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territoriossocialmenteresponsables
Elgoibar · 2011ko irailaren 30ean
Qué es un territorio socialmente responsable
Definición y características
¿Es posible un territorio socialmente responsable?
Condiciones básicas para su desarrollo
Enfoques para un territorio socialmente responsable
7 propuestas parciales/transversales
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Qué es un territoriosocialmente responsable
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“Un sistema territorial que conjuga el equilibrio entre los aspectos económicos, sociales, ambientales y culturales del modo de vida local buscando conseguir una mejor calidad de vida para los habitantes locales y otros agentes implicados, a través de un enfoque de gobernanza participativa”.
[REVES, Red Europea de Ciudades y Regiones por la Economía Social: www.revesnetwork.eu]
“El TSR equivale a un Desarrollo Sostenible con la exigencia de una Gobernanza participativa impregnados de un componente Ético que tiene lugar sobre un determinado Territorio”.
[RETOS, Red de Territorios Socialmente Responsables: www.redretos.es]
definición
Una visión del territorio
Un proyecto de territorio
Una gestión del territorio
Unas prácticas en el territorio
Unos indicadores de impacto en el territorio
Una transformación del territorio
orientación a la mejora de la calidad de vida● buena vida, buen vivir…
● personal, social y medioambiental
● equidad desde la diversidad● inclusión y protección social
proceso, gradualidad…
dimensiones equilibradaseconómicas, sociales,
ambientales y culturales
innovación socialrespuestas creativasa demandas sociales
integralidadurbanismo, acción social,
educación, empleo, etc.
democracia participativaempoderamiento y participación ciudadana,
concurso de todos los agentes involucradosy gestión pública participativa características
¿Es posible un territoriosocialmente responsable?
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condiciones básicas
1. Voluntad política
2. Personal técnico comprometido
3. Ciudadanía activa
4. Agentes comprometidos socialmente
5. Instrumentos y metodologías adecuadas
6. Apertura: soñar, conocer, replicar, crear, compartir, arriesgar…
Lo local como espacio de oportunidad, de posibilidad y de necesidad
Enfoques para un territoriosocialmente responsable
3
7 propuestasparciales/transversales
“Imaginar lo que no existe es fácil,en cambio imaginar lo que existe
exige conocer”.El padre de Blancanieves, Belén Gopegui (2007)
1. Territoriosde economía solidaria
www.rtes.fr www.economiasolidaria.org
La economía solidaria es una visión y una práctica que reivindica la economía en sus diferentes facetas (producción, financiación, comercio y consumo) como medio –y no como fin– al servicio del desarrollo personal y comunitario.
Realiza aportaciones alternativas al modelo económico imperante, siendo un instrumento de transformación social, que fomenta un desarrollo justo, sostenible y participativo.
Empresas deeconomía solidaria
Banca ética yfinanzas alternativas
Mercado social
Consumo responsable
2. Territorios en transición
www.transitionnetwork.orgwww.movimientotransicion.pbworks.com www.desazkundea.org
Se trata de impulsar un modo de vida sostenible y desarrollar la resiliencia local frente al cambio climático, el pico de petróleo y el modelo de vida productivista y consumista. Se promueven métodos para reducir el uso de energía, producción de energías limpias, así como para aumentar su propia autosuficiencia. Las iniciativas incluyen la creación de huertos comunitarios, empresas de gestión alternativa de residuos, de reparación y reciclaje, impulso de circuitos cortos de comercialización, defensa de la soberanía alimentaria, desarrollo de monedas sociales/locales, promoción del trueque, etc. Estas experiencias están conectadas con las teorías políticas y movimientos sociales del “decrecimiento”.
3. Territorios inclusivosCapacidad de un territorio de garantizar a toda su ciudadanía oportunidades de inclusión en su desarrollo y vida cotidiana, especialmente para aquellos sectores que sufren discriminación por diversos motivos o que han sido excluidos de la vida social, económica y comunitaria.
● Garantía de ingresos (empleo o renta básica).
● Servicios públicos de calidad e inversión (no gasto) social.
● Participación social y accesibilidad para todos y todas.
● Principios de equidad y de reconocimiento de la diversidad.
● De territorios multiculturales a territorios interculturales.
● …
4. Territorios con mirada de mujer
www.generourban.orghttp://generourban.blogspot.com
Integración de la perspectiva de género en el urbanismo, la planificación urbana y el desarrollo local para la construcción de ciudades con espacios públicos, equipamientos, viviendas para todas y todos, mujeres y hombres, niñas y niños, mayores, inmigrantes, jóvenes, personas con discapacidades....
Empoderamiento
Recuperación de huellay memoria histórica
Garantizar seguridady buenos tratos
Valorización y gestióncompartida de los cuidados
…
5. Territorios de los niños y niñas
www.lacittadeibambini.org
“Rechazando una interpretación exclusivamente de tipo educativo o simplemente de ayuda a la infancia, el proyecto desde del inicio ha tenido una motivación política: trabajar hacia una nueva filosofía de gobierno de la ciudad, tomando a los niños y niñas como parámetro y como garantía de las necesidades de todos los ciudadanos y ciudadanas. No se trata de aumentar los recursos y servicios para la infancia, se trata de construir unaciudad diversa y mejor para todosy todas, de manera que los niñosy niñas puedan vivir una experiencia como ciudadanos, autónomos y participativos”.
6. Territorios interconectados
con otros territorios cercanos
con redes de territoriosresponsables
con redes de agentes responsables
solidaridad global con otros territorios
con redes de investigaciónen responsabilidad
7. Territorios…
(El Gran Kan) Dice:–Todo es inútil, si el último fondeadero no puede sino ser la ciudad infernal, y donde, allí en el fondo, en una espiral cada vez más cerrada, nos absorbe la corriente.Y Polo:–El infierno de los vivos no es algo por venir; hay uno, el que ya existe aquí, el infierno que habitamos todos los días, que formamos estando juntos. Hay dos maneras de no sufrirlo. La primera es fácil para muchos: aceptar el infierno y volverse parte de él hasta el punto de dejar de verlo. La segunda es arriesgada y exige atención y aprendizajes continuos: buscar y saber reconocer quién y qué, en medio del infierno, no es infierno, y hacer que dure, y dejarle espacio.
Las ciudades invisibles, Italo Calvino (1972)
unabrújula parael camino…