Октябрська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенівОктябрська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Необхідність інформатизації школи Необхідність інформатизації школи диктується сучасними умовами:диктується сучасними умовами:

стрімким прогресом засобів обчислювальної стрімким прогресом засобів обчислювальної техніки;техніки;

зміною умов на ринку праці;зміною умов на ринку праці; швидкою зміною змісту освіти, засобів і форм швидкою зміною змісту освіти, засобів і форм

навчання;навчання; розширенням спектра технічних засобів навчання;розширенням спектра технічних засобів навчання; розвитком глобальних інформаційних мереж.розвитком глобальних інформаційних мереж.

Нормативно-правове забезпеченняНормативно-правове забезпечення

““Національна доктрина розвитку України”Національна доктрина розвитку України”Розділ ІРозділ ІΧΧ.п.19. Пріоритетом розвитку освіти є .п.19. Пріоритетом розвитку освіти є

впровадження сучасних інформаційно-впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що забезпечують комунікаційних технологій, що забезпечують подальше удосконалення навчально-виховного подальше удосконалення навчально-виховного процесу, доступність та ефективність освіти, процесу, доступність та ефективність освіти, підготовку молодого покоління до підготовку молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві.життєдіяльності в інформаційному суспільстві.

П.20. Держава підтримує процес інформатизації П.20. Держава підтримує процес інформатизації освіти, застосування інформаційно-освіти, застосування інформаційно-комунікаційних технологій у системі освіти…комунікаційних технологій у системі освіти…

““Концепція загальної середньої Концепція загальної середньої освіти”освіти”

““Зростання соціальної й особистісної Зростання соціальної й особистісної значущості опанування учнями значущості опанування учнями комп’ютерної грамотності, без якої комп’ютерної грамотності, без якої неможлива успішна адаптація в неможлива успішна адаптація в інформаційному суспільстві, вимагає інформаційному суспільстві, вимагає докорінних змін в інформатизації загальної докорінних змін в інформатизації загальної середньої освіти… Комп’ютерно середньої освіти… Комп’ютерно орієнтовані засоби навчання мають орієнтовані засоби навчання мають застосовуватися на всіх ступенях школи…застосовуватися на всіх ступенях школи…

Про схвалення Концепції Державної цільової Про схвалення Концепції Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів процес загальноосвітніх навчальних закладів

інформаційно-комунікаційних технологій інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків” на період до 2015 року“Сто відсотків” на період до 2015 року

1. Схвалити Концепцію Державної цільової програми впровадження у 1. Схвалити Концепцію Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків” на період інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків” на період до 2015 року, що додається.до 2015 року, що додається.

Визначити Міністерство освіти і науки державним замовником Визначити Міністерство освіти і науки державним замовником зазначеної Програми.зазначеної Програми.

2. Міністерству освіти і науки разом з іншими заінтересованими 2. Міністерству освіти і науки разом з іншими заінтересованими центральними органами виконавчої влади розробити та подати у центральними органами виконавчої влади розробити та подати у тримісячний строк Кабінетові Міністрів України проект Державної тримісячний строк Кабінетові Міністрів України проект Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків” на період до 2015 року.технологій “Сто відсотків” на період до 2015 року.

Прем’єр-міністр УкраїниПрем’єр-міністр України М. АЗАРОВМ. АЗАРОВ

Цілі інформатизації школиЦілі інформатизації школи

Підвищення якості освіти через Підвищення якості освіти через упровадження нових інформаційних упровадження нових інформаційних технологійтехнологій

Формування в учнів інформаційної Формування в учнів інформаційної культури й навичок ефективного культури й навичок ефективного використання комп’ютерів для розв’язання використання комп’ютерів для розв’язання різних життєвих проблемрізних життєвих проблем

Підвищення ефективності управління Підвищення ефективності управління процесом навчанняпроцесом навчання

Можливості шкільної інформаційної Можливості шкільної інформаційної системисистеми

Має дані про навчально- виховний

процес

Шкільна інфомаційна системаШкільна інформаційна система

Виконує комп’ютерну підтримку як процесу управління, так і процесу навчання

Містить відомості про вчителів, навчальні плани, методичні

матеріали

Завдання шкільної інформаційної системиЗавдання шкільної інформаційної системи

Шкільна інформаційна система повинна:

Забезпечувати можливість спілкування між усімаучасниками загальноосвітнього процесу

Автоматизувати складання звітності для відділу освіти

Забезпечувати одночасну роботу багатьох користувачів

Бути доступною для опанування користувачем

Учитель

Учні

Батьки

Адміністрація

Забезпеченість учнів школи Забезпеченість учнів школи комп’ютерамикомп’ютерами

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2007 2008 2009 2010

кількість учнів

Напрямки використання комп’ютерів у Напрямки використання комп’ютерів у навчально-виховному процесінавчально-виховному процесі

1.1. Учень самостійно використовує персональний комп’ютер (удома Учень самостійно використовує персональний комп’ютер (удома або в комп’ютерному класі) з метою отримання інформації та для або в комп’ютерному класі) з метою отримання інформації та для виконання певних завданьвиконання певних завдань

2. Учні під керівництвом учителя на уроці використовують комп’ютер як інструмент для здійснення певних професійних дій

3.3. Учитель використовує комп’ютер, щоб розширити традиційні Учитель використовує комп’ютер, щоб розширити традиційні методи навчання: мультимедійні уроки, демонстрація методи навчання: мультимедійні уроки, демонстрація мультимедійних фрагментів, позаурочна діяльність.мультимедійних фрагментів, позаурочна діяльність.

Рівень комп’ютерної грамотності вчителівРівень комп’ютерної грамотності вчителів

0

10

20

30

40

50

60

70

2007 2008 2009 2010

%

Інформаційні технології навчанняІнформаційні технології навчання

Комп’юте-ризація

навчально-виховногопроцесу

Програмне забезпеченняз навчальних

предметів

Мульти-медійний

клас

ІКТу

позакласнійроботі

Моніторинг діяльності

школи, адміністрації,

учителя, учня

Викори-стання мережі

Інтернет

Комп’юте-ризація

управлінської діяльності

Директор школи

Заступник директора

Організатор Бібліотекар Психолог

Організація контролю навчального Організація контролю навчального процесупроцесу

Створено бази даних:Створено бази даних: облік підсумкової успішності;облік підсумкової успішності; звітності вчителів;звітності вчителів; інформації про результати навчального процесуінформації про результати навчального процесу..

Типовими інформаційними об’єктами є:Типовими інформаційними об’єктами є: тарифікація працівників школи;тарифікація працівників школи; розклад іспитів;розклад іспитів; інформація про роботу гуртків, секцій;інформація про роботу гуртків, секцій; моніторинг працевлаштування випускників по рокам;моніторинг працевлаштування випускників по рокам; соціальний паспорт школи;соціальний паспорт школи; загальна інформація про школу;загальна інформація про школу; різноманітні оголошення, довідки.різноманітні оголошення, довідки.

ДОНЕЦЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯДОНЕЦЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯУ К Р А Ї Н АУ К Р А Ї Н АУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИН А К А З №259Н А К А З №25905.05.20005.05.2009 9 р.р.

Про підсумки обласного Інтернет-конкурсу на кращу промову при відкритті Про підсумки обласного Інтернет-конкурсу на кращу промову при відкритті пам’ятників М.В.Гоголю, Т.Г.Шевченку, Шолом-Алейхему пам’ятників М.В.Гоголю, Т.Г.Шевченку, Шолом-Алейхему

НАКАЗУЮ:НАКАЗУЮ:1. Затвердити результати1. Затвердити результати Інтернет-конкурсу на кращу промову при відкритті Інтернет-конкурсу на кращу промову при відкритті

пам’ятників М.В.Гоголю, Т.Г.Шевченкупам’ятників М.В.Гоголю, Т.Г.Шевченку та Шолом-Алейхемута Шолом-Алейхему..2.2. Визначити переможцями конкурсу та нагородити дипломами наступних Визначити переможцями конкурсу та нагородити дипломами наступних

учнів навчальних закладів областіучнів навчальних закладів області

28.Пічаджи Яну- ученицю 10 класу Октябрської школи 28.Пічаджи Яну- ученицю 10 класу Октябрської школи Добропільського районуДобропільського району

Начальник управління Ю.І.Соловйов Начальник управління Ю.І.Соловйов

УКРАЇНАУКРАЇНА ДОБРОПІЛЬСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯДОБРОПІЛЬСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ ВІДДІЛ ОСВІТИ НАКАЗНАКАЗВід 13. 08. 2010 № 199 -дВід 13. 08. 2010 № 199 -дм. Добропілля м. Добропілля Про підсумок щодо участі у Про підсумок щодо участі у Всеукраїнському Інтернет- конкурсі Всеукраїнському Інтернет- конкурсі «Шкільний лого 2010»«Шкільний лого 2010»

5 Октябрська ЗОШ І-ІІІ ст Поляков Віталій 5 Октябрська ЗОШ І-ІІІ ст Поляков Віталій http://isfond.org/logo2010/categories.php?cat_id=1&page=16

Враховуючи вищезазначене,Враховуючи вищезазначене,НАКАЗУЮ:НАКАЗУЮ:1.Відзначити за активну участь у Всеукраїнському Інтернет- конкурсі «Шкільний лого» та 1.Відзначити за активну участь у Всеукраїнському Інтернет- конкурсі «Шкільний лого» та

оголосити подяку районного відділу освіти вчителямоголосити подяку районного відділу освіти вчителям1.3 Шейко Олександру Олександровичу, вчителю інформатики Октябрської ЗОШ І-ІІІ ст.; 1.3 Шейко Олександру Олександровичу, вчителю інформатики Октябрської ЗОШ І-ІІІ ст.;

Начальник відділу освітиНачальник відділу освіти Л.М.ГапичЛ.М.Гапич

Доповідь підготувала:Доповідь підготувала:

Паничева А.М. – заступник директора з навчально-Паничева А.М. – заступник директора з навчально-виховної роботи Октябрської ЗОШ І-ІІІ ступеніввиховної роботи Октябрської ЗОШ І-ІІІ ступенів