29
1 สสสสสสส 1 สสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสส ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปป ปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปป ปปปปปป ปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปป ปปปป ปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปป สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส 1. ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป

Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

  • Upload
    lamanh

  • View
    226

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

1

สวนท 1สวนนำ

หลกกรและเหตผลปจจบนปญหาดานสงแวดลอม ภาวะโลกรอน การเปลยนแปลง

อณหภมของโลก การแปรปรวนของฤดกาล ภยธรรมชาตตางๆ สงผลกระทบตอการดำารงวถชวตของมนษย สาเหตดงกลาวเกดจากการใชทรพยากรธรรมชาตอยางฟมเฟอย ทำาลายสงแวดลอม ขาดความรบผดชอบตระหนกถงผลกระทบทจะตามมา ปจจบนการใชทรพยากรธรรมชาตเพอมาผลตพลงงาน มาใชในภาคอตสาหกรรม คมนาคมขนสง ภาคทอยอาศย เพอขบเคลอนเศรษฐกจของประเทศเพมสงขน ไมวาจะเปน นำามน กาซธรรมชาต ถายหน เพอตอบสนองความตองการใชพลงงาน สงผลกระทบตอปญหาดานสงแวดลอมตดตามมา

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก เหนความสำาคญในการสงเสรมจตสำานกในการอนรกษสงแวดลอม และการมสวนรวมของบคลากรในการดำาเนนการอนรกษสงแวดลอม ตระหนกถงความสำาคญของการอนรกษสงแวดลอม ดงนนจงจดกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม เพอสงเสรมและกระตนจตสำานกการมสวนรวมของบคลากรใหตระหนกและเลงเหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอม ใสใจตอสงแวดลอมมากขน นำาไปสความยงยนของทรพยากรธรรมชาตในอนาคต 

วตถประสงคของโครงกร1. เพอจดกจกรรมสงเสรมใหบคลากร และนกศกษาไดทำากจกรรมในการอนรกษสงแวดลอม2. เพอใหบคลากรตระหนกและเลงเหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอม3. เพอบรณาการกบการจดกจกรรมนกศกษา ดานการอนรกษสงแวดลอม

ควมสอดคลองกบตวชวดผลผลต

Page 2: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

2

ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานสงคมศาสตร ดานบรการวชาการ

ดานวจยถายทอดเทคโนโลย ดานวจยองคความร ดานทำานบำารงศลปวฒนธรรม

โครงการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนประเภทโครงกร

โครงการใหม

โครงการตอเนอง (ระบปทเรมดำาเนนการครงแรกพรอมงบประมาณทใชในการดำาเนนงาน)

ปท 1 ดำาเนนการเมอ (วน/เดอน/ป) ............................... งบประมาณทใช........................บาท

ปท 2 ดำาเนนการเมอ (วน/เดอน/ป) ............................... งบประมาณทใช........................บาท

ปท 3 ดำาเนนการเมอ (วน/เดอน/ป) ............................... งบประมาณทใช........................บาท

ปท 4 ดำาเนนการเมอ (วน/เดอน/ป) ............................... งบประมาณทใช........................บาท

ปท 5 ดำาเนนการเมอ (วน/เดอน/ป) ............................... งบประมาณทใช........................บาท

สวนท 2วธดำเนนกร

รยงนงบประมณโครงกร

แผนดน เงนรยได รยไดอนๆ (เงนเหลอจย)

ประจำปงบประมณ พ.ศ. 2558

Page 3: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

3

หนวยงน คณะศลปศสตร

ไตรมส 1 วนท 1 ตลคม 25..... - 31 ธนวคม 25.....

ไตรมส 2 วนท 1 มกรคม 2558 - 31 มนคม 2558

ไตรมส 3 วนท 1 เมษยน 25..... – 30 มถนยน 25…..

ไตรมส 4 วนท 1 กรกฎคม 25..... – 30 กนยยน 25.....

ผลผลต

ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานสงคมศาสตร ดานบรการวชาการ

ดานวจยถายทอดเทคโนโลย ดานวจยองคความร ดานทำานบำารงศลปวฒนธรรม

โครงการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

กลมเปหมยและผเขรวมโครงกรจำนวนผเขรวมโครงกร แผน 15 คน ผล 13 คน

ผบรหาร จำานวน................คน

อาจารย/นกวชาการ จำานวน 7 คน

เจาหนาท จำานวน 6 คน

บคคลทวไป จำานวน คน

นกศกษา จำานวน ...............คนคณะกรรมการ จำานวน ................คน

วทยากร จำานวน.................คน

อนๆ จำานวน คน

Page 4: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

4

รวมทงสน จำานวน 13 คน

รยกรตวชวด

หนวย

แผน/ผล

กรดำเนน

งน

ผลกรดำเนน

งนของโครงกร

อธบยสเหต

ทไมสมรถบรรลตมแผน

แผน ผล

บรรล

ไมบรรล

เชงปรมณ

1. จำานวนครงทดำาเนนโครงการ ครง 1 1 ............................................................

2. จำานวนผเขารวมโครงการ คน 15 13

............................................................

3. ผเขารวมโครงการนำาความรไปใชประโยชน

และมผลลพธจากการดำาเนนงาน

รอยละ

82 89.2

........................................................................................................................

เชงคณภพ

1. โครงการบรรลตามวตถประสงคของโครงการ

รอยละ

82 100

............................................................

2. ความพงพอใจของผเขารวมโครงการตอประโยชนทไดรบ

รอยละ

82 84.6

........................................................................................................................

เชงเวล

3

Page 5: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

5

วน/เดอน/ป ทดำเนนโครงกร อธบยสเหตทไมสมรถบรรลตมแผน

แผน

เรมตน เดอน มกราคม พ.ศ.2558

ผล แลวเสรจวนท 25-26 มกราคม พ.ศ.2558

ภพกจกรรม

ภาพท 1 : วทยากรบรรยาย เรอง ทรพยากรปาไมในประเทศไทย

Page 6: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

6

ภาพท 2 : ถายภาพรวมกบวทยากร

ภาพท 3 : วทยากรบรรยาย กอนกจกรรมศกษาเสนทางธรรมชาตฯ

Page 7: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

7

ภาพท 4 : ผเขารวมโครงการฟงบรรยาย กอนเดนศกษาเสนทางธรรมชาตฯ

Page 8: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

8

ภาพท 5 : กจกรรมศกษาธรรมชาต โดยศกษาตามเสนทางเรมจาก นำาตดเจดคดเหนอ กลาง ใต

และนำาตกเจดคดใหญ ระยะทาง ๔ กโลเมตร

ภาพท 6 : กจกรรมศกษาธรรมชาต โดยศกษาตามเสนทางเรมจาก นำาตดเจดคดเหนอ กลาง ใต

และนำาตกเจดคดใหญ ระยะทาง ๔ กโลเมตร

Page 9: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

9

ภาพท 7 : กจกรรมศกษาธรรมชาต โดยศกษาตามเสนทางเรมจาก นำาตดเจดคดเหนอ กลาง ใต

และนำาตกเจดคดใหญ ระยะทาง ๔ กโลเมตร

ภาพท 8 : กจกรรมศกษาธรรมชาต โดยศกษาตามเสนทางเรมจาก นำาตดเจดคดเหนอ กลาง ใต

และนำาตกเจดคดใหญ ระยะทาง ๔ กโลเมตร

Page 10: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

10

ภาพท 9 : วทยากรบรรยายเรองวธการทำาโปงเทยม เพอเพมสารอาหารใหแกดน

Page 11: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

11

ภาพท 10 : วทยากรบรรยายเรองวธการทำาโปงเทยม เพอเพมสารอาหารใหแกดน

ภาพท 11 : จดเตรยมสวนผสมตางๆ ในการทำาโปงเทยม

Page 12: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

12

ภาพท 12 : จดเตรยมสวนผสมตางๆ ในการทำาโปงเทยม

ภาพท 13 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

Page 13: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

13

ภาพท 14 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

Page 14: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

14

ภาพท 15 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

ภาพท 16 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

Page 15: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

15

ภาพท 17 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

ภาพท 18 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

Page 16: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

16

ภาพท 19 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษาคณะศลปศาสตรรวมทำาโปงเทยม

ภาพท 20 : อาจารย เจาหนาท และนกศกษา ถายรปรวมกน

Page 17: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

17

งบประมณ

2.1 งบประมาณทไดรบอนมต 34,200 บาท

2.2 งบประมาณทจายจรง 30,780 บาท

2.3 งบประมาณเหลอจาย 3,420 บาท

ผลกรใชจยงบประมณในกรดำเนนงน

คตอบแทน 7,200 บท- คาวทยากรบรรยาย 1 คน x 600 บาท x 6 ชม. x 2 วน

7,200 บาทคใชสอย

22,780 บท- คาอาหารกลางวนอาจารยและเจาหนาท 160 บาท * 13 คน * 2

มอ 4,160 บาท- คาอาหารเยนอาจารยและเจาหนาท 160 บาท * 13 คน * 1 มอ

2,080 บาท- คาอาหารเชาอาจารยและเจาหนาท 160 บาท * 13 คน * 1 มอ

1,820 บาท- คาอาหารวาง 50 บาท * 13 คน * 4 มอ

2,600 บาท- คาทเชาทพกคสำาหรบอาจารยและเจาหนาท 1,000 บาท x 7 หอง

7,000 บาท- คาเชารถต ไป-กลบ พรอมคาธรรมเนยมทางพเศษ

4,000 บาท

Page 18: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

18

- คานำามนเชอเพลง 1,120 บาท

ควสด 800บท

- คาปายไวนลประชาสมพนธโครงการ 800 บาท

รวมทงสน 30,780 บท

หมยเหต : ตามเบกจายจรงทกรายการ

สวนท 3ประเมนผลกรดำเนนงน

ผลกรวเคระหควมรกอนและหลงเขรวมโครงกร ( ถม ) ไมม

ผลกรวเคระหควมพงพอใจของผเขรวมโครงกร

Page 19: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

19

2 : วเคราะหสรปคะแนนความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมของกลมเปาหมายตรงท 1 สรปผลการประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม

ท สำรวจควมพงพอใจ

คเฉลย

รอยละ

สวนเบยงเบน

มตรฐน

ระดบควมพง

พอใจ

ประเมนดนควมสมรถและควมเหมะสมของกรดำเนนงน1 ระยะเวลาการจดกจกรรมมความ

เหมาะสม3.62 72.3

10.51 มาก

2 สถานทจดการกจกรรมมความเหมาะสม

4.62 92.31

0.51 มากทสด

3 วทยากรทจดกจกรรมมความร ความสามารถ

4.69 93.85

0.48 มากทสด

รวม 4.31

86.15

0.69 มก

ประเมนประโยชนทไดรบจกกรรวมกจกรรม

4ความรความเขาใจถงประโยชนในการอนรกษสงแวดลอม กอน เขารวมโครงการอยในระดบใด

3.54 70.77

0.52 มาก

5ความรความเขาใจถงประโยชนในการอนรกษสงแวดลอม หลง เขารวมโครงการอยในระดบใด

4.69 93.85

0.48 มากทสด

6

ความรความเขาใจในคณคาของทรพยากรธรรมชาตกอน เขารวมโครงการอยในระดบใด

3.77 75.38

0.44 มาก

7 ความรความเขาใจในคณคาของ 4.69 93.8 0.48 มากทสด

Page 20: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

20

ทรพยากรธรรมชาต หลง เขารวมโครงการอยในระดบใด

5

8

ทานเกดความภาคภมใจจากการทไดเขารวมกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม

4.46 89.23

0.52 มาก

รวม 4.23

84.62

0.68 มก

ประเมนดนกรนำไปใช

9

ทานสามารถนำาความรทไดรบไปประยกตในการใชชวตประจำาวน โดยไมสงผลเสยตอสงแวดลอมได

4.62 92.31

0.51 มากทสด

10

ทานสามารถนำาความรไปเผยแพรแกผอนได

4.31 86.15

0.48 มาก

รวม 4.46

89.23

0.51 มก

รวมทงหมด 4.30

86.00

0.65 มก

จากการวเคราะห พบวาผประเมนโครงการ มความพงพอใจในการดำาเนนงานโดยภาพรวมทงหมดอยในระดบมาก (คาเฉลย 4.30 คดเปนรอยละ 86.00) เมอพจารณาเปนรายดาน พบวา ดานการนำาไปใช อยในระดบมาก (คาเฉลย 4.46 คดเปนรอยละ 89.23) ดานความสามารถและความเหมาะสมของการดำาเนนงาน อยในระดบมาก (คาเฉลย 4.31 คดเปนรอยละ 86.15) และดานประโยชนทไดรบจากการรวมกจกรรม อยในระดบมาก (คาเฉลย 4.23 คดเปนรอยละ 84.62) ตามลำาดบ

Page 21: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

21

ผลกรวเคระหกรนำไปใชประโยชนของผเขรวมโครงกร 3 : วเคราะหสรปความคดเหนด านการนำาไปใชประโยชน ของกลมเปาหมาย

ตรงท 2 สรปผลการประเมนความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม

ประเมนดนกรนำไปใช

9

ทานสามารถนำาความรทไดรบไปประยกตในการใชชวตประจำาวน โดยไมสงผลเสยตอสงแวดลอมได

4.62 92.31

0.51 มากทสด

10

ทานสามารถนำาความรไปเผยแพรแกผอนได

4.31 86.15

0.48 มาก

รวม 4.46

89.23

0.51 มก

จากการวเคราะหพบวา ผเขารวมโครงการมความพงพอใจตอการจดโครงการ และสามารถนำาความรทไดรบไปใชประโยชนในการประยกตกบการใชชวตประจำาวน โดยกจกรรมทดำาเนนในชวตประจำาวนจะไมสงผลเสยตอสงแวดลอม นอกจากนนยงสามารถถายทอดความรเรองประโยชนของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม สงผลในผอนตระหนกถงคณคาของสงแวดลอม และประโยชนของการอนรกษสงแวดลอมทางธรรมชาตอกดวย ซงจะเหนไดจากผลการประเมนความพงพอใจในดานการนำาไปใชประโยชนทอยในระดบมาก มากทสด จงเปนขอสรปไดวา ผเขารวม–โครงการจะสามารถนำาความรและประสบการณทไดจากการรวมโครงการ ไปปฏบตและถายทอดใหแกผอน รวมทงสามารถนำาประสบการณไปปรบใช ใหเกดประโยชนแกตนเองและหนวยงาน

สวนท 4

Page 22: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

22

สรปผลกรดำเนนงน

สรปผลกรดำเนนงนและขอเสนอแนะการดำาเนนโครงการเสรมสรางจตสำานกการอนรกษสงแวดลอม ม

วตถประสงคเพอใหบคลากรตระหนกและเลงเหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอม และสงเสรมใหบคลากร และนกศกษาไดทำากจกรรมในการอนรกษสงแวดลอมรวมกน โดยมการบรณาการกบกจกรรมนกศกษา ไดประเมนผลการดำาเนนโครงการโดยวธการสำารวจความพงพอใจจากแบบสอบถามและสงเกตจากพฤตกรรมของผเขารวมโครงการ สามารถแบงสรปผลไดดงน

ดนควมรควมเขใจจากการวเคราะหผลการประเมนความพงพอใจพบวา ผประเมนม

ความพงพอใจในการไดรบความรความเขาใจในเรองทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม รวมทงไดรบความรและเกดความเขาใจถงประโยชนในการอนรกษสงแวดลอม นอกจากนนผเขารวมโครงการเกดความภาคภมใจจากการทไดมสวนรวมอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต สามารถสรปไดวาผเขารวมโครงการมความความรความเขาใจ ในเนอหาสาระดานการประโยชนและคณคาของการอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

ดนควมพงพอใจจากการวเคราะหผลการประเมนความพงพอใจในการดำาเนน

โครงการเสรมสรางจตสำานกการอนรกษสงแวดลอม พบวา คาเฉลยสวนใหญอยในระดบมาก โดยมประเดนความคดเหนดานความสามารถและความเหมาะสมของการดำาเนนงาน ดานประโยชนทไดรบจากการจดโครงการ และดานการนำาไปใช โดยผประเมนมความพงพอใจตอการดำาเนน

Page 23: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

23

โครงการในภาพรวมทงหมด อยระดบมาก คดเปนคาเฉลย 4.30 รอยละ 86

ดนกรนำไปใชประโยชนผเขารวมโครงการไดรบความรความเขาใจในเนอหาสาระเรองสง

แวดลอมและทรพยากรธรรมชาต และไดรบประสบการณจากกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตทเปนประโยชน สามารถนำาความรความเขาใจทไดจากการเขารวมโครงการ ทงจากการอบรมความร ศกษาเสนทางธรรมชาตเพอใหเหนคณคาและประโยชนของสงแวดลอม รวมทงกจกรรมทำาโปงเทยมเพอเพมสารอาหารใหแกดน ซงเปนการเพมแหลงอาหารทมคณคาใหแกสตวปา ปองกนไมใหสตวปาออกไปหาอาหารในแหลงชมชน ซงเปนการลดอตราการตายของสตวปา โดยผเขารวมโครงการสามารถนำาประสบการณทไดรบไปประยกตในชวตประจำาวน ซงเปนการลดกจกรรมทจะสงผลเสยตอสงแวดลอม นอกจากนอาจารย เจาหนาท และนกศกษาของคณะศลปศาสตรไดทำากจกรรมรวมกน สงผลใหผเขารวมโครงการเกดความภาคภมทไดรวมกนจดกจกรรมทเปนประโยชน

ปญห อปสรรค

Page 24: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

24

1.มโครงการอนททำาในชวงเวลาเดยวกน จงทำาใหจำานวนผเขารวมโครงการไมเปนไปตามเปาหมาย

2.สถานทดำาเนนโครงการไมวางในวนหยด จงตองดำาเนนโครงการในวนธรรมดาทมการเรยนการสอน สงผลใหมจำานวนผเขารวมโครงการไมเปนไปตามเปาหมาย

Page 25: Web viewส่วนที่ 1. ส่วนนำ. หลักการและเหตุผล. ปัจจุบันปัญหาด้าน

25

สวนท 5ภคผนวก