آئین نامه دوره غیرحضوری )مجازی(

طرح مطالعاتی آثار )قدسشهید آیت الله مطهری

سره(1399-1400سال تحصیلی

هایتربیت حوزه معاونت تهذیب وعلمیه

تربیت مدیریت اخلاق و

بسم الله الرحمن الرحیم

قدمه:م در ت0اريخ معاص0ر، ب0ه وي0ژه در مقول0ه انديش0ه و فرهن0گره(ق00دس س00)شخصيت شهيد مطهري

اسلامی از اهميت و برجستگي خاصي برخوردار ب00وده و حي00ات دي00ني و علمي اين ع00الم فرزان00هنظیر برای ما حوزویان است.سرمشق و الگويی کم

ق00دس) با تعابیر استثنایی و منحصر بفردی، آث00ار ش00هید مطه0ری ره(قدس س)حضرت امام خميني را تأیید و مطالعه آنها را به همگان توصیه کردند؛ ایشان در پی0ام تس0لیت خ0ود ب0ه مناس0بتره(س

استثنا آموزن00ده و روانبخش اس00ت ودومین سالگرد شهادت استاد فرمودند: آثار قلم و زبان او بي گرفت، براي عارف و ع00اميمواعظ و نصايح او كه از قلبي سرشار از ايمان و عقيدت نشأت مي

زاست.سودمند و فرح ه00ای مختل00ف، گوی00اترین جملات را درب00اره ض00رورت نیز در مناسبت)مد ظله(مقام معظم رهبري

ه00ای علمی00ه مط00رح کردن00د؛ ایش00ان در جم00ع طلابمطالعه این آثار به وی00ژه ب00رای طلاب ح00وزه خواستم برنامه حوزه علمی00ه قم را بنویس00م، قطع0اً و بلاش00ک یکی از م00وادفرمودند: اگر بنده می

نویس00ی ش00ود و خوانده ش00ود، خلاصهره(قدس س)گذاشتم که کتابهای آقای مطهریبرنامه را این میامتحان داده شود.

این فرمایشات به همراه تعابیر بلند مراجع معظم تقلی00د و علم00اء در م00ورد شخص00یت و آث00ار ب00ه)ق00دس س00ره(گذارد که آشنایی با نظام فکری ش00هید مطه0ریایشان، جای هیچ تردیدی باقی نمی

عن00وان یکی از مهم0ترین فع0الیت ف00وق برنام0ه، نقش م0ؤثری در اف00زایش ت00وان دی00نی، علمی ومنطقی طلابّ دارد.

ه00ای علمی00ه ب00ا اس00تفاده از نظ00رات اس00اتید واز این رو مع00اونت ته00ذیب و ت00ربیت ح00وزه های در حوزهکارشناسان، طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری)قدس سره( را تدوین و جهت اجرا

شایسته است م00دیران م00دارس علمی00ه و مراک0ز ح00وزوی در اج00رای ایننماید.علمیه پیشنهاد می.اهتمام لازم را داشته باشندبرنامه

اميداست اين طرح نقطه آغاز بلكه گام بلندي در جهت تحقق اهداف مقدس حوزه علمی00ه واستمرار خط نورانی عالمان بیدار تشیعّ باشد. ان شاءالله

اهداف: نه به عن00وان پاي00ان راه و س00خنره(قدس س)های شهید مطهریمطالعه آثار و آشنایی با اندیشه

ای در احياي علوم ديني و دفاع از مب00انی اس00لام و ب00ا اه00داف زی00ر درآخر، بلكه به عنوان مقدمهنظر گرفته شده است:

.)صلی الله علیه و آله(ایجاد نظام فکری بر مبنای اسلام ناب محمدی. 1. نشر و گسترش اندیشه اسلامی.2. ارائه الگویی از جامعیت تعالیم اسلامی.3

. ارتقاء سطح معرفت، اعتقاد و ایمان.4. تربیت مربی دینی.6. کسب توانمندی جهت پاسخگویی به سؤالات و شبهات.7. افزایش توان تفکر و نقادی.9

. ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی.10. آشنایی با مبانی فکری نظام جمهوری اسلامی.11.)قدس سره(. آشنايي با برداشت و فهم شهيد مطهري12. افزایش توان پاسخگویی13 ، مراجع عظام)مدظله(، مقام معظم رهبری)قدس سره(عمل به توصیه و تأکیدهای حضرت امام خمینی.0 14

.)دامت برکاتهم(و بزرگان حوزه

)قدس سره(سیر مطالعاتی آثار شهید مطهری مرحله اول

مرحل کتاب هایگفتارهای غیرالزامیکتابه

تکمیلی

آزادی معنویاول فصل هفتم: معیار انسانیت

چیست؟- فصل هشتم: مکتبانسانیت

داستان راستان

سیری در سیره نبویدوم

پاسخ به دو پرسش- بخش ضمیمه )صلی الله)تاریخچه زندگانی پیامبر

و تحلیل سخنانی از آنعلیه و آله( از کلمات کوتاه حضرت–حضرت

()صلی الله علیه و آله(رسول )علیهجاذبه ودافعه علیسوم

السلام(چهار

حماسه حسینی1حماسه حسینی جلد م2جلد

سیری درسیره ائمهپنجم)علیهم السلام(اطهار

سخنی پیرامون امام ، موجبات)علیه السلام(زين العابدين

)علیهشهادت امام موسی کاظم ، سخنی درباره امام حسن السلام(

)علیه السلام(عسکری اسلام و نیازهای جهان امروز،پانزده گفتارشش

م قوانین اسلام در مقایسه با توسعه و تحول دنیای جدید، نجات و آزادی

بشرهفتده گفتارم

هشتاز راه نیل به آسایش تا آخر کتابحکمتها و اندرزهام

حکمتها و اندرزها )از نیل به آسایش

تا آخر کتاب(1آشنایی با قرآن جلد نهم

2آشنایی با قرآن جلد دهم

یازدبخش الهیات و ماوراء الطبیعهسیری در نهج البلاغههم

دوممرحله مرحل

گفتارهایکتابهکتاب های تکمیلیغیرالزامی

اول نبرد حق و باطل به ضمیمه

تکامل اجتماعی )گفتار هدف خلقت وهدف زندگی

بعثت انبیاء( )عجل الله تعالیقیام و انقلاب مهدی

انقلاب اسلامی از دیدگاه فلسفهمقاله شهیدفرجه(تاریخ

خدمات متقابل اسلام وایراندوم بخش سوم:

خدمات ایران بهاسلام

نهضتهای اسلامی در صد سالهآینده انقلاب اسلامیسوماخیر

چهارم

مقدمه ای بر حکومت اسلامی گفتگوی چهارجانبه- نامه تاریخی

به امام)قدس سره(استاد مطهری )قدس سره(خمینی

جهاد اسلامیمسأله بردگی در اسلامپنجمشش2اسلام و نیازهای زمان جلد 1اسلام و نیازهای زمان جلد م

از رزّاقیت الهیبیست گفتارهفتمتا آخر کتاب

هشتنظام حقوق زن در اسلامم

زن و مسائل قضایی و سیاسینهماخلاق جنسی در اسلام و غرب

پاسخهای استادمسأله حجابدهمیازده

تعلیم و تربیت در اسلامم تربیت عقلانی

انسان- پرورشاستعدادها

سوممرحله مرحل

کتاب های تکمیلیگفتارهای غیرالزامیکتابه

انسان شناسیاولقرآن

انسان در قرآن )مقدمه ای بر جهان (- انسان کامل-4بینی اسلامی جلد

فلسفه اخلاق

دومانسان و ایمان

جهان بینی توحیدی مقاله3توحید- مقالات فلسفی)

اول(- اصول فلسفه و روش5رئالیسم جلد

نبوتوحی و نبوتسومچهار

شش مقالهم الغدیر و وحدت اسلامی- مزایا و خدمات مرحوم

آیت الله بروجردی

جامعه و تاریخ درپنجمقرآن

- جامعه و4و1فلسفه تاریخ جلد تاریخ)مقدمه ای بر جهانبینی

(- انحطاط و ترقی5اسلامی جلد تمدن ها

ششامامت و رهبریم

هفتم زندگانی و حیات

معاداخروی شناخت از نظر

قرآن مسأله شناخت- اصول فلسفه و

)6 تا 3روش رئالیسم (مقالات هشت فطرت در قرآن–فطرت فطری بودن دینم

علل گرایش بهنهممادیگری

گریز از ایمان گریز از عمل- خدا در اندیشه انسان- نقدی بر مارکسیسم

های جاودانگی حقیقت و)بخشجاودانگی اصول اخلاقی(

عدل الهیدهمیازده

انسان و سرنوشتم

روند اجرایی طرح: های مربوطه ازگردد. در تمامی مراحل، دستورالعملاین طرح بر اساس نمودار ذیل اجرا می

گردد.سوی معاونت تهذیب و تربیت)ستاد( تنظیم و ارائه می

مجری:طرح استان، مجری در و تهذیب تربیت معاون م00000دارس اس0000000تان و در

باشد و یا بنا به تشخیص مدیر مدرسه، یک نفر از کادر،علمیه، معاون تهذیب و تربیت مدرسه می لازم اس00ت مشخص00ات مس00ئول ط00رحگ00ردد.اس00اتید و ی00ا طلاب جهت اج00رای ط00رح تع00یین می

ثبت شود.1مطالعاتی مدرسه توسط مدیر در فرم شماره

شرح وظایف مجریان:

وظایف معاون تهذیب و تربیت استان:نظارت و پیگیری جهت اجرای کامل طرح در تمامی مدارس استان -1 ابلاغ دس00تورالعمل ه00ا و مکاتب00ات س00تاد ب00ه م00دارس و دری00افت، تجمی00ع و ارس00ال م00وارد-2

خواسته شده از مدارس به ستاد تجمیع میزان فعالیت اساتید طرح در مدارس و ارسال آن به س00تاد )ن00ام و ن0ام خ0انوادگی-3

اساتید، کتب تدریس شده، تعداد جلسات و شماره حساب اساتید(پیگیری جهت دریافت و پرداخت هزینه های مربوطه به مدارس-4

:وظایف مسئولان طرح در مدارستبلیغات -1تهیه کتاب جهت اعضا-2 برگ00زاری جلس00ات عم00ومی جهت مع00رفی ط00رح، بی00ان ض00رورت مطالع00ه آث00ار ش00هید-3

و تقویت انگیزه )قدس سره( مطهریاعلام برنامه ها به اعضا-4برگزاری کلاس )برای هر کتاب حداقل یک جلسه(-5 ارسال میزان فعالیت اساتید طرح به مدیریت حوزه علمیه اس00تان )ن00ام و ن00ام خ00انوادگی-6

استاد، کتب تدریس شده، تعداد جلسات و شماره حساب استاد(دریافت هزینه های مربوطه از استان-7

تبلیغات: جملاتپوس0تر ثبت ن0ام، تبلیغ0ات ج0ذاب و مناس00ب از قبی0ل نص0ب در ابتدای سال تحص00یلی

و)حفظهم الل00ه تع00الی(، مراج0ع عظ00ام تقلید)مدظل00ه الع00الی( ، مقام معظم رهبری)قدس سره(حضرت امام دیگر بزرگان درباره شخصیت و آثار استاد در تابلوها و برگزاری جلسات عمومی جهت طلاب ب00ا

با ه00دف ایج00اد انگ00یزه در بین طلاب و ... )ق00دس س00ره(حضور اساتید مسلط به آثار شهید مطهریشود.انجام

همچنین در ط00ول س00ال تحص00یلی مس00ئولان ط00رح در م00دارس ب00ا نص00ب آئین نام00ه و ج00دول های به موقع نسبت به زمانهای و یادآوریرسانیزمانبندی در تابلو اعلانات، ارسال پیامک و اطلاع

مطالعه، برگزاری کلاس و ... اعضاء را در ادامه منظم و مستمر برنامه های طرح یاری دهند. بنرها و پوسترهای تبلیغاتی در سایت معاونت ته0ذیب و ت00ربیت ح0وزه ه0ای علمی0ه بارگ0ذاری

شده و قابل دریافت می باشد. همچنین اعزام اساتید از سوی س00تاد جهت برگ00زاری جلس00ات انگیزش00ی در جم00ع طلاب ن00یز

امکان پذیر می باشد.

پذيرش: انجام می ش00ود وLogin.ismc.irپذیرش و ثبت نام از طریق سامانه پیشخوان حوزه به آدرس

های طرح، لازمها و برنامهکنندگان و حضور افراد در آزمونجهت ارتباط و هماهنگی بهتر با شرکت است اطلاعات شخصی طلاب به ویژه شماره تلفن همراه فرد در فض00ای مج00ازی در پیش00خوان

بروزرسانی شود.شرائط عضویت:

طلبه رسمی حوزه علمیه-1 در این برنامه شرکت کنند.(2)پیشنهاد می شود طلاب با مقطع سیکل پس از اتمام پایه

های طرحتعهد بر حضور منظم در برنامه-2 برنام000000000ه ه000000000ا از طری000000000ق کان000000000ال مربوط000000000ه در ایت000000000ا ب000000000ه آدرس

https://eitaa.com/ostadmotaharimajazi اطلاع رس0انی خواه0د ش0د و لازم اس0ت اعض0ای طرح پس انجام ثبت نام، در این کانال عضو شوند.

تهیه کتاب:- درصد در اختیار اعضاء قرار می60در ابتدای سال تحصیلی کتب مورد نیاز، با تخفیف

گیرد. پس از اتمام زم00ان ثبت ن00ام و دری00افت هزین00ه کتب درخواس00تی )ف00رم کت00اب( از اعض00اء، مسئول طرح مدرسه کتب مورد نیاز را از انتشارات صدرا تهیه و در اختیار اعضا قرار می ده00د.

( 025 – 37731522 و 37747314)تلفن انتشارات صدرا قم: آید. می2لیست کتب و قیمت آن در فرم شماره

ضمناً نسخه الکترونیکی کتابهای استاد به صورت رایگان در »اپلیکیشن جامع استاد مطه00ری« و، قابل مشاهده می باشد. www.motahari.ir»پورتال جامع استاد شهید مطهری« به آدرس:

با توجه به اینکه آزمون نیز از طریق اپلیکیشن جامع استاد مطهری برگزار می شود، لازم اس00ت و یا از پورت00ال/http://tahzib.ismc.irاین برنامه از سایت معاونت تهذیب و تربیت به آدرس

دانلود و نصب شود. www.motahari.irجامع استاد مطهری به آدرس

مطالعه: دقیقه در نظر گرفته شده است.30 صفحه در 10میزان مطالعه روزانه تقریباً

مباحثه:

شود که اعض00اءباتوجه به نقش مباحثه در فهم مطالب و تأکید بر مطالب مهم دروس، توصیه می هر هفته یک نوبت به مدت یک ساعت، مطالب مطالعه شده در آن هفته را مباحثه نمایند. البت00ه موشکافی و توقف زیاد ممکن است در کوتاه مدت نشان عمق علمی و توجه خوب افراد باش00د

اما در بلند مدت ممکن است باعث خستگی و حتی انصراف از ادامه برنامه شود. از ی00ک)ره( صفحه باشد و مباحثه آثار ش00هید مطه00ری50حداقل مقدار مباحثه در یک جلسه باید

ساعت در هفته بیشتر نشود.

نویسی:گزارش تهی00ه و ح00داکثر ت00ا3اعضای طرح پس از مطالعه هر کتاب، گزارش آن را در قالب فرم ش00ماره

روز آزمون ارسال می نمایند. نمره می باشد که به نمره آزمون اضافه خواهد شد.2گزارش نویسی دارای

کلاس: در مدت زمان مطالعه هر کتاب، کلاس مربوط به هم00ان کت00اب، جهت تب00یین محت00وا و پاس00خ ب00ه

ها و شبهات احتمالی برگزار شود.پرسش و پاس00خگوی)ق00دس س00ره(های شهید مطهریاساتید این کلاسها لازم است مسلط بر آثار و اندیشه

ها و شبهات باشند.پرسش

آزمون: و از طریق اپیلکیشن استاد مطهری )ق00دس س00ره( برگ00زار هر ماه 30تاریخآزمون هر کتاب در

می شود. نمره اختصاص به گزارش نویسی دارد.2 نمره بوده و 18آزمون دارای

12در آزمون لازم است و به عبارت دیگر پاس00خ ص00حیح ب00ه 12برای قبولی، کسب نمره حداقل سؤال، قبول در آزمون محسوب می شود.18سؤال از

نمره نهایی فرد در هر آزمون، جمع نمره کس00ب ش00ده در آزم00ون و نم00ره گ00زارش نویس00ی میباشد.

اگر شخصی نتوانست در آزمون شرکت نماید و یا نمره قبولی کسب کن00د، می توان00د در آزم00ونمجددی که اطلاع رسانی خواهد شد، شرکت نماید.

با توجه به اینکه آزمون از طریق اپلیکیشن ج00امع اس00تاد مطه00ری برگ00زار می ش00ود،یادآوری: و یا/http://tahzib.ismc.irلازم است این برنامه از سایت معاونت تهذیب و تربیت به آدرس

دانلود و نصب شود. www.motahari.irاز پورتال جامع استاد مطهری به آدرس لازم به ذکر است با شماره تلفنی که در پیشخوان ثبت شده است، باید اپلیکیشن فع00ال ش00ود و

جهت ورود به آزمون نیز همان شماره فعال خواهد بود.

اعطای گواهی پایان دوره به فارغ التحصیلان: پس از اتمام دوره و قبولی در تم00امی آزم00ون ه00ا و م00وفقیت در مص00احبه علمی، گ00واهی پای00ان

دوره اعطاء خواهد شد. لازم است اعضاء پس از اتمام هر سه مرحله طرح، جهت انج00ام مص00احبه و اخ00ذ گ00واهی پای00ان

تماس حاصل نمایند.09198513012 یا 025-32135580دوره با شماره معاونت تهذیب و تربیت حوزهلازم به ذکر است گواهی پایان دوره فقط از سوی

صTادر خواهTد شTد و گTTواهی هTای صTTادر شTده از سTوی دیگTTرهای علمیه )ستاد(مراکز معتبر نمی باشد.

دریافت هزینه ها:

مدارس جهت دریافت حق الزحمه اساتید، لازم است نام و نام خانوادگی استاد، تعداد جلس00ات، نام کتاب، شماره حساب استاد)ترجیحاً تجارت یا ملی( را طی یک نامه از طریق اتوماسیون ب00ه معاونت تهذیب و تربیت استان ارسال نمایند تا پس از تجمی00ع، از س00وی م00دیریت ح00وزه اس00تان

برای وصول مبالغ به معاونت تهذیب و تربیت )ستاد( تحویل داده شود. در صورت تأمین هزینه های فوق الذکر از سوی مدیریت حوزه استان نیاز به ارسال به مع00اونت

تهذیب و تربیت )ستاد) نمی باشد.

امتیازات: های حوزوی ب00ه طلاب، ب00رایدر واگذاری شهرکهای حوزوی: الف: امتیاز واگذاری شهرک

اساتید، فارغ التحصیلان و ممتازان طرح مطالعاتی آثار ش00هید مطه00ری)ق00دس س00ره( امتی00ازاتی تصویب شده و با تأیید مع00اونت ته00ذیب و ت00ربیت )س00تاد( اعم00ال می گ00ردد.لازم ب00ه ذک00ر اس00ت

گواهی جهت لحاظ امتیازات، فقط از سوی معاونت تهذیب و تربیت )ستاد( صادر می گردد. )ف00دس به طلابی اطلاق می شود که مسلط به آث0ار و اندیش0ه ه0ای ش00هید مطه0ریاستاد:

باشد و تشخیص این امر بر عهده معاونت تهذیب و تربیت)ستاد( می باشد.سره( ب00ه طلابی اطلاق می ش00ود ک00ه دوره ط00رح مطالع00اتی آث00ار ش00هیدفTTارغ التحصTTیل:

را ب0ا م0وفقیت ب0ه اتم0ام رس0انده و در مص00احبه علمی امتی0از لازم را)ف00دس س00ره(مطهری کسب نموده و گ00واهی پای00ان دوره از س00وی مع00اونت ته00ذیب و ت00ربیت ح00وزه ه00ای علمی00ه

)ستاد( دریافت نموده است. به طلابی اطلاق می شود که در امتحانات یک مرحل00ه )ی00ک س00ال تحص00یلی( ط00رحممتاز:

16شرکت نموده و معدل امتحاناتش حداقل نمره )فدس سره( مطالعاتی آثار شهید مطهری آزم00ون معف00وّ می باش00د و4 در حداکثر 16باشد. البته عدم شرکت یا کسب نمره کمتر از

در محاسبه معدل دخیل نمی باشد.

ب: اهدای جوایز به ممتازان و فعالان: اهدای جوایز به تعدادی از ممتازان طرح مطالعاتی آث00ار ش00هید مطه00ری)ق00دس س00ره( در-

پایان هر سالاستفاده از ممتازان در برنامه های علمی طرح پس از دریافت گواهی پایان دوره-اهدای جوایز به فعالان در ترویج اندیشه های استاد -

ارتباط با ما: طلاب محترم جهت طرح هر ن00وع س00ؤال، انتق00اد، پیش00نهاد و.... از ط00رق ذی00ل ب00ا م00ا در ارتب00اط

باشند: استفاده از اپلیکیشن از طریق کان00ال مربوط00ه در ایت00ا ب00هها و طریقهها و آزمونبرنامه-

آدرس زیر اطلاع رسانی می شود و لازم است اعضای ط00رح پس انج00ام ثبت ن00ام، دراین کانال عضو شوند.

https://eitaa.com/ostadmotaharimajazi09198513012 و 02532135580تماس با شماره تلفن های -09198513012ارتباط در ایتا از طریق شماره -

ارتباط با مدیر کانال-

بسمه تعالی

)قدس سره(فرم مشخصات مدرسه متقاضی اجرای طرح مطالعاتی آثار شهيد مطهريشهرستان:استان:نام مدرسه:

تلفن همراه:تلفن ثابت:نام مدير:تلفن همراه:تلفن ثابت:نام معاون تهذیب:

آدرس مدرسه:تعداد حجرات:تلفن مدرسه:

تعداد طلاب مدرسه:پايه ششم:پايه پنجم:پايه چهارم:پايه سوم:پايه دوم:پايه اول:

خارج:پايه دهم:پايه نهم:پايه هشتم:پايه هفتم:آيا مكاني با امكانات مورد نياز جهت دفتر طرح در مدرسه داريد؟

آيا امكان تأمين هزينه اين برنامه را داريد؟ )قدسمشخصات فرد پيشنهادي به عنوان مسئول طرح مطالعاتی آثار شهيد مطهري

:سره(شماره پرونده تحصيلي:پايه تحصيلي:نام و نام خانوادگي:

تلفن ثابت و همراه:وضعيت تعمم:تاريخ تولد:

باشند:)قدس سره( مشخصات افرادي كه مسلط به آثار و اندیشه های شهيد مطهريسطح تحصيلات:شغل:. نام و نام خانوادگي:1

تلفن:آدرس:سطح تحصيلات:شغل:. نام و نام خانوادگي:2

تلفن:آدرس:سطح تحصيلات:شغل:.نام و نام خانوادگي:3

تلفن:آدرس:

تاریخ: مهر و امضاء مديرمدرسه

1400-1399فرم خرید کتاب - سال تحصیلی

فرم شماره2

فرم1شماره

مرحله اول

ردينام كتابف

قيمت پشت جلد

تومانبه قيمت با-تخفيف بهتومان

-مبلغ كل بهتعدادتومان

سیری در زندگانی استاد1)قدس سره(مطهری

18.0009.00038.00015.200آزادی معنوی232.00012.800سیری در سیره نبوی325.00010.000)علیه السلام(جاذبه و دافعه علی4160.00024.000حماسه حسینی جلد 5 )علیهمسیری در سیره ائمه اطهار6

32.00012.800السلام(42.00016.800پانزده گفتار740.00016.000ده گفتار860.00024.000حکمتها و اندرزها9

112.0004.800آشنایی با قرآن جلد 10223.0009.200آشنایی با قرآن جلد 1138.00015.200سیری در نهج البلاغه12

جمع

مرحله دوم

ردينام كتابف

قيمت پشت جلد

تومانبه قيمت با-تخفيف بهتومان

-مبلغ كل بهتعدادتومان

11.0004.400نبرد حق و باطل1 )عجل الله تعالیقیام و انقلاب مهدی2

22.0008.800فرجه(88.00035.200خدمات متقابل اسلام و ایران348.00019.200آینده انقلاب اسلامی422.0008.800مقدمه ای بر حکومت اسلامی522.0008.800جهاد اسلامی620.0008.000مسأله بردگی در اسلام7140.00016.000اسلام و نیازهای زمان جلد 842.20016.800بیست گفتار965.00026.000نظام حقوق زن در اسلام1015.0006.000زن و مسائل قضایی و سیاسی1110.0004.000اخلاق جنسی در اسلام و غرب1230.00012.000مسأله حجاب1345.00018.000تعلیم و تربیت در اسلام14

جمع

مرحله سوم

ردينام كتابف

قيمت پشت جلد

تومانبه قيمت با-تخفيف بهتومان

-مبلغ كل بهتعدادتومان

45.00018.000انسان شناسی قرآن1 بینیای بر جهان)مقدمهانسان و ایمان 2

12.0004.800(1اسلامی جلد14.0005.600بینی توحیدیجهان320.0008.000وحی و نبوت425.00010.000شش مقاله528.00011.200جامعه و تاریخ در قرآن628.00011.200امامت و رهبری79.0003.600 زندگانی و حیات اخروی830.00012.000شناخت از نظر قرآن9

32.00012.800فطری بودن دین1028.00011.200علل گرایش به مادیگری1148.00019.200عدل الهی1218.0007.200انسان و سرنوشت13

جمع

بسمه تعالی

فرم گزارش کتاب خلاصه کننده:................................................................................ نام کتاب:

................................................................................ مخاطبان: .......................... حجم کتاب:....................... سال نگارش کتاب یا ایراد سخنرانی:

.................................................................................................................

محور کلیکتاب

:................................................................................................................................................................. .................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

مروری بر فصول کتاب) ................................................................................................................................................سطر(:12

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

فرم شماره3

...................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

سطر(:2مطالب جالب توجه)...................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

سؤال و ابهام:...................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................