Kulingens förskola
Välfärd skola
Nacka Kommun
Verksamhetsplan
2018/2019
Kulingens förskola
Susanne Hammargren
Förskolechef
Senast reviderad: 2018-09-06
Verksamhetsplan
Kulingens förskola
2(26)
Innehållsförteckning
VÄRDEGRUND ......................................................................................................................................... 3
ANALYS OCH UTVÄRDERING AV LÄSÅRET 2017/2018................................................................ 5
1.1 UTVECKLINGSÅTGÄRDER OCH ÅTGÄRDER...................................................................................... 5
NULÄGES OCH OMVÄRLDSANALYS ................................................................................................ 6
1.2 NULÄGESANALYS ........................................................................................................................... 6
1.3 OMVÄRLDSANALYS ...................................................................................................................... 10
1.4 SAMMANFATTNING AV NULÄGES- OCH OMVÄRLDSANALYS ......................................................... 10
VERKSAMHETENS MÅL OCH INDIKATORER ............................................................................. 10
1.5 NORMER OCH VÄRDEN .................................................................................................................. 11
1.6 UTVECKLING OCH LÄRANDE- MILJÖ, LOKALER OCH UTRUSTNING ................................................ 12
1.7 UTVECKLING OCH LÄRANDE- SPRÅK ............................................................................................ 13
1.8 BARNS INFLYTANDE ..................................................................................................................... 15
1.9 MATEMATIK ................................................................................................................................. 16
1.10 NATURVETENSKAP OCH TEKNIK .............................................................................................. 17
1.11 KULTUR ................................................................................................................................... 18
1.12 HÅLLBAR UTVECKLING/GRÖN FLAGG ..................................................................................... 19
1.13 UPPFÖLJNING, UTVÄRDERING OCH UTVECKLING ..................................................................... 21
1.14 ÅRSHJUL .................................................................................................................................. 23
Verksamhetsplan
Kulingens förskola
3(26)
Värdegrund
Nacka kommunens vision, grundläggande värdering och övergripande mål:
”Världens bästa utbildning för alla elever, barn och unga, varje dag”
Öppenhet och mångfald
Kommunens vision bygger på ett förhållningssätt som leder till mångfald. Att ha en
vision som är ett förhållningssätt innebär att var och en är med och skapar det konkreta
innehållet. Innebörden av öppenhet och mångfald utvecklas till exempel i de politiska
partiprogrammen, i de kommunala verksamheterna, i olika privata företags
verksamhetsplaner och i enskilda människor handlande.
Nacka kommuns mål och våra tolkningar:
Bästa utveckling för alla
Kulingens vision är ”Bästa möte för fortsatt utveckling och lärande”. Varje
medarbetares insats är viktig. Vi är fokuserade på att skapa en genomtänkt verksamhet
med hög kvalitet utifrån våra styrdokument. Vi erbjuder fortbildning för personalen
som tex) språksatsning, Grön flagg, pedagogisk dokumentation.
Attraktiva livsmiljöer i hela Nacka
Vi på Kulingen har en genomtänkt verksamhet som är trygg, rolig och lärorik. Vi
arbetar utifrån barnens intresse bland annat med hållbar utveckling och Grön flagg. Vi
lagar nästan all vår mat från grunden. Vi är nyfikna och lär av kollegor, andra
verksamheter och av förebilder i omvärlden.
Stark och balanserad tillväxt
Vi på Kulingen är professionella i alla led. Vi är solidariska och lojala mot
arbetsplatsen. Vi ser till helheten och arbetar mot samma mål. Vi tar initiativ och är
öppen för att tänka nytt och förnya.
Maximalt värde för pengarna
Vi är mål- och resultatinriktade och tar tillvara på allas kompetenser. Vi är rädd om vårt
material och miljö. Vi samarbetar och hjälper varandra över avdelningsgränserna.
Välfärds skolas vision och mål
Världens bästa utbildning för alla elever och unga varje dag
Prioriterade mål i Välfärd skola
Våra barn och elever utvecklas maximalt
Våra förskolor och skolor håller hög kvalitet
Våra förskolor och skolor är attraktiva arbetsplatser med professionella medarbetare
som driver utveckling.
Våra förskolor och skolor ska vara det främsta alternativet inom förskola och skola i
Nacka.
Våra förskolor och skolor har en väl fungerande ekonomistyrning som bygger på
medvetet och effektivt resursutnyttjande.
Verksamhetsplan
Kulingens förskola
4(26)
Förskolans vision:
Alltid bästa möte för utveckling och lärande för framtiden och världen.
Forskning och beprövad erfarenhet
Förskolans barnsyn – kunskapssyn
Vi har en tydlig utgångspunkt i att kunskap konstrueras i samspel mellan vuxna och
barn, barn och barn med fokus på hur barn lär. Det relativa kvalitetsperspektivet utgår
från forskning med teoretiska influenser från socialkonstruktionistisk, posthumanistisk
och poststrukturell forskning. Exempel på forskare som rör sig i detta fält är t.ex.
Gunilla Dahlberg och Hillevi Lenz Taguchi som båda är knutna till Stockholms
universitet. Den pedagogiska dokumentationen är viktig och synliggör de frågor och
problem som barnen möter i sitt utforskande.
Ur ett konststruktionistiskt perspektiv ses miljön, förhållningssättet till barnen och till
varandra som något föränderligt, ”att allt är föränderligt och att vi alla är delaktiga i all
förändring”
Nacka kommuns mål Förhållningssätt Arbetssätt
Bästa utveckling för alla Alla pedagoger arbetar
med sitt uppdrag på ett
reflekterande sätt.
Vi dokumenterar barnens
lärande och gör det synligt
i miljön.
Kulingens förskola arbetar
mot att skapa trygga och
stabila barngrupper där
varje barn får möjlighet att
utvecklas utifrån sina
förutsättningar. Vi arbetar
med arbetslagens
utveckling, samspel och
kompetensutveckling.
Kulingen arbetar ständigt
efter att utveckla:
- den pedagogiska
lärmiljön såväl inne
som ute
- den pedagogiska
dokumentationen
för att synliggöra
barns utveckling
och lärande
Attraktiva livsmiljöer i hela
Nacka
Alla pedagoger visar
respekt för individen och
medverkar till att det
skapas ett demokratiskt
klimat i förskolan.
Kulingen har en
grundverksamhet som
inkluderar rutiner,
umgänge, lek och lärande
miljöer för att skapa
trygghet och arbetsro
Förskolan arbetar ständigt
med att tydliggöra rutiner,
regler mm. för
Verksamhetsplan
Kulingens förskola
5(26)
organisationens stabilitet
och struktur.
Stark och balanserad tillväxt
Alla pedagoger är lyhörda
till barnens behov, tankar,
åsikter och idéer.
Kulingen arbetar för att
varje barn utvecklar sin
förmåga att uttrycka sina
tankar och åsikter och
därmed får möjlighet att
påverka sin situation.
Maximalt värde för pengarna
Alla på förskolan tar ett
ansvar för budgeten.
Barnantalet styr
personalantalet och
vikarier tas bara in när
behovet är stort.
Vi använder oss i stor
utsträckning av
förbrukningsmaterial och
minimerar den giftiga
plasten.
Förskolans vision Förhållningssätt Arbetssätt
Alltid bästa möte för utveckling
och lärande för framtiden och
världen.
Vi är öppna, kärleksfulla,
lyhörda och ser
möjligheter. Vi blickar
framåt och hänger med i
forskning och
teknikutveckling. Vi
tänker på vad våra barn
behöver för att på bästa
sätt möta framtiden.
Vi uppmanar, stimulerar
och utmanar barnens
tankar och idéer. Vi
utforskar nyfiket
tillsammans med barnen
och är öppna för deras
idéer.
Analys och utvärdering av läsåret 2017/2018
1.1 Utvecklingsåtgärder och åtgärder
Följande utvecklingsområden utgår från vårdnadshavares enkät, våra löpande
utvärderingar samt vår kvalitetsanalys. Åtgärder finns specificerade i handlingsplanen
på sid 24.
