Повышение качества дистанционного обучения

через использование современных интернет-

инструментов Гончарова Е. Ю.,

помощник ректора

• Что?• Как?• Зачем?

• Качество в узком смысле - это качество результатов

• А качество в широком смысле - это не только качество продукции, но и

- качество производственного процесса и условий, в которых он происходит,

- качество подготовки кадров !- качество технологий !- качество финансов и материальных условий,- качество трудовой морали, - качество концептуального курса управления !

Татьянченко Д.В.,Воровщиков С.Г. Управление качеством образования:

вхождение в проблему. - Челябинск, 1995 год 3

Качество определяют как…

Цикл управления КО1.1. Изучаем Учащихся, их нужды, интересы1.2. Изучаем Мир, его требования к Учащемуся1.3. Изучаем Рынок образования, его продукты и проблемы2.1. Проектируем курсы под нужды Учащихся и требования

Мира2.2. Испытываем экспериментальные курсы на соответствие

нуждам Учащихся и требованиям Мира3.1. Изготавливаем курсы на уровне выше Мирового4.1. Поставляем Продукты Учащимся по принципу Just_In_Time(как раз вовремя)5.1. Проверяем удовлетворенность Учащихся нашими

Продуктами

4

Только тогда будем опережать конкурентов и идти впереди

Компетенции преподавателя в ДО

• Технические – работа с программными продуктами

• Педагогические – использование педагогических теорий, технологий и методов обучений

• Системотехнические – проектирование, разработка дистанционных курсов и организация учебного процесса

• Организационные – работа в команде

ПКО Развитие ПКППС

Курсовая подготовка

- формирование- запуск- функционирование- развитие

ПУСП

Мастерские(обмен опытом)

МотивацияУД

студентовКОНТЕНТ

МЕТОДЫ

ИНСТРУМЕНТЫ

КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА

Модернизация курса

Обновление учебной базы

Обновление контента

курсаВведение интерактивных

элементов MOODLE и

Интернет-ресурсов

Смирнова Е. Е., к.п.н.,Курс «Линейная алгебра»

Флеш - карты

Виртуальная мастерскаяна курсе

Возможности PREZI для создания интерактивного контента курса

http://prezi.com/

IT-инструментСоздание интеллект-карты

http://www.mindmeister.com или

http://padlet.com/wall/38ff9ohei7•Padlet - один из удобных веб-сайтов для преподавания и обучения•Он позволяет собрать и систематизировать необходимую информацию по определенной теме

• Scoop.it - бесплатная издательская платформа удобная для обучения

• Можно легко создать свой интернет-журнал и транслировать информацию, в том числе размещенную в социальных сетях или блогах, посредством Facebook, Twitter, LinkedIn, Tumblr, WordPress

• Позволяет привлечь широкую аудиторию

http://paper.li/•Инструмент автокурирования позволяет оперативно собирать актуальную информацию по выбранной теме

Paper.li возможно разместить в собственном курсе

Pinterest стал открытием 2011 года в сфере социальных медиаСейчас этот сервис становится все более популярнымОн предназначен для того, чтобы добавлять в закладки информацию, найденную в сети по необходимой теме, организовывать ее в тематические коллекции, интерактивные альбомы, которые можно использовать для самообразованияИми можно делиться с другими, заинтересованными в данной теме Платформа удобна для работы преподавателя и студента

Ресурс позволяет создавать новые доскив зависимости от потребностей и интересов

Рассылки от Академии Google – оперативное получение актуальной информации по теме

Подписатьсяи получать по

Е-почте рассылку

• http://landing.questia.com/• Ресурс дает возможность получить полный доступ к научным

рецензируемым источникам широкого спектра академических областей, в том числе искусства, экономики, образования, гуманитарных наук, права, медицины, науки и технологий, социальных наук, и других

• https://www.diigo.com/• https://delicious.com/• http://www.reddit.com/

Закладки – важный инструмент ПУС преподавателя

http://elearningindustry.com/

Ресурс для включения

в ПУС

Ресурс для включения

в ПУС,хранения

информации

!

Ресурс для включения

в ПУС,для проведения

видеоконференций

ИНСТРУМЕНТЫ МЕТОДЫ КОНТЕНТ

Развитие ПК ППС+

Мотивация УДстудентов

ПКО

Удачи в жизни и работе!