Lekcja 18. Język polski kl. Va 11.05.2020 r. ………………………………………… (imię i nazwisko)

Bardzo proszę podpisać kartę pracy.

Temat: Powtórzenie wiadomości o częściach mowy – przygotowanie do sprawdzianu.

(dział CZĘŚCI MOWY s. 33-98 w niebieskim podręczniku, otwórz we Wsipnecie lub papierowy)

Bardzo proszę, abyście czytali cele lekcji (NaCoBeZu), ponieważ one są wskazówką, co po danej lekcji powinniście umieć. To bardzo ważne!Czytajcie wszystko, co jest napisane w Lekcji, nie tylko same zadania.

NaCoBeZu (Na Co Będziemy Zwracać Uwagę, czyli cele lekcji)ZAGADNIENIA DO SPRAWDZIANU:- czasownik i jego odmiana,- trudne formy czasu przyszłego czasownika,- czasowniki dokonane i niedokonane,- strona czynna i strona bierna czasownika,- przysłówek w związkach wyrazowych,- rzeczownik i jego odmiana,- odmiana przez przypadki,- temat i końcówka rzeczownika,- oboczności w odmianie rzeczownika,- przyimki i wyrażenia przyimkowe,- związek rzeczownika z przymiotnikiem,- odmiana przymiotnika,- liczebnik i jego znaczenie,- liczebniki główne i porządkowe oraz ich odmiana.

Dziś powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem, który odbędzie się w poniedziałek 18.05.2020 r.

W NaCoBeZu zapisałam wszystkie obowiązujące zagadnienia. Pod tematem wskazałam rozdział i przydatne strony w niebieskim podręczniku. Poniżej zamieszczam mapę myśli, która porządkuje informacje o częściach mowy, które poznaliście w kl. 5. Informacje masz również w zeszycie i w Lekcjach, które Wam wysyłałam. Trzeba się pouczyć lub przypomnieć sobie informacje, a potem solidnie poćwiczyć.

Poniżej sporo zadań. Nie są na ocenę, ale wykonaj je dokładnie, staraj się nie zaglądać do wiadomości, chyba że rzeczywiście czegoś nie pamiętasz.

Wykonane ćwiczenia odeślij do sprawdzenia do piątku 15.05.2020 r. (nie są na ocenę, ale sprawdzę, czy się przygotowaliście do sprawdzianu).

Ta lekcja jest na dziś i na środę, więc nie spiesz się. W piątkowej lekcji znajdzie się instrukcja do sprawdzianu.

Powodzenia

Poniżej mapa myśli do części mowy, które już poznaliście. Przyjrzyjcie się jej, przypomnijcie sobie wiadomości, a następnie wykonajcie ćwiczenia.

Zadanie 1. Napisz, na jakie pytania odpowiadają poszczególne części mowy:

Czasownik

Rzeczownik

Przymiotnik

Przysłówek

Liczebnik

Zadanie 2. Nazwij , jakie to są części mowy, zadaj odpowiednie pytanie.

kangur-

piłka-

przenosi-

słodki-

czwarty-

wesoło-

szafka-

przyjemnie-

szukała-

ciekawie-

ogromny-

szesnaście-

Zadanie 3. Wykorzystując wyrazy podane w ramce, dopisz do podanych rzeczowników określające je przymiotniki:

nieśmiała, nowe, podarty, smutno, piętnasty, wysoki, przyszedł, zielone, miło, długa, niedrogo, ósmy, rysowała

liście-

mężczyzna-

zeszyt-

wstążka-

buty-

dziewczynka-

Zadanie 4. W poniższych zdaniach podkreśl wszystkie czasowniki.

Dokonano czegoś niezwykłego.Dlaczego zawsze pytasz o to samo?W szkole rozbito szybę i nikt nie wiedział kto to zrobił.- Co chciałbyś teraz robić?- Leżeć i marzyć.

Zadanie 5. Podkreślone w zadaniu 4. czasowniki wpisz do tabeli, dzieląc je na formy osobowe i nieosobowe.

FORMY OSOBOWE FORMY NIEOSOBOWE

Zadanie 5. Określ formę gramatyczną podanych czasowników.

czasownik osoba liczba rodzaj czas

pracuję

uszyła

niech płaci

posprzątałybyście

Zadanie 6. Który czasownik jest dokonany, a który niedokonany? Zapisz obok, możesz posłużyć się skrótem: dokonany – dk, niedokonany ndk.

pisać pisywać wejść wchodzić

znikać zniknąć wymyślić wymyślać

odkopać kopnąć odpychać pchnąć

Zadanie 7. Skreśl niepoprawne formy czasowników.

Zawsze lubiałem/lubiłem lody pistacjowe.

Ktoś musi wziąć/wziąść za to odpowiedzialność.

Czy mogę cię odwieść/odwieźć do domu.

Chciałbym ją odwieść/odwieźć od tego zamiaru.

Nie umiem/umię rozwiązać tego zadania.

Moja siostra schudła/schudnęła pięć kilogramów.

Weszłem/wszedłem na salę i zdjąłem/zdjęłem buty.

Oni nie rozumią/rozumieją tego.

Oddaje/oddaję im przysługę.

Zszedłszy/zszedszy do szatni, nie mogłem znaleść/znaleźć kurtki.

Zadanie 8. Przekształć czasowniki w podanych zdaniach ze strony czynnej na bierną. Zachowaj ten sam czas czasownika.

WZÓR

Murarze budują dom. – strona czynna

Dom jest budowany przez murarzy. – strona bierna

Jacek czyta książkę.

Babcia piecze ciasto.

Mama ugotowała obiad.

Jutro kupię nowy rower.

Zadanie 9. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik kot. Oddziel tematy od końcówek i wypisz oboczności, jeśli są.

Zadanie 10. Wyróżnione wyrazy zastąp przysłówkami o podobnym znaczeniu. Wybierz je z ramki.

swobodnie* rzadko* nieruchomo* dobrze* dokładnie* denerwująco* bezczynnie

robić coś od wielkiego dzwonu - ............................................................

widać jak na dłoni - ....................................................

siedzieć kamieniem - .................................................

znać coś jak własną kieszeń - ..............................................

czekać z założonymi rękami - ...................................................

czuć się jak u siebie - .....................................................

działać na kogoś jak płachta na byka - ...............................................

Zadanie 11. Podkreśl w podanym tekście (lub wypisz) wyrażenia przyimkowe.

Bardzo lubię swój pokój. Jest duży i przestronny. Mam w nim wszystko, czego potrzebuję. Pod oknem stoi biurko do pracy. Nad nim, po prawej stronie wisi gazetka z ważnymi informacjami. Obok biurka stoi bardzo wygodne łóżko. Przed nim leży puszysty dywan. Na wprost łóżka stoi regał z książkami. Mam też huśtawkę do relaksowania się po ciężkim dniu.

Zadanie 12. Uzupełnij zdania podanymi liczebnikami w odpowiedniej formie. Pamiętaj o ortografii.

Na torcie były (3) świeczki.

W tym tygodniu byliśmy już na (2) koncercie.

Możesz mi pomóc w rozwiązaniu krzyżówki? Brakuje mi jeszcze (5) haseł.

Z tej serii książek lubię tylko (2) część.

Proszę (8) biletów tramwajowych.

Nie będzie ci przeszkadzało, jeżeli przyjdzie do nas (3) moich kolegów?

Bardzo trudny jest ten tekst. Przez godzinę udało mi się przeczytać i zrozumieć tylko (1)

stronę.

Nie wiedziałam, że masz (5) braci. Znam tylko (2).

Joanna zawsze dostaje od brata na imieniny (7) róż.

Przyglądam się tym (4) obrazom i nie wiem, który wybrać.