Embed Size (px)
Citation preview
Презентація навчально-методичного посібника для
вчителів-філологів загальноосвітніх шкіл та навчальних закладів інших
рівнів акредитації
Активізація мовленнєвої культури
старшокласників через урочну роботу
Балуєва О. В.,
учитель української мови та літератури ЗОШ І-ІІІ ст. № 17
Новий Державний стандарт перед освітньою галуззю
«Мова і література»
ставить наступні задачі:
удосконалення навичок самостійної навчальної діяльності, саморозвитку, самоконтролю,
розвиток художньо-образного мислення, інтелектуальних і творчих здібностей учнів, їх емоційно-духовної сфери, естетичних смаків і загальної культури.
Специфіка уроків мови й літератури створює величезні можливості для вивчення особистості дітей та підлітків, зокрема взаємозв'язку мислення й мовлення, які опредмечуються в навчальній діяльності і виражаються в усному, писемному та внутрішньому мовленні школярів, у пізнавальних інтересах, потребах і мотивах, їхньому мисленні, уяві і почуттях.
Тому в сучасному суспільному просторі особливої значущості набуває забезпечення розвитку й соціалізації молоді, навчання особистості, підготовленої до діалогу в усіх сферах життя і праці
Одним із важливих шляхів вирішення названої проблеми є активізація мовленнєвої культури особистості через урочну роботу з розвитку зв'язного мовлення, яка полягає в тому, щоб навчити дітей змістовно, граматично правильно й стилістично вправно висловлювати свої думки в усній та писемній формах, чітко й переконливо обґрунтовувати своє бачення визначеного питання, виробляти власне розуміння життя та ставлення до нього
Вдалий підбір навчального матеріалу з урахуванням орієнтації у життєвих ситуаціях дає змогу формувати вміння будувати змістовне, граматично та стилістично грамотне висловлювання залежно від теми та ситуації спілкування. Саме через це мною для опрацювання було обрано тематичний блок:
УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У СТАРШІЙ ШКОЛІ
Представлені розробки уроків складено відповідно до програми з української літератури та дають змогу реалізувати важливі навчальні, розвивальні та виховні цілі, поставлені перед сучасною школою: розвивати творчі й комунікативні здібності учнів, їхнє самостійне й критичне мислення, культуру полеміки, вміння аргументовано
доводити власну думку
Розробки уроків розміщено: в електронному журналі «Золоті сторінки освіти» http://zolotistorinki.edu.tfжурналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» ТОВ «Видавництво «Плеяди» http://osvita.ua/publishing/urokна порталі «Учительський журнал он-лайн» видавничої групи «Основа» www.teacherjournal.com.uaсайті «Записник сучасного вчителя» httр://notatka.at.uaна блозі «У професіоналізмі –дія» kuropyatnik.blogspot.com
У посібнику вміщено методичні рекомендації, наукові матеріали, афоризми, цитати, прислів'я та приказки, розробки уроків розвитку зв’язного мовлення для учнів10 –11-х класів. На запропонованих уроках широко використовуються інтерактивні форми роботи, інформаційно-комп'ютерні технології
Представлена система уроків та додатковий матеріал до них розглянуто на засіданні шкільного МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу (протокол № 3 від 08.01.2014р.), схвалена на засіданні методичної
ради закладу (протокол № 3 від 17.01.2014р.)
Рецензентом виступила Т. В. Колган –завідувач науково-методичного центру менеджменту освіти та педагогічних інновацій Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук
