7
اء رق ز ل ا عة ام ج ا ي ل ع ل ا سات الدرا ة ي ل ك) ة ي ع م ا ج زسالة ل ي ل ج م دا ي ك ح ت ج ود م ن, ا( ....................................................... : زسالة ل وان’ ا ن ع3 .......................................................... : 4 ث ح ا ي ل م ا س ا................................................................. : ة ي ل لك ا3 ................................................................. م: س ق ل ا3 ..................................................... : ق ن ق ص الد ص خ ت ل ا3 ........................... : ة ي ل ج م الدا ي ك حC ت ل اC ةF ي ج ل س ي, ئ ع ر ي ق و ت و م س ا

zu.edu.jozu.edu.jo/ar/Collage/Studies/doc/other_forms/3.docx · Web viewوضوح طريقة تصحيح أداة الدراسة. 6 المعالجة الإحصائية. 7 وضوح إجراءات

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: zu.edu.jozu.edu.jo/ar/Collage/Studies/doc/other_forms/3.docx · Web viewوضوح طريقة تصحيح أداة الدراسة. 6 المعالجة الإحصائية. 7 وضوح إجراءات

الزرقاء جامعة

العليا الدراسات كلية

) جامعية) لرسالة داخلي تحكيم أنموذج

....................................................... : الرسالة عنوان.......................................................... : الباحث اسم

الكلية: .................................................................القسم: .................................................................

..................................................... : الدقيق التخصص........................... : الداخلية التحكيم لجنة رئيس وتوقيع اسم

Page 2: zu.edu.jozu.edu.jo/ar/Collage/Studies/doc/other_forms/3.docx · Web viewوضوح طريقة تصحيح أداة الدراسة. 6 المعالجة الإحصائية. 7 وضوح إجراءات

الرقالمجالم

العالمةالبندالمخصصة

العالمةالمستحق

ة

: أوالً الصفحات األولى للرسالة

الصفحا) غير ت

المرقمة(

1-. العنوان صفحة اكتمال

10%

2الرسالة - عنوان وضوح

متغيرات على واحتوائهالدراسة.

3الرسالة - موضوع أصالة

وحداثته.

4-. بالعربية الملخص دقة

5-. باإلنجليزية الملخص دقة

6-. المحتويات قائمة دقة

7بالجداول - قائمة توافر

واألشكال.

ثانياً: مشكلة الدراسةوأهميتها

1الدراسة - مشكلة وضوح

ومبرراتها.

15%

الدراسة /-2 أسئلة وضوح. الدراسة فروض

الدراسة -3 أهمية وضوح4

العلمية - المفاهيم توافرللدراسة واألساسية

.) (ً وإجرائيا ً اصطالحا

5الدراسة - حدود توافر

ومحدداتها.

ثالثاً: األدب النظريوالدراسا

السابقة ت

1-. النظري األدب شمولية

10%2

الدراسات - شموليةالعربية باللغتين السابقة

واإلنجليزية.

3-. السابقة الدراسات حداثه

الدراسات -4 على التعقيبإلى واإلشارة السابقة

لمشكلة تناولها عدم. الحالية الدراسة

العالمة العالمةالبندالرقالمجال

Page 3: zu.edu.jozu.edu.jo/ar/Collage/Studies/doc/other_forms/3.docx · Web viewوضوح طريقة تصحيح أداة الدراسة. 6 المعالجة الإحصائية. 7 وضوح إجراءات

العالمة )- أعطيت إذا للمناقشة صالحة الرسالة وتعد(, 70-100تعد. ذلك غير عالمة أعطيت إذ صالحة غير

-: المناقشة ألغراض الرسالة صالحية درجة

صالحة غير صالحة

-:) األمر ) لزم إذا أخرى صفحات إضافة يمكن أخرى أمور أية..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................