Сьогодні в нас урок незвичний,Він навчить багато Вас чому.

Хай буде він для Вас навчальний,За це подякуєм йому.

-Яким має бути наш урок?- Які діти повинні бути на уроці?

Правила співпраці:1. Правило піднятої руки.

2. Дружня співпраця у групах, у парах.

3.Уважно слухати вчителя і учнів.

4.Активно і творчо працювати.

Вправи на розвиток читацьких навичок

Робота над чистомовкою

Ми дізнаємося:

- Чому казка має таку назву.- Про розвиток подій у казці.

Вчитимемося:

- Читати в особах.- Ділити текст на частини.

- Добирати заголовки.

Перевір себе Міньба - обмін

Крамар - торгівець

Коробейник – мандрівний крамар

Метнувся - побіг

Чвалаєш - ідеш

Фізкультхвилинка

Монтаж сюжету

Робота у групах:

• План.• 1.Щедрий дарунок крамара.• 2.Золото на коня.• 3. Коня на вола.• 4.Вола на барана.• 5. Барана на порося.• 6.Порося на голку.• 7. Залишився ні з чим.

Хто як говорить ?

стримано , впевнено

улесливо , хитро розповідним голосом

“Зробимо останній крок – підсумуємо урок ”

Чого навчила вас ця казка?

-Виміняв шило на мило.

- Проміняв бики на воли.

-Хто міняє, той нічого не має.

- Міняв тихо – вилетіло лихо.