אמת או עובדה אמת או עובדה היסטוריתהיסטורית

ת : טלי שרון והדרת : טלי שרון והדרוומגישמגיש ..

המושג עובדה מתקשר עם המושג • ודאות.

המושג אמת מתקשר עם מידה המושג אמת מתקשר עם מידה •ללשש

אי ודאות. אי ודאות.

? ?

של עמוס של עמוס אאממה מתה סבתממה מתה סבת•עוז ?עוז ?

ע"פ עמוס עוז במאמרו בין ע"פ עמוס עוז במאמרו בין עובדות לאמתעובדות לאמת

היה אומר שצריך לדון בתבונה אחרהיה אומר שצריך לדון בתבונה אחר--שפינוזהשפינוזה•א.א.תת למותה של סב למותה של סבוושרשרת הסיבות שהובילשרשרת הסיבות שהוביל

היה אומר ללא הסבר סיבתי אי היה אומר ללא הסבר סיבתי אי --נטנטאאעמנואל קעמנואל ק•אפשר לבנות את עולמנו.כל שני ארועים קשורים אפשר לבנות את עולמנו.כל שני ארועים קשורים

נהם לפי סדר אובייקטיבי ובלתי הפיך של נהם לפי סדר אובייקטיבי ובלתי הפיך של ייבבמוקדם ומאוחר.מוקדם ומאוחר.

ההן הסיבתיות ושאלת מותן הסיבתיות ושאלת מותוויה אומר רעייה אומר רעיההיום-יום- דיוידדיויד• לא את המציאות ולא את לא את המציאות ולא את אאשל סבתא מבטשל סבתא מבט

רכים פסיכולוגים או הרגלים רכים פסיכולוגים או הרגלים צצהאמת אלא האמת אלא אסוציאטיבים.אסוציאטיבים.

לפנינו שתי עובדות:לפנינו שתי עובדות:

זו עובדה. זו עובדה.--תא מתה מהתקף לב תא מתה מהתקף לב בב-ס-ס11•– גם זו עובדה.– גם זו עובדה.ן ן קיוקיויי- סבתא מתה מנ- סבתא מתה מנ22•

מנוסחת באופן מנוסחת באופן 22אלא שהעובדה ה-אלא שהעובדה ה-•שמכה את השומע בהלם קל מעבר שמכה את השומע בהלם קל מעבר

לאינפורמציה.לאינפורמציה.

"פ תעודת הפטירה -סבתא מתה "פ תעודת הפטירה -סבתא מתה עע•מהתקף לבמהתקף לב

זו עובדה היסטורית. זו עובדה היסטורית.

"פ עמוס עוז – סבתא מתה מניקיון"פ עמוס עוז – סבתא מתה מניקיוןעע•

זו האמת ההיסטורית שלו. זו האמת ההיסטורית שלו.

העובדה ההיסטוריתהעובדה ההיסטורית

- ההיסטוריה כמדע.- ההיסטוריה כמדע.הגישה הפוזיטיביסטיתהגישה הפוזיטיביסטיתההיסטוריה היא אוסף של עובדות ההיסטוריה היא אוסף של עובדות

אובייקטיביות ונצחיות רבות ככל האפשר.אובייקטיביות ונצחיות רבות ככל האפשר.

- ההיסטוריה היא - ההיסטוריה היא המסורת האימפריציסטיתהמסורת האימפריציסטיתגוף של עובדות בדוקות.גוף של עובדות בדוקות.

העובדות מצויות עבור ההיסטוריון במסמכים העובדות מצויות עבור ההיסטוריון במסמכים ובמימצאים ארכיאולוגים וכיוצא בזה.ובמימצאים ארכיאולוגים וכיוצא בזה.

מהי עובדה היסטורית ובמה היא מהי עובדה היסטורית ובמה היא

נבדלת מעובדה "רגילה" ? נבדלת מעובדה "רגילה" ? )קאר()קאר(

. העובדות הן חומר הגלם של ההיסטוריון.. העובדות הן חומר הגלם של ההיסטוריון.11•

הוא אמור להסתמך על מה שנקרא "מדעי העזר" הוא אמור להסתמך על מה שנקרא "מדעי העזר"

של ההיסטוריה- ארכיאולוגיה,אפיגרפיה,כרונולוגיה של ההיסטוריה- ארכיאולוגיה,אפיגרפיה,כרונולוגיה

וכיוצא באלה. וכיוצא באלה.

עובדות או נתונים אלה הם החומרים איתם עובד עובדות או נתונים אלה הם החומרים איתם עובד

ההיסטוריון, אולם הוא לא זה שנדרש לפענח אותם. ההיסטוריון, אולם הוא לא זה שנדרש לפענח אותם.

.חשיבות העובדות ההיסטוריות נקבעת ע"י.חשיבות העובדות ההיסטוריות נקבעת ע"י22• ההיסטוריון. עובדה שולית יכולה להפוך לעובדה ההיסטוריון. עובדה שולית יכולה להפוך לעובדה

היסטורית כאשר היסטוריון מתייחס אליה ובעיקר היסטורית כאשר היסטוריון מתייחס אליה ובעיקר

כאשר היא זוכה להתייחסות מצד היסטוריונים כאשר היא זוכה להתייחסות מצד היסטוריונים

היסטוריונים נוספים ואז היא זוכה למעמד של היסטוריונים נוספים ואז היא זוכה למעמד של

עובדה היסטורית. עובדה היסטורית.

-"ההיסטוריה שאנו למדים מבוססת-"ההיסטוריה שאנו למדים מבוססת.באראקלאף.באראקלאף33• אומנם על עובדות, אך בפירוש אינה עובדתית אומנם על עובדות, אך בפירוש אינה עובדתית כלל וכלל. היא אינה אלא סדרה של הערכות כלל וכלל. היא אינה אלא סדרה של הערכות

מקובלות. המידע או העובדות שיש לנו על יוון מקובלות. המידע או העובדות שיש לנו על יוון העתיקה מציגות תמונה פגומה משום שהוא נוצר העתיקה מציגות תמונה פגומה משום שהוא נוצר ע"י האליטה האתונאית ואין אנו יודעים דבר על ע"י האליטה האתונאית ואין אנו יודעים דבר על

האישה , העבד, איש ספרטה וכו' מנקודת מבטם. האישה , העבד, איש ספרטה וכו' מנקודת מבטם.

ספר הלימוד בהיסטוריהספר הלימוד בהיסטוריה

ספר ההיסטוריה , בלשונו ובהתייחסות לעובדות ספר ההיסטוריה , בלשונו ובהתייחסות לעובדות1.1.

חותר לתיאור אובייקטיבי. חותר לתיאור אובייקטיבי.

העובדות מוצגות כבלתי תלויות בעמדה העובדות מוצגות כבלתי תלויות בעמדה סובייקטיביתסובייקטיבית

ואינן נמסרות כהתנסות של המחבר אלא הן ואינן נמסרות כהתנסות של המחבר אלא הן בעלותבעלות

תוקף אובייקטיבי. תוקף אובייקטיבי.

התלמיד מקבל עליו הנחות אלו – לגביו משפטהתלמיד מקבל עליו הנחות אלו – לגביו משפט2.2.

בספר ההיסטוריה הוא אמיתי ומשקף את בספר ההיסטוריה הוא אמיתי ומשקף את

ההתרחשויות כפי שהוצגו. ההתרחשויות כפי שהוצגו.

אין לקורא השגות לגבי הדברים הכתובים. אין לקורא השגות לגבי הדברים הכתובים.

. בספרי הלימוד אנו מוצאים הפרדה בין לימוד. בספרי הלימוד אנו מוצאים הפרדה בין לימוד33

העובדות לבין השיחה הלימודית. העובדות לבין השיחה הלימודית.

. המורה : העובדות = ספר הלימוד.. המורה : העובדות = ספר הלימוד.44

עובדה - היא מסמך היסטורי )ארכיאולוגיה,אפוגרפיהעובדה - היא מסמך היסטורי )ארכיאולוגיה,אפוגרפיה

כרונולוגיה וכו'...(. כרונולוגיה וכו'...(.

למשל: תעודת הפטירה של סבתא של עמוס למשל: תעודת הפטירה של סבתא של עמוס עוז.עוז.

אמת - היא פרשנות של המקרה/ המסמך אמת - היא פרשנות של המקרה/ המסמך ההיסטורי.ההיסטורי.

למשל: השקפתו של עמוס עוז. למשל: השקפתו של עמוס עוז.

מקרה בוחן – סברה מקרה בוחן – סברה ושתילהושתילה

ראו את הקטע שלפניכם וענו ראו את הקטע שלפניכם וענו קק על השאלותעל השאלות

.האם לדעתך אפשר להגדיר את הקטע .האם לדעתך אפשר להגדיר את הקטע 11כאמת אוכאמת או

?? עובדה היסטורית עובדה היסטורית

.למה הייתם מתייחסים כעובדות .למה הייתם מתייחסים כעובדות 22היסטוריות היסטוריות

בקטע שקראתם. בקטע שקראתם.

. האם הקטע שלפניכם אובייקטיבי?. האם הקטע שלפניכם אובייקטיבי?33

טבח סברה ושתילהטבח סברה ושתילה

מחנות הפליטים הפלסטינים סברה ושתילה מחנות הפליטים הפלסטינים סברה ושתילההמקום:המקום:

שממוקמים ליד ביירות. שממוקמים ליד ביירות.

14.9.8214.9.82התאריך: התאריך:

נרצח נשיא לבנון החדש באשיר ג'ומאייל נרצח נשיא לבנון החדש באשיר ג'ומאייל

מפקד אנשי הפלנגות הנוצריות מהתפוצצות מפקד אנשי הפלנגות הנוצריות מהתפוצצות

מטען נפץ במפקדתו בביירות. מטען נפץ במפקדתו בביירות.

18:0018:00- בשעה - בשעה 16.09.8216.09.82יום חמישי יום חמישי נכנסו למחנות הפליטים כוחות של הפלנגות נכנסו למחנות הפליטים כוחות של הפלנגות

הנוצריות. בכלי רכב של צה"ל ומייד עםהנוצריות. בכלי רכב של צה"ל ומייד עםכניסתם החלו ברצח מאות פלסטינים ביניהם כניסתם החלו ברצח מאות פלסטינים ביניהם

ילדים , נשים וטף.ילדים , נשים וטף.08:0008:00- בשעה - בשעה 18.09.8218.09.82יום שבת יום שבת

יצאו כוחות הפלנגות ממחנות הפליטים.יצאו כוחות הפלנגות ממחנות הפליטים.

: מספר ההרוגים שנוי במחלוקת : מספר ההרוגים שנוי במחלוקתמספר ההרוגיםמספר ההרוגים הרוגים. הרוגים.700-4,500700-4,500בין הצדדים השונים והוא נע סביב בין הצדדים השונים והוא נע סביב

: :בעקבות הטבחבעקבות הטבח נשמעו זעקות גינויי ברחבי העולם. נשמעו זעקות גינויי ברחבי העולם.

הטבח עורר את זעם העולם והופנתה אצבע מאשימה הטבח עורר את זעם העולם והופנתה אצבע מאשימה כלפי ישראל. כלפי ישראל.

הפגנות מחאה רבות התקיימו ברחבי העולם בעקבות הפגנות מחאה רבות התקיימו ברחבי העולם בעקבות הטבח. הטבח.

הוקמה ועדת חקירה : ועדת כהן. הוקמה ועדת חקירה : ועדת כהן.

ועדת כהן :ועדת כהן : מונתה מכוח החלטת ממשלת ישראל בראשותומונתה מכוח החלטת ממשלת ישראל בראשותו

של מנחם בגין על מנת לחקור את מאורעות הטבח:של מנחם בגין על מנת לחקור את מאורעות הטבח:"התפתחות נורמות המוסר בעולם מחייבת שהגישה"התפתחות נורמות המוסר בעולם מחייבת שהגישה

בעניין זה תהיה נחלת הכלל ושתוטל האחריות לא רק בעניין זה תהיה נחלת הכלל ושתוטל האחריות לא רק על המבצעים אלא גם על מי שיכול היה ומחובתו היה על המבצעים אלא גם על מי שיכול היה ומחובתו היה

למנוע את ביצוע המעשים שחובה להוקיעם...". למנוע את ביצוע המעשים שחובה להוקיעם...".