1

الوحدة خطة: . الوقت : يس ربنسة المدرسة دقيقة 45إسم ’ الطالب : عدد آرياد الحكومية المدرسة المدرسة : إسم

التاريخ : السادس : الصفاألولي : الوحدة

سريعة : وجبة الدرسحوار : النوع

الرئيسية العوام : القضية صحة و الصحة عن العلمية النظرية عدم

الفرعية الطيبة: القضية الغذائية العادات و الفرد صحة

الطيبة الغذائية العادات إاي تشير التي الحكايات إلي : أغراضالدراسة .ليستمع

السيئة الغذائية العادات من تتولد التي الصحية المشكالت عن القصة و الحوار ليقرأ

المعامالت و الطيبة الغذائية بالعادات المتعلقة الكالسيكية آلداب ا و المفكرة يتلذذ و ليقرأ

.الحسنة

ليستحنها و المذكور بالموضوع األشعارالمتعلقة .لينشد

السابقة الصحة: المعرفة عن الوعي

2

الوسائل الجدول : األدوات ، الطبشور ، النقالة السبورة، الحاسوب

الدارس أنشطة سة Gالمدر أنشطة

التمهيدية أنشطة

. . و الصف أكتب ذلك بعد الدعاء ثم ابتسام و السالم مع الصف في أدخل

. أحوالهم عن أتفقد ثم السبورة علي الموضوع و التاريخ و الطالب .عدد

. الماضي الدرس عن بعضاألسئلة أسأل ثم التخصيص أصحح و أجتمع .و

األمس؟: درسنا ماذا سة Gالمدر

حوار : .الدارس

؟ : عنوانها سة Gالمدر

’ األطعمة : عن سريعة وجبة . الدارس

؟ : يوم في طعام يأكل مرة كم سة Gالمدر

مراة : ثالث . الدارس

؟ : األطعمة األنواع هي ما سة Gالمدر

’ هكذا : الفواكه و الخضروات الطبيعة ...الدارس

3

الوجبات .... هي ما لكم أسأل و مراة ثالث يوم Gكل نأكل لكم أقول ثم

؟ الرئيسية

األجوبة: بعض يجيبون . الدارس

الصف . في دارسة لبيمة هكذا لكم أقول و أساعدهم و األجوبة أجتمع

لبيمة الوجبات البيان عن نري لقد . السادس

الدرس تقديم

التي . الجدول لكم أعرGض و لبيمة الوجبات البيان ندرسعن اليوم نحن

النقالة . حاسوب بمساعدة Gنها أبي و الدرس فيها .كتبت

ل)ِب(يم)ة ِب)ات( ال+و)ْج+ ب)ي)اُن-

. و)ِه(َي) ات1 و+َق)أ) َث)ة- َث)اَل) ي)و+ٍم1 ُك-ل6 ف(َي أت)َن)او)ُل-

’ ا ِب)اًح: َص) اْء+ ال+ع(ش) و) ال+َغ)َذ)اْء+ و) ط-ور ال+ف-

و . الشاي مع اإليدلَي أو ال+فطيرة ت)َن)او)ُل-( أ

اللحم . أو السمك مع الرز أتَناوُل ظهرا

أتَناوُل ’ للعشاْء الرز الشوربة أتَناوُل

األطعمة . أًحب و الفواُكه و الخضروات

4

الدارسَصامتا َقراْءة

األلفاض يكتشف أن و الدرسصامتا يقرأ أن الدارسين من أطلب

دفترهم علي يكتب أن و . الصعوبة

مثاليا سة Oالمدر َقراْءة

حاسوب بمساعدة المعني لكم Gن أبي الثاني المرة في و الدرسمرتين أقرأ

.النقالة

5

6

الدارسْجهرا القراْءة

أصحح . و واحد بعد واحدا الدرسجهرا يقرأ أن الدارسين من أطلب

الن أحسن و طق الخطأ .

األنشطة

البيان مثل الوجباتكم البيان عن يكتب أن منكم أطلب و فرقات إلي أفرقكم

لبيمة . الوجبات

التقويم

الوجبات؟ معني ما

السمك؟ معني ما

السمك؟ لبيمة تأكل متي

7

؟ اللحم معني ما

؟ للعشاء لبيمة تناول ماذا

التخصيص

؟ بيوتكم في يزرع التي الخضروات عن أكتب