План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р

План роботипрофесійно-технічного училища № 50

м.Карлівкана 2014 - 2015 навчальний рік

м. Карлівка

ЗАТВЕРДЖЕНОДиректор професійно-технічного училища № 50

м. Карлівка____________ І.М. Іщенко

Розглянуто та схваленона засіданні педагогічної ради

від 27 серпня 2014р.

ЗМІСТ

Сторінка

Вступ 3

I розділ Організаційні заходи 12

IІ розділ Теоретична підготовка 17

ІІІ розділ Професійно-практична підготовка 23

ІV розділ Виховна робота 28

V розділ Фізична підготовка 49

VI розділ Контроль за організацією навчально-виробничого процесу

53

VII розділ Методична робота 67

VIIІ розділ Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

87

ІX розділ Охорона праці 90

X розділ Удосконалення навчально-матеріальної бази 95

XI розділ Професійно - орієнтаційна робота 96

XII розділ Фінансово-господарська та навчально-виробнича діяльність

98

2

ВступВ 2013-2014 навчальному році план набору учнів був виконаний на 100%.

Контингент учнів складав 399 чол., у групах СПТУ -318 чол, ТУ-81 чол.Навчання проводилось за 13 професіями, усі професії інтегровані.

Успішність учнів груп СПТУ із загальноосвітніх предметів складає 99,7%, якість знань – 23,2%; із спеціальних предметів відповідно 99,7%, якість знань 67,4%; із виробничого навчання успішність – 99,7%, якість знань 84,9%.У групах ТУ- успішність 100%, якість знань із спецпредметів -85,2%; з виробничого навчання – 96,8%, диплом з відзнакою отримали 7 учнів. Загальноосвітні предмети вивчали 318 учнів І, ІІ та ІІІ курсів, з них на 7-12 балів навчаються 74 чол., диплом з відзнакою отримали 3 учні.

У 2013-2014 н.р. педагогічний колектив працював відповідно до плану роботи училища. Головна увага приділялася підвищенню рівня знань та умінь учнів з усіх предметів та виробничого навчання.

У ході викладання загальноосвітніх предметів викладачі формували в учнів знання, необхідні для успішного оволодіння професією, творчої самореалізації особистості, розуміння природничо-наукової картини світу, вироблення екологічного стилю мислення і поведінки, виховання громадянина демократичного суспільства. Вони використовували міжпредметні зв'язки із спеціальними дисциплінами, виробничим навчанням з метою досягнення розуміння кожним учнем необхідності знань для успішного оволодіння професією. Протягом року викладачі загальноосвітніх предметів продовжували роботу над створенням комплексного методичного забезпечення предметів, впроваджували в роботу різні типи уроків з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій. Здійснювався індивідуальний підхід до учнів у ході навчання та позаурочній роботі, на уроках створювалася атмосфера творчої роботи. Все це сприяло активізації учнів на уроці, кращому засвоєнню вивченого матеріалу, підвищенню рівня їх знань.

На початку І семестру з усіх загальноосвітніх предметів були проведені перевірочні контрольні роботи з метою виявлення рівня знань учнів за 9 класів та планування роботи з усунення прогалин у знаннях учнів. Про результати цієї роботи було заслухано на засіданнях методичних комісій загальноосвітніх предметів та педагогічній раді у жовтні 2013р.

З метою перевірки якості знань та умінь учнів було проведено 23 директорських контрольних робіт, у тому числі 9 із загальноосвітніх предметів. Їх результати були обговорені на засіданнях методичних комісій та педагогічній раді у кінці кожного семестру.

У 2013-2014 навчальному році була проведена робота з підготовки учнів випускних груп до зовнішнього незалежного оцінювання. Проведені збори батьків, групові учнівські збори, індивідуальна робота з учнями з питань ЗНО - 2014 . Викладачі загальноосвітніх предметів провели консультації та додаткові заняття з підготовки учнів до ЗНО. Участь у ЗНО прийняли 4 учні.

Викладач української мови та літератури Черевко І.В. приділила велику увагу підвищенню грамотності учнів, вихованню у них любові до рідної мови, розвитку читацьких інтересів.

3

Черевко І.В. - викладач вищої категорії, працює над методичною проблемою «Розвиток комунікативних вмінь учнів на уроках української мови та літератури». Вирішення методичної проблеми реалізується через індивідуальні завдання учням на кожному уроці. З цією метою при вивченні нового матеріалу використовуються презентації, створені викладачем; при перевірці домашнього завдання – презентації, створені учнями; при виконанні колективних домашніх завдань – презентації, створені невеликими групами учнів. Черевко І.В. приділяє велику увагу розвиткові творчих і комунікативних здібностей учнів, їхнього самостійного і критичного мислення, культури полеміки. Для цього застосовуються нетрадиційні види уроків: урок – гра, урок – вистава, урок – диспут. Здобуті на уроках літератури знання спонукають учнів до написання власних поетичних прозових творів, дослідження творчості письменників Карлівщини. Уроки української мови спрямовані, перш за все, на удосконалення правописної грамотності учнів та формування вмінь і навичок у різних видах мовленнєвої діяльності. Для цього на уроках використовуються різнорівневі завдання, вправи творчого та професійного спрямування. Викладач проводить уроки на високому методичному рівні. Вона розвиває зв’язне мовлення учнів, уміння висловлювати власні роздуми, сприймати поетичне слово, зіставляти факти, робити висновки, самостійно працювати, логічно мислити.

Ірина Вікторівна постійно працює над підвищенням свого професійного рівня, над вдосконаленням форм і методів роботи, займається пошуком передових методик навчання і використовує їх у роботі. Якість знань учнів із предметів, які вона викладає, складає з української мови – 40,3%, української літератури – 49,7%.

Викладання англійської мови проводилось Хабібуліной А.В. Вона працювала над методичною проблемою «Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови». Викладач приділила багато уваги підвищенню свого професійного та методичного рівнів. Нею створений різноманітний дидактичний матеріал, презентації, ілюстрований довідник професійної термінології з професії « Кухар, кондитер». Хабібуліна А.В. постійно проводила роботу з усунення прогалин у знаннях учнів, здійснювала диференційований підхід до їх навчання, приділяла увагу професійній спрямованості вивчення англійської мови. Якість знань учнів із англійської мови – 45,9%.

Викладач фізики та астрономії Костєва Н.М.( викладач вищої категорії) працює над методичною проблемою « Підвищення наочності навчального процесу шляхом використання комп’ютерних технологій». Вона має великий досвід роботи і є прикладом сумлінного ставлення до викладання своїх предметів для молодих викладачів. Костєва Н.М. відповідально відноситься до підготовки кожного уроку, ефективно поєднує різні форми і методи навчальної діяльності учнів. Її уроки мають професійне спрямування, зв'язок з життям, виховний, розвиваючий, пізнавальний характер. Костєва Н.М. провела на високому методичному рівні тиждень фізики, в рамках якого проведена олімпіада з фізики, фізичні вікторини, гра «Поле чудес», конкурс газет та малюнків, лекція про наукові досягнення фізики. При проведенні уроків фізики вона використовує опорні конспекти, презентації, ігрові моменти,

4

опереджувальні домашні завдання. Костєва Н.М. постійно працює над підвищенням свого професійного рівня, вивчає й застосовує у роботі кращий педагогічний досвід. Велику увагу вона приділяє використанню на уроках наочності, демонстраціям, як засобам, що полегшують свідоме, осмислене засвоєння знань учнями, активізують їх розумову діяльність, розвивають пам'ять, увагу. Для підвищення рівня знань учнів викладач використовує опорні конспекти, опорні та узагальнюючі таблиці, на яких у стислій формі викладений зміст теми. Ці таблиці допомагають учням краще зрозуміти матеріал, розвивають їх пам’ять, уміння виділити головне та зв’язно, послідовно відповідати. Викладання фізики має професійну спрямованість, що сприяє поглибленню знань учнів та зацікавленню у вивченні предмета. Костєва Н.М. розробила довідник для учнів « Учись учитися», що містить алгоритми вивчення законів,фізичних величин, явищ, розв’язування задач. Вона виготовила роздатковий матеріал «Конспект учня».

Костєва Н.М. залучає учнів до створення комп’ютерних презентацій для використання їх на уроках. Надія Миколаївна навчає учнів самостійно здобувати знання, працювати з інформацією, аналізувати її, відбирати найголовніше, робити висновки; розвиває уміння спілкуватися, слухати інших. Костєвою Н.М. розроблені і проведені ряд уроків з використанням комп'ютерних технологій, ігрових елементів, у тому числі бінарні уроки з предметами спецциклу .

Костєва Н.М. велику увагу приділяє індивідуальній роботі з учнями з підвищення якості їх знань.

Якість знань учнів з фізики складає 23,9%, з астрономії – 61,0%.Викладач математики Ілюхіна О.В. (викладач ІІ категорії) працювала над

методичною проблемою «Використання інтерактивних методів навчання при вивченні математики». Викладач приділяла увагу тому, щоб уроки математики розв`язували цілий комплекс задач з поглиблення математичної освіти, всебічного розвитку індивідуальних здібностей учнів та максимального задоволення їх інтересів та запитів, розвивали самостійність та творчу активність учнів, виховували навички самоосвіти з математики. Вона проводила індивідуальну роботу з учнями як на уроках так і в позаурочний час, приділяючи велику увагу як здібним учням так і невстигаючим. Ілюхіна О.В. використовувала опорні конспекти, різноманітні види контролю знань учнів, мультимедійні презентації під час вивчення нового матеріалу, математичну розминку на початку уроків. Нею виготовлені опорні конспекти для кожного учня « Алгебра (геометрія) в схемах і таблицях», моделі геометричних фігур, папки з роздатковим матеріалом «Математика у твоїй професії». Якість знань учнів з алгебри -30,5%, з геометрії-29,5%.

Викладач історії та правознавства Ляшенко Г.І.(викладач – методист, вища категорія) працювала над методичною проблемою «Використання інтерактивних методів навчання на уроках історії, правознавства та основ правових знань» шляхом розвитку пізнавальної активності учнів за допомогою комплексного використання різних сучасних методів, засобів, прийомів, технологій, що дало змогу уникнути одноманітності у проведенні уроків. Викладач досконало володіє методикою проведення нестандартних уроків, таких як: урок – практикум, урок прес-конференція, урок–диспут, урок-дослідження і

5

т.п. На уроках використовувались: інформаційні картки, які готувала як викладач, так і учні у ході виконання домашніх завдань; опорні понятійні картки; мультимедійні презентації. Це дало можливість не лише урізноманітнити матеріал, а й розширити інформаційне поле уроку, стимулювати пізнавальний інтерес учнів, забезпечити високий рівень диференціації навчання, опрацювати більшу кількість матеріалу, проводити уроки на відповідному навчальному та емоційному рівні. Велика увага приділялась використанню міжпредметних зв’язків. Ляшенко Г.І зробила опорні конспекти з предметів: правознавство, людина і світ, ділова активність, основи законодавства України. Поряд з інтерактивними технологіями використовує такі традиційні методи і прийоми: учнівські проекти, тематичні папки, завдання відкритого характеру, робота учнів в парах, складання учнівських індивідуальних та групових проектів, ситуативні ігри, дискусії, дебати, інтерв’ю, аналіз документів, рольові ігри, екскурсії, різні види уроків. Якість знань із всесвітньої історії – 65,5%, історії України – 68,2%, правознавства – 65,8%, основ правових знань – 89 ,5%, основ законодавства України – 96,3%.

Викладання біології здійснюється заступником директора з НВР Ківшик А.І.(викладач – методист, вища категорія), яка працює над методичною проблемою «Використання інноваційних технологій на уроках біології». У своїй педагогічній діяльності приділяє велику увагу впровадженню у роботу комп’ютерних технологій, розробила електронні варіанти уроків з біології, виготовила шість стендів, картки – завдання з усіх тем, плакати, таблиці, навчально – методичні папки. Створила мультимедійні презентації з більшості тем. Виготовила портфоліо кабінету біології. Ківшик А.І. використовує такі методи і форми роботи на уроці: лекції, бесіди, «мозкові атаки», ігри « Розбір польотів», « Вірю – не вірю», уроки – конференції, уроки – семінари, мультимедійні презентації, відео уроки. Вона розробила схеми – конспекти, структурно – логічні схеми, проблемні питання, завдання для проектів, для роботи з підручником, теми рефератів, навчально-контрольні тести, завдання для контролю знань, рейтингову шкалу оцінювання знань і т.п. Якість знань учнів з біології – 50,9%.

Викладач хімії, заступник з НР Сердечна В.В.(викладач вищої категорії), працює над методичною проблемою «Активізація самостійної пізнавальної діяльності учнів шляхом використання комп’ютерних технологій». Вона приділяє значну увагу активізації учнів на усіх етапах уроку, зацікавленню їх в одержанні ґрунтовних теоретичних хімічних знань і навичок у проведенні експериментів. Особливу увагу звертає на професійну спрямованість навчання, питання безпеки життєдіяльності, екологічної культури. Викладач зробила відеотеку хімічних експериментів та мультимедійні презентації з кожної теми. Велика увага приділяється проведенню лабораторних та практичних робіт, удосконаленню навичок учнів у проведенні хімічних дослідів, розв’язуванні практичних завдань. Якість знань з хімії – 25,9%.

Викладання фізичної культури та здоров’я здійснюється керівником фізичного виховання Шевченком С.В.(викладач вищої категорії). Він досконало володіє методикою, має великий досвід роботи. Якість знань учнів з предмета 89,3%..

6

Викладачі спеціальних предметів велику увагу звертали на розвиток в учнів інтересу до вивчення обраної професії, підвищенню рівня їх знань.

Викладач спеціальних предметів з професії «Кухар, кондитер» Вакуленко Н.О. (викладач вищої категорії) протягом року працювала над методичною проблемою «Впровадження інтерактивних форм і методів навчання на уроках спеціальних предметів». Результатом роботи є методична розробка з даної теми та розробки уроків з технології приготування їжі з основами товарознавства, устаткування підприємств харчування. На своїх уроках вона використовує ігрові моменти, які дають можливість сконцентрувати увагу учнів, сприяти логічному мисленню, виконанню учнями домашніх завдань із складання технологічних схем та кросвордів; покращує пам'ять, спонукає учнів до вивчення професійних термінів. Вакуленко Н.О. використовує комп’ютерні тематичні презентації як на уроках так і при проведенні позаурочних заходів.

Вакуленко Н.О. постійно працює над підвищенням якості знань учнів із спеціальних предметів. З цією метою вона використовує більше ніж 200 плакатів,виготовлених з учнями у позаурочний час. Завдяки цій роботі якість знань учнів складає: технологія приготування їжі - 90,7%, устаткування ПХ - 87,5%, малювання і ліплення - 84,8%, організація виробництва - складає 90,2%, гігієна і санітарія - 92,2%, облік, калькуляція і звітність - 88,9%.

Викладання предметів: охорона праці, основи галузевої економіки та підприємництва, захист Вітчизни, електротехніка, технічне обслуговування с/г техніки здійснювалось Герасименком М.І. (викладач – методист, вища категорія). Вивчення охорони праці викладач спрямовує на свідоме виконання державних нормативних актів про охорону праці

Професійна спрямованість вивчення охорони праці тісно пов’язана з міжпредметними зв’язками із спеціальними предметами з кожної професії, за якою навчаються учні, та виробничим навчанням, виробничою практикою на виробництві. Викладач використовував різноманітні форми активізації учнів, зацікавлював їх у вивченні матеріалу. Викладач активізував учнів створенням проблемних ситуацій, використовував дидактичний матеріал, міжпредметні зв'язки, комп’ютерні презентації. Микола Іванович практикує проведення бінарних уроків.

Він виховує в учнів любов до обраної професії, відповідальність за рівень знань, дисциплінованість. Усі учні підготували і захистили реферати з охорони праці. Якість знань учнів з охорони праці – 86,7%-92,7%, з галузевої економіки – 86,7%, Захист Вітчизни – 89,5%, електротехніка -76,0%, технічне обслуговування с/г техніки -83,3%

Викладач економіки та бухгалтерського обліку Хміль А.К. працювала над методичною проблемою «Підвищення професійної компетентності шляхом впровадження ІКТ на уроках». Вона володіє методикою проведення різних типів уроків, розробила дидактичний матеріал з усіх тем теоретичного та виробничого навчання, виготовила схеми, плакати, стенди, презентації. Якість знань учнів з економіки – 59,0%, бухгалтерського обліку – 71,4%.Майстри виробничого навчання також активно працювали над підвищенням рівня знань та умінь учнів, якісним оволодінням обраною професією. Відповідально працювали майстри в/н

7

Воскобійник А.І, Королько С.Л, Коробка Т.Ю., Шварцбурд Л.В., Слюсар Т.М., Скобилко Н.В., Гузій Н.О. та інші.

Майстри в/н Слюсар Т.М., Скобилко Н.В. приділяли велику увагу якісному проведенню виробничого навчання за спеціальністю «Штукатур, лицювальник - плиточник», формували в учнів практичні вміння та навички, виховували відповідальність, любов до обраної професії, розвивали творчі здібності. Слюсар Т.М. працювала над методичною проблемою «Розробка та використання дидактичного матеріалу за допомогою презентацій, комп’ютерних технологій», Скобилко Н.О. – «Впровадження ІКТ при проведенні уроків теоретичного та виробничого навчання». Майстри виробничого навчання вміло керували колективами груп, добре знали психологію кожного учня, мали індивідуальний підхід до них. Вони проводили змістовні виховні заходи, мають методичні розробки, постійно підвищують свій професійний та методичний рівень. Якість знань учнів з виробничого навчання 85,7%.

Майстри виробничого навчання з професії «Кухар, кондитер» Коробка Т.Ю., Воскобойник А.І., Терещенко Л.Л., Іванко О.М., Королько С.Л. забезпечують виконання навчально-виробничих робіт учнями на належному рівні, поновлюють їх у відповідності новітнім досягненням практики, визначають шляхи ефективного формування професійних знань і умінь. Вони успішно працювали над методичними проблемами: Іванко О.М.- «Використання міжпредметних зв’язків на уроках виробничого навчання», Королько С.Л.– « Активні форми та методи навчання на уроках виробничого навчання», Терещенко Л.Л. – «Впровадження ІКТ на уроках виробничого навчання», Воскобойник А.І. – « Використання інноваційних форм і методів на уроках виробничого навчання». Ці майстри в/н володіють методикою проведення уроків різних типів, широко впроваджують ІКТ, використовують різноманітний дидактичний матеріал. З метою вдосконалення майстерності учнів проводяться конкурси професійної майстерності, організовують виставки кулінарних та кондитерських виробів. Велика увага приділяється виховній роботі з учнями. Якість знань учнів з виробничого навчання 86,3%.

Майстри виробничого навчання з професії «Електрогазозварник» Шварцбурд Л.В., Лактіонов І.В., Прохур О.О., Головко А.М. працюють над проблемою: «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках виробничого навчання шляхом використання диференційованого підходу та інноваційних технологій».

Вони приділяють велику увагу створенню наочних засобів навчання і удосконаленню методики пояснення матеріалу, підбирають завдання і вправи для закріплення теоретичних знань, поглиблення між предметних зв’язків, складають диференційовані картки – завдання з усіх тем. Майстри знайомлять учнів з сучасним обладнанням і технологією, інструктують, вчать користатися технологічною документацією, навчають практичним прийомам і навичкам, здійснюють контроль за виконанням завдань, оцінюють успішність, стимулюють становлення майстерності і розвитку технічної творчості, стежать за дотриманням правил охорони праці і техніки безпеки. Якість знань учнів з виробничого навчання складає 91,3%.

8

Але в роботі колективу є значні недоліки. Одним з них є пропуски учнями уроків без поважних причин, що впливають на якість знань учнів. З метою посилення контролю за явкою учнів на уроки проводяться дві загальноучилищні лінійки (перед початком і по закінченню занять), контроль на протязі дня. Підсумки перевірки обговорюються на нараді при директору в присутності майстрів виробничого навчання та класних керівників. Питання попередження пропусків учнями уроків та збереження контингенту розглядалось на засіданнях педагогічної ради , інструктивно – методичних нарадах, раді профілактики. Класні керівники та майстри виробничого навчання проводили індивідуальну роботу з учнями та їх батьками з питання відвідування учнями уроків. Проведені групові та загальноучилищні збори батьків з цього питання. Залишається проблемою оснащення кабінетів технічними засобами навчання, дообладнання лабораторій та майстерень необхідним обладнанням. З метою усунення недоліків у роботі педколективу з питання підвищення якості знань учнів планується: посилити контроль за виконанням домашніх завдань, відпрацюванням учнями пропущених уроків, ширше практикувати індивідуальні домашні завдання опереджувального характеру, особливо професійної спрямованості, посилити контроль за веденням учнями робочих зошитів, виконанням учнями домашнього завдання; продовжити працювати над застосуванням інноваційних методів навчання на кожному уроці, вивчати та застосовувати у роботі передовий педагогічний досвід.

Зниження якості знань відбулося з таких предметів:- Українська мова і літерітура – на 3,7% (5,8%), становить 41,0% і 49,0%

відповідно (викладачі Черевко І.В., Пікалова І.М.). Причина: низька грамотність учнів І курсу;

- Географія – на 10,2% (59,1%), історія Укроаїни – на 9% (64,0%), всесвітня історія - на 4,1% (62,9%) - викладач Мірошниченко О.І. Викладачу неодноразово вказували на недоліки заступник директора з НР, методист при відвідуванні уроків;

- Правознавство – на 4% (62,9%) – викладач Ляшенко Г.І. Викладач проводить додаткову роботу з учнями по підвищенню якості знань учнів з даного предмету;

- Професія «Кухар, кондитер»:o Малювання і ліплення – на 4% (становить 84%), фізіологія

харчування – на 4,8% (становить 82,7%) – викладач Вакуленко Н.О.

o Основи галузевої економіки – на 27,6% (становить 65,5%) – викладач Герасименко М.І.

o Виробниче навчання – на 4,8% (становить 87,5%).- Професія «Тракторист – машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту

с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)»:

o Ділова активність – на 9,4% (становить 70,6%) – викладач Ляшенко Г.І.

9

o Трактори - на 4,1% (становить 73,7%) – майстер в/н Козороог В.В. Майстер виробничого навчання працює з 01.09.2014 р. і не володів технікою викладання предметів. З ним проведено ряд занять («Школа молодого педагога)

o Охорона праці та навколишнього середовища – на 11,3% (становить 76,2) – викладач Герасименко М.І.

- Професія «Електрогазозварник. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)»:

o Основи галузевої економіки – на 7,9 % (становить 85,3%) – викладач Герасименко М.І.

o Обладнання та технологія зварювальних робіт – на 14,6% (становить 73,9%) - майстер в/н Шварцбурд Л.В.

o Матеріалознавство - на 14,6% (становить 71,6%) - майстер в/н Шварцбурд Л.В.

Причина: рівень підготовки учнів І курсу. Викладачами та майстрами в/н проводиться додаткова робота по підвищенню рівня знань учнів (індивідуальна робота)

- Професія «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу»:

o Технологія комп’ютерної обробки інформації – на 16,2% (становить 64,0%) – викладач Шевченко А.І. Причина – слабкі знання інформатики та інформаційних технологій за шкільний курс учнями І курсу.

o Машинопис – на 16,2% (становить 64,0%) – викладач Хміль А.К.o Основи роботи в Internet – на 16,2% (становить 64,0%) – викладач

Шевченко А.І.o Основи Web-дизайну – на 10,5% (становить 78,9%) – викладач

Іщенко С.І.o Комп’ютерні системи і мережі – на 15,6% (становить 68,6%) –

викладач Шевченко А.І.o Організація роботи магазину – на 43,7% (становить 56,3%) –

майстер в/н Гузій Н.О. – ІІІ курс.o Техніка і механізація торгівельних розрахунків - на 37,8%

(становить 62,2%) – майстер в/н Гузій Н.О. – ІІІ курс.o Основи товарознавства продовольчих товарів - на 43,3%

(становить 56,7%) – майстер в/н Гузій Н.О. – ІІІ курс.o Основи товарознавства непродовольчих товарів - на 30,7%

(становить 69,3%) – майстер в/н Гузій Н.О. – ІІІ курс.o Основи бухгалтерського обліку - на 45,8% (становить 43,%) –

викладач Хміль А.К. – ІІІ курс.o Виробниче навчання – на 11,4%. – ІІІ курс.

Причина зниження якості знань учнів ІІІ курсу – низький рівень знань учнів у порівнянні з учннями, які випустилися в 2013 році.

В 2014-2015 н.р. буде проведено директорські контрольні роботи з даних предметів, досконало вивчено роботу викладачів та майстрів

10

виробничого навчання, які проводять професійно – теоретичну та професійно – практичну підготовку по даній професії.

В 2013-2014 н.р. розпочато підготовку учнів за професією «Оператор комп’ютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних» на базі 11 класів. Термін навчання – 1,5 р. Протягом року учні здобули професію «Оператор комп’ютерного набору І категорії» та розпочали навчання за професією «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних».

Результати навчання за професією «Оператор комп’ютерного набору І категорії»: якість знань становить 88,9 %. Результати навчання за професією «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних»: якість знань становить 49,8 %. Результати навчальних досягнень учнів розглядалися на засіданні методичної комісії. Причина низької якості знань: слабка підготовка учнів за курс середньої школи. Робота викладачів буде вивчатися протягом 2014-21015 н.р.

11

Розділ ІОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ

12

13

№з/п

ЗаходиТермін виконання

Відповідальні

1.Здійснення комплектації училища педагогічними кадрами відповідно до фаху на новий навчальний рік.

Серпень,вересень

Директор

2.

Підготовка матеріальної бази, документації та отримання акту готовності училища до нового 2014-2015 н.р.

До 20.08

Директор,заступники директора з НВР, НР, НВхР

3.

Ознайомлення з нормативно-правовою документацією

Постійно

Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти

4.Підготувати проект розкладу уроків на 2014-2015 н.р., затвердити та погодити його з відповідними установами.

До 28.08

Директор, заступники директора з НВР, НР

5.

Нормативно – правове забезпечення:-робочі навчальні плани з професій-книги наказів про контингент учнів-поіменні книги особового складу учнів-книга протоколів засідань педагогічної ради-книга обліку і видачі документів про освіту-журнали обліку вхідної та вихідної документації

До 28.08


6.Призначити відповідальних за безпеку життєдіяльності та охорону праці в кабінетах

До 29.08


7.

Здійснити розстановку педагогічних кадрів та корекцію функціональних обов’язків:а) призначення класних керівників,б) закріплення майстрів в/н,в) призначення завідуючих навчальними кабінетами та майстернями,г) голів методичних комісій

Серпень, вересень

Заступники директора з НВР, НР, НВхР

8.Зробити розрахунок педагогічного навантаження

Серпень

Головний бухгалтер, заступники директра з НВР, НР

Підготувати та затвердити документацію у відповідності до діючих навчальних програм:-паспорт КМЗ-поурочно – тематичні плани з предметів-план роботи кабінетів, майстерень, лабораторій,

Розділ ІІТЕОРЕТИЧНАПІДГОТОВКА

14

15

№ з/п



1.

Забезпечити викладачів нормативними документами, методичними рекомендаціями, надати допомогу викладачам в складанні плануючої документації.

Серпень,вересень, за потребою педагогічних працівників

Заступник директора з НВР,старший майстер, методисти

2.

Проаналізувати зміст навчальних програм, та внести відповідні зміни до робочих програм з предметів загальноосвітньої підготовки, згідно затверджених робочих планів.

Серпень

Заступник директора з НВР, методисти, голови МК

3.

У навчально-виховній роботі керуватися відповідними статтями Конституції України, Законом України "Про освіту" та іншими документами Уряду та Міністерства освіти і науки України.

Постійно Педагогічний колектив

4.Інструктаж класних керівників, викладачів та майстрів в/н щодо ведення плануючої та облікової документації.

Серпень Заступники директора зНВхР, НР, старший майстер

5. Скласти тематичні, поурочно-тематичні плани.

СерпеньГолови МК, викладачі, майстри в/н

6.Створення банку діагностичних даних, шляхом проведення педагогічної діагностики для виявлення пізнавальних нахилів та можливостей учнів І – курсу.

Вересень –жовтень

Методисти, викладачі, майстри в/н, голови МК

7.Провести перевірочні контрольні роботи для учнів І-го курсу, обговорити їх підсумки на засіданнях МК

ВересеньМетодисти, голови МК, викладачі

8.Проводити моніторинг якості знань учнів на підставі проведення директорських контрольних робіт, тематичних атестацій, перевірних робіт.

І семестрІІ семестр

Викладачі,майстри в/н, голови МК

9.Розробка алгоритмів, щодо роботи з обдарованими учнями. З метою подальшої їхньої участі в обласних олімпіадах та інших заходах.

Вересень –жовтень

Методисти, викладачі, майстри в/н, голови МК

10.

З метою виявлення та розвитку обдарованих учнів, підвищення інтересу до навчання, організовувати та проводити роботу предметних гуртків по підготовці учнів до олімпіад, конкурсів

ПостійноГолови МК, викладачі, майстри в/н

11.

Підвищувати якість підготовки учнів. Звертати увагу на професійну направленість викладання теоретичних дисциплін. Забезпечити органічний зв’язок викладання загальноосвітніх, загально-технічних і спеціальних предметів, виробничого навчання

Постійно

Заступники дир з НВР, НР, методисти, викладачі, майстри в/н

Викладачам і майстрам в/н забезпечувати

Розділ ІІІ ПРОФЕСІЙНО – ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА

№ з/п



1.Розробити навчально-плануючу документацію з професійно – практичної підготовки.

Серпень-вересень

Старший майстер, майстри в/н

2.Провести інструктивно-методичні наради щодо організації роботи з в/н у новому навчальному році.

За графіком

Заступник директора з НВР, старший майстер, методисти

3.1

Підготовка та перевірка стану навчальних майстерень та лабораторій до нового навчального 2014-2015 року.

Серпень -вересень

Директор, старший майстер, майстри в/н

4.2

Комплектування навчальних груп з виробничого навчання та видання наказу про зарахування учнів.


Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

5.3

Закріплення майстрів виробничого навчання та класних керівників за навчальними групами I, II, III курсів за професіями.


Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

6. Складання графіку чергування майстрів в/н по училищу.

До 28 числа кожного

Старший майстер

16

місяця

7.4

Затвердити планування в/н та нормування навчально–виробничих робіт.

Вересень Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

8.

Опрацювати накази, положення, інструкції, методичні вказівки з питань змісту і організації навчання та виховання, розробити заходи щодо їх практичної реалізації.

У міру надходжень

Заступник директора з НВР,старший майстер,методисти

9.5

Організувати якісне проведення уроків в/н у майстернях, в умовах виробництва та виробничої практики.

Протягом року

заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

10.Скласти графік проведення виробничого навчання та виробничої практики відповідно з навчальними планами та програмами.

До 1.09 Заступник директора з НВР, старший майстер

11.Обладнати робочі місця учнів в лабораторіях і майстернях.

До 1.09 Старший майстер, інженер з охорони праці, майстри в/н

12.Провести атестацію робочих місць майстрів в/н та учнів в лабораторіях та майстернях.

До 1.09 Директор, заступник директора з НВР, старший майстер

13.6

Провести вступний інструктаж з учнями I курсу за всіма професіями.

Вересень Інженер з охорони праці, майстри в/н

14. Придбання спецодягу для учнів-сиріт та учнів I курсу за всіма професіями.

Вересень-жовтень

Старший майстер,майстри в/н

15. Розрахунок плану виробничої діяльності для кожної групи.

Вересень Старший майстер, майстри в/н

16. Скласти розклад випускних кваліфікаційних атестацій.

Жовтень Заступник директора з НВР, старший майстер

17. Скласти розклад кваліфікаційних пробних робіт.

Жовтень

Заступник директора з НВР, старший майстер

18. Розробити та затвердити перелік кваліфікаційних пробних робіт.

Листопад

Голови МКСтарший майстер

19. Проаналізувати якість підготовки майстрів в/н до занять, якість розробки системи уроків з тем, розробка та аналіз плану уроку.

Листопад Заступник директора з НВРМетодисти

20. Укладання договорів з підприємствами замовниками робітничих кадрів на працевлаштування випускників 2015 року.

Листопад-грудень

Заступник директора з НВР, майстри в/н

17

21. Узгодити план проведення перевірочних робіт за професіями.

За графіком Заступник з НВРСтарший майстер

22. Провести виставку методичних напрацювань майстрів в/н за 2014-2015 н.р.

Червень Старший майстер,методисти училища,майстри в/н

23. Проведення роботи з підвищення кваліфікації майстрів в/н:- забезпечити стажування майстрів в/н на підприємствах;- забезпечити участь майстрів в/н в методичній роботі училища.

Згідно графіку стажуванняза планом роботи МК

Заступник директора з НВР, старший майстер, методисти, голови МК

24. Проаналізувати успішність учнів по виробничому навчанню та розробити заходи підвищення якості навчання.

Грудень, травень

Майстри в/н

25. За період виробничої практики учнів забезпечити вивчення сучасної технології, прийомів виконання робіт, які впроваджені на робочих місцях

В період практики


26.Провести з учнями випускних груп збори по вивченню інструкції про проведення ДКА.

Січень -березень

Майстри в/н,класні керівники

27. Розробити методичні рекомендації по виконанню та оформленню випускних кваліфікаційних іспитів

БерезеньВикладачі спецдисциплін

28. Оформити куточок для випускника (методичні поради щодо написання дипломного проекту, підготовки до ДПА).

Березеньвикладачі спецдисциплін

29. Удосконалити контрольні завдання для проведення поетапних атестацій (якісний підбір виробничих завдань, їх різноманітність та відповідність освітньо-кваліфікаційним характеристикам з професії)



30. Організувати обмін досвідом майстрів в/н, спланувати взаємовідвідування та відкриті уроки виробничого навчання.

Жовтень, лютий

Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

31. Взяти участь в обласних конкурсах професійної майстерності.

За планом НМЦ ПТО


32. Організувати та провести конкурс професійної майстерності серед учнів.

Листопад-квітень

Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер, майстри в/н,

18

викладачі спецдисциплін

33. Організувати взаємовідвідування уроків з виробничого навчання.

Постійно Голови МК,старший майстер, методисти

34. Проводити інструктажі з учнями перед виходом на виробниче навчання та виробничу практику в навчальних майстернях та на підприємствах.


Інженер з охорони праці,старший майстер,майстри в/н

35. Перевірка, обслуговування і ремонт обладнання в навчальних майстернях та лабораторіях.

Протягом року(постійно)

Старший майстер,механік,майстри в/н

36. Розробка та забезпечення методичною документацією навчальних майстерень та лабораторій з кожної професії.



37. Пошук робочих місць для проходження учнями виробничого навчання та виробничої практики на підприємствах.

Протягом року згідно розкладу в/н

Старший майстер,майстри виробничого навчання

38. Проведення відкритих уроків майстрами в/н у навчальних майстернях, лабораторіях, на підприємствах

Згідно графіка

Старший майстер,майстри в/н,голови МК

39. Вивчити та проаналізувати стан викладання в/н, якість знань, умінь та навичок учнів

За підсумками І, ІІ семестрів

Заступник директора з НВР, голови МК,ст.майстер, методисти

40. Підведення підсумків виконання плану виробничої діяльності в І, ІІ семестрах.

Протягом навчального року


41. Прийняття участі в роботі НМЦ ПТО:- відвідування семінарів-практикумів

згідно плану роботи НМЦ ПТО;- проведення відкритих уроків,

доповідей для майстрів в/н області.

Протягом року, згідно плану НМЦ ПТО

Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н

42. Організація відпрацювання годин виробничої практики учнями, які допустили пропуски виробничої практики з поважних та без поважних причин.

Протягом навчального року


43. Проаналізувати якість ведення навчально-плануючої документації майстрами в/н.

По закінченню семестрів

Заступник директора з НВР,старший майстер

44. Організація виробничої практики. Згідно графіка


19

45. Організація роботи гуртків технічної творчості. Придбання інструментів, матеріалу для виконання творчих робіт згідно заявок майстрів виробничого навчання та класних керівників.



46. Проведення індивідуальної роботи з учнями, які мають слабкі здібності до виробничого навчання.


Старший майстер, практичний психолог,майстри в/н

47. Методична допомога майстрам в/н у розробці та складанні плануючої документації майстрів виробничого навчання згідно нормативних документів.

За потребою Директор, заступник директора з НВР, старший майстер, методисти

48. Проведення методичних нарад з майстрами - початківцями з метою надання методичної допомоги з вивчення, оформлення, ведення плануючої документації майстра виробничого навчання.


Заступник директора з НВР, старший майстер, методисти

49. Проведення консультацій з учнями випускних груп по підготовці до державної кваліфікаційної атестації.

Червень Заступник директора з НВР, старший майстер

50. Проведення кваліфікаційних пробних робіт учнями з присвоєнням рівня кваліфікації.

За графіком Директор, заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н, викладачі спец. дисциплін

51. Проведення державної кваліфікаційної атестації у випускних групах.

Червень Заступник директора з НВР, старший майстер, майстри в/н випускних груп

52. Провести аналіз виконання програм та планів з виробничого навчання за 2014-2015 н.р.

Березень- червень

Заступник директора з НВР,методистистарший майстер

53. Розробити заходи (плани) щодо обладнання і оснащення навчальних кабінетів і майстерень. Заслухати звіти завідуючих кабінетами і майстернями про хід виконання цих заходів (планів)

Червень Заступик директора з НВР, методисти,старший майстер

20

Розділ ІV ВИХОВНА РОБОТА Виховна робота в училищі – розвиток всебічно розвиненої особистості, зміна стану суб’єктивної людини (вияв молодою людиною самостійності, ініціативи, активності у діяльності, самодіяльності, створення умов для саморозвитку, індивідуальності та неповторності.

Основні завдання виховання:- Розвиток самосвідомості учнів;- Розвиток ціннісних орієнтацій вихованців;- Формування навичок культури поведінки особистості;- Розвиток естетичного стану молодої людини;- Розвиток екологічної культури як системо твірного компоненту

загальної культури сучасної людини;- Формування у вихованців гуманного ставлення до людей;- Допомога учням у самореалізації.Виховний процес здійснюється згідно з перспективним планом роботи

педагогічного колективу на навчальний рік.На протязі навчального року деякі пункти плану будуть корегуватися,

вноситись оперативні зміни.Учнівський та педагогічний колективи будуть брати участь у міських,

районних, обласних заходах, спланованих обласною та районною державною адміністрацією, їх відділами, співпрацювати з районним центром соціальних служб для сім’ї дітей та молоді, працівниками правоохоронних органів та охорони здоров’я, громадськими організаціями.

21

№З/П

ЗАХОДИДАТА

ПРОВЕДЕННЯВІДПОВІДАЛЬНІ

ВЕРЕСЕНЬ1.

Святкова лінійка, присвячена початку нового навчального року

01.09.2014 Заступник з НВР, кл. керівники, викладачі, майстри в/н

2.

Перший урок «Україна – єдина країна»

01.09.14 Заступник з НВР, класні керівники, викладачі, майстри виробничого навчання

3. Поселення учнів у гуртожиток, організація роботи щодо вивчення ними прав та обов’язків, виконання правил внутрішнього розпорядку. Проведення зборів з учнями.

01.09.2014

Заступник директора з НВхР, керівники груп, вихователі, комендант

4. Вивчення контингенту учнів. Поповнення банку даних про дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб з їх числа, дітей з соціально незахищених сімей: напівсиріт, дітей з сімей одиноких матерів, з малозабезпечених родин, багатодітних, постраждалих від аварії


Заступник директора з НВхР, керівники груп

22

на ЧАЕС, дітей-інвалідів.

5. Вечір відпочинку «Будьмо знайомі». 02.09.14 Вихователі 6. Тематичний вечір присвячений

життєвому та творчому шляху М.М.Коцюбинського.

09.09.14Бібліотекар, вихователі

7. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху О.П.Довженка.


8. Провести анкетування учнів І курсу з метою виявлення їх інтересів, здібностей та узагальнити інформацію щодо їх зайнятості у позаурочний час.

До 10.09.2014Заступник директора з НВхР, психолог

9.Організувати роботу клубу «Феміда». До 10.09.2014

Викладач правознавства

10.

Формування учнівського активу. 10.09.14

Голова органу учнівського самоврядування, класні керівники, майстри в/н

11. Вікторина «Чи знаю я рідне місто?» 10.09.2014 Вихователі

12. Забезпечення педагогічного супроводу щодо організації роботи органів учнівського самоврядування: учнівського парламенту, рад з профілактики правопорушень групи, ради бібліотеки.

До 15.09.2014

Заступник директора з НВхР, керівники груп, вихователі

13. Виявлення учнів, схильних до девіантної поведінки (для проживаючих у гуртожитку).

До 15.09.2014 Практичний психолог

14. Організація забезпечення учнів підручниками, іншою навчальною літературою, залучення до читання в бібліотеці.

До 15.09.2014Заступник директора з НВхР, бібліотекар

15. Провести інструктаж з учнями про заборону куріння згідно Закону України № 4844 від 16.12.2012 р. «Про повну заборону куріння в громадських та на робочих місцях, включаючи приміщення закладів ресторанного господарства».

До 15.09.2014 Керівники груп

16. Повідомлення «Довідкове бюро щодо протидії торгівлі людьми». 17.09.14 Вихователі

23

17. Конкурс-виставка композицій із квітів «Кращі квіти визволителям Полтавщини» (До річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини).

18.09.14 Класні керівники, майстри в/н

18. Загальноучилищний виховний захід до річниці визволення від німецько-фашистських загарбників Полтавщини.

18.09.14 Заступник з НВхР, класні керівники, викладачі, майстри в/н

19. Організувати роботу штабу з профілактики правопорушень та соціального захисту учнів, планування спільної право виховної роботи з КМСД Карлівського РВ УМВС України в Полтавській області.

До 20.09.2014

Заступник директора з НВхР

20. Організація роботи університету правових знань для педагогічного колективу, батьківського університету.

До 20.09.2014Заступник директора з НВхР

21. Година родинного виховання. 24.09.14 Вихователі22. Лекція щодо профілактики харчових

отруєнь.25.09.14 Медичний

працівник23.

До Дня бібліотеки тиждень відвідування музею, бібліотек.

22-26.09.14 Бібліотекар,класні керівники, викладачі, майстри в/н

24. Година спілкування «Будьмо ввічливими».

29.09.14 Вихователі

25.Патріотична гра «Зірниця».

Протягом місяця

М/к виховної роботи

26. Організація лекторію «Шкідливі звички та здоров'я» (гуртожиток).


Вихователі

27.Рейд «Урок».


Заступник з НВР

28. Зустріч з учнями І курсу в кожній навчальній групі за темою «Хто такий психолог».


Практичний психолог

29. Виявлення учнів з сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах, з девіантною поведінкою, схильних до шкідливих звичок т поставити їх на внутрішньо училищний облік.


Заступник директора з НВхР, керівники груп, психолог

30. Вивчити житлово-побутові умови, Протягом Класні керівники

24

морально-психологічний клімат сімей, в яких проживають учні та відповідно оформити акти.

місяця

31. Організація харчування учнів, зокрема пільгових категорій.



32. Оформити в бібліотеці училища куточок з виховної роботи «На допомогу класному керівнику та майстру виробничого навчання».


Бібліотекар

33. Випуск «Пам’яток безпеки»: «Як підвищити рівень усвідомлення проблеми торгівлі людьми».



34. Формування культури користування мобільним зв'язком.


класні керівники

35. Провести конкурс на краще озеленення навчального кабінету та майстерні, кімнати у гуртожитку.


Педпрацівники

36. Організувати та провести загальноучилищний День здоров'я і спорту.


Керівник фізичного виховання

37. Вивчення результатів медичного огляду учнів та ознайомлення з ними педпрацівників.


Мед.працівник

38. Виявити учнів, які мають схильність до тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв та організувати з ними індивідуальну виховну роботу щодо орієнтування на здоровий спосіб життя.


Керівники груп

39. Оформити куточок з охорони праці: «Вогонь – друг, вогонь – ворог».



40. Організація харчування учнів, які проживають гуртожитку.


Заступник з НВхР, вихователь

41. Організація озеленення приміщень гуртожитку.


Вихователь

42. Акція «Створюємо затишок у своїй кімнаті».


Вихователь

43.Зустріч з інженером з охорони праці.


Заступник з НВхР, інженером з охорони праці

44. Зустріч з працівником кримінальної міліції у справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області.


Заступник з НВхР

25

45. Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та молоді



46.Зустріч з представниками пожежної частини.


Заступник з НВхР, інспекторз охорони праці

47. Проведення індивідуальної психодіагностики типу темпераменту (тест Г. Айзенка в адаптації Шмельова).



48.Година психолога. Згідно графіка


49. Книжкова виставка присвячена 245-річчю від дня народження Котляревського І.П., українського письменника.



50. Книжкова виставка присвячена 120-річчю від дня народження Довженка О.П., українського кінорежисера та письменника.



51. Книжкова виставка присвячена 150-річчю від дня народження Коцюбинського М.М., українського письменника та громадського діяча.



52. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс

01.09.2014 «Україна – єдина країна» 08.09.2014

«Я - господар училища»

«Знай, поважай, виконуй закон України»

«Юридична відповідальність за правопорушення та злочини»

15.09.2014 120 років від дня народження О.П.Довженка

22.09.2014«Партизанський рух на Полтавщині»

«Україна – держава європейська»

«Україна шляхом до незалежності (здобутки, проблеми, перспективи незалежної держави)»

29.09.2014 150 років від дня народження Михайла КоцюбинськогоЖОВТЕНЬ

58.Ознайомлення з навчальною базою, екскурсія по училищу учнів І курсу

01.10.14

Заступник з НВхР, класні керівники, викладачі, майстри в/н

59.Пізнавальна година «Україна і Європа»


26

60.Загальноучилищний виховний захід до Дня вчителя

03.10.14

Заступник з НВхР,класні керівники, викладачі, майстри в/н

61.Заочна екскурсія «Сім чудес Полтави»

06.10.14 Бібліотекар

62.Цикл книжкових виставок:«Про козацькі часи на Україні»«Козацька слава в серцях у нас»



63.Година інформування «Перемогли, щоб жила Україна»

08.10.14Вихователь, бібліотекар

64.Забезпечити участь учнів у культурно-мистецьких та спортивних заходах

ПостійноЗаступник директора з НВхР

65.Історична година «Козацької слави не забудемо» (до Дня українського козацтва)


66.

Вивчення міжособистісних стосунків серед учнів з метою попередження негативних проявів в учнівському середовищі

До 15.10.14Керівники груп, психолог

67.Засідання круглого столу: «Работоргівля. Не будь ошуканим!»

15.10.14Викладач правознавства

68.Вікторина «Убивчий сміх його і смішить, і гріє. Остап Вишня»


69.Консультація «Робота бібліотеки в допомогу сімейно-родинному вихованню»


Бібліотекар,керівники груп

70.Концертно-розважальна програма «Осінній бал»


71.Зустріч учнівського активу з адміністрацією училища

21.10.14

Заступник з НВхР, голова органу учнівського самоврядування

72.Година спілкування «Затишок моєї оселі»


73.Проведення загальноучилищних батьківських зборів

24.10.14Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

74.Година відкритих думок «Свою екологію творимо ми»


75.

Анонімне анкетування першокурсників з метою виявлення негативних компонентів адаптаційного періоду. Узагальнення

До 15.10.14 Практичний психолог

27

результатів анкетування і підготовка відповідних пропозицій

76.Лекція-бесіда з учнями за темою:

- Моє здоров’я Протягом місяця


77.Організація лекторію «Шкідливі звички та здоров'я» (гуртожиток)


Вихователі

78.Створення та функціонування інформаційного куточка «Шлях до безодні»


Бібліотекар, вихователі

79.Конкурс плакату «Я обираю здоровий спосіб життя!»

протягом місяцяпідсумки 24.10.14

Заступник з НВхР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я,класні керівники, майстри в/н,

80.Лекція щодо попередження отруєння грибами

протягом місяця

Медична сестра

81.Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями



82.Зустріч з представниками служби у справах дітей Карлівської РДА



83. Зустріч з представниками ДАІпротягом місяця

Заступник з НВхР, інспектор з охорони праці

84.Зустріч з представниками центру соціальних служб для сім’ї , дітей та молоді



85. Година психолога Згідно графікаПрактичний психолог

86.Книжкова виставка присвячена 70-й річниці визволення України від фашистських загарбників



87. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс06.10.2014 «Захисти свої права»

(ознайомлення з матеріалами Конвенції ООН «Про права дитини, Законами України «Про охорону дитинства», Про попередження насильства в сім’ї»)

"З усіх людських чеснот найголовніша – бути людиною"

«Правові основи профтехосвіти»

28

13.10.2014

«Гімн далеких віків» (до дня українського козацтва)

«Духовні вартості українців. Козацтво як втілення національно-етичного ідеалу»

«Козацька слава в серцях у нас»

20.10.2014"Особистість людини неповторна"

"Я - особистість"

«Ми знаємо для чого жити»

27.10.2014

- "Права молоді у сучасному світі"- "Наші права – щасливе дитинство"

- "Мої права і обов’язки"

- "Знаєш права – пам’ятай про обов’язки"

- "Як закон охороняє життя і гідність людей"

- "Права і обов’язки підлітка в родині і в соціумі"

ЛИСТОПАД88. Інформаційна година «Міжнародний

день толерантності»04.11.14

Бібліотекар, вихователі

89. Народознавче свято «О слово рідне, України слава» (загальноучилищний захід до дня української писемності та мови)

06.11.14Викладач української мови та літератури

90. Година толерантності «Людина починається з добра»


91. Урок гендерної грамотності «Ми різні, але ми рівні»


92. Конкурс юних гумористів «Посміхнемось щиро Вишні», присвячений 125-річчю від дня народження Остапа Вишні.

13.11.14Викладачі мови та літератури

93. Загальноучилищний виховний захід до Дня працівників сільськогосподарського працівника


94. Година відкритих думок: «Здоровий спосіб життя: ідеальна норма чи недосяжний ідеал?»

20.11.14Мед.працівник,

психолог, вихователі

95. Година-спомин «Голгофа голодної смерті» (загально училищний захід до Дня пам’яті жертв Голодомору в Україні»


96. Проведення корекційно-розвивальних занять по згуртуванню групи №23



29

97.Підготовка та участь у конкурсі КВН


Заступник з НВхР, керівники груп, психолог

98. Підготовка та участь у конкурсі солістів-вокалістів


Заступник з НВхР, керівники груп, психолог

99. Книжкова виставка - дискусія «Природа: що залишимо нащадкам?»



100. Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями


Медична сестра,

101. Лекція щодо попередження учнівського травматизму



102. Зустріч з працівниками Карлівського районного управління юстиції



103. Зустріч з працівниками районної прокуратури



104. - Корекційно-розвивальне заняття: «Як уникнути маніпуляції»



105. - Вивчення пізнавальних особливостей (пам'яті, мислення та уваги) першокурсників (м-ки: Мюнстенберга, запам’ятовування 10 слів, розстановка чисел)

До 12.11.14Практичний психолог

106.Година психолога Згідно графіка


107. Книжкова виставка присвячена 125-річчю від дня народження Остапа Вишні, українського сатирика та гумориста



108. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс03.11.14

«Мова – то цілюще народне джерело»

«У тобі великого народу, ніжна та замріяна душа» (до дня української писемності та мови)

"Правила дорожнього руху: вивчай, знай, виконуй"

10.11.14«Людське життя як найвища цінність»

«Молодь України про свої права»

«Культура міжетнічних відносин»

17.11.14 «Толерантність як «Третє «Будь обережним на

30

політична культура»тисячоліття – рабство існує»

дорозі!»

25.11.14«Шкідливий вплив тютюнопаління, алкоголю, наркотичних речовин на молодий організм»

«Пияцтво та алкоголізм - підґрунтя для здійснення соціально-небезпечних злочинів»

«СНІД - загроза людству»

ГРУДЕНЬ109.

Конкурс стіннівок, присвячених Дню боротьби зі СНІДом

01.12.14Заступник з НВхР, класні керівники, майстри в/н

110. Лекція присвячена Дню боротьби зі СНІДом

02.12.14 Медична сестра

111. - Профілактична лекція «Ми проти СНІДу та наркоманії»

01-03.12.14Практичний психолог

112. Загальноучилищний виховний захід присвячений Дню Збройних сил України


113.Зустріч з представником районного військового комісаріату

08.12.14Заступник з НВхР, викладач Захисту Вітчизни

114.Загальна виховна година до міжнародного Дня прав людини

10.12.14Заступник з НВхР,Викладач правознавства

115. Огляд новин періодичної преси «Кримінальна хроніка. Злочину можна запобігти»


116. Година довіри з дівчатами: «Чи хочеш ти проміняти свою гідність, свободу, здоров’я на життя в клітці?» (торгівля та контрабанда жінками)

11.12.14 Психолог

117.До дня Св.Миколая тиждень народних, українських традицій

15-19.12.14

Заступник з НВхР,бібліотекар, кл.керівники, майстри в/н

118. Вечір-розвага «Якщо дома не сидиться – завітай на вечорниці»


119.Загальноучилищний виховний захід присвячений, Дню Св.Миколая

18.12.14Заступник з НВР, кл.керівники, майстри в/н

120. Провести конкурс новорічних листівок та ікебану

24.12.14 Заступник з НВхР, керівники груп, вихователі, керівник

31

гуртка121.

Новорічний бал 24.12.14Заступник з НВхР, вихователі, психолог

122. Загальноучилищний виховний захід присвячений святкуванню нового року

25.12.14Заступник з НВхР, керівники груп

123.Місячник правової освіти та виховання


Заступник з НВхР, викладач правознавства

124. Викладка книг на тему «Щаслива родина - багата країна»


Вихователі, бібліотекар

125.Зустріч з лікарем-наркологом


Заступник з НВхР, медична сестра

126.Зустріч з лікарем-дерматологом


Заступник з НВхР, медична сестра

127. Лекція щодо профілактики і боротьби з гострими респіраторними інфекціями



128. Зустріч з працівником кримінальної міліції у справах дітей РВ ГУМВС України в Полтавській області



129. Проведення корекційно-розвивальних занять на попередження насильства в учнівському середовищі (Навчально-методичний посібник «організація роботи з розв’язання проблем насильства в школі»)





131.\

Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс01.12.14 Виховні години до Міжнародного Дня інвалідів08.12.14 Історична година

«Українська армія: історія і сучасність»

«Славетні імена України»

«Замість тютюнопаління – спорт»

15.12.14Година вшанування учасників бойових дій на території інших держав

22.12.14 Урок етики «Про ввічливі слова і ввічливі вчинки»

«Як тепло пахне хліб»

«Не забувайте отчий дім»

СІЧЕНЬ132. Літературно-музична композиція

«Край оповитий легендами»13.01.15 Вихователі

133.Діалог «Твоє право на працю» 15.01.15


134. Година спілкування «Кохання - 21.01.15 Вихователі,

32

найсуворіший екзамен у житті» психолог135. До Дня Соборності та свободи

України виготовлення стіннівки, виховні години

22.01.15Заступник з НВхР, керівник гуртка

136. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху Уласа Самчука


137. Розважальна програма «Тетянин день» (до дня студента)


138. Заочна мандрівка по Полтавщині 28.01.15 Бібліотекар

139. Загальноучилищний виховний захід до Дня пам’яті Героїв Крут

29.01.15Заступник з НВхР, кл.керівники

140. Бесіда – порада «Курити чи ні?» 30.01.15 Психолог141. Підготовка до обласного огляду-

конкурсу художньої самодіяльності учнів та працівників ПТНЗ


Заступник з НВхР, керівники груп

142. Лекція щодо попередження учнівського травматизму








145. Книжкова виставка присвячена 80-річчю від дня народження Симоненка В.А, українського поета, журналіста



146. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс12.01.15

«Без сім’ї немає щастя на землі»

«Небезпечна пристрасть», (наркотична небезпека)

«Захисти себе: як не стати живим товаром»

19.01.15

«Історія української державності»

«Соборність – єдність не лише територія, а й прагнення»

«Людина народжена для щастя, як птах для польоту» (проблеми насилля)

26.01.15 «Сім чудес України»

«Чи знаєш ти трудове законодавство України?»

«Я+моя професія – усвідомлений вибір»

ЛЮТИЙ147. Година відкритих думок «Якби я був

політиком»05.02.15


33

148. Круглий стіл «Ні – рабству ХХ ст.» познайомимось з окремими статтями Кримінального кодексу України

11.02.15Вихователі, бібліотекар

149. Розважальна програма «Свято усіх закоханих» (до Дня Святого Валентина)

11.02.15Вихователі, психолог

150. Загальноучилищний виховний захід до дня Святого Валентина

12.02.15Заступник з НВхР, керівники груп

151.Конкурс на кращу листівку – валентинку

09-12.02.15Заступник з НВР, кл.керівники, майстри в/н

152. Вивчення ціннісних орієнтацій учнів ІІ курсу (м-ка М. Рокича)

До 15.02.15Практичний психолог

153. Загальноучилищний виховний захід до Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав


154. Групове консультування дівчат, які проживають у гуртожитку «Кохання та закоханість. Чи є різниця?»

18.02.15 Практичний психолог

155. Урочистий вечір з нагоди випуску учнів

Лютий Заступник з НВхР, керівники груп

156. Підготовка та участь у обласному огляді-конкурсі художньої самодіяльності учнів та працівників ПТНЗ



157. Година спілкування «Є така професія – батьківщину захищати»


158. Літературна гра – подорож у світ професій «Більше, ніж 100 років в історії»


159. - Просвітницька лекція «Репродуктивне здоров'я»



160. Зустріч з представниками центру соціальної служби сім'ї, дітей та молоді








163. Книжкова виставка присвячена 110-річчю від дня народження Уласа Самчука, українського письменника



164. Примірна тематика виховних годин

34

Дата І курс ІІ курс ІІІ курс

02.02.15«Новітнє рабство – наркотики»

«Дорога в безодню» (наркотична небезпека)

«Вплив алкоголю, наркотиків, токсинів на поведінку людини»

09.02.15Краєзнавча година «Заповідна краса Полтавщини»

«Моральний ідеал та його місце в житті людини»

«Тероризм: як вберегти життя в сучасному світі»

16.02.15«Що означає бути щасливим»

«Імена , вписані в історію: жінка в легендах, переказах, літературі, історії»

«Збережемо красу рідної землі для наших нащадків»

23.02.15 «Формула успіху»«Книга – наш друг і порадник»

«Людина для професії чи професія для людини»

БЕРЕЗЕНЬ165.

Читацька конференція «Світовий геній – Т.Г.Шевченко»

04.03.15Викладач української мови та літератури, бібліотекар

166. Конкурс знавців поезії Т.Г.Шевченко 05.03.15 Бібліотекар167.

Свято «А жінка в світ приходить для любові» (до 8 Березня)

05.03.15Вихователі, практичний психолог

168. Конкурс вітальних листівок, присвячений Міжнародному Жіночому дню 8 Березня

02-06.03.15Заступник з НВхР, керівники груп

169.Загальноучилищний виховний захід до дня 8 Березня

06.03.15Заступник з НВхР,кл.керівники, майстри в/н

170. Краєзнавчо-етногравічна година «Червоними та чорними нитками»


171. Диспут «Легкодоступність сучасної дівчини - проблема втрати особистого сумління чи втрата моралі


35

суспільства»172. Філософський стіл «Професія та

кар'єра жінки»17.03.15


173. Година відкритих думок: «Природа волає «SOS»


174. Тематичний вечір присвячений життєвому та творчому шляху Ліни Костенко


175. Бесіда «Проблема: пивний алкоголізм»


176.

Фестиваль-конкурс «Молодь обирає здоров’я»

26.03.15

Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н, голова органу учнівського самоврядування

177.День відкритих дверей 27.03.15

Класні керівники, викладачі, майстри в/н

178. - Бесіда з елементами тренінгу «Залежність чи свобода (на профілактику вживання тютюну, алкоголю)»



179. Зустріч з представниками пожежної частини


Заступник з НВР, інженер з ОП



Заступник з НВхРПрактичний психолог

181. Лекція до Всесвітнього дня боротьби із захворюванням на туберкульоз





183. Книжкова виставка присвячена 120-річчю від дня народження РильськогоМ.Т., українського поета, перекладача



184. Книжкова виставка присвячена 85-річчю від дня народження Костенко Л.В.,української поетеси



185. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс02.03.15 Виховні години до Всесвітнього дня прав споживача09.03.15 «Маруся Чурай -

дівчина з легенди»«Українська пісня - духовний скарб народу»

«Життя прожити - не поле перейти»

36

16.03.15«В здоровому тілі - здоровий дух»

«Здоров'я - це найцінніший скарб. Бережи його»

«Бережи здоров'я змолоду»,

23.03.15 Виховні години до Всесвітнього дня поезії

30.03.15 Виховні години до Міжнародного Дня театру

КВІТЕНЬ186. Конкурс плакатів «1 квітня - День

сміху»01.04.15


187. Літературний вечір «Без пісні й гуморини – немає України»


188. Диспут «Знання і повага прав людини – шлях до взаємо порозуміння»


189. Свято шанувальників народних традицій «Українці святкують Великдень»

10.04.15Заступник директора з НВхР, керівники груп

190. Круглий стіл «Ввічливість - насамперед мистецтво людського спілкування»

15.04.15Практичний психолог

191.День благоустрою території 16.04.15

Заступник з НВхР,кл.керівники, майстри в/н

192.Проведення батьківських зборів 17.04.15

Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

193. Година спілкування - «Подружнє життя - це блаженство чи мука» (учні ІІІ курсу)


194. Загальноучилищний виховний захід присвячений дню пам’яті трагедії на Чорнобильській АЕС


195. Розвивальне заняття з учнями ІІІ курсу «Влаштовуємось на роботу без проблем»



196. Тематична інформація «Шкідливим звичкам - «ні!»

Протягом місяця Керівники груп

197.Акція «За чисте довкілля»

квітень-травень

Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

198.Зустріч з інженером з охорони праці



199. Зустріч з працівниками служби у справах дітей



200.Зустріч з працівниками ДАІ


Заступник з НВхР, викладач ПДР

37

201.Зустріч з лікарем-гінекологом



202.Місячник з охорони праці і безпеки життєдіяльності


Інспектор з охорони праці, викладач з охорони праці

203.

Місячник «за здоровий спосіб життя»Протягом місяця

Заступник з НВР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я



205. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс06.04.15 «В чому краса людини?» «Українська

родина: традиції сімейного виховання»

«Це не так просто: дружба з батьками»

20.04.15 Виховні години , присвячені міжнародному дню польоту людини в космос

«Досягти професіоналізму – справа мого життя»

27.04.15

«Глобальні екологічні проблеми людства» (до Дня довкілля, Всесвіту, Дня Землі)

«Культура ділового мовлення – запорука успіху. Складання резюме»

ТРАВЕНЬ206. Тематична книжкова полиця

«Неопалиме свято Перемоги»Протягом місяця


207. Година інформування «День пам’яті і надії»

06.05.15 Вихователь

208. Загальноучилищний виховний захід до Дня Перемоги «Свято зі сльозами на очах»


209. Конкурс вітальних листівок до Дня Перемоги

07.05.15Заступник з НВхР, кл.керівники

210.Участь у мітингу-реквієму до Дня Перемоги


38

211.День Матері, газета 12.05.15

Заступник з НВхР, керівник гуртка

212.Вечір-сповідь «В твоїх руках цей Всесвіт із любові» (до Дня Матері)


213.Круглий стіл «Почни правопорядок з себе»

13.05.15Практичний психолог, викладач правознавства

214. Диспут «Чи може Україна стати вільною від тілесних покарань?»


215. Година спілкування «Всьому початок є любов»


216.

Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням (конкурс стіннівок)

39.05.15

Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н, психолог, вихователі гуртожитку, бібліотекар

217.Зустріч з лікарем-наркологом



218.Зустріч з працівниками РЦЗ



219. Лекція з безпеки життєдіяльності під час літнього оздоровлення та відпочинку учнів


Інженер з охорони праці

220. Проводити в навчальних групах інструктажі щодо недопущення шляхово-транспортних пригод

Травень Керівник груп

221. Провести бесіду «Правила поводження на воді»

Травень Керівник груп



223. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс18.05.15 "Моя робітнича професія"

25.05.15 «Міцна сім’я – запорука щастя» до Міжнародного дня родини (сім’ї)

«Проектування професійного життєвого шляху»

ЧЕРВЕНЬ224.

Тиждень екологічного виховання 02-05.06.15Заступник з НВхР, кл.керівники, майстри в/н

225. Урок народознавства «Обереги 03.06.15 Вихователі

39

нашого краю»226.0

Презентація книги «Червона книга України»


227. Із циклу заходів «Скарбниця землі полтавської. Панас Мирний»


228. Пізнавальна година «Конституція – Основний Закон держави»


229. Година пам’яті «Пам’ятаємо минуле заради майбутнього»


230. Книжкова виставка «Нам не забути дні війни, навіки в пам’яті вони»



231. Тематичний перегляд літератури «Естетика і культура»



232. Проводити в навчальних групах інструктажі щодо недопущення шляхово-транспортних пригод

червень Кл.керівники

233. Провести бесіду «Правила поводження на воді»

червень Кл.керівники

234.Урочистості, присвячені випуску 2013 року




236. Примірна тематика виховних годинДата І курс ІІ курс ІІІ курс08.06.15 Інформаційна година «Діти України: тривога, біль, надії» (до

Міжнародного Дня захисту дітей)15.06.15 «Пилип Орлик та перша Конституція України»

23.06.14Виховні години присвячені початку Другої світової війни (1941–1945 рр.)


237. Робота спортивних секцій, гуртків, художньої самодіяльності

ПостійноЗаступник з НВхР, керівники гуртків

238. Виховні години Щопонеділка Класні керівники239.

Проведення групових батьківських зборів

Чотири рази на рік

Класні керівники, викладачі, майстри виробничого навчання

240. Організація та проведення загально училищних лінійок

Щодня Члени адміністрації

241. Контроль за відвідуванням, присутністю учнів на перших та останніх уроках, наявністю в них спортивної форми, станом підготовки

Протягом року Адміністрація, керівники груп

40

до навчальних занять.242.

Проведення предметних тижнів ПостійноЗаступник з НР, методист

243.Проведення місячників професій Постійно

Заступник з НР, методист

244.Випуск стінної преси Постійно

Заступник з НВхР, керівник гуртка

245. Виставка науково-популярної літератури

Постійно Бібліотекар

246. Інформація «Літературно-мистецький календар»

Постійно Бібліотекар

247. Підведення підсумків атестації учнів І-ІІІ курсів

Згідно наказу,постійно

Заступник з НР, методист

248.Проведення правовиховної роботи Постійно

Заступник з НВхР, викладач правознавства

249. Проведення тренінгу «Рівний-рівному»

Згідно графікаПрактичний психолог

250. Корекція поведінки дітей, що перебувають на обліках



251. Робота щодо підтримки здорового способу життя, профілактика правопорушень серед учнівської молоді

Постійно Заступник з НВхР

252.

Проведення днів здоров’я Щомісячно

Заступник з НВхР, керівник фізичного виховання, викладач фізичної культури і здоров’я

253.Організація вечорів відпочинку у гуртожитку

ПостійноЗаступник з НВхР, вихователь, психолог

254. Організація Днів іменинника Щомісяця Вихователі255.

Організація та проведення дискотек ЩочетвергаЗаступник з НВхР, вихователі, психолог

256. Робота щодо популяризації робітничої професії та професійної орієнтації молоді

Постійно Заступник з НВхР

257.

Засідання активу учнівського самоврядування

Щомісячно, остання середа місяця

Заступник з НВхР, голова органу учнівського самоврядування, кл.керівники, майстри в/н

258. Робота штабу профілактики Постійно Заступник з НВхР

41

259. Робота з радою гуртожитку Постійно Заступник з НВхР260. Організація та проведення занять

клубу вихідного дняПостійно Вихователі

261. Робота психолога (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР262. Робота бібліотеки (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР263. Робота вихователя (згідно плану) Постійно Заступник з НВхР

РозділVФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

42

43

№з/п Зміст роботи

Термін виконання Відповідальний

І. Організаційна робота

1.Підготовка спортивної зали до навчального року.

Липень – серпень

Керівник фізвиховання, викладач

2. Вивчити нормативні документи, вимоги до проведення уроків фізичного виховання та позаурочних спортивних занять з учнями.

До 01.09.

Керівник ф/в

3. Затвердити на засіданні МК план організаційної, спортивно-масової роботи на новий навчальний рік

Вересень

Голова МК, керівник ф/в

4. Провести організаційні збори в спортивних секціях з метою перереєстрування членів секції, запису нових членів, укомплектування збірних команд

Вересень

Керівник ф/в, викладач

5. Створити організаційний комітет по проведенню Спартакіади училища

Вересень Керівник ф/в викладач фізкультури

6. Проводити роботу по звітній документації Постійно Керівник ф/в

7.Приймати участь у щорічних підсумкових виставках позаурочної роботи, дидактичних матеріалів

Травень Керівник ф/в, викладач фізкультури

II. Навчально-методична робота

8.Розробка плану спортивно-масових заходів на 2014-2015 навчальний рік


Заступник директора з НВхР, керівник фізвиховання

9. Вивчення та підготовка календарно-тематичних планів на навчальний рік

Вересень Керівник фізвиховання

10. Планування роботи спортивних гуртків (секцій) на 2014-2015 навчальний рік

Вересень Керівник фізвиховання

11. Прийняти участь в педагогічних читаннях, підготувати виступи по основних напрямках спортивно-масової роботи

Січень Методична комісія

12. Продовжити роботу по вдосконаленню КМЗ з фізичної культури, та предмету «Захист Вітчизни»

Постійно Методична комісія

13.

Підведення підсумків спортивної роботи за ІІ семестр (рік)

Червень

Заступник директора з НВхР, керівник фізвиховання, методисти

ІІІ. Спортивно-масова робота14. Організувати роботу спортивних секцій Вересень Керівник ф/в

15. Провести відбіркові змагання до Спартакіади Вересень Керівник ф/в

16. Провести урочисті збори, присвячені Дню Вересень Заступник

Розділ VІКОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНІЗАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧОГО ПРОЦЕСУ

№ з/п

Зміст роботиТермін виконання

Зміст контролю

Хто контролюєФорми узагальнення

І. Внутріучилищний контроль1. Здійснювати Протягом Адміністрація ІМН, нарада

44

контроль виконання Законів України “Про освіту”, “Про професійну – технічну освіту”, “Про загальну середню освіту, “Про мови”.

рокупри директорові

2.

Перевірка готовності викладачів та майстрів в/н до 2014-2015 навчального року


Аналіз підготовки до н.р

Директор, заступники директора з НВР, НР, методисти, старший майстер

ІМН, нарада при директорові

3.

Перевірка готовності матеріально-технічної бази до нового навчального року.

СерпеньАналіз підготовки до н.р

Заступники директора з НВР, НР, старший майстер

ІМН

4.

- Контроль організації харчування учнів;-Контроль виконання режиму дня: санітарних вимог у навчальних кабінетах

Постійно

Дотримання санітарно – гігієнічних норм, забезпечення БЖД

Медпрацівник, адміністрація, голова профкому, інженер з ОП


5.

Перевірка використання комп’ютерних технологій та інформаційного забезпечення в навчально-виробничому процесі


Заступник директора з НВР, методисти

ІМН

6.

Контроль за рівнем знань, вмінь та навичок учнів. Вивчити контингент учнів I курсу

До 06.10.2014

Психолого-педагогічний аналіз учнів І курсу

Заступник директора з НР, методисти, практичний психолог

Узагальнення матеріалу на пед.раду

7. Перевірка Постійно Аналіз Заступник Засідання 45

наявність плануючої документації

плануючої документації, відповідність навчальним планам і програмам

директора з НВР, старший майстер, методисти

голів МК, інформація на ІМН

8.

Стан роботи пед. колективу з обдарованими дітьми

Листопад

Аналіз рівня знань учнів. Підготовка до олімпіад, конкурсів фахової майстерності

Заступник директора з НвхР, старший майстер, методисти

Пед.рада

9.

Проведення директорських контрольних робіт з спецдисциплін та загальноосвітніх дисциплін

Грудень Аналіз рівня знань учнів

Заступники директора з НВР, НР, старший майстер, методисти

Пед.рада

10.Проведення кваліфікаційних пробних робіт


Аналіз рівня знань учнів


Інформація на ІМН

11.Перевірка ведення зошитів

Постійно

Забезпечення єдиних вимог до усного і писемного мовлення

Заступник директора з НР, методисти, голови МК

ІМН

12.

Перевірка виконання навчальних планів і програм за І, ІІ семестри

Грудень червень

Відповідність навчальним планам і програмам

Заступники директора з НВР, НР, методисти

Пед.рада, засідання МК

13.

Перевірка КМЗ навчального процесу у відповідності до вимог навчальних програм

Постійно

Забезпечення викладання предметів наочністю, відповідно нормативам


Нарада при директорові

14.

Перевірка методичного забезпечення та виконання лабораторних та практичних робіт

Відповідно до графіку проведення

Виявити набуті теоретичні знання учнів на практиці, взаємозв’язок теорії з практикою


Узагальнення матеріалу на ІМН

46

15.

Здійснювати контроль за веденням документації:- за веденням журналів теоретичного та виробничого навчання;- за виконанням навчальних планів і програм;- за своєчасним оформленням документації майстрами в/н та викладачами

4-5 раз в рік

Постійно

Постійно

Відповідність навчальним планам і програмам

Заступники директора з НВР, НР, методист, старший майстер, голови МК


16.

Перевірка стану техніки безпеки в навчальних майстернях

ПостійноДотримання вимог техніки безпеки

Заступник директора з НВР, старший майстер, інженер з ОП

Нарада при директорі

17.Перевірка роботи бібліотеки училища

ПостійноЗаступник директора з НВхР,


18.

Контроль за дотриманням положення про організацію охорони праці

Постійно

Дотримання вимог охорони праці Інженер з ОП


19.

Контроль за збереженням училищного майна та за розвитком матеріально – технічної бази училища

Постійно

Зав.господарством, заступник директора з НВР, старший майстер


ІІ. Контроль за теоретичним навчанням

20.

Перевірка наявність плануючої документації перед початком навчального року

Серпень –вересень

Відповідність навчальним планам і програмам, нормативним документам.

Заступники директора з НВР, НР, РвхР, методист, голови МК

ІМН

21. Перевірка стану викладання


Якість знань з спецтехнологі

Заступник директора з

Узагальнення матеріалу на

47

предметів професійно-теоретичної підготовки

й професій НВР, методисти пед.раду, ІМН

22.

Перевірка навчально-методичне забезпечення предметів професійно- теоретичної підготовки


Забезпечення викладання предметів профтехциклу роздатковим та наочним матеріалом


ІМН, педрада

23.

Перевірка професійної спрямованості предметів природничо-математичного циклу

І семестр

Визначити міжпредметні зв’язки викладання дисциплін природничо-математичного циклу

Заступник директора з НР, методист, голови МК

ІМН

24.Перевірка додаткових занять

Грудень

Ефективність роботи пед. колективу з питання попередження невстигання учнів

Заступники диреектора з НВР, НР методист

ІМН

25.

Контроль за заходами для своєчасної тематичної атестації учнів з послідуючим аналізом результатів

Щомісячно

Рівень знань учнів програмного матеріалу

Заступник директора з НР, викладачі, класні керівники

Оперативна нарада, засідання МК

26.

Моніторинг викладання спеціальних дисциплін

Січень

Аналіз якості знань учнів в процесі навчання


Пед.рада

27. Контроль за додержанням критеріїв щодо оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках

Постійно Рівень знань учнів

Заступник директора з НР, методисти

ІМН, засідання МК

48

теоретичного навчання

28.

Провести моніторингові обстеження з :- рівня навчальних досягнень учнів;- результатів олімпіад, конкурсів, виставок -оглядів дидактичних матеріалів викладачів

І семестрІІ семестрсічень

березень

грудень

травень

Аналіз якості знань учнів в процесі навчання

Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК

ІМН, пед.рада

29.Стан ведення документації

ЩомісяцяСвоєчасна здача звітності


ІМН, оперативна нарада

ІІІ. Контроль за виробничим навчанням

30.Перевірка планів виробничого навчання

ЩомісячноВідповідність планів, програм в/н


ІМН, засідання МК

31.Перевірка стану виробничої практики


Умови для проходження практики. Якість набутих практичних навичок


ІМН,о перативна нарада, пед.рада

32.

Перевірка стану матеріально-технічної бази навчальних майстерень за всіма фахами

Початок І та ІІсеместрів

Матеріально-технічне оснащення кабінетів згідно нормативів


Узагальнення інформації на нараду при директорові

33.

Перевірка якості виконання навчальних планів і програм

ЩомісячноІнструкційно-технологічні карти

Заступник диектора з НВР, старший майстер

ІМН, аналіз на нараді при директорі

34.

Перевірка проведення інструктажів в групах І року навчання.

Вибірково до розкладу занять в майстернях

Відповідність проведення інструктажу, методика їх проведення


Нарада при директорові, засідання голів МК

35. Перевірка 1 раз у рік 3 метою Заступник Засідання МК

49

проведення поетапної атестації

визначення досягнутого рівня кваліфікації

директора з НВР, старший майстер, голови МК

36.Проведення кваліфікаційних пробних робіт


Аналіз рівня знань учнів. Підготовка до поетапних та державних кваліфікацій


Інформація на ІМН

37.

Моніторинг проведення конкурсів профмайстерності

КвітеньАналіз якості знань учнів в процесі навчання

Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер, голови МК

ІМН, оперативна нарада, пед.рада

ІV. Контроль за методичною роботою

38.Перевірка роботи методичних комісій

Жовтень, грудень, лютий квітень, червень

Аналіз ефективності роботи МК по підвищенню педагогічної майстерності


Узагальнення матеріалу на пед.раду, ІМН

39.

Перевірка стану взаємовідвідування уроків викладачами, майстрами в/н

Відповідно до графіка

Аналіз якості відвідування уроків

Методисти, голови МК

Узагальнення матеріалу на ІМН

40.Перевірка проведення відкритих уроків

Відповідно до графіка

Вивчення методики викладання матеріалу

Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти, голови МК

Узагальнення матеріалу на ІМН, педраду, засідання МК

41.Робота над методичною проблемою

Жовтень, лютий, червень

Аналіз ефективності роботи МК по підвищенню педагогічної майстерності


Узагальнення матеріалу на пед.раду, ІМН

42. Контролювати своєчасне та якісне проходження курсів підвищення кваліфікації педпрацівників та

Постійно Методисти Пед.рада

50

стажування

43.Робота педагогічного майданчика

Грудень, травень

V. Контроль за виховною роботою

44.

Перевірка виконання планів виховної роботи в групах

Щомісячно

Вивчення стану роботи класного керівника, майстра в/н в групі


ІМН

45.

Перевірка заходів позанавчальної роботи з учнями по предмету, професії

Щомісячно

Залучення учнів до предметів професії, розширення кругозору


ІМН, нарада при директорі

46.

Перевірка роботи класних керівників, майстрів в/н в групах

2 рази на рік

Зв’язок керівників груп з батьками, визначення психологічних особистих якостей характеру учнів .

Заступник директора з НВхР, практичний психолог

Педрада

47.Контроль за гуртковою роботою

ЩомісячноЯкість проведення

Заступник директора з НВхР, голова МК виховної роботи

ІМН

48.

Контроль за станом виховної роботи в гуртожитку, роботою бібліотеки, забезпеченістю підручниками.

Постійно Підготовка рекомендацій, узагальнюючого матеріалу; стан проходження конкурсів професфйної майстерності

Заступники, методисти


49.Контроль за станом проведення виховних годин

Постійно Виховання патріотизму



50. Контроль за Постійно Заступник з ІМН

51

відвідуванням занять учнями, за збереженням контингенту

НВхР

Контроль за організацієюнавчально-виробничого процесу

(помісячний)№ з/п

Питання, що перевіряються Термін виконання

Відповідальні Форма контролю

52

1. Дотримання єдиних педагогічних вимог учнями училища

Вересень Заступники директора з НВР, НР

ІМН

3. Проведення вхідного контролю з загальноосвітніх предметів на І курсі.

Заступник директора з НР

Пед.рада

4. Ведення плануючої документації та журналів теоретичного та виробничого навчання.

Заступники директора з НВР, НР

ІМН

5. Відвідування учнями занять, попередження пропусків занять без поважних причин

Заступники директора з НВР, НВхР


6. Підсумки проходження виробничої практики (гр.№11, 21, 31, 22, 32, 13, 23, 33, 14, 24, 34, 15, 25, 35, ТУ-2, ТУ-4)

Заступник директора з НВР, ст.майстер

Пед. рада

1. Якість проведення тематичного оцінювання учнів з навчальних предметів та виробничого навчання.

Жовтень Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК

Засідання методичних комісій

2. Виконання вимог техніки безпеки та охорони праці в училищі.

Заступник директора з НВР, інженер з охорони праці

Пед.рада

3. Адаптація учнів І курсу до навчання в училищі.

Заступники директора з НВР, НР, практичний психолог

Пед. рада

4. Відвідування уроків викладачів та майстрів виробничого навчання, які потребують методичної допомоги..



5. Перевірка роботи гуртків.



53

1. Підготовка до проведення директорських контрольних робіт, перевірочних робіт, предметних олімпіад, професійних конкурсів.

Листопад Заступники директора з НВР, НР, ст.майстер

ІМН

2. Контроль за станом ведення робочих, лабораторних, контрольних зошитів учнів.


ІМННаказ по контролю

3. Тематичний контроль: "Розробка дидактичного матеріалу для уроків виробничого навчання".

Заступники директора з НВР, НР,методисти

Засідання МК

4. Про результати контролю за відвідування учнями занять.

Заступники директора з НВР, НВхР, НР

Нарада при директорові, ІМН

5. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Штукатур, лицювальник-плиточник»

Заступники директора з НВР, НР, методисти,ст.майстер

ІМН

1. Тематичний контроль: "Робота методичних комісій училища над єдиною методичною проблемою"

Грудень Заступники директора з НВР, НР,методисти,голови МК

Пед.рада

2. Перевірка виконання навчальних планів та програм. Виконання навчальних програм та їхньоїпрактичної частини за І семестр, ведення тематичного обліку знань учнів. Аналізтематичної атестації з усіх навчальних предметів за І семестр 2014-2015 н.р.


Пед.рада

3. Результати поновлення КМЗ Заступник директора з НР,методисти


4. Аналіз виконання плану виробничої діяльності навчальними групами за I семестр 2014-2015 н.р.

Заступник директора з НВР,ст.майстер

ІМН

5. Підсумки роботи педагогічного майданчика за І семестр


Пед.рада

6. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого

Заступники директора з НВР,

ІМН

54

навчання з професії «Кухар, кондитер»

НР, методисти,ст.майстер

1. Контроль за результативністю вивчення, узагальнення і втілення в практику ППД

Січень Заступник директора з НВР, методисти

Методична рада

2. Аналіз проведення училищних предметних олімпіад та професійних конкурсів.

Заступники директора з НВР, НР,методисти,ст. майстер

ІМН

3. Перевірка роботи пед.працівників, які атестуються в березні 2015 року.

Атестаційна комісія

Засідання АК

4. Перевірка підготовки команд училища до обласних предметних олімпіад та професійних конкурсів

Заступники директора з НВР, НР,ст.майстер

ІМН

5. Робота гуртків і секцій Заступник директора з НВхР


6. Контроль за відвідуванням занять учнями, за збереженням контингенту

Заступники директора з НВР, НВхР, НР


7. Хід профорієнтаційної роботи Заступник директора з НВхР

Пед.рада

1. Тематичний контроль: "Робота методичних комісій по підготовці до ДПА у випускних в групах.

Лютий Заступники директора з НВР, НР, методисти

ІМН

2. Робота методичних комісій по комплексно-методичному забезпеченню предметів



3. Контроль за перевіркою зошитів учнів з української мови, математики, англійської мови


ІМН

4. Підготовка учнів випускних груп до державної підсумкової атестації


ІМН

55

5. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професій «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу», «Оператор комп’ютерного набору. Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних».


ІМН

1. Перевірка стану викладання спецпредметів та виробничого навчання з професій «Електрогазозварник», «Електрозварник ручного зварювання».

Березень Заступники директора з НВР, НР, методисти

ІМН

2. Стан дотримання вимог техніки безпеки та охорони праці в училищі, підготовка до місячника з охорони праці.

Заступник директора з НВР, ст. майстер, інженер з охорони праці


3. Тематичний контроль: "Стан побутових умов проживання гуртожитку"



4. Підготовка до проведення незалежного тестування із загальноосвітніх предметів учнів IІI курсу.


Нарада для викладачів загальноосвітніх предметів

1. Хід профорієнтаційної роботи Квітень Заступник директора з НВхР

Пед.рада

2. Проведення директорських контрольних робіт


ІМН

3. Виконання навчальних програм з предметів та виробничого навчання в групах II курсу.


Пед.рада

4. Про стан викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Тракторист-машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування»


ІМН

56

5. Хід місячника з охорони праці та техніки безпеки.

Заступник директора з НВР, інженер з охорони праці


6. Підготовка та проведення державної підсумкової атестації знань учнів в випускних групах


Нарада для викладачів

7. Перевірка виконання планів виховної роботикласними керівниками.

Щомісяця Заступник директора з НВхР

8. Хід місячника «За здоровий Заст. з ВР, 1. Хід профорієнтаційної роботи Травень Заступник директора з НВР

Пед.рада

2. Фронтальна перевірка: "Рівень успішності учнів груп II курсу з предметів, що підлягають державній підсумковій

Заступники директора з НВР, НР,методисти

ІМН

3. Робота класних керівників та майстрів виробничого навчання з учнями, схильними до правопорушень та дітьми пільгових категорій.

Заступник директора з НВхР, практичний психолог


4. Про результати роботи методичних комісій по підвищенню професійного рівня викладачів та майстрів в/н.


Засідання методичної ради

5. Фронтальний контроль: "Робота методичних комісій по реалізації єдиної методичної проблеми".

6. Хід передвипускної виробничої практики в випускних групах.


ІМН

7. Аналіз проведення директорських контрольних робіт та перевірочних робіт в II семестрі.


ІМН

8. Готовність учнів випускних груп до державної кваліфікаційної атестації.



9. Стан спортивно-оздоровчої роботи з учнями. Робота спортивних секцій.

Заступник директора з НВхР, керівники спортивних гуртків


57

1. Підсумковий контроль: "Підсумки навчального року й готовність до переведення й випуску учнів"

Червень Заступники директора з НВР, НР, ст.майстер

Пед.рада

2. Підготовка і проведення державної кваліфікаційної атестації.


ІМН

3. Перевірка виконання навчальних планів і програм.


Пед.рада

4. Перевірка працевлаштування випускників.

Заступники директора з НВР, НВхР

ІМН

5. Перевірка якості проходження перед випускної виробничої практики учнями випускних груп. Аналіз виконання плану виробничої діяльності за ІІ семестр 2014-2015 р. Стан виконання плану виробничої діяльності за 2014-2015 н.р.


Нарада при старшому майстру

58

Розділ VIIМЕТОДИЧНА РОБОТА

Завдання на 2014-2015 навчальний рік1. Завершальний етап роботи педагогічного майданчика і роботи над

методичною проблемою:- Необхідно розробити рекомендації щодо підвищення професійної

компетентності педагогічних працівників;- Проведення конкурсів «Викладач року», «Майстер виробничого

навчання року»;- Розробити положення та умови для проведення конкурсу «Учень року»

в 2015-2016 н.р.;- Провести конкурси професійної майстерності серед учнів.

2. З метою виявлення причин зниження якості знань з перерахованих предметів провести директорські контрольні роботи, посилити відвідування уроків даних педагогічних працівників адміністрацією училища, надавати методичну допомогу.

3. Продовжити роботу Школи спеціаліста-початківця.4. Створити Школу педагогічної майстерності (педагогічного мінімуму).5. Питання підвищення якості знань учнів розглядати на нараді при

директорові, інструктивно-методичних нарадах, підсумки розглянути на засіданні педагогічної ради.

6. Посилити внутріучилищний контроль за:- Проведенням директорських контрольних робіт з предметів, якість знань

яких знизилася (вивчення роботи викладачів та майстрів виробничого навчання);

- Роботою педагогічних працівників в між атестаційний період;- Впровадження інноваційних технологій навчання у професійну підготовку

учнів;- Діяльністю викладачів, майстрів виробничого навчання і класних

керівників (відвідування і аналіз навчальних занять, виховних справ та іншого);

- Веденням документації (журналів теоретичного та виробничого навчання; журналів виховної роботи, особових справ учнів, зошитів та іншого); - За правильністю і якістю складення переліків навчально-виробничих робіт.

- За системою роботи майстрів виробничого навчання; - За навчальною документацією з професійно-практичної підготовки; - За роботою методичних комісій; - За підвищенням кваліфікації, стажуванням педагогічних працівників; - За реалізацією єдиної методичної теми; - За станом роботи з комплексно-методичного забезпечення професій; - За станом роботи з комплексно-методичного забезпечення предметів; - За роботою методичного кабінету училища; - За впровадженням передового педагогічного досвіду; - За організацією і якістю проведення методичних заходів: методичних,

59

- предметних тижнів, конкурсів, конференцій тощо; - За організацією науково-методичної інформатизації навчально-виховного - процесу; - За розробкою педагогічними працівниками навчальних та методичних - посібників, рекомендацій, статей тощо; - За самоосвітою педагогічних працівників.

60

План роботи методичного кабінету на 2014-2015 н.р.№з/п

Зміст роботи Термінвиконання

Виконавець

І. Організаційно – методична робота1. Продовжити роботу по вивченню нових

програм, внесенню змін та доповнень до них.

Серпень Голови методкомісій

2. Затвердження єдиного плану методичної роботи училища.

Серпень Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти,голови МК

3. Сформувати методичні комісії, призначити керівників шкіл передового досвіду.

Вересень Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти,голови МК

4. Сприяти впровадженню у роботу навчального закладу заходів МОН України, спрямованих на реалізацію програми «Intel. Навчання для майбутнього».

Постійно Директор, заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти

5. Забезпечити участь педпрацівників у навчанні ефективного використання ІКТ за програмою «Intel. Навчання для майбутнього».


Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти,голови МК

6. Опрацювати нормативні документи, інструкційно-методичні листи МОН України, НМЦ ПТО.

У міру надходження

Заступники директора з НВР, НР, НВхР, методисти,голови МК

7. Організувати роботу по підготовці до участі у Всеукраїнських конкурсах фахової майстерності згідно з наказом Міністерства освіти і науки України.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України

Методисти,старший майстер,голови МК

8. Підготовка і проведення інструктивно-методичних нарад, засідань педагогічної ради.

Згідно складених планів роботи

Адміністрація, голови МК, педпрацівники

9. Взяти участь у складанні навчальних Серпень Методисти

61

планів підготовки кваліфікованих робітників з професій на 2014-2015 н.р.

10. Розробити завдання для директорських контрольних робіт .

Жовтень Викладачі, майстри в/н

11. Розробити графік проведення відкритих уроків.

Вересень Голови МК, методисти

12. Організувати і провести учнівські олімпіади з загальноосвітніх дисциплін.

Листопад Методисти, голова МК

13. Скласти списки рекомендованих підручників та методичних посібників для підготовки до уроку.

ЖовтеньМетодисти, бібліотекар

14. Провести загальне засідання членів методичних комісій „Методи активізації пізнавальної діяльності учнів”.

СіченьМетодисти, голови МК

15. Підготувати та провести засідання пед.ради на тему «Підсумки роботи за І семестр 2014-2015 н.р.

Грудень Адміністрація

16. Підготувати і провести засідання педради на тему: «Нетрадиційний урок за проектною технологією».

Березень Заступник директора з НВР, методисти

17. Організувати проведення засідань атестаційної комісії училища та оформлення атестаційних матеріалів.

Згідно графіку роботи

Атестаційна комісія

18. Подавати матеріали щодо методичної роботи, атестації педпрацівників на сайт навчального закладу.

ПостійноМетодисти

19. Проводити повний та проміжний аналіз рівня навчальних досягнень учнів та розробляти шляхи ліквідації прогалин у знаннях.

Щосеместру Заступник директора з НВР, НР, методисти, голови МК

20. Організувати виставки кращих зразків наочних посібників, методрозробок, доповідей, рефератів, дидактичного та роздаткового матеріалу.

Січень, червень Викладачі,

майстри в\н

21. Проводити засідання методичної ради. 1 раз на місяць

Методрада

22. Вивчення передового педагогічного досвіду та впровадження його в практичну діяльність.



23. Надання методичної допомоги викладачам у створенні та розробці дидактичних

Постійно Заступники директора з

62

матеріалів, інших педагогічних засобів навчання.

НВР, з НР, методисти, голови МК

24. Надання методичної допомоги майстрам в/н у підготовці до уроків.

Постійно Заступники директора з НВР, з НР, методисти, голови МК

25. Продовжити роботу експериментального педагогічного майданчика «Розвиток професійної компетенції педагогічних працівників професійно-технічного навчального закладу в умовах ринкової економіки».

Вересень-червень


26. Удосконалення та поповнення комплексно-методичного забезпечення викладання предметів та професій.

Постійно Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК, викладачі

2. Удосконалення матеріальної бази кабінету27.

Поновити оформлення стендів у методичному кабінеті. Відкрити нові рубрики.

До вересня

Методисти, члени методичних комісій

28.Поновлювати картотеку педагогічної і методичної літератури.

Постійно

Методисти, члени методичних комісій

29. Створити та систематизувати відеотеку зразків проведення занять викладачами училища.

Січень Методисти

30. Дооформити стенд по атестації педагогічних працівників.


Методисти

31.Експонувати виставку літератури для педагогів із питань самоосвіти.

Жовтень, доповнювати постійно


32. Поповнювати інформаційно-методичні стенди інформаціями, інструкціями, рекомендаціями, оголошеннями з питань організації навчально-виховного процесу.

Доповнювати постійно

Методисти

33. Оформити методичні папки з досвіду роботи викладачів.

До грудняМетодисти

34. Забезпечити передплату методичної Листопад Методисти

63

літератури та фахових журналів.35. Систематично ознайомлювати

пед.працівників з періодичними виданнями і новинками навчально-методичної та педагогічної літератури.

В міру надходження Методисти,

бібліотекар

36. Організувати в метод.кабінеті виставку методичних матеріалів щодо новітніх технологій навчання.

Січень, травень

Методисти, голови МК

37. Поповнювати картотеку передового педагогічного досвіду педагогів училища


Методисти

38. Оформити методичні розробки кращих педпрацівників.

ТравеньГолови МК

3. Вивчення, узагальнення і впровадження передового педагогічного досвіду39. Вивчити потреби педагогів у підвищенні

фахового рівня (проведення діагностування новоприбулих спеціалістів).

До листопада


40. Створити банк даних про передовий педагогічний досвід.

До жовтня Методисти

41.

Організувати взаємовідвідування уроків. До жовтня


42.Скласти графік проведення відкритих уроків.

До жовтня


43.Організувати фестиваль методичних ідей з питань обміну досвідом.

Лютий


44. Підготувати і видати методичний бюлетень з досвіду використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі (за матеріалами відкритих уроків, проведених у навчальному році).

1 раз на два місяці


45.

Організувати роботу школи педагогічної майстерності.

Листопад

Директор, заступники директора з НВР, НР, методисти

46. Організувати взаємовідвідування уроків викладачами та майстрами в\н.

Окремий план і графік


64

47. Створити електронну бібліотеку напрацювань педагогів училища за професіями.


Методисти, заст. директора з НВР, ВР, голови м\к

48. Організувати виставки кращих зразків наочних посібників, методрозробок, доповідей, рефератів, дидактичного та роздаткового матеріалу.

Січень, червень

Методисти, заст. директора з НВР, ВР, голови м\к

4. Підвищення фахової та педагогічної майстерності педагогів49. Організувати інфомаційно-консультативне

обслуговування педагогічних працівників училища.

Щотижня, вівторок

Методисти

50. Підтвердити замовлення на підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2015 рік.

до 10.09. Методист

51. Оперативні методичні наради з питань організації навчально-виховного процесу, нових технологій викладання предметів, педагогіки, психології.

Щомісяця, четвер

Методисти

52. Організувати підготовку до проведення чергової та позачергової атестації педпрацівників.

Жовтень Методисти

53. Розробити план-графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчального закладу на 2016 календарний рік.

до 01.05 Заступник директора з НВР,методист

54. Закріпити педагогів-початківців за досвідченими педагогічними працівниками.

до 01.10 Адміністрація

55.Організувати індивідуальну роботу з педагогами, які атестуються, допомогти їм у підготовці творчого звіту (стажування).

Постійно

Заступники директора, старший майстер, методисти

56. Надавати практичну допомогу викладачам та майстрам в\н, які підлягають атестації.

ПостійноМетодисти

57. Організувати проведення засідань атестаційної комісії училища та оформлення атестаційних матеріалів.

Згідно графіку роботи

Голова, секретар атестаційної комісії

5. Індивідуальна робота з педагогами58. Індивідуальні співбесіди з педагогічними

працівниками.Жовтень-квітень

Методисти

59. Індивідуальна робота з педпрацівниками, які атестуються, допомогти їм підготовці творчого звіту (стажування).

Лютий Методисти

65

60. Залучити пед.працівників до організації методичної роботи, підготовки семінарів, конференцій і т.п.

Постійно Методисти

61. Організація самоосвітньої роботи педагогічних працівників.

До листопада Методисти

62. Надавати допомогу майстрам в\н, викладачам у складанні навчальних програм, поурочних планів, планів роботи кабінетів та гуртків.

За потребою Заступники директора з НВР, НР, методисти, голови МК

63. Надавати практичну допомогу молодим викладачам та майстрам в\н у підборі літератури та інших матеріалів для планування навчально-виховної роботи, підготовці до уроків і позаурочних заходів, впровадження передового педагогічного досвіду.

Протягом року Заступники

директора з НВР, НР, методисти, голови МК

64. Слідкувати за графіком проведення курсів підвищення кваліфікації викладачів та майстрів в\н.

За окремим графіком

Заступники директора з НВР, НР, методисти, старший майстер

65. Надавати практичну допомогу у підготовці і проведенні засідань метод.комісій.

Протягом року Методисти

66. Контролювати виконання навчальних планів, програм, планів роботи кабінетів.


Заступнки директора з НВР, НР, старший майстер, методисти

67. Надавати практичну допомогу викладачам та майстрам в/н при проведенні відкритих уроків.

За окремим графіком

Заступники директора з НВР, НР, методисти, старший майстер

План проведення педагогічних раду 2014-2015 н. р.

66

"Сила педагогічного колективу – в колективній думці, в обговоренні, у народженні та втіленні задумів"

(В.О.Сухомлинський)

67

68

№п/п

Питання, що розглядаються Дата Відповідальний

1. Виконання рішень попередніх засідань педагогічної ради.

Серпень

2. Про початок навчального року: результати роботи приймальної комісії; вибори секретаря педагогічної ради; розгляд та затвердження річного плану роботи училища на 2014-2015 навчальний рік; розподіл педагогічного навантаження; закріплення педагогічних працівників за навчальними групами, кабінетами, майстернями, лабораторіями.

Заступники директора, старший майстер, методисти, практичний психолог, бібліотекар

3. Про організацію харчування учнів пільгових категорій, дітей, позбавлених батьківської опіки, дітей інвалідів та ін у 20104-2015 навчальному році.


4. Результати проходження вииробничорї практики. Виконання планів виробничої діяльності за ІІ семестр 2013-2014 н.р.


1. Допуск учнів групи ТВ-33 до виробничої практики.

Вересень Заступник директора з НВР, старший майстер


Жовтень

2. Моніторинг навченості учнів нового набору.


3. Створення умов для адаптації учнів нового набору до навчально-виховного процесу училища.


4. Про дотримання санітарно-гігієнічних вимог під час організації навчально-виховного процесу. Дотримання вимог правил охорони праці в кабінетах, лабораторіях майстернях, в кабінетах для проведення гурткової роботи.


5. Робота з обдарованими дітьми. Заступник директора з НВхР

1. Допуск учнів груп ЕС-24, ОО-1 до виробничої практики.

Листопад Заступник директора з НВР, старший майстер


Грудень

2. Стан викладання спецпредметів та виробничого навчання з професії «Штукатур, лицювальник-плиточник».


3. Аналіз виховної роботи за підсумками І семестру 2014-2015 н.р. Результати роботи практичного психолога з учнями.


4. Аналіз методичної роботи за підсумками І семестру. Робота педагогічних працівників

Заступник директора з НВР,

План роботи інструктивно-методичних нарадна 2014-2015 н.р.

69

70

№п/п

Питання, що розглядаються Дата Відповідальний

1. Єдині вимоги до оформлення навчальної, облікової та звітної документації викладача та майстра виробничого навчання

Серпень Заступники директора, методисти

2. Методичні рекомендації по проведенню Першого уроку.


1. Організація і проведення діагностування рівня навчальних досягнень учнів 1-го року навчання.розробка і прийняття заходів по усуненню прогалин.

Вересень Заступник директора з НР, методисти

2. Методичні рекомендації щодо розробки викладачами інноваційних уроків.

Методисти

3. Методика і організація конкурсу «Викладач року».

Заступник директора з НВР

1. Організація та проведення атестації педагогічних працівників.

Жовтень Секретар атестаційної комісії

2. Робота з КМЗ навчально-виробничого процесу з предметів та професій.


3. Методика і практика проведення Місячника професії.

Методисти

4. Методика роботи наставників з педагогами-початківцями.

1. Методика і практика організації роботи по усуненню недоліків, виявлених в результаті контролю за навчальним процесом.

Листопад Заступники директора з НВР, НР

2. Методика і практика проведення внутріучилищних олімпіад із загальноосвітніх дисциплін.


3. Методика організації і проведення директорських контрольних робіт.

Заступник директора з НР, методисти

4. Аналіз перевірки журналів теоретичного та виробничого навчання.


5. Методика організації і проведення самопідготовки з учнями, які проживають в гуртожитку.


1. Складання переліку заходів, які будуть проводитися для учнів під час зимових канікул.

Грудень Заступник директора з НВхР

2. Методика використання на уроках ППЗ. Методисти

3. Підготовка до пеагогічних читань. Заступник директора з НВР, методисти

4. Вимоги до проведення виробничої практики. Підготовка до ДКА.


5. Учнівське самоврядування. Сучасні підходи Заступник

План роботи методичної ради на 2014-2015 н.р.

71

72

№з/п

ТемаТермінпроведення


І.

1. Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік та визначення основних напрямків роботи на 2014-2015 навчальний рік.2. Затвердження плану роботи методичної ради, планів роботи методичних комісій, кабінетів, майстерень, лабораторій, Школи молодого педагога, індивідуальних планів методичної роботи3. Про продовження роботи над єдиною науково-методичною проблемою "Професійна компетентність педагогічних працівників як запорука вдосконалення навчально – виховного процесу" та основні напрямки методичної роботи у 2014-2015 н. р. 4. Про вивчення та впровадження ППД в навчальному закладі.5. Розгляд та затвердження положення про конкурси «Викладач року», «Майстер виробничого навчання року».

Вересень


ІІ. 1. Робота з обдарованими дітьми. 2. Про хід атестації педагогічних працівників 3. Взаємовідвідування уроків.4. Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.5. Основні вимоги щодо написання та оформлення методичних розробок викладачами та майстрами в/н.6. Лідери та аутсайдери в учнівських колективах.

Листопад Члени методради

ІІІ. 1. Про роботу педагогічного колективу щодо обміну педагогічним досвідом.2. Про хід вивчення стану викладання предметів. 3. Проміжні результати конкурсів «Викладач року», «Майстер виробничого навчання року».4. Проведення дня учнівського самоврядування.

Березень Члени методради

ІV. 1. Аналіз методичної роботи за 2014-2015 н. р. та основні завдання на наступний навчальний рік. 2. Про результати огляду методичних розробок, створених викладачами та майстрами в/н протягом навчального року.3. Ознайомлення з новими нормативними, директивними

Червень Члени методради

План проведення семінарів,психолого-педагогічних тренінгів

№з/п

Зміст роботи Термін виконання Відповідальний

1. Лекція-бесіда для новоприбулих педагогічних працівників: «Підлітковий вік: як вирішувати проблеми і використовувати потенціал»

Вересень Заступник директора з ВР, практичний психолог

73

2. Круглий стіл «Що таке моніторингові дослідження? Для чого і як вони здійснюються?»

Жовтень Методисти

3. Практичний семінар з елементами тренінгу: «Згуртування учнівського колективу»

Листопад Практичний психолог

4. Тренінгове заняття: «Попередження насильства в учнівському середовищі»

Грудень Практичний психолог

5. Педагогічні читання Січень Заступник директора з НВР, методисти

6. Психолого-педагогічний семінар: «Поняття підліткової девіації, причини її виникнення. Методи роботи з правопорушниками»

Лютий Практичний психолог

7. Практичний семінар: «Педагогіка співпраці. Шляхи вирішення конфліктів»

Березень Практичний психолог

8. Конференція «Підсумки роботи над методичною пролемою»

Травень Голови МК

Графікпроведення місячників

в 2014-2015 н. р.Назва заходу Термін проведення Відповідальні

Місячник професії «Тракторист – машиніст сг виробництва. Слюсар з ремонту сг машин та устаткування»

квітень Голова МК Герасименко М.І.

Місячник кухарських професій грудень Голова МК Вакуленко Н.О.

74

Місячник професій «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу», «Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних»

лютий Голова МК Хміль А.К.

Місячник правовиховної роботи лютий Заступник директора з НВхР, голова МК з виховної роботи Черевко І.В.

Місячник будівельних професій листопад Голова МК Вакуленко Н.О.

Місячник з охорони праці квітень Викладач охорони праці Герасименко М.І., інженер з охорони праці Жилка І.Б.

Місячник «За здоровий спосіб життя»

квітень Керівник фізичного виховання Шевченко С.В.

Місячник професій «Електрогазозварник», «Електрозварник»

березень Голова МК Герасименко М.І.

Графікпроведення предметних тижнів

в 2014-2015 н. р.

Назва заходу Дата проведення Відповідальні

Олімпійський тиждень 2-3 тиждень вересня

Керівник фізичного виховання

Тиждень математики 3 тиждень жовтня Викладач математики

75

Тиждень історії України 4 тиждень січня Викладачі історії України

Тиждень фізики 2 тиждень квітня Викладач фізики

Тиждень правознавства 2 тиждень грудня Викладачі історії, правовознавства

Тиждень української мови та літератури

2 тиждень березня Викладачі української мови та літератури

Тиждень іноземної мови 3 тиждень листопада

Викладач іноземної мови

Тиждень світової літератури

3 тиждень березня Викладач світової літератури

Тиждень інформатики 3 тиждень лютого Викладачі історії

Тиждень правил дорожнього руху

4 тиждень жовтня Викладач правил дорожнього руху

Тиждень психології 2 тиждень березня Практичний психолог

Розділ VIIПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Підвищення кваліфікаціїпедагогічних працівників в 2014-2015 н.р.

№ з/п

Зміст роботи Термін проведення

Відповідальний

1. Скласти графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників на навчальний рік.

Вересень Методисти

2. Забезпечити участь педагогічних працівників всіх категорій у роботі

За планом Науково-

Заступник директора з

76

обласних семінарів- практикумів, шкіл передового досвіду, обласних конкурсів.

методичного центру професійно- технічної освіти

НВР, методисти, старший майстер

3. Створити умови для участі педагогічних працівниуів навчального закладу у колективних формах методичної роботи.

За єдиним планом методичної роботи

Адміністрація, методисти

4. Організувати стажування майстрів виробничого навчання на виробництві з метою вивчення сучасних технологій, матеріалів, техніки.

За графіком Заступник директора з НВР, методисти, старший майстер

5. Реалізувати заходи щодо самоосвітньої діяльності кожного педагога ПТНЗ (планування роботи, надання методичної допомоги в організації, моніторинг результативності).


Методисти, голови методичних комісій

6. Організувати роботу педагогічних працівників над індивідуальною методичною темою, над методичними розробками тем і уроків, проведення відкритих та експериментальних уроків.

За окремим планом

Методисти, голови методичних комісій

7. Забезпечити проведення комплексу заходів з атестації педагогічних працівників навчального закладу.

За планом роботи атестаційної комісії

Голова атестаційної комісії

8. Забезпечити вивчення нових передових і виробничих технологій, передового досвіду навчання та виховання, аналізувати результати цієї роботи.


9. Організувати наставництво, надання допомоги, індивідуальних і групових консультацій.


10. Організувати постійно діючі тематичні виставки в методичному кабінеті і бібліотеці з метою поширення передового досвіду, новинок методичної літератури, досягнент педагогіки, психології, техніки і технології.

Січень, червень

Методисти, бібліотекар

11. Залучити до проведення училищних конкурсів педагогічних працівників навчального закладу.

За планом Адміністрація, методисти

77

Список педагогічних працівників, які направляються в 2014-2015 н.р.на курси підвищення кваліфікацій

№ п/п

Назва предмету Прізвище,ініціали

Термін курсів

Місце проходження

Курси підвищення кваліфікації 1. Директор Іщенко І.М.

2. Заступник директора з навчальної роботи

Сердечна В.В.

3. Методист Шевченко А.І.

4. Старший майстер Оданець В.І.

5. Майстер в/н професії «Електрозварник ручного зварювання. Слюсар із збирання металевих конструкцій»

Барабаш В.В.

6.

7. Майстер в/н професії «Електрозварник ручного зварювання»

Юрко К.О.

8. Майстер в/н професії «Електрогазозварник»

Лактіонов І.В.

9. Майстер в/н професії «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу»

Гузій Н.О.

10. Майстер в/н професії «Кухар, кондитер»

Коробка Т.Ю.

11. Королько С.Л.

12. Терещенко Л.Л.

13. Майстер в/н професії «Тракторист-машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних

Селіверстов В.В.

78

засобів (категорії «В», «С»)»

14. Майстер в/н професії «Штукатур, лицювальник-плиточник»

Скобилко Н.В.

15. Слюсар Т.М.

Стажування 16. Майстер в/н професії

«Штукатур, лицювальник-плиточник»

Слюсар Т.М.

17. Майстер в/н професії «Оператор комп’ютерного набору. Касир торговельного залу»

Сердечний І.В.

18. Майстер в/н професії «Електрозварник ручного зварювання. Слюсар із збирання металевих конструкцій»

Барабаш В.В.

19. Прохур О.О.

20. Майстер в/н професії «Тракторист-машиніст с/г виробництва. Слюсар з ремонту с/г машин та устаткування. Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)»

Лобач В.Л.

21. Майстер в/н професії «Електрозгазоварник»

Шварцбурд Л.В.

Розділ IXОХОРОНА ПРАЦІ

79

№з/п

ЗаходиТермін

проведенняВідповідальні

1. Провести перевірку готовності навчального закладу до нового 2014-2015 навчального року та скласти відповідний акт.

До 25.08 Директор,заступник директораз НВР, інженер з ОП

2. Оновлення планів евакуації людей та учнів при виникненні пожежі та інших надзвичайних ситуацій.

До28.08

Завідуючий господарством

3. Проведення повторних інструктажів з охорони праці з працівниками.

28 .08Керівники структурних підрозділів

4. Проведення вступних та первинних інструктажів з новоприйнятими працівниками.

ПостійноІнженер з охорони праці

5. Перегляд інструкцій з охорони праці, безпеки життєдіяльності. Постійно,

протягом року

Керівники структурних підрозділів, інженер з охорони праці

6. Підготовка наказів:- про призначення відповідального за електрогосподарство;- про призначення відповідальних за пожежну безпеку;- про призначення відповідального за безпечною експлуатацією будівель та споруд;- про призначення відповідального за експлуатацію теплових мереж закладу.

До01.09

Директор, завідуючий господарством

7. Перевірка наявності в закладі засобів пожежогасіння, забезпечення відповідних служб та кабінетів вогнегасниками.

До 1.09Завідуючий господарством

8. Призначити відповідальних осіб за стан охорони праці в училищі, навчальних кабінетах, майстернях, лабораторіях.

До 05.09 Директор,заступники директораз НВР, НР,старший майстер

9. Проведення вступних та первинних інструктажів з учнями.

02 – 06.09 Майстри в/н

10. Перевірка стану охорони праці на уроках виробничого навчання.

Постійно Заступник директора з НВР,

80

№з/п



ст. майстер, інженер з охорони праці

11. Контроль журналів реєстрації інструктажів з охорони праці по структурним підрозділам.

ПостійноІнженер з охорони праці

12. Проводити з учнями усіх курсів інструктажі у кабінетах, на робочому місці у навчальних майстернях, лабораторіях, на підприємстві в період виробничої практики та інструктажі позаучилищних заходів.

Постійно Майстри в/н,зав. кабінетами,інженер з охорони праці, старший майстер

13. Перегляд інструкцій, у яких вийшов термін користування та розробка нових.


Інженер з охорони праці,старший майстер, керівники підрозділів

14. Вести журнал оперативного контролю за станом охорони праці.



15. Перевірка наявності договорів з підприємствами для проходження виробничої практики та оформлення актів обстеження об’єктів підприємств.

Під час проходження виробничої практики учнями

Старший майстер,майстри в/н,інженер з охорони праці

16. Забезпечити контроль за дотриманням норм робочого часу учнів на виробничій практиці. Не допускати учнів до виробничої практики до видання наказу по підприємству про закріплення особи, яка несе персональну відповідальність за забезпечення безпечних умов праці.

Під час проходження виробничої практики учнями

Заст. директораз НВР,старший майстер,майстри в/н,інженер з охорони праці

17. Контролювати використання спецодягу в лабораторіях, майстернях, їдальні.

Постійно Старший майстер,інженер з охорони праці, майстри в/н

18. Контроль за санітарно-гігієнічним станом приміщень.

Постійно Завідуючий господарством

81

№з/п



19. Забезпечити контроль за утриманням у відповідності до норм засобів пожежегасіння у майстернях, лабораторіях, кабінетах, гуртожитку.

Постійно Завідуючий господарством

20. Вивчення нової нормативно-технічної документації та літератури з охорони праці.

Постійно Інженер з охорони праці

21. Поновити в кабінетах, майстернях та лабораторіях куточки з охорони праці.

Вересень Зав.кабінетами, майстернями, лабораторіями

22. Провести осінній огляд будівель та споруд.

До 25.0825.04

Комісія

23.Підготовканавчального закладу до роботи в осінньо – зимовий період.

До 15.10 Зав.госп.

24.

Провести утеплення приміщень закладу (заклеїти вікна, заклеїти щілини вікон).

До 15.10

Відповідальні за кабінети, майстерні, лабораторії, завідуючий господарством

25.Організація контролю за тепловим режимом.

Жовтень-квітень


26. Організувати та контролювати проходження медичних оглядів працівниками училища.

Жовтень Медична сестра

27. Провести інструктажі з учнями в зв’язку з новорічними святами та канікулами.

ГруденьЗаступник директора з НВР, майстри в/н

28. Провести місячник з охорони праці. Квітень Викладач, інженер з охорони праці

29. Перевіряти та впорядковувати територію закладу, усувати всі травмонебезпечні місця (ями, вибоїни).

Постійно Зав.госп.

30.Підготовка та здача звітів.

Протягомроку


31. Контроль за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог в

Постійно Заступник директора з НВР,

82

№з/п



приміщеннях. ст. майстер32. Забезпечити контроль за вивченням

предмету “охорона праці” відповідно до навчальних планів та програм для кожної професії.

Постійно Викладачохорони праці

33. Провести звіти відповідальних осіб в структурних підрозділах з питань охорони праці в училищі

Кінець І-ІІ семестру


34. Практично відпрацювати з учасниками навчально - виховного процесу і обслуговуючим персоналом дії на випадок виникнення надзвичайних ситуацій.

Вересень Заступник директораз НВхР,майстри в/н,класні керівники, інспектор з ОП

35. Розробити систему просвітницької роботи для учнів з питання здорового способу життя, профілактики інфекційних захворювань.

Жовтень Медсестра,практичний психолог

36. Підготовка закладу до нового навчального року:- складання актів-дозволів на майстерні, кабінети, їдальню, спорт. майданчик, спорт. зал.Комісії зробити перевірку:- кабінетів,- майстерень,- спортивного залу, спорт. майданчику,- їдальні.

Червень

Застуаник директора з НВР, керівник фізичного виховання, майстри в/н, класні керівники, ст. майстер, завідуючий господарством

37.Проведення інструктажів з учнями під час літніх канікул.

27 – 30.06

Заступник директора з НВР, ст. майстер, майстри в/н

38. Організувати безпечну роботу сторожів, перезатвердити маршрути руху сторожів по території, відпрацювати їх дії у випадках виникнення небезпечних ситуацій.

Один раз на рік

Адміністрація, профспілкова організація

39. Інструктаж працівників з питань електробезпеки на І групу допуску,

1 раз на рік,в міру

Відповідальний за ЕГ, завідуючий

83

№з/п



перевірка знань. надходження господарством40. Скласти акт замірів опору ізоляції

електроустановок та електропроводки, защемлюваних пристроїв.

1 раз на рік, до 10.09


Розділ XУДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО - МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ

84

Розділ XIПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА

85

№ з/п

ЗаходиДата

виконанняВідповідальні

1.Провести огляд кабінетів, лабораторій, майстерень по підготовці до нового навчального року.

24.08 Адміністрація

2.Скласти план заходів по підготовці училища до осінньо-зимового періоду.

До25. 09


3.Завершити виконання заходів з підготовки до осінньо-зимового періоду.

До15. 10.


4.Скласти план заходів по забезпеченню матеріалом та інструментом навчальні майстерні на II семестр.

До28. 11

Завідуючий господарством, ст.майстер

5.

Майстрам в/н систематизувати та за необхідністю поновити наочні посібники, дидактичний матеріал, інструменти, які необхідні для проведення уроків в/н.

ВересеньСтарший майстер, майстри в/н

6.Перевірити виконання заходів по зміцненню матеріальної бази.

Березень

Заступник директора з НВР, завідуючий господарством, ст.майстер

7.Перевірити та привести в належний стан обладнання та інструменти навчальних лабораторій, майстерень.

До25. 08

Ст. майстер, механік, майстри в/н

8.На навчальних дільницях поновити плакати з охорони та безпеки праці.

До25. 08.

Майстри в/н, інженер з ОП

9.Виготовити експонати для постійно діючої виставки училища за тематикою професій за якими проводиться навчання.

До01. 02

Майстри в/н, класні керівники, викладачі

10.Організувати та провести ремонтні роботи навчального корпусу, навчальних майстерень.

Червень

Заступник директора з НВР, завідуючий господарством, ст.майстер,

11.Скласти графік ремонту обладнання майстерень на 2015 — 2016 н.р.

ЧервеньЗавідуючий господарством, ст.майстер, механік

№ з/п

Заходи Термін Відповідальні

1. Видати наказ про закріплення педагогічних працівників за школами міста та району для проведення профорієнтаційної роботи

Листопад-грудень


2. В закріплених школах створити Інформаційні куточки для учнів 9-11 кл.

СіченьВикладачі,майстри в/н

3. Проводити роз’яснювальну роботу з батьками випускників шкіл, посилити їх роль в підготовці учнів до вибору професії.

Лютий -березень

Викладачі,майстри в/н

4. Виготовити наглядну агітацію про училище для абітурієнтів 2015 року

До01.02.

Адміністрація

5. Затвердити склад приймальної комісії по набору учнів на 2015-2016 н.р.

До 01.02. Адміністрація

6. Провести виїзні рейди педагогічними працівниками в школи

Лютий-Квітень


7. Провести виховні години з метою залучення учнів училища до профорієнтаційної роботи “Абітурієнт 2015″

Квітень Кл. керівникимайстри в/н

8. 3 метою залучення нових учнів на навчання в училище надіслати батькам кращих учнів подяки по місцю їх проживання

Червень Заступник директора з НВхР, майстри в/н

9.Заслуховувати питання профорієнтаційної роботи в училищі на виробничих нарадах

Квітень, травень, червень, вересень

Адміністрація

10. Виготовити буклети та альбоми про училище, поновити профорієнтаційні стенди


11. Затвердити правила прийому до училища


12. Скласти графік чергування працівників училища з набору учнів на 2015-2016 н.р.

До 01.06. Приймальна комісія

13. Подати оголошення про прийом учнів до засобів масової інформації

ІІ семестр Заступник директора з НВхР

86

(радіо, телебачення, Internet)14.

Провести « День відкритих дверей» для учнів шкіл та їх батьків

Березень Заступник директора з НВхР, приймальнакомісія

15. Прийняти участь в обласному конкурсі професійної майстерності

Протягомроку

Голови МК

16. Систематично на нарадах при директорі розглядати стан профорієнтаційної роботи

ПостійноЗаступник директора з НВхР

17.Провести місячники професій


Ст.майстер,методисти

18. На педагогічній раді розглянути питання про підсумки нового набору на навчальний рік

Вересень Заступник директора з НВхР

19. Заслухати звіти викладачів, майстрів в/н про проведену профорієнтаційну роботу в закріплених школах.

Травень Заступник директора з НВхР, майстри в/н

20. Активно залучати до профорієнтаційної роботи учнів училища, випускників


Учнівське самоврядування

21. Прийняти участь у ярмарці робітничих професій в Карлівському та Машівському районах

Листопад, квітень


22. Організація екскурсій для учнів школи-інтернату в училищі для знайомства з умовами навчання.

Квітень-травень

Рада з профорієнтації

23. Розмістити на Web-сайті училища матеріали з рекламою професій, за якими навчаються в училищі, розробити візитки професій.



87

Розділ XIIФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКАТА НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧА РОБОТА№ з/п

Заходи Термін Відповідальні

Розподілити навантаження та провести тарифікацію педпрацівників.

Вересень Заст. директора Головний бухгалтер

2. Забезпечити санітарно-гігієнічний режим в навчальному корпусі.

до 01.09 Зав.господарством

3. Завершити ремонтні роботи в начальних приміщеннях.

до 25.08 Зав.господарством

4. Придбати журнали для теоретичного та виробничого навчання.

до 28.08Заст.дир.з НВР, бухгалтер

5. Провести обстеження будівель щодо їх відповідності вимогам безпеки життєдіяльності.

Вересень Комісія

6. Скласти бюджетну пропозицію на 2015 рік.

ВересеньГол. бухгалтер

7. Видання наказу "Про призначення відповідального за електробезпеку в училищі".

Жовтень Адміністрація училища

8. Видання наказу "Про призначення відповідального за пожежну безпеку в училищі".

Жовтень Адміністрація училища

9. Провести перевірку знань відповідальних за електро-, газообладнання.

Протягом року Інженер з охорони праці

10. Провести огляд кабінетів, майстерень в підготовці до осінньо-зимового періоду.

Згідно наказу Комісія

11.Скласти кошторис витрат на 2015 рік. До 20.12

Головний бухгалтер

12. Забезпечувати навчальний процес та побут учнів необхідним інвентарем та матеріалами.

Постійнопротягом року


13.Складання квартальних та річних звітів з фінансово-господарської діяльності.

Згідно графіків

Головний бухгалтер, завідуючий господарством

14. Проводити роботи по благоустрою території училища.

Протягом рокуЗавідуючий господарством

15. Надання послуг майстернями. Протягом року


16. Перепідготовка незайнятого населення. Протягом року


17. Підготовка кваліфікованих робітників за Протягом Заступник

рахунок фізичних та юридичних осіб. року директора з НВР18. Організація проходження учнями

виробничої практики на підприємствах. Протягом року Старший майстер,

майстри в/н

19.Продовжити переобладнання, поточний ремонт обладнання, приміщень, кабінетів, майстерень.


Завідуючий господарством, ст.майстер, майстри в/н, зав. кабінетами

20.

Придбати необхідні матеріали та провести ремонтні роботи приміщень та майстерень.

Квітень-червень

Завідуючий господарством, ст.майстер, майстри в/н, зав. кабінетами

21. Надавати довідки про зміни річного розпису до плану асигнувань бюджетного кошторису до Держказначейства.

Протягом року Головний бухгалтер

22. Контроль за залишками коштів на рахунках училища.


23. Проводити розрахунки, фінансову звітність з соціальними фондами, пенсійним фондом, статуправлінням, податковою.


24. Проводити розрахунки та фінансову звітність до Держказначейства та управління освіти.


25. Проводити платіжні доручення згідно договорів(комунальні послуги, продукти, матеріальні цінності, послуги зв’язку, інше).


26. Провести інвентаризацію товаро-матеріальних цінностей.

Листопад Головний бухгалтер

27. Оприбуткувати матеріали, які надійшли від благодійних організацій.

У міру надходжень

Головний бухгалтер

28. Проводити розрахунки по заробітній платі з працівниками училища (лікарняні, відпускні, відрядження).


29. Проводити розрахунки по стипендії учнів (матеріальна допомога).


89

Education

План роботи навчального закладу на 2014-2015 н.р