20
ة ي ب حا س ل ا ة ي س و ح لل وا ا ق ن ل م ا ي ل ع ن ل ا ن ي ب در ت م ل م ا ي د ق ت ي ف طا ع ن ي س ح ل ا ف ن عط ف س و ي ر ميلا ا ي ع ر م ي م ك ح مد ح ا ور ت ك الد رافE ش ا ت ح ت ر طه م مد ح م ي ل عا ل م ا ي ل ع ن ل ا ارة ور ان ار ح عة م ا ح ر م ت س م ل م ا ي ل ع ن ل ع وا م ت ح م ل ا دمة ح مادة ع م عل ن لدر ا صا م وم ل ب د

التعليم النقال والحوسبة السحابية2

  • Upload
    ymao

  • View
    60

  • Download
    11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

السحابية والحوسبة النقال التعليمالمتدربين تقديم

عطافي الحسينعطيف يوسفاالمير مرعي

حكمي احمدالدكتور اشراف تحت

مطهر محمد

العالي التعليم وزارةجازان جامعة

والتعليم المجتمع خدمة عمادةالمستمر

التعلم مصادر دبلوم

Page 2: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

مقدمة والمعلومات االتصاالت تقنيات في الكبير التطور أدى

المدارس طالب بين اإللكترونية المعرفة وانتشار . التعليم نظم من جديدة أشكال ظهور إلى والجامعات،والتدريب التعليم أدوات ظهرت الماضي العقد ففيوأساليب األول، المقام في الحاسوب على المعتمدةمن مستفيدة الحاسوب، مع المختلفة التفاعل

ة المدمج . CDاألقراص القرن   خالل المحلية والشبكاتوتميزت اإللكتروني التعليم مفهوم توضح الحالي . في فيلوح األيام هذه أما اإلنترنت باستعمال أدواتهاالتصاالت تقنيات استثمار إمكانات القريب األفق

هو جديد مفهوم ليظهر خاصة والنقالة عامة، الالسلكيةالنقالة التعليم .Mobile Learning Systemsأنظمة

Page 3: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

عن التعليم نظم أشكال من Pجديدا Pشكال النقال التعليم يعتبرالطالب Distance Learningبعد عن المحاضر انفصال يRميQزه

. عام مئة من أكثر من التعليم هذا بدأ Pتاريخيا Pوزمانيا Pمكانيااإللكتروني التعليم ظهر ثم الورقية، المراسالت شكل وأخذ

Electronic Learning جديدة طرائق بعد عن للتعليم Pرا Xموف. الحاسوبية الشبكات تقنيات الحواسيب على تعتمد

مهمة، تعليم فرص والنقالة الالسلكية الشبكات تقنيات توفرالالزمة األساسية البنية مناطقهم في تتوفر ال الذين للناسأو الريفية المناطق مثل اإللكتروني، التعليم فرص لتحقيق

في والراغبين عملهم نمط بسبب Pدائما المتنقلين للناسالقدرة. النقال للتعليم تعريفنا يتضمن أن يجب لذلك التعلم

إلى الحاجة دون وقت، أي وفي مكان أي في التعلم علىتقنيات بين تكامل وجود مع الالسلكية بالشبكات دائم اتصال

. والسلكية الالسلكية الشبكات أنواع كافة

Page 4: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

؟ النقال التعليم هو ما 

الذي : التعلم من نوع أي هو النقال التعلمثابت موقع في المتعلم يكون ال عندما يحدث

عندما يحدث الذي التعلم أو قبال، ومحددالتي التعلم فرص من المتعلم يستفيد

. فإن أخرى وبعبارة النقالة التقنيات تتيحهاموقع في التقييد من يقلل الجوال التعليم

األجهزة تتيحه الذي بالتنقل التعلمالشائعة . المحمولة

 األجهزة :  استخدام بـأنه كذلك يعرف و

والتدريب التعليم عمليات في المحمولة. الوظيفي العمل ودعم

  

Page 5: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

  مميزاته و سماتهمكان- 1 وكل وقت كل في يتم النقال التعلممع- 2  السريع التواصل للمتعلم يتيح النقال التعلم

المعلومات شبكةبين- 3 الرسائل تبادل بسهولة النقال التعلم يمتاز

فيما التفاعل البعضو بعضهم المتعلمين المعلمينالجماعي ) ( العمل بينهم

وهي- 4 نسبيا منخفضة التقنية لهذه التكلفة أن  ومتداولة رخيصة

يسهل- 5 مما التقنية لتلك الصغير الحجم و الوزن  بها التنقل و حملها عملية

وسريعة- 6 عالية وصول قدراتللعملية- 7 جديدا أنموذجا توفير في المساهمة

التعليميةالقلم- 8 باستخدام اليدوية هي Stylus Penالكتابة

. والفأرة المفاتيح لوحة استخدام من سهولة أكثر10 : من- تسربوا الذين فالشباب المتعلمين جذب

الهاتف أجهزة باستخدام االستمتاع يمكنهم التعليمالنقال.

 

Page 6: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

النقال التعلم سلبياتشبكات- 1 تتضمن ، تحتية تأسيسبنية إلى الحاجة

تعليمية برمجيات وإنتاج حديثة أجهزة السلكية،النقالة-   ١ الهواتف في الشاشة حجم صغر

كمية من يقلل مما الشخصية الرقمية واألجهزةعرضها يتم التي المعلومات

الهواتف- 3 في وخاصة محدودة التخزين سعةصغر بسبب الشخصية الرقمية واألجهزة النقالة

الداخلية، الذواكر سعةقصيرة- .٢ مدة البطاريات عمل يستغرقاأللفة- 4 عدم إلى يؤدى واختالفها الموديالت كثرة

األجهزة مع السريعةأعداد- ٤ كثرة مع اإلرسال كفاءة تقل قد

. الالسلكية للشبكات المستخدمينواضحة- ٥ استراتيجية وضع إلى األمر يحتاج

المحمول . التعلم نموذج لتطبيق المعالمالمناهج- ٦ وإعداد تصميم Pأيضا تطبيقه يتطلب

له . المناسبة الدراسية7  الهواتف- تلك إلى المعلومات إدخال صعوبة

Page 7: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

   استخدامه مبررات و أسباب

و- ١ الجوال ألجهزة الكبير االنتشار - P عالميا المحمولة األجهزة

تقدمها- ٢ التي الخدمات تعددالمحمولة األجهزة

التعلم- ٣ تقنيات و أساليب شيوعتعددها و بعد عن

مشكالت- ٤ على التغلب محاولةالتقليدي التعليم

 

Page 8: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

تنفيذه متطلبات

عن النظر بغض معقدة، مهمة هو النقال التعلم مبادرة تنفيذهذه يدعمون الذين المصلحة أصحاب أو التمويل مقدار

تقديم. على للعمل البحثية المؤسسات دعا ذلك المبادرة . الخطوط هنا نقدم النقال التعلم مبادرات تدعم التي الحلوليأملون الذين التعليم مؤسسات في القرار ألصحاب العريضةهذه أتت وقد ، النقال للتعلم ناجح مشروع ودعم إطالق في

أهمها . خطوات في متمثلة العريضة الخطوط السلكية- ١ شبكات من الالزمة التحتية البنية توافربضرورة- ٢ الطالب و األمور أولياء و التعليم إدارات اقناع

العام بالتعليم النقال التعليم تقنيات دمجالنقال- ٣ التعليم لتناسب العام التعليم مواد تحويلالنقال- ٤ التعليم تفعيل على المتعلمين و المعلمين تدريب٥  المعنوي- و المادي الدعم

Page 9: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

اللوحية- 2 األجهزةلها التي النقالة األجهزة أحدث من وهيالشخصية، للحواسيب مقاربة مواصفاتوتستعيض مفاتيح، لوحة ليسلها بعضها

غالية وتعتبر الكتابة، vف wرxعxت بنظم عنها. ما yحد إلى السعر

Page 10: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

المحمولة- 4 الهواتفإمكاناتها، وضعف المتدني سعرها على إنها،

بالخدمات القيام على قادرة زالت ماالعادية القصيرة الرسائل وإرسال الصوتية

. المتعددة الوسائط رسائل األنواع بعض وفي

Page 11: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

الذكية- 5 Smart Phonesالهواتفالخلوية الهواتف من خليط بدأ

في دوره يأخذ الرقمية والمساعدات zنحو على المحمولة األجهزة أسواق

التي الخدمات مع خاصة منافس،ودعم اإلنترنت استعراض من تقدمهايجعلها مما بها، خاصة متنوعة لبرامج

. النقال التعليم في Pهاما Pدورا تأخذ 

Page 12: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

يمكن التي األخرى بعضاألجهزة توجدالضوئي، المسح أقالم مثل استخدامها

عبر التخزين ومشغالت USBووسائطالرقمية والنظارات الرقمية الفيديوهات

منفصل حاسوب من تعرضمعلومات التي .P السلكيا

المملكة في النقال التعليم على أمثلة  السعودية العربية

  العزيز عبد الملك جامعة في النقال التعليم

Page 13: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

المقترحة : التطبيقاتالسحابي التخزين استخدام

مثل بوكس  drop box دروب

درايف Google drive جوجلدرايف sky drive سكاي

Page 14: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

النقال الهاتف على تعليمية تطبيقات انتاجIPhone وIpad  مثل. األندرويدوأجهزة  

مايندماب على imindmapآي متوفر هو واألندرويد و إس أو اآلي منصتي

Page 15: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

جميع على متوفر هو و الدراسية لمناهجالمنصات

Page 16: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

مثل ... التعليم في النقالة االجهزه تطبيقات استخدامالبلوتوث..

يتعدى لم تطوره مع الذي و القصير اتصاله مدى عيوبه أكبرميجابايت الثالثين تتعدى لم نقل سرعة و L مترا الخمسين

بعض لمشاركة الدراسي الفصل داخل استخدامه فيمكن  الدارسين مع الملفات

الرسائل.الزهيدة التكلفة و L جدا المشجعة االتصاالت شركات عروض معلعمل اعتمادها فيمكن موثوقيتها و سرعة و سهولة و للرسائليسر بكل و الدارسين مع اجاباتها استقبال و مشاركتها و أسئلة

سهولة واالشعارات .. وخدمة االلكتروني البريد

فور البريد تستلم أنك أي آني االلكتروني البريد استقبال أصبحاالشعار هذا ويضم البريد باستالم L اشعارا تتلقى و لك ارساله

المجموعات و البريد فاستخدام لذا لك المرسل البريد من جزءلدى أولوية يكون أن يجب االشعارات من االستفادة و البريدية

النقال بالتعليم المهتمين جميع

Page 17: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

التلفزيونية القنوات تطبيقاتعليه تطبيقي و حي مثال خبر و

التعليمية bbcقنوات النيل قنوات و

Page 18: التعليم النقال والحوسبة السحابية2
Page 19: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

. والمرئية النصية الفورية المحاثةو أب الواتس النصية المحادثات برامج من

إم بي البي

Page 20: التعليم النقال والحوسبة السحابية2

و التانجو المرئية المحادثات برامج من وسكابي