3
Månadsbrev april 2016 Pepparrotens förskola kommer att delta i ett Reggio Emilia inspirerat projekt tillsammans med andra förskolor i kommunen. Temat är ”kärlek”. Barnen har getts möjlighet att reflektera kring vad kärlek är och hur man kan uttrycka kärlek. Barnen har valt att gestalta det med händer som signalerar vänskap samt med pussavtryck. Syfte: Vi vill låta barnen få möjlighet att berätta och dramatisera sina egna berättelser för oss andra i gruppen. Vi fortsätter vårt arbete med ”tecken som stöd”. Vi uppmärksammar naturens skiftningar på olika sätt. Process: Vi har besökt bonden Kjell och hälsat på kossorna och de nyfödda kalvarna på bondgården. Barnen ges möjlighet att följa grodynglens utveckling från rom och framåt. Barnen delas in i slupmässigt valda grupper där de fritt får fantisera kring ”Kungaskogsfigurerna”. I vårt arbete med ”tecken som stöd” arbetar vi med sången ”Blåsippan ute i backarna står”. Vi letar vårtecken både hemma och på förskolan och berättar för varandra. Barnen ges möjlighet att gestalta sina egna berättelser i estetisk verksamhet.

pepparroten.files.wordpress.com · Web viewefter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner.” Lpfö 98

  • Upload
    vananh

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: pepparroten.files.wordpress.com · Web viewefter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner.” Lpfö 98

Månadsbrev april 2016

Pepparrotens förskola kommer att delta i ett Reggio Emilia inspirerat projekt tillsammans med andra förskolor i kommunen. Temat är ”kärlek”. Barnen har getts möjlighet att reflektera kring vad kärlek är och hur man kan uttrycka kärlek. Barnen har valt att gestalta det med händer som signalerar vänskap samt med pussavtryck.

Syfte: Vi vill låta barnen få möjlighet att berätta och dramatisera sina egna berättelser för oss andra i gruppen. Vi fortsätter vårt arbete med ”tecken som stöd”.

Vi uppmärksammar naturens skiftningar på olika sätt.

Process: Vi har besökt bonden Kjell och hälsat på kossorna och de nyfödda kalvarna på bondgården.

Barnen ges möjlighet att följa grodynglens utveckling från rom och framåt.

Barnen delas in i slupmässigt valda grupper där de fritt får fantisera kring ”Kungaskogsfigurerna”.

I vårt arbete med ”tecken som stöd” arbetar vi med sången ”Blåsippan ute i backarna står”.

Vi letar vårtecken både hemma och på förskolan och berättar för varandra.

Barnen ges möjlighet att gestalta sina egna berättelser i estetisk verksamhet.

Reflektioner: Barnen fascineras av att det kan skapas avtryck av såväl händer som munnar med färg av olika slag. De har mycket tankar om varför man vill pussa någon eller hålla någon i handen.

- Jag vill pussa. Känns bättre om man varit ledsen.- Jag är kär i både mamma och pappa.- Om man är kär vill man pussa någon.- Jag vill hålla min vän i handen. Hon är rolig.- Det är bra att hålla någon i handen. Då är man en vän.

Barnen ser stolta och glada ut när deras berättelser läses upp inför de andra barnen. Deras vänner lyssnar gärna. Det blir en ny upplevelse att se sina ord i text. ”Förskolan skall sträva

Page 2: pepparroten.files.wordpress.com · Web viewefter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner.” Lpfö 98

efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner.” Lpfö 98.

Utflykten till bondgården väckte många tankar hos barnen om naturens kretslopp. Vad äter korna? Var kommer det ifrån? Vad händer med kobajset? Varför har inte kalvarna sin mamma hos sig? ”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar intresse för naturens olika kretslopp och hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.” Lpfö 98

Bra att veta: Ni föräldrar är välkomna på

fixarkväll torsdagen den 12 maj klockan 17-19! Vi arbetar tillsammans med att göra fint på gården och städa i förråden. Mer information kommer senare.

Vi fortsätter med terminens utvecklingssamtal under maj månad.

Under den 11-30 maj kommer Pepparrotens förskola att delta i en utställning på Fyren i Kungsbacka. Välkomna dit och titta!

Torsdag den 19 maj klockan 16-18 är hela familjen välkomna hit att fira förskolans dag här på Pepparroten! Vi kommer då att ha vår årliga gårdsfest!Ta med fikakorg till er familj! Mer information kommer senare.

Som avslutning på vårt projekt kommer vi att åka med buss till Kungsbacka för att gå på biograf Facklan och där se ”Vännerna i Kungaskogen” som en bioteater. Detta kommer att ske den 24/5 klockan 09.30. Denna dag är alla barn välkomna att följa med.

Förskolan är stängd måndag den 13 och tisdag den 14 juni.