Upload
hoangdien
View
235
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
M E T O D I K A N A S T A V E G E O G R A F I J E
Š K O L S K A P R A K S A 2015/2016.
SLUŠANJE ČASOVA:
časova u os ov oj školi
časova u sred joj školi
PROBNI ČASOVI:
4 časa u os ov oj školi
4 časa u sred joj školi
KOLOKVIJUM ČAS
ISPITNI ČAS
NASTAVNI PLAN - os ov i školski doku e t
- Određuju se pred eti koji će se učiti - Redosled pred eta po razredi a i roj časova
- Određuje se vrsta sadržaja koja će se učiti - Nastavni plan donose:
- O javljiva je u “luž e o Glas iku R“
- Prema njemu se sastavljaju
astav i progra i i pišu udž e i i
prosvetne vlasti škole pre a lokal i potre a a
uče i i
NASTAVNI PLAN I PROGRAM I PLANIRANJE NASTAVNOG GRADIVA
NASTAVNI PROGRAM
- Doku e t koji su astav i sadržaji podelje i a pred ete pre a nastavnom planu
- Utvrđuje se o i , du i a i redosled astav ih sadržaja
- )a svaki pred et gradivo je raspoređe o pre a:
Relativ o zaokruže deo nastavnog gradiva
NASTAVNIM CELINAMA
NASTAVNIM TEMAMA
NASTAVNIM JEDINICAMA
Građa koja se o rađuje a jed o času
NASTAVNI PROGRAM GEOGRAFIJE
- Zastupljenost Geografije kao predmeta tokom vremena se menjala;
- Izmene u planovima i programima
- Iz e e u sadržaju i rasporedu po razredi a
1. razred: SVET OKO NAS časa godiš je, časa edelj o
• “vet koji poz aješ i voliš • “vet u ko e se krećeš • U eživoj prirodi • U živoj prirodi • Materijali
2. razred: SVET OKO NAS časa godiš je, časa edelj o
• Gde ljudi žive
• Kretanje u prostoru i vremenu
• Ljudska delatnost
• Neživa priroda
• Živa priroda
3. razred: PRIRODA I DRUŠTVO časa godiš je, časa edelj o
• Priroda ↔ čovek ↔ društvo
• Kretanje u prostoru i vremenu
• Naše asleđe
• Materijali, njihova upotreba
• Ljudska delatnost
4. razred: PRIRODA I DRUŠTVO časa godiš je, časa edelj o
• Moja domovina- deo sveta
• Istražuje o prirod e pojave
• Rad, e ergija, proizvod ja i potroš ja
• Susret sa prirodom
• Osvrt unazad – prošlost
5. razred: GEOGRAFIJA
(36 časa godiš je, 1 čas edelj o
• Uvod u geografiju
• Vasiona i Zemlja
• Geografska karta
•Kretanje Zemlje
• U utraš ja građa i reljef )e lje
•Vazduš i o otač )e lje
6. razred: GEOGRAFIJA
časa godiš je, časa edelj o
• Uvod
• Vode na Zemlji – hidrosfera
•Bilj i i životi jski svet a )e lji - biosfera
• “ta ov ištvo i aselja a )e lji
• Geografska sredina i ljudske delatnosti
•Regionalna geografija Evrope
Juž a Evropa
Srednja Evropa
Zapadna Evropa
Severna Evropa
Istoč a Evropa
7. razred: GEOGRAFIJA
časa godiš je, časa edelj o
• Uvod
• Azija
• Afrika
• Severna Amerika
• Juž a A erika
• Australija i Okeanija
• Polarne oblasti
• Svet
8. razred: GEOGRAFIJA
(68 časa godiš je, časa edelj o
• Uvod
• Geografski položaj, gra i e i veliči a Repu like “r ije
• Prirodne odlike
• “ta ov ištvo i aselja
• Privreda
• Republika Srbija u savremenim integracijskim procesima
• )avičaj a geografija
1. razred Gimnazije: GEOGRAFIJA
4 časa godiš je, časa edelj o
• Uvod u fizičku geografiju
• Opšte fizičko-geografske odlike zemlje
• U utraš ja građa ze lje i razvoj ze lji e kore
• Reljef ze lji e površi e
• Atmosfera
• Hidrosfera
• Biosfera
• Fizičko-geografske zako itosti u geografsko o otaču
2. razred Gimnazije: GEOGRAFIJA
časova godiš je, časa edelj o
• Uvod u društve u geografiju
• Karta i kartografski metod u geografiji
• “ta ov ištvo i aselja
• Os ov e političko-geografske karakteristike savremenog sveta
• Osnovne ekonomsko-geografske odlike svetske privrede
• Političko-geografske, demografske i ekonomsko-geografske odlike pojedinih
delova sveta
• Os ov a de ografska o eležja i kultur i uti aji a Balka sko poluostrvu i u ašoj ze lji
3. razred Gimnazije: GEOGRAFIJA
(72 časova godiš je, 2 časa nedeljno)
• Uvod
• Položaj, granice i veliči a teritorije
• Prirodne odlike Srbije
• “ta ov ištvo i naselja
• Privreda Srbije
• Regionalne celine Srbije
• Srbi u ivši Jugoslovenskim republikama
i dijaspori
“red je struč e škole GEOGRAFIJA
4 časa godiš je, časa edelj o
• Uvod
• “ta ov ištvo, religija i kultura
• Naselja
• Političke i eko o ske karakteristike savre e og sveta
Politička karta sveta
Globalizacija i globalni procesi
I dustrijski razvoj i život a sredi a
“vetska trgovi a i regio al a tržišta
Evropska Unija
Ostale evropske i va evropske eko o ske i političke i tegra ije
Globalizacija i ekonomski makroregioni sveta
Multinacionalne kompanije
Geografija svetske privrede
Srbija i savremeni procesi u Evropi i svetu
www.zuov.gov.rs
- Pripremna faza
- Planiranjem se obuhvata:
• pla ira je sadržaja - ono što će se raditi na času
• didaktičko- etodička orga izacija teh ologija rada - kako će se na času raditi
-Cilj nastave - ostvaruje se po oću astav ih sadržaja koji se iraju iz ljudskog iskustva a os ovu društve ih potre a, i duvidual ih potre a, stepe a kultur og razvoja, saz aj ih oguć osti uče ika i iljeva vaspita ja
- Pla obuhvata različite tipove vaspit o-obrazovnog rada:
• Nastava (redovna, dopunska, dodatna)
• Slobodne aktivnosti
• Rad odeljenske zajednice
• Posete, izleti, ekskurzije...
PLANIRANJE NASTAVNOG GRADIVA I PRIPREMANJE
NASTAVNIKA ZA NASTAVU GEOGRAFIJE
- Planiranje: godiš je, polugodiš je, tro eseč o, eseč o i edelj o
GODIŠNJI PLANOVI - realiza ija progra skih sadržaja pojedi ih razreda
- pos atra je astav ih sadržaja po astav i jedinicama
- vre e je ispla ira o po polugodišti a, ese i a, edelja a, da i a i časovi a
- sadrži takođe sa o godiš ji pla
- i a viđe je gradiva sa o po veći eli a a
- o ogućava pos atra je gradiva i po eli a a i po detaljima
PLANIRANJE NASTAVNE TEME - od osi se a veće eli e gradiva jed og razreda; i a a alitički pristup i veo a je pregleda i operativa
PLANIRANJE NASTAVNE JEDINICE - izrada pripre e za svaki čas
PLANIRANJE NASTAVNOG GRADIVA I PRIPREMANJE
NASTAVNIKA ZA NASTAVU GEOGRAFIJE
a alitičko pla ira je
si tetičko pla ira je
kompleksno planiranje
Nastavnik pre izrade planova
KOMPLEKSNO GODIŠNJE PLANIRANJE
- Prethodni planovi i programi rada
- Izmene i dopune u programima
- Ko plet a udž e ička literatura
- Materijalno-teh ičke i didaktičke os ove škole
KOMPLEKSNO GODIŠNJE PLANIRANJE
GLOBALNI PLAN
- “i tetičkog karaktera
- )a elu školsku godi u u apred
- Prva faza pla ira ja: gradivo, fo d časova, kale darsko vre e
- Gradivo se planira prema tematskim celinama
ČASOVI
Obrade
Utvrđiva ja
Proveravanja
GLOBALNI PLAN
GEOGRAFIJA – V RAZRED
GLOBALNI RASPORED GRADIVA
Godiš ji fo d časova: 6
Tipovi i broj časova
Polugodište
Obrada
novog
gradiva
Utvrđiva je gradiva
Praktič e vež e
Sistemati-
zacija
Objektivno
proverava-
nje
Svega
Prvo 11 4 1 1 1 18
Drugo 10 5 1 1 1 18
Ukupno 21 9 2 2 2 36
ARTIKULACIJA GRADIVA PO NASTAVNIM TEMAMA
U TOKU I/II POLUGODIŠTA, V razred
Redni
broj Nastavne teme
Obrada
sardžaja
Utvrđiva-
nje
Praktič e vež e
Ponavlja-
nje Svega
1. Uvod u geografiju 1 - - - 1
2. Vasiona i Zemlja 4 1 - 1 6
3. Geografska karta 7 2 1 1 11
Ukupno 12 3 1 2 18
Redni
broj Nastavne teme
Obrada
sardžaja
Utvrđiva-
nje
Praktič e vež e
Ponavlja-
nje Svega
1. Kretanje Zemlje 3 1 1 1 6
2. U utraš ja građa i reljef Zemlje
5 1 - 1 7
3. Vazduš i o otač
Zemlje 3 1 - 1 5
Ukupno 11 3 1 2 18
Godiš ji pla rada astav ika za školsku / . Nastavni predmet: SVET OKO NAS
Škola: Razred i odeljenje: I-
Nastavnik :
Redni
broj
nastavne
teme
Naziv nastavne teme
Broj časova
Za
obradu
Za druge
tipove Ukupno
1. “vet koji poz aješ i voliš 16 9 25
2. “vet u ko e se krećeš 6 3 9
3. U eživoj prirodi 9 8 17
4. U živoj prirodi 10 5 15
5. Materijali 3 3 6
44 28 72
TEMATSKI OPERATIVNI ILI MESEČNI PLAN
- A alitičkog karaktera
- Planiranje tematske celine
- Mogu se raditi u hodu eseč o u apred
- Te atska eli a se raz ija a astav e jedi i e
- Izrada plana podrazumeva analizu realizacije programskih
zadataka i sadržaja iz prethod og ese a
Red
br.
Nastavna
jedinica Nastavna metoda
Nastavna
sredstva
Literatura za
nastavnike
3.1. Globus kao model
Zemlje
Ilustrativno-demonstrativna,
verbalno-tekstualna Globus
Ćurčić, “. . Kartografija,
Institut za geografiju,
Novi Sad.
Grupa autora, (1981):
Kartografija,
Vojnogeografski
institut, Beograd.
Radna sveska za peti
razred os ov e škole
3.2. Pojam geografske
karte
Mo ološka, ilustrativno-demonstrativna
Globus,karte, slike
3.3. Razmer karte i
razmernik
Mo ološka,
dijaloška,
ilustrativno-demonstrativna,
grafička
Grafofolija, tabla,
karta
3.4. Predstavljanje
reljefa na karti
Mo ološka,
dijaloška,
ilustrativno-demonstrativna
Reljefni modeli,
fizičke karte
3.5. Orijentacija u
prostoru
Dijaloška, demonstrativna,
sa ostala rad uče ika
Slike, kompas,
tabla, grafofolija,
dijapozitivi
3.6. Tematsko
ponavljanje Kombinacija metoda
TEMATSKI OPERATIVNI ILI MESEČNI PLAN
MESEČNI PLAN RADA NASTAVNIKA
Školska __/__ godi a
Predmet: Geografija, Mesec: Oktobar, Razred i odeljenje _____________
Prezime i ime studenta (nastavnika) ______________________________
Nastav
na
tema
Nedelja Redni
broj Nastavna jedinica Tip časa Nastavna metoda Oblik rada
Nastavna
sredstva
3.1. Prva 1/6 Globus kao
model Zemlje
Obrada
novog
gradiva
Ilustrativno-
demonstrativna,
verbalno-tekstualna
Frontalni Globus
3.2. Druga 1/7 Pojam
geografske karte
Obrada
novog
gradiva
Mo ološka, ilustrativno-
demonstrativna
Frontalni Globus,
karte, slike
3.3. Treća 1/8 Razmer karte i
razmernik
Obrada
novog
gradiva
Mo ološka, dijaloška, ilustrativno-
demonstrativna,
grafička
frontalni Grafofolija,
tabla, karta
3.4. Četvrta 1/9 Utvrđiva je Utvrđivanje
Mo ološka, dijaloška, ilustrativno-
demonstrativna,
Grupni
Globus,
karte, slike,
grafofolija
tabla,
PLANIRANJE NASTAVNE JEDINICE
- Plan pripreme za čas - završ i doku e t u pla ira ju
- Neposredna priprema za rad a času
OSNOVNI PODACI
UVODNI DEO ČASA
GLAVNI DEO ČASA
)AVRŠNI DEO ČASA
1.
2.
3.
Os ov a škola ..........................................
(naziv, mesto)
Pis e a pripre a za čas geografije
........ Razred
Nastavna jedinica:
.......................................................................
........................................
(Ime, prezime, broj indeksa)
Datum
........................
NA)IV ŠKOLE:
MESTO:
NAZIV PREDMETA:
RAZRED:
DATUM:
NASTAVNIK MENTOR:
NASTAVNA TEMA:
NASTAVNA JEDINICA:
TIP ČASA: OBLIK RADA:
OBRAZOVNI ZADACI:
VASPITNI ZADACI:
OBRAZOVNI STANDARDI:
NASTAVNE METODE:
NASTAVNA SREDSTVA:
VREMENSKA ARTIKULACIJA ČASA:
1. UVODNI DEO ČA“A: ___ minuta
2. GLAVNI DEO ČA“A: ___ minuta
3. )AVRŠNI DEO ČA“A: ___ minuta
TOK ČASA:
I UVOD
II GLAVNI DEO ČA“A III )AVRŠNI DEO ČA“A
SKICA TABLE
Predmet ____________________ razred __________ datum ___________
Mesto nastavnog rada: __________________________________________
Nastavna tema: ________________________________________________
Nastavna jedinica: ______________________________________________
Tip časa: ______________________________________________________
Ciljevi časa:
1. obrazovni:
_______________________________________________________
2. vaspitni:
_______________________________________________________
3. funkcionalni:
_______________________________________________________
Oblici rada: ___________________________________________________
Nastavne metode: ______________________________________________
Nastavna sredstva: _____________________________________________
__________________________________________________
Tok časa: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________