Комитет по образованию Санкт-ПетербургаКомитет по образованию Санкт-Петербурга

Об организации и проведении государственной итоговой

аттестации для лиц с ограниченными возможностями

здоровья

Нормативное и методическое обеспечение

• Федеральный закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Минобрнауки России №1400 от 26.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»;

• Приказ Минобрнауки России №1394 от 25.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»;

• Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ (письмо Рособрнадзора № 02-206 от 08.04.2014);

• Методические письма о проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по математике и русскому языку в форме ГВЭ (письменная форма) (письмо Рособрнадзора от 14.05.2014 № 02-381).

Обучающиеся с ОВЗ, инвалиды, дети-инвалиды

для участия в ГИА

в форме ЕГЭ, ОГЭ в форме ГВЭ

Подают заявление в ОО, имеющую

государственнуюаккредитацию

•Подают заявление в ОО, имеющую государственную аккредитацию•Предоставляют копию рекомендаций ПМПК•Инвалиды, дети-инвалиды – предоставляют оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности

Сдача ГИА-11 лицами с ОВЗГосударственная

итоговая аттестация

Единый государственный

экзамен

Государственный выпускной

экзамен

Вступительные испытания в вузе

Прием в образовательную

организацию высшего образования

Особые условия для лиц с ОВЗ

• Беспрепятственный доступ участников ГИА ко всем помещениям ППЭ

• Возможность пользоваться необходимыми техническими средствами

• Организация питания и перерывов• Увеличение продолжительности экзамена на 1,5 ч.• Наличие ассистента в ППЭ для:

– содействия в перемещении;– оказания помощи в фиксации положения тела, ручки в

кисти руки;– вызова медперсонала;– оказания неотложной медицинской помощи;– оказания помощи в общении с сотрудниками ППЭ.

Организация ППЭ на дому

ГИА может быть организована на дому для лиц, имеющих:

• медицинские основания (медицинская справка) для обучения на дому;

• соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

ГВЭ по русскому языку

Формы контроля:• сочинение на литературную тему;• сочинение на свободную тему;• подробное изложение с творческим

заданием;• сжатое изложение с творческим

заданием;• диктант (в исключительных случаях);• устный экзамен по билетам.

Перспективы изменения

экзаменационных материалов

• уточнение системы оценивания;

• уточнение подходов к отбору текстов;

• решение вопроса создания открытого банка заданий.

ГВЭ по математике

9 класс

• 3 работы в трех вариантах

• 15 билетов

11 класс

• 18 вариантов• 15 билетов

Имеют право писать изложение

• дети-инвалиды или инвалиды;

• обучающиеся в специальных воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

• обучающиеся с ОВЗ;

• обучающиеся на дому;• обучающиеся в образовательных организациях

для нуждающихся в длительном лечении.

ИТОГОВОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ

• Подача заявления - за 2 недели до проведения изложения.

• Выбор формы до завершения регистрации.• Продолжительность проведения для лиц с

ОВЗ и инвалидов увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности экзамена 4 и более часа организуется питание.

• Доставка: в РЦОИ по защищенным каналам связи

О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГОВЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НИКО

Присутствие организаторов и независимых наблюдателей

В процедурах могут принимать участие общественные наблюдатели ЕГЭ или ОГЭ

Каждый проект НИКО реализуется на основе единой организационной схемы, могут применяться бланковые технологии, технологии компьютерного тестирования

Сайт edu-niko.ru, межрегиональные конференции по оценке качества общего образования

Проведение исследований не реже 2 раз в год, каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках

общей программы

Проведение исследований

Проведение диагностических работ по отдельным учебным предметам или группам

учебных предметов

Выпуск итогового доклада по проекту

Сбор контекстных данных

Открытый банк заданий для использования в

оценочных процедурах в системе образования

Анкетирование участников

исследования

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОЕКТОВ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ НИКО В 2014-2015

гг.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОЕКТОВ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ НИКО В 2014-2015 ГГ.

График планируемых исследований качества образования

Региональные мониторинговые

исследования

• диагностическая работа по математике в 5-7 классах;

• диагностическая городская работа по геометрии в 9 классах.

Не использовать результаты исследований для оценки деятельности учителей,

образовательных учреждений

Организация и проведение диагностической работы по геометрии

в 9 классахУчастники - все ОУ, за исключением:

• коррекционных,

• обучающиеся которых 28.10.2014 участвуют в тестировании с использованием «Знак»,

• обучающиеся которых участвуют в мониторинге качества математического образования в 5-7 классах.

Диагностическая работа по геометрии в 9 классах

• Получение материалов – 28.10.2014 в 8.00 на сайтах: monitoring.rcokoit.ru; ege.spb.ru.

• Продолжительность работы – 2 урока.

• 20 заданий с кратким ответом, для школ с углубленным изучением математики добавлены 3 задания с развернутым решением.

Диагностическая работа по геометрии в 9 классах

• Для сбора и обработки результатов выполнения работы используются экзаменационные бланки ГИА-9

• Образцы бланков, шкала оценивания работы и анкета для учителей - 24.10.2014 на сайте monitoring.rcokoit.ru

Диагностическая работа по геометрии в 9 классах

• Проверка учителями ОУ

• Форма аналитического отчета и ответы на сайте monitoring.rcokoit.ru

28.10.2014 в 16.00

Диагностическая работа по геометрии в 9 классах

Район № ОУ

Калининский 68, 96, 121, 172, 619