SOFTVERSKI UZORCI (SOFWARE PATTERNS)X2+2+06

17.NAPREDNO WEB PROGRAMIRANJEX2+2+06

Ukupno za I godinu459+8+5308+8+630



Br.II godina


1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA(SOFTWARE PROJECT MANAGEMENT)X2+2+16

2.OBEZBJEENJE KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERA (SOFTWARE TESTING AND QUALITY)X2+2+16


4.IZBORNI PREDMET X2+2+16



0 Izborni predmet

1.PRIKUPLJANJE I ANALIZA ZAHTJEVA (SOFTWARE REQUIREMENTS)X2+2+16

2.SOFTVERSKI PROCESI I ODRAVANJE SOFTVERA (SOFTWARE PROCESS AND MAINTENANCE)X2+2+16

3.UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERA (SOFTWARE CONFIGURATION MANAGEMENT)X2+2+16

4.ALATI I METODE SOFTVERSKOG INENJERSTVA (SOFTWARE ENGINEERING TOOLS AND METHODS)X2+2+16

5.SOFTVERSKI UZORCI (SOFWARE PATTERNS)X2+2+16

6.NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKA(ADVANCE DATABASE)X2+2+16

7.SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+16

8.BEZBJEDNOST RAUNARSKIH MREA(NETWORK SECURITY)X2+2+16

9.BEINI RAUNARSKI SISTEMI(WIRELESS NETWORK)X2+2+16

10.INTERNET MARKETING(INTERNET MARKETING)X2+2+16

11.MEUNARODNI BIZNIS (IT SPECIFINOSTI: OUTSOURCING/INSOURCING)X2+2+16

12.UPRAVLJANJE LJUDSKIM RESURSIMA U IT KORPORACIJAMA(SPECIFINOSTI IT KORPORACIJA)X2+2+16

Ukupno za II godinu3310+10+53030

UKUPNO7819+18+10608+8+660

Specijalistike studije 60 ECTS5.2. Pregled strukture predmeta (kurseva)



INFORMACIONE TEHNOLOGIJESPECIJALISTIKE STUDIJEAKADEMSKE

Br.Oblast studijskog programa: Struni predmeti I godina


1.NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKAX3+2+145+30+158

2.PRIKUPLJANJE I ANALIZA SOFTVERSKIH ZAHTJEVAX2+2+230+30+308

3.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREAX2+2+230+30+308

4.IZBORNI PREDMET 1X2+2+030+30+06



6.PROJEKATX0+0+60+0+908

7.SPECIJALISTIKI RADX0+0+60+0+9010

Izborni predmet1

1.INTERNET TEHNOLOGIJE I SERVISIX2+2+030+30+06

2.SISTEMI E-POSLOVANJA U JAVNOJ UPRAVI (E-GOVERNMENT)X2+2+030+30+06

3.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNAR (HUMAN- COMPUTER INTERACTION)X2+2+030+30+06

4.ALATI I TEHNOLOGIJE E-LEARNINGAX2+2+030+30+06

5.INFRASTRUKTURA ZA E-LEARNINGX2+2+030+30+06

6.UPRAVLJANJE PROJEKTIMAX2+2+030+30+06

7.SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+030+30+06

8.ADMINISTRACIJA BAZA PODATAKAX2+2+030+30+06

9.SAVREMENI KONCEPTI ZATITE ISX2+2+030+30+06

10.BEINE RAUNARSKE MREEX2+2+030+30+06

11.NAPREDNO UMREAVANJEX2+2+030+30+06

12.SAVREMENI KONCEPTI BEZBJEDNOSTI RAUNARSKIH MREAX2+2+030+30+06

13.OSNOVI MOBILNE TELEFONIJEX2+2+030+30+06

14.UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERAX2+2+030+30+06

15.NAPREDNO PROGRAMIRANJE U JAVIX2+2+030+30+06

16.SOFTVERSKI UZORCI (SOFTWARE PATTERNS)X2+2+030+30+06


Ukupno za specijalistike studije5313+12+17195+180+16560

Magistarske studije 60 ECTS5.2. Pregled strukture predmeta (kurseva)






1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA(SOFTWARE PROJECT MANAGEMENT)X2+2+130+30+156

2.OBEZBEENJE KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERA (SOFTWARE TESTING AND QUALITY)X2+2+130+30+156

3.IZBORNI PREDMET C1X2+2+130+30+156




Izborni predmet2

1.PRIKUPLJANJE I ANALIZA ZAHTJEVA (SOFTWARE REQUIREMENTS)X2+2+130+30+156

2.SOFTVERSKI PROCESI I ODRAVANJE SOFTVERA (SOFTWARE PROCESS AND MAINTENANCE)X2+2+130+30+156

3.UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERA (SOFTWARE CONFIGURATION MANAGEMENT)X2+2+130+30+156

4.ALATI I METODE SOFTVERSKOG INENJERSTVA (SOFTWARE ENGINEERING TOOLS AND METHODS)X2+2+130+30+156


6.INTERNET MARKETINGX2+2+130+30+156

7.MEUNARODNI BIZNISX2+2+130+30+156

8.UPRAVLJANJE LJUDSKIM RESURSIMA U IT KORPORACIJAMAX2+2+130+30+156

Ukupno3310+10+5150+150+7560

Magistarske studije 120 ECTS5.2. Pregled strukture predmeta (kurseva)






1.NAPREDNI SISTEMI BAZA PODATAKAX3+2+145+30+158

2.PRIKUPLJANJE I ANALIZA SOFTVERSKIH ZAHTJEVAX2+2+230+30+308

3.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREAX2+2+230+30+308






9.PROJEKATX0+0+60+0+906

Izborni predmet3

1.INTERNET TEHNOLOGIJE I SERVISIX2+2+030+30+06

2.SISTEMI E-POSLOVANJA U JAVNOJ UPRAVI (EGOVERNMENT)X2+2+030+30+06

3.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNAR (HUMAN-COMPUTER INTERACTION)X2+2+030+30+06

4.ALATI I TEHNOLOGIJE E-LEARNINGAX2+2+030+30+06

5.INFRASTRUKTURA ZA E-LEARNINGX2+2+030+30+06

6.UPRAVLJANJE PROJEKTIMAX2+2+030+30+06

7.SKLADITA PODATAKA (DATA WAREHOUSE)X2+2+030+30+06

8.ADMINISTRACIJA BAZA PODATAKAX2+2+030+30+06

9.SAVREMENI KONCEPTI ZATITE ISX2+2+030+30+06

10.BEINE RAUNARSKE MREEX2+2+030+30+06

11.NAPREDNO UMREAVANJEX2+2+030+30+06

12.SAVREMENI KONCEPTI BEZBJEDNOSTI RAUNARSKIH MREAX2+2+030+30+06

13.OSNOVI MOBILNE TELEFONIJEX2+2+030+30+06

14.UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERAX2+2+030+30+06

15.NAPREDNO PROGRAMIRANJE U JAVIX2+2+030+30+06



Ukupno prva godina4617+16+11255+240+16560


Br.Oblast studijskog programa: Struni predmeti II godina


1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA(SOFTWARE PROJECT MANAGEMENT)X2+2+130+30+156

2.OBEZBEENJE KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERA (SOFTWARE TESTING AND QUALITY)X2+2+130+30+156





Izborni predmet4

1.PRIKUPLJANJE I ANALIZA ZAHTJEVA (SOFTWARE REQUIREMENTS)X2+2+130+30+156

2SOFTVERSKI PROCESI I ODRAVANJE SOFTVERA (SOFTWARE PROCESS AND MAINTENANCE)X2+2+130+30+155 66

3UPRAVLJANJE KONFIGURACIJOM SOFTVERA (SOFTWARE CONFIGURATION MANAGEMENT)X2+2+130+30+156 65

4ALATI I METODE SOFTVERSKOG INENJERSTVA (SOFTWARE ENGINEERING TOOLS AND METHODS)X2+2+130+30+157 65

5SOFTVERSKI UZORCI (SOFTWARE PATTERNS)X2+2+130+30+158 66

6INTERNET MARKETINGX2+2+130+30+159 66

7MEUNARODNI BIZNISX2+2+130+30+1510 66

8UPRAVLJANJE LJUDSKIM RESURSIMA U IT KORPORACIJAMAX2+2+130+30+1511 65

Ukupno druga godina3310+10+5150+150+7560

UKUPNO7927+26+16405+390+240120

5.3. Pregled izvoenje nastave

Uputstvo: Za svaki studijski program, i u okviru njega za svaki stepen studija, prikazati podatke prema sljedeoj tabeli.


INFORMACIONE TEHNOLOGIJEOSNOVNEAKADEMSKE

Br.I godina

Naziv predmetaNain izvoenja predavanjaBroj studenata u grupiNain izvoenja vjebiBroj studenata u grupiNain rada u laboratorijiBroj studenata u grupi

1.PROGRAMIRANJE IKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

2.INFORMACIONE TEHNOLOGIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

3.MATEMATIKA IKlasina predavanja, DLSDo 100Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30--

4.ENGLESKI JEZIK IKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

5.PROGRAMIRANJE IIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

6.ARHITEKTURA RAUNARSKIH SISTEMAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija. Rad studenata na raunarima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

7.MATEMATIKA IIKlasina predavanja, DLS.Do 100Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30--

8.ENGLESKI JEZIK IIKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

9.MENADMENTKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

10.EKONOMIJAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

11.MARKETINGKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

12.UVOD U INTERNET TEHNOLOGIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

13.MULTIMEDIJALNE I GRAFIKE APLIKACIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--





Br.II godina


1.OPERATIVNI SISTEMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

2.INTERNET TEHNOLOGIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

3.STRUKTURE PODATAKA I ALGORITMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima. Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30--

4.VJEROVATNOA I STATISTIKAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30--

5.ENGLESKI JEZIK IIIKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

6.BAZE PODATAKA IKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima. Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

7.RAUNARSKE TELEKOMUNIKACIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima. Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

8.XML TEHNOLOGIJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

9.SOFTVERSKI INENJERINGKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima. Rjeavanje tipinih zadataka.Do 30--

10.ENGLESKI JEZIK IVKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--





Br.III godina


1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

2.NAPREDNO PROGRAMIRANJE (C#)Klasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

3.PROGRAMSKI PREVODIOCIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

4.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ SOFTVERAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

5.SIGURNOST I ZATITA SOFTVERAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

6.DISTRIBUIRANI SOFTVERSKI SISTEMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

7.KONFIGURACIJA I ODRAVANJE SOFTVERAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

8.NAPREDNO WEB PROGRAMIRANJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

9.RAZVOJ BAZA PODATAKAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

10.UPRAVLJANJE ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

11.OPERACIONA ISTRAIVANJAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

12.PROJEKTOVANJE ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

13.SIGURNOST I ZATITA ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

14.ADMINISTRACIJA ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

15.ODRAVANJE ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

16.MULTIMEDIJALNI ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

17.TELEKOMUNIKACIONI SISTEMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

18.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

19.SERVERSKI OPERATIVNI SISTEMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

20.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ RAUNARSKIH MREAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

21.BEZBJEDNOST RAUNARSKIH MREAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

22.BEINE I MOBILNE MREEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

23.UPRAVLJANJE RAUNARSKIM MREAMAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

24.TEHNIKO ODRAVANJE RAUNARSKIH MREAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30Rad studenata na raunarimaDo10

25.WEB PROGRAMIRANJEKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

26.ENGLESKI JEZIK VKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do 30--

27.INTELIGENTNI SISTEMIKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

28.ENGLESKI JEZIK VIKlasina predavanja, koritenje multimedijalnih prezentacija, DLSDo 100Primjena funkcionalnog tj.komunikativnog pristupa. Razgovor i diskusija.Do30--

29.KONTROLA KVALITETA I TESTIRANJE SOFTVERAKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

30.INTERAKCIJA OVJEK RAUNARKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

31.POSLOVNI ISKlasina predavanja, koritenje PowerPoint prezentacija, DLSDo 100Rad studenata na raunarima sa softverskim paketima.Do 30--

5.4. Pregled organizacije individualnog rada studenata




Br.I godina

Naziv predmeta

Navesti oblike i broj predvienih zadataka za individualni rada studenata u toku nastave

Seminarski radoviBr.Domai zadaciBr.Labaratorijske vjebeBr.EsejiBr.Ukupno vrijeme za individualni rad (sedmino)

1.PROGRAMIRANJE I--+2+2--2:20 h

2.INFORMACIONE TEHNOLOGIJE+1+4+1--3:20 h

3.MATEMATIKA I--+4----3 h

4.ENGLESKI JEZIK I+1+3----2:20 h

5.PROGRAMIRANJE II--+2+2--2:20 h

6.ARHITEKTURA RAUNARSKIH SISTEMA+1+4+1--3:20 h

7.MATEMATIKA II--+4----3 h

8.ENGLESKI JEZIK II--+4----2:20 h

9.MENADMENT+1--+1--3 h

10.EKONOMIJA+1--+1--3 h

11.MARKETING+1--+1--3 h

12.UVOD U INTERNET TEHNOLOGIJE+1+2+1--3 h

13.MULTIMEDIJALNE I GRAFIKE APLIKACIJE+1+2+1--3 h

Ukupno28 h

Prilog 7: Za svaki predmet i stepen studija priloen - ECTS katalog





Br.II godina

Naziv predmeta


Seminarski radoviBr.Domai zadaciBr.Labaratorijske vjebeBr.EsejiBr.Ukupno vrijeme za individualni rad(sedmino)

1.OPERATIVNI SISTEMI----+1--3 h

2.INTERNET TEHNOLOGIJE+1+2----1,20 h

3.SRUKTURE PODATAKA I ALGORITMI--+2----2 h

4.VJEROVATNOA I STATISTIKA--+4----1,20 h

5.ENGLESKI JEZIK III+1+3----2,20 h

6.BAZE PODATAKA I+1+2+1--3,20 h

7.RAUNARSKE TELEKOMUNIKACIJE+1+2+1--2 h

8.XML TEHNOLOGIJE+1+2+0--2,40 h

9.SOFTVERSKI INENJERING+1+2----1,20 h

10.ENGLESKI JEZIK IV--+4----2,20 h

Ukupno30h40'






Br.III godina

Naziv predmeta


Seminarski radoviBr.Domai zadaciBr.Laboratorijske vjebeBr.EsejiBr.Ukupno vrijeme za individualni rad(sedmino)

1.UPRAVLJANJE SOFTVERSKIM PROJEKTIMA+1+2-1--3,20 h

2.NAPREDNO PROGRAMIRANJE (C#)--+3+1--3 h

3.PROGRAMSKI PREVODIOCI+1+2+---2,40 h

4.PROJEKTOVANJE I RAZVOJ SOFTVERA+1--+1--4,20 h

5.SIGURNOST I ZATITA SOFTVERA--+3-1-3 h

6.DISTRIBUIRANI SOFTVERSKI SISTEMI+1--+---1,20 h

7.KONFIGURACIJA I ODRAVANJE SOFTVERA+1--+---1,20 h

8.NAPAREDNO WEB PROGRAMIRANJE+1--+---1,20 h

9.RAZVOJ BAZA PODATAKA+1+2+1--3,20 h

10.UPRAVLJANJE IS +1+2+1--3 h

11.OPERACIONA ISTRAIVANJA+1+2+---2,40 h

12.PROJEKTOVANJE IS--+3-1--4,20 h

13.SIGURNOST I ZATITA IS--+3-1--3 h

14.ADMINISTRACIJA IS +1+2+---1,20 h

15.UPRAVLJANJE KVALITETOM IS--+3----3 h

16.MULTIMEDIJALNI IS +1+2+---1,20 h

17.POSLOVNI IS +1+2+---1,20 h

18.TELEKOMUNIKACIONI SISTEMI+1+2+1--3,20 h

19.ADMINISTRACIJA RAUNARSKIH MREA--+3-1--3 h

20.SERVERSKI OPERATIVNI SISTEMI+1+2+---2,40 h

21.PROJEKTOVANJE RAZVOJ RAUNARSKIH MREA+1+2+1--4,20 h

22.BEZBJEDNOST RAUNARSKIH MREA+1+2+1--3 h

23.BEINE I MOBILNE MREE+1+2+---1,20 h

24.UPRAVLJANJE RAUNARSKIM MREAMA+1+2+---1,20 h

26.TEHNIKO ODRAVANJE MREA+1+2+---1,20 h

27.WEB PROGRAMIRANJE+1+3-1--3 h

28.INTELIGENTNI SISTEMI-1+2--+22,40 h

29.ENGLESKI JEZIK V--+2--+22,20 h

30.INTERAKCIJA OVJEK-RAUNAR+1+2----1,20 h

31.ENGLESKI JEZIK VI--+2--+22,20 h

Ukupno74 h


5.5. Savremenost i meunarodna usaglaenost

Svi studijski programi osnovnih, specijalistikih i magistarskih studija usaglaeni su sa odgovarajuim studijama zemalja koje su prihvatile Bolonjsku deklaraciju, sa preporukama Amerikog udruenja ininjera elektronike i raunarstva, IEEE, i udruenja proizvoaa raunarske opreme, ACM, koje usmjeravaju programe amerikih univerziteta u informatikim oblastima, a u skladu sa potrebama preduzea, vladinih i drugih organizacija. Upravo iz ovog razloga, studenti koji dobiju diplomu FIT-a, nee imati problema sa njenim priznavanjem u inostranstvu, jer su preporuke IEEE danas opte prihvaene u svijetu. Nastavni plan FIT-a sadri sve preporuene predmete, sa identinim nazivima i oznakama koje definie IEEE, i naravno, sa identinim programom. Planovi i programi za ove studijske programe su pravljeni uz pomo reprezentativnih uzoraka uzetih sa vodeih univerziteta u Evropi i SAD-u. Naravno, takvi uzorci su prilagoeni potrebama u naem okruenju.Pri sastavljanju studijskog programa za informacione sisteme, Fakultet za informacione tehnologije je u cjelosti ispotovao sljedee preporuke za univerzitetski program iz Informacionih sistema i Softverskih sistema relevantnih amerikih strukovnih organizacija: IS 2002: Model Curriculum and Guideliners for Undergraduate Degrees Programs in Information Systems, pripremljene od strane zajednike radne grupe strunih udruenja informatiara: Association for Computing machinery (ACM), Association for Information Systems (AIS) i Association of Information Technology Professionals (AITP). Computing Curriculum-Software Engineering, Final Report (May 21, 2004), koju su pripremila amerika struna udruenja informatiara IEEE Computer Society i ACM.Poto magistarske studije u bliem okruenju (zemlje bive Jugoslavije) jo nisu realizovane, prilikom njihovog koncipiranja vodilo se rauna o iskustvima iz EU i sa amerikih univerziteta. Stoga je preovladalo opredjeljenje da, pored uskostrunih disciplina iz oblasti istraivanja, studenti imaju predmete fundamentalnih nauka (kao podrku istraivanju), te opteobrazovani predmet koji daje pregled istorije i razvoja ideja u oblasti informacionih tehnologija. Kako je naglasak magistarskih studija na istraivanju, Fakultet za informacione tehnologije je ustanovio jasne kriterijume vezane za potrebnu verifikaciju rezultata istraivanja kroz publikovanje radova u vodeim svjetskim asopisima. Na ovaj nain obezbijeena je potpuna ekvivalencija izmeu zahtjeva za sticanje naunog stepena magistra tehnikih nauka i vodeih univerziteta u svijetu.

Navedene preporuke su ispotovane, kako u formalnom, tako i u sutinskom smislu: Formalno, dokumenti IS 2002 Model Curriculum and Guideliners for Undergraduate Degrees Programs in Information Systems i Computing Curriculum-Software Engineering, Final Report, korieni su kao konkretan vodi za kreiranje programa predmeta koji e se nau u programu, kao i sadraja programa. Na ovaj nain, program je potpuno usaglaen sa kriterijuma IEEE, ACM i AIS za raunarske discipline: Informacione tehnologije Informacioni sistemi Softverski inenjering Raunarske mree i telekomunikacije Sutinski, prepoznata je injenica da nije dovoljno samo formalno koristiti preporuke, ve je potrebno i izvoenje nastave tako koncipirati da se studentima prenesu konkretna znanja i vjetine u cilju ijeg sticanja su preporuke kreirane. Da bi se ovo postiglo vri se: redovno usklaivanje literature koja se koristi sa novim izdanjima koja su prepoznata, kako u akademskim, tako i u strunim krugovima; redovno usklaivanje softverskih alata koji se koriste u nastavi na svim predmetima koji imaju praktino usmerenje sa aktuelnim trendovima u softverskoj industriji; redovno usklaivanje metodologije izvoenja nastave sa aktuelnim trendovima u nastavi na vodeim meunarodnim univerzitetima i obuci koja se primenjuje u vodeim svjetskim informatikim kompanijama (e-learning, virtuelni sastanci, praktini rad itd.)

Ugovorima o saradnji sa kompanijama Oracle i CISCO, Fakultet za informacione tehnologije je postao zvanina akademija za pruanje usluga obuke za korienje tehnologija ove dvije kompanije koje predstavljaju vodee proizvoae softverskih i hardverskih tehnologija u oblastima koje se izuavaju na FIT-u. Studentima je omogueno da u sklopu vie strunih predmeta koriste materijale za uenje koji se koriste u procesu sertifikacije ovih kompanija. Takoe, u sklopu rada na vie strunih predmeta u toku osnovnih i master studija, studenti rade praktine projekte koji su usaglaeni sa materijalima za sertifikaciju za rad sa alatima ovih i drugih vodeih kompanija. Student, na osnovu steenog znanja, moe da polae ispit za dobijanje sertifikata ovih firmi.

6. Ocjenjivanje studenata

Standard: Studenti bi trebalo da budu ocjenjivani upotrebom objavljenih kriterijuma, regulativa i procedura koje se konzistentno primjenjuju.

6.1. Praenje rada i ocjenjivanje studenata na predmetima

Opisati pravila za praenje i ocjenjivanje studenata Pravila za praenje i ocjenjivanje studenata definisana su u okviru sledeih pravilnika Univerziteta Mediteran: Pravila studiranja na osnovnim studijama, Pravila studiranja na postdiplomskim studijama, Pravilnik o postupku i nainu ispitivanja i ocjenjivanja studenata.

Nastava se organizuje u skladu sa Pravilima studiranja Univerziteta Mediteran, (lanovi 7-10). Predmetni nastavnik obavezan je da na prvom asu nastave upozna studente sa oblicima praenja rada, terminima provjere znanja, karakterom i sadrinom zavrnog ispita, strukturom ukupnog broja poena i nainom formiranja ocjene (Pravilnik o studiranju na osnovnim studijama, lan 8.). Na poetku semestra nastavnik je obavezan da sve informacije o sadraju predmeta, obavezama studenata i nainu ocenjivanja objavi na web stranici predmeta u okviru sistema za e-uenje Fakulteta za informacione tehnologije.

Praenje rada studenta definisano je Pravilnikom studiranja na osnovnim studijama (lanovi 26-29). Rad i znanje studenata prati se i ocjenjuje kontinuirano u toku semestra i na zavrnom ispitu. Studentu se dodjeljuju poeni za svaki izdvojeni oblik provjere rada i ocjene znanja, u skladu sa ECTS pravilima. Primjena sistema za e-uenje kao podrke u izvoenju nastave prua dodatne prednosti u kontinuiranoj provjeri znanja. U okviru svake nastavne jedinice studenti imaju na raspolaganje e-testove za samoprovjeru znanja, kvizove, eseje i sl., to omoguava nastavniku da ima kompletan uvid u rad studenta tokom semestra. Nastavnik vodi evidenciju o prisustvu na predavanjima i svojim potpisom u indeksu studenta ovjerava prisustvo nastavi. Ovjera semestra i godine obavezna je za sve studente.

Provjera znanja definisana je Pravilima studiranja na osnovnim studijama (lanovi 29-36) i Pravilnikom o postupku i nainu ispitivanja. U okviru pojedinog predmeta organizuju se najmanje dva redovna kolokvijuma u skladu sa informacionom listom predmeta. Nastavni sadraj koji se provjerava kroz polaganje kolokvijuma iznosi najvie 50% od utvrenog ukupnog nastavnog sadraja za pojedini predmet. Kolokvijum se moe organizovati kao redovan, poseban-dodatni, ponovni i popravni kolokvijum. Ponovni kolokvijum organizuje se kada je prolaznost studenata koji su izali na kolokvijum manja od 50%. Popravni kolokvijum polau studenti koji nijesu poloili jedan ili oba kolokvijuma kao i studenti koji nijesu zadovoljni ocjenom. Poseban-dodatni kolokvijum organizuje se odlukom Senata Univerziteta Mediteran. Popravni i dodatni kolokvijumi odravaju se van perioda odreenog za izvoenje nastave.

Polaganje zavrnog ispita organizuje se u redovnim i popravnim terminima. Za studente koji nisu izali na zavrni ispit ili ga nisu poloili ili nisu zadovoljni ocjenom na zavrnom ispitu u redovnom terminu organizuje se popravni zavrni ispit. Zavrni ispit se organizuje izmeu semestara u trajanju od tri nedjelje i u terminu koji odredi Senat Univerziteta Mediteran na poetku studijske godine. Bodovanje kolokvijuma i zavrnog ispita obavlja iskljuivo predmetni nastavnik u emu mu pomau saradnici u nastavi i drugo struno osoblje u skladu sa optim aktima Univerziteta Mediteran. Rezultati kolokvijuma objavljuju se javno, najkasnije u roku od 72 asa nakon odranog kolokvijuma. Ocjenjivanje i vrednovanje vri se u skladu sa ECTS skalom, ocjenama: A, B, C, D, E i F. Na zahtjev studenta nastavnik je duan da detaljno obrazloi ocjenu njegovog rada. Rezultate provjere rada i znanja studenta u toku nastave predmetni nastavnik unosi u Evidencioni obrazac. Nakon zavretka nastave i zavrnog ispita, nastavnik odreuje ukupni broj osvojenih poena i formira konanu ocjenu za svakog studenta. Ukupan broj osvojenih poena i zavrnu ocjenu nastavnik unosi u Evidencioni obrazac studenta i dostavlja Prodekanu za nastavu i Studentskoj slubi. Ocjene koje je verifikovalo Nauno-nastavno vijee upisuju se u evidencioni karton studenta.

Nauno-nastavno vijea Fakulteta utvruje blia pravila studiranja, predmete i dodatne uslove koje student mora ispuniti kao uslov za pohaanje predavanja i polaganje ispita iz pojedinih predmeta (kurseva) u tekuoj studijskog godini. Takoe, predviena je mogunost mirovanja statusa studenta (Pravila studiranja na osnovnim studijama, lanovi 23-24) zbog neprekidnog bolnikog lijeenja u trajanju od najmanje jednog semestra, ako se upie na isti studijski program Univerziteta Mediteran u inostranstvu, po postupku koji je predvien ECTS pravilima o upisu na drugi univerzitet, iz posebnih razloga line prirode, koji se u svakom konkretnom sluaju moraju cijeniti.

6.1.1. Pregled postupka ocjenjivanja studenata na predmetima osnovnih studija

Br.PitanjeDANE

1.Postoje unaprijed definisana pravila i kriterijumi ocjenjivanja za svaki predmet posebno X

2.Pravila se u vidu informacija za studente distribuiraju studentima na poetku semestraX

3.Pravila su dostupna na web prezentaciji ustanoveX

4.Postoje standardizovana pravila za ocjenjivanje studenata u sluaju bolesti, odsutnosti ili nekoj drugoj vanrednoj okolnosti na nivou ustanoveX

Opis nain provjere da li se nastavnici pridravaju informacija za studente koje su distribuirane na poetku nastavne godine (najvie 200 rijei)

Dekan i prodekan za nastavu su u stalnom kontaktu sa nastavnicima, saradnicima u nastavi i strunim saradnicima, na sastancima i pojedinano, redovno prate realizaciju studijskog programa i o tome izvjetavaju Nauno-nastavno vijea Fakulteta. Osim toga, prodekan za nastavu redovno vri analizu i evaluaciju sadraja i informacija koje nastavnici i saradnici objavljuju na web stranicama predmeta u okviru sistema za e-uenje Fakulteta.

Dodatno, studenti redovnim anketiranjem procjenjuju poznavanje sadraja predmeta i prilagoavanje istog studentima, da li su ciljevi i zahtjevi predmeta jasno definisani, jasnou i razumljivost izlaganja nastavnih sadraja, redovnost i kvalitet nastave, dostupnost literature, komunikacione vjetine nastavnika, kao i odnos nastavnika prema studentima. Pored ankete, studenti svoje miljenje, sugestije i primjedbe mogu iznijeti nastavniku, saradniku i upravi fakulteta. Nauno-nastavno vijee Fakulteta periodino tokom semestra razmatra uspjeh studenata. U radu Vijea uestvuju predstavnici studenata osnovnih i postdiplomskih studija.

U sluaju uoenih nedostataka u radu nastavnika ili saradnika, Nauno-nastavno vijee Fakulteta moe naloiti nastavniku ili saradniku preduzimanje dodatnih mjera u cilju otklanjanja nedostataka. Informisanje o svim navedenim i drugim pitanjima odvija se redovno putem oglasne table i web sajta fakulteta.

Prilog: Pravila studiranja na osnovnim studijama, Pravila studiranja na postdiplomskim studijama, Pravilnik o postupku i nainu ispitivanja i ocjenjivanja

6.1.2. Pregled postupka ocjenjivanja studenata na predmetima postdiplomskih studija

Br.PitanjeDANE

1.Postoje unaprijed definisana pravila i kriterijumi ocjenjivanja za svaki predmet posebno X

2.Pravila se u vidu informacija za studente distribuiraju studentima na poetku semestraX

3.Pravila su dostupna na web prezentaciji ustanoveX

4.Postoje standardizovana pravila za ocjenjivanje studenata u sluaju bolesti, odsutnosti ili nekoj drugoj vanrednoj okolnosti na nivou ustanoveX

Opis naina provjere da li se nastavnici pridravaju informacija za studente koje su distribuirane na poetku nastavne godine (najvie 200 rijei)

Organizacija postdiplomskih studija definisina je Pravilnikom o postdiplomskim studijama Univerziteta Mediteran. Rukovodilac postdiplomskih studija prua strunu pomo u organizovanju i voenju postdiplomskih studija, a posebno: predlae organizaciju nastave; sprovodi pripreme za poetak nastave; priprema predlog za nastavne mentore studentima nakon upisa; priprema odluke po molbama i albama studenata; predlae angaovanje nastavnika; prati izvoenje studijskog programa; priprema godinje izvjetaje o radu postdiplomskih studija; predlae mjere za poboljanje i unapreenje postdiplomskih studija; vri koordinacije drugih poslova od znaaja za realizaciju postdiplomskih studija. U realizaciji navedenih zadataka rukovodiocu postdiplomskih studija pomau i druga lica koja imenuje dekan organizacione jedinice Univerziteta, na predlog rukovodioca postdiplomskih studija. Dekan i prodekan za nastavu su u stalnom kontaktu sa nastavnicima, saradnicima u nastavi i strunim saradnicima i redovno prate realizaciju studijskog programa, o emu izvjetavaju Nauno-nastavno vijea Fakulteta. Takoe, prodekan za nastavu kontinuirano tokom semestra vri analizu i evaluaciju nastavnog materijala i informacija koje nastavnici objavljuju na web stranicama predmeta u okviru sistema za e-uenje Fakulteta.

Studenti postdiplomskih studija mogu svoje primjedbe o nedosljednostima i propustima u radu nastavnika izloiti pojedinano dekanu, prodekanu za nastavu i rukovodiocu postdiplomskih studija Fakulteta. Predstavnik studenata postdiplomskih studija uestvuje u radu Nauno-nastavnog vijea Fakulteta gdje moe dati svoje primjedbe i/ili sugestije. Dodatno, studenti redovnim anketiranjem procjenjuju poznavanje sadraja predmeta i prilagoavanje istog studentima, da li su ciljevi i zahtijevi predmeta jasno definisani, jasnou i razumljivost izlaganja nastavnih sadraja, redovnost i kvalitet nastave, dostupnost literature, komunikacione vjetine nastavnika, kao i odnos nastavnika prema studentima. Rezultati anketa analiziraju se na sjednicama Nauno-nastavnog vijea Fakulteta. Nauno-nastavno vijee Fakulteta moe naloiti nastavniku preduzimanje dodatnih mjera u cilju otklanjanja uoenih nedostataka.

Na vrednovanje rada studenata postdiplomskih studija shodno se primjenjuju odredbe Pravila o studiranju na osnovnim studijama.

Prilog: Pravila studiranja na osnovnim studijama, Pravila studiranja na postdiplomskim studijama, Pravilnik o postupku i nainu ispitivanja i ocjenjivanja

6.1.3. Pregled postupka ocjenjivanja studenata na predmetima doktorskih studija

Br.PitanjeDANE

1.Postoje unaprijed definisana pravila i kriterijumi ocjenjivanja za svaki predmet posebno

2.Pravila se u vidu informacija za studente distribuiraju studentima na poetku semestra

3.Pravila su dostupna na web prezentaciji ustanove

4.Postoje standardizovana pravila za ocjenjivanje studenata u sluaju bolesti, odsutnosti ili nekoj drugoj vanrednoj okolnosti na nivou ustanove

Opis naina provjere da li se nastavnici pridravaju informacija za studente koje su distribuirane na poetku nastavne godine (najvie 200 rijei)

Prilog: Pravila studiranja, katalozi i ostala dokumenta koja propisuju ocjenjivanje studenata

6.2. Praenje i ocjenjivanje studenata na zavrnom radu

Opisati (ili citirati odredbe) pravila za praenje i ocjenjivanje zavrnog radaPraenje i ocjenjivanje studenata na zavrnom radu je propisano lanovima 37-45 (Pravila studiranja na osnovnim studijama). Zavrni rad predstavlja samostalnu strunu obradu odreenog problema. Zavrnim radom student dokazuje da je na osnovu znanja steenog tokom studija ovladao zadatom temom, da je temu obradio po predvienoj metodologiji, da zna da koristi strunu literaturu i terminologiju, kao i da je ispravno navodi. Tema zavrnog rada bira se iz predmeta koji je sadran u studijskom programu. Mogue teme zavrnih radova moraju biti vezane za praktinu implementaciju steenog znanja kroz izradu projekta. Teme zavrnog rada predlau predmetni nastavnici. U predlogu teme zavrnog rada nastavnik definie opis projekta (teorijske osnove i metodologija), znanja/vjetina koje e student potvrditi izradom projekta kao i alate/tehnike/tehnologije koje se koriste pri implementaciji projekta. Izuzetno, studentu se moe odobriti tema zavrnog rada koju samostalno predloi, uz prethodnu konsultaciju sa nastavnikom kod kojeg eli da uradi zavrni rad. Student moe jedanput promijeniti temu zavrnog rada i to najkasnije u roku od 30 dana od dana odobravanja prve teme.

Zavrni rad student radi samostalno. Zavrni rad predstavlja praktinu izradu projekta za izabranu temu. Nastavnik je obavezan da prati rad studenta, obezbijedi izbor literature. Student formira koncept zavrnog rada. Koncept se predaje nastavniku na uvid i pregled. Student je duan da postupi prema uputstvima i primjedbama nastavnika, u protivnom, rad se vraa na dalju doradu. Nastavnik je duan da pregleda rad i vrati ga sa komentarom najkasnije za tri nedjelje od dana predaje rada. Student stie pravo da prijavi zavrni rad kad optereenje od predmeta (kurseva) i predvieno optereenje po osnovu zavrnog rada ne prelazi 30 ECTS kredita. Zavrni rad prijavljuje se Studentskoj slubi Fakulteta. Prijava zavrnog rada obuhvata sljedee podatke: radni naziv teme, predmet (kurs), datum prijave i potpis mentora. Ispunjena i potpisana prijava ovjerava se i odlae u dosije studenta. Nakon poloenog zadnjeg ispita student moe u roku od 10 dana provjeriti u nadlenoj slubi organizacione jedinice eventualne neusklaenosti u linom evidencionom kartonu.

Student dostavlja Studentskoj slubi Fakulteta jedan primjerak zavrnog rada u elektronskom obliku (CD, flash) radi provjere, nakon ega dobija obavjetenje za dostavljanje tri primjerka zavrnog rada (sa izvrenim korekcijama dostavljenim od strane prodekana za nastavu). Pri predaji prvog primjerka, student dostavlja na uvid: potvrdu o svim poloenim ispitima, izmirene finansijske obaveze, prijavu teme za zavrni rad i saglasnost mentora za predaju rada.

Odbrana zavrnog rada sastoji se od usmene prezentacije Projekta nastavniku-mentoru kod kojeg je student izabrao temu za zavrni rad. Odbrana podrazumijeva praktinu demonstraciju uraenog projekta, obrazloenja, kao i odgovore na pitanja nastavnika u vezi sa rezultatima rada. Zavrni rad i odbrana ocjenjuju se jedinstvenom ocjenom od odlian (A) do nedovoljan (F). Ocjenu donosi mentor i dostavlja je Studentskoj slubi Fakulteta.

Dekan i Nauno-nastavno vijee Fakulteta vre redovan pregled, evaluaciju i kontrolu kvaliteta zavrnih radova.

Prilog: Pravila studiranja na osnovnim studijama, Pravilnik o postupku i nainu ispitivanja i ocjenjivanja

6.3. Praenje i ocjenjivanje studenata na magistarskom radu

Opisati (ili citirati odredbe) pravila za praenje i ocjenjivanje magistarskog rada

Praenje i ocjenjivanje studenata na magistarskom radu je propisano lanovima 9-26 (Pravila studiranja na postdiplomskim studijama). Potrebno je naglasiti da magistarski rad predstavlja samostalnu strunu obradu odreenog problema. Kriterijumi za izbor nastavnika, kandidata za mentora za magistarske postdiplomske studije definisani su Pravilnikom o postdiplomskim studijama (lan 10a).

Student bira temu magistarskog rada nakon zavretka prvog semestra, a najkasnije do zavretka prve godine. Tema magistarskog rada bira se iz predmeta koji je sadran u studijskom programu postdiplomskih studija i u saglasnosti je sa kursevima koje je kandidat prethodno poloio. Magistarski rad student izrauje samostalno i prijavljuje ga nadlenoj slubi univerzitetske jedinice. U dogovoru sa predmetnim nastavnikom bira predmet iz kojeg eli magistarski rad. Naziv teme predlae nastavnik na odabranom predmetu. Tema magistarskog rada mora precizno i jasno izraavati sutinski sadraj rada. Mentor za izradu magistarskog rada duan je da pomae magistrantu pri izboru metoda nauno-istraivakog rada, literature, pripremi strukture rada kao i da mu prua drugu strunu pomo.

Za izabranu temu student podnosi pismenu prijavu sa prateom dokumentacijom Vijeu fakulteta. Prijava magistarskog rada sadri biografiju, naziv teme, strukturu rada i obrazloenje. Prodekan za nastavu i rukovodilac studijskog programa daju saglasnost na prijavu magistarskog rada u pisanoj formi. Vijee Fakulteta predlae Senatu Univerziteta Mediteran imenovanje mentora i Komisije za odbranu magistarskog rada u roku od 10 dana nakon to je student podnio prijavu sa prateom dokumentacijom. Komisija ima tri lana od kojih je jedan mentor. Komisija podnosi izvjetaj o ocjeni teme magistarskog rada Vijeu fakulteta u roku od 10 dana od imenovanja. Nakon razmatranja izvjetaja Komisije, Vijee fakulteta predlae Senatu Univerziteta usvajanje izvjetaja i odobravanje teme za izradu magistarskog rada i podobnosti kandidata kao i imenovanje lanova komisije za odbranu magistarskog rada.

Magistrant nakon zavretka rada podnosi pismeni zahtjev za ocjenu magistarskog rada Vijeu Fakulteta, po pravilu na zavretku nastave u semestru ili u periodu odravanja zavrnih ispita. Zahtjev sadri: prijavu, pismenu saglasnost mentora da rad ispunjava kriterijume navedene u obrazloenju teme, etiri primjerka rada (nekoriena) i izvjetaj iz slubene evidencije o ispitima i ECTS bodovima kandidata. Rad se dostavlja lanovima Komisije za ocjenu magistarskog rada. Jedan primjerak rada se izlae u biblioteci Univerziteta Mediteran i obavjetenje da je magistarski rad izloen postavlja se na oglasnu tablu i web sajt Univerziteta Mediteran. Komisija je duna da u roku od 20 dana od dana predaje magistarskog rada dostavi Vijeu fakulteta Izvjetaj o magistarskom radu. Vijee fakulteta razmatra Izvjetaj Komisije i predlae Senatu Univerziteta Mediteran prihvatanje, odnosno, neprihvatanje rada. Donoenjem predloga o prihvatanju rada Vijee Fakulteta predlae Senatu imenovanje lanova komisije za odbranu magistarskog rada najkasnije 10 dana nakon podnoenja izvjetaja Komisije. Ukoliko Vijee Fakulteta, odnosno Senat Univerziteta, odbije magistarski rad, magistrant moe da podnese prijavu za novu temu magistarskog rada, u roku od 60 dana od dana prijema odluke o odbijanju.

Magistrant moe pristupiti odbrani magistarskog rada po isteku sedam dana od dana kada je Senat Univerziteta donio odluku o prihvatanju magistarskog rada i imenovanju lanova komisije za odbranu rada i odobrio dekanu organizacione jedinice Univerziteta da donese rjeenje o terminu odbrane rada, u dogovoru sa kandidatom i lanovima komisije. Rjeenje o odbrani magistarskog rada dostavlja se magistrantu i lanovima komisije i objavljuje se na oglasnoj tabli Univerziteta, odnosno univerzitetske jedinice. U protivnom, rad se vraa na doradu.

Odbrana magistarskog rada sastoji se od usmenog izlaganja rezultata rada i odgovora na pitanja komisije. Magistarski rad i odbrana ocjenjuju se jedinstvenom ocjenom A, B i C - odbranio sa izuzetnim uspjehom, odbranio sa uspjehom iznad prosjeka i odbranio sa prosjenim uspjehom. Ocjena se donosi veinom glasova lanova komisije. Magistarski rad je javan i moe se objaviti nakon odbrane. Sie prihvaenog i uspjeno odbranjenog magistarskog rada, sa imenima lanova komisije za ocjenu i odbranu rada, objavljuje se u Biltenu Univerziteta.

Magistranti koji su odbranili magistarski rad upisuju se u Knjigu magistara nauka, koju vodi sekretar univerzitetske jedinice. Sekretar univerzitetske jedinice dostavlja Sekretarijatu Univerziteta podatke o magistru i magistarskom radu radi voenja centralne evidencije. Magistarski rad predaje se u sedam primjeraka, ukorien u tvrde platnene korice i dostavlja se u elektronskoj formi radi formiranja jedinstvene baze podataka. Magistrantu se izdaje potvrda o datumu prijema predatog magistarskog rada.

Organ rukovoenja univerzitetske jedinice utvruje datum sveane promocije, na kojoj se kandidatima koji su poloili sve ispite, izvrili druge obaveze iz ovih pravila, odbranili magistarski rad, dodjeljuje stepen ili diploma o zavrenom postdiplomskom studiju, sa pravom na akademski naziv odgovarajue oblasti, u skladu sa programom postdiplomskih studija. Do dodjeljivanja diplome, odnosno sertifikata o stepenu, izdaje se uvjerenje o zavrenim postdiplomskim studijama.

Prilog: Pravila studiranja na postdiplomskim studijama, Pravilnik o postupku i nainu ispitivanja i ocjenjivanja

6.4. Praenje i ocjenjivanje doktorske disertacije

Opisati (ili citirati odredbe) pravila za praenje i ocjenjivanje doktorske disertacije

Prilog: Pravila studiranja, katalozi i ostala dokumenta koja propisuju ocjenjivanje studenata

Kontrola i vrednovanje nastave i ispita

7.1. Kontrola i vrednovanje koju sprovodi organizaciona jedinica

7.1.1. Postupak kontrol

Documents

Standardi i Forma Izvjestaja o Samovrednovanju FIT NAKON SUGESTIJA