Embed Size (px)
Citation preview
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
96
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรม มจตสำานก และมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม เพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป. ๑/๑ บอกสงตางๆ ทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป. ๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป. ๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. นกเรยนบอกสถานททองเทยวในชมชนได
๒. นกเรยนบอกลกษณะกายภาพของชมชนได
๓. เปรยบเทยบลกษณะกายภาพของชมชน กบจงหวดใกลเคยงได
๔. นกเรยนบอกประวตชมชนและเลาความเปนมาในอดตจนปจจบนได
๕. บอกไดวาสงแวดลอมและสถานทตางๆ ในชมชนเปลยนไปจากอดตอยางไรบาง
๖. มสวนรวมในการจดสงแวดลอมทบานและโรงเรยน
๗. มสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอมและสถานททองเทยวในชมชน
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทย เรอง สถานททองเทยวในชมชน ระยะเวลาในการสอน ๓ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
97
๔. กระบวนการจดการเรยนร
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๑. ครใหนกเรยนดภาพทองถน ซงมลกษณะทางกายภาพทประกอบดวย
ภเขา (ทราบสง, ทราบลม) ทะเล แมนำา ปาไม (ปาดงดบ, ปาไมผลดใบ
สตวปา) มหาสมทร ฯลฯ (ใชสไลดหรอภาพยนตรสารคดตางๆ จะชวย
เสรมความสนใจมากขน สนทนาเกยวกบสงตางๆ ในภาพเปรยบเทยบ
กน)
๒. ครนกเรยนสนทนาเกยวกบภาพชมชนทตงบานของนกเรยน ตวอยาง
ภาพชมชนตำาบลหวหน (เขาเตา, เขาตะเกยบ) สนทนาขอมลจากการ
สงเกตภาพ ซกถามในประเดนทองถนของเราตงอยในพนทแบบใด,
ลกษณะภมประเทศ - ภมอากาศของทองถนเราเปนอยางไร, ทรพยากร
สงแวดลอม อาชพประชากร วฒนธรรมความเปนอย การแตงกาย ฯลฯ
๓. ครใหนกเรยนเลนเกมชมชนของเราเพอใหเกดความรความเขาใจลกษณะ
ทางกายภาพทางภมศาสตร
๔. สนทนาความรเกยวกบการศกษาลกษณะทางกายภาพเชงภมศาสตร และ
จำาแนกความสมพนธของแตละองคประกอบของลกษณะทางกายภาพของ
ชมชน รวมกนทำาผงความคด (ภาคผนวก)
๕. นกเรยนแตละคนสำารวจลกษณะทางกายภาพของทองถนของตน (บาน)
(แสวงหาขอมลโดยวธสมภาษณ และจดทำาใบงานสงครในชวโมงตอไป
(ใบงาน)
๖. ครนำานกเรยนทศนศกษาทองถนใกลโรงเรยน ใหนกเรยนบนทกขอมล
จากการสงเกตหรอการสอบถามบคคลในทองถน (ใชเวลาในวนหยด)
– ลกษณะของพนท เปนแบบใด
– ลกษณะภมอากาศ
– ทรพยากร และสงแวดลอมโดยรอบ
– อาชพ (ภมปญญาในทองถน)
– วฒนธรรมของชมชน
๗. นกเรยนนำาความรจากการทศนศกษามารวมสนทนาและอภปรายใน
หองเรยน
๘. นกเรยนสราง “ชมชนพฒนาทนาอย” บนกระบะทราย หรอมมหองเรยน
๙. นกเรยนรวมจดทำาผงความคดเกยวกบสถานทสำาคญของชมชน เชน
สถานทสวนราชการ สถานทเกยวกบเรองศาสนาและอนๆ เทาทจำาเปน
(ภาคผนวกท ๒)
๑๐. นกเรยนรวมรองเพลงชมชน (แตงเอง)
๑๑. นกเรยนทำาใบงาน
ภาพ วดทศน โทรทศน ซด
– แผนภมคำาถาม
(ควรใชวธคดและตงคำาถาม
แบบหมวก ๖ ใบ)
ดสารานกรมไทย เลมท ๒๗ ฯลฯ
การทองเทยวเชงนเวศ
เยยมชมสวน และดวถชวต
สมผสกบ ธรรมชาต
เหนคณคาของสงแวดลอม
และวฒนธรรม
มรดกทตองรกษา
เดนปา
ขจกรยาน
ไตเขาปนผา
นงเรอ
ลองแพ
ดำานำา ฯลฯ
พว.
นกทองเทยวทด
เปนมตรรกษาแหลง ทองเทยว
ไมทงขยะ
ไมเดดดอกไม ไมเหยยบยำาพชพรรณไม
ไมขดเขยน
ไมทำาลาย
พว.
ผลกระทบในทางลบของการทองเทยว
กอใหเกดความ เสอมโทรม
เดอดรอนแกชมชน
พว.
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
98
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๑๒. ครนกเรยนรวมเลนเกม ตามใบงานวธการเลน
๑๓. เชญวทยากรใหความรภมปญญาในทองถน
๑๔. ครแบงนกเรยนเปน ๔ กลม จดบอรดนเทศ เรองชมชนหวหน โดย
ศกษาความร จากหนงสอตำาราเรยน ตามหวขอเรอง
กลมท ๑ ลกษณะทางกายภาพเชงภมศาสตร
กลมท ๒ ลกษณะภมอากาศ
กลมท ๓ สถานทสำาคญ
กลมท ๔ อาชพของชมชนหวหน (ภมปญญาทองถน)
๑๕. ครนำานกเรยนทศนศกษาทองถนใกลโรงเรยน ฝกนกเรยนสงเกตและ
แสวงหาขอมลเกยวกบลกษณะทางกายภาพทางภมศาสตร สงเกตลกษณะ
ภมประเทศ อากาศ ทรพยากรทองถน (จากของจรง)
๑๖. ครใหนกเรยน (โดยสมตวอยาง) ออกรายงานหนาชนเรยนจากใบงานทคร
ใหทำาเปนการบาน โดยมครเปนผซกถาม อธบาย สรป
๑๗. ครนำากระบะทรายแสดงเปนพนทของชมชน แบงกลมแจกดนนำามน
เพอสรางหมบานชมชนพฒนา ๔ กลม กำาหนดประเดนสำาคญ โดย
ถอแนวเศรษฐกจ ตามหวขอดงน
๑. แสดงลกษณะทางกายภาพทางภมศาสตรธรรมชาต
๒. การตงบานเรอนของชมชนทถกลกษณะ
๓. สถานทสำาคญของชมชน สวนราชการและอนๆ เชน โรงเรยน
โรงพยาบาล วด ตลาด สวนสาธารณะ หองสมดประชาชน
สนามเดกเลน ฯลฯ (ตามแนวคด)
๔. บนทกรายงาน
๑. ประชมวางแผนมอบงาน
๒. แสวงหาขอมล
๓. ดำาเนนการจดทำา
๔. แสดงรายงาน ฯลฯ
๑๘. ครนกเรยนรวมกนวจารณผลงานของกลมเพอนแสดงความคดเหนในการ
วางผงชมชน (กระบะทราย)
๑๙. เลนเกม “ชมชน” (ตามวธการเลนในใบงาน) สรปและวจารณเพมเตม
ความร
๒๐. นกเรยนรวมสนทนาศกษา “ชมชนของนกเรยนทอาศยอย (ตำาบลหวหน)”
ตามลกษณะองคประกอบทางกายภาพเชงภมศาสตร
๒๑. นกเรยนรวมกนจดบอรดนเทศเพอประเมนผลความรความเขาใจ
– วทยากรทองถน
– ชมชนศกษา
– กระบะทราย
– แผนภม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
99
๕. สอและแหลงการเรยนร
๑. ภาพวว แสดงลกษณะทางกายภาพ
๒. บตรคำา แผนภม ผงความคด ฯลฯ
๓. วทยากร ตำาราหนงสอคนควา
๔. กระบะทราย ดนนำามน
๕. สถานทตางๆ ของชมชน
๖. การวดผลประเมนผล
๑. สงเกตความสนใจ ความตงใจจากการรวมกจกรรม
๒. ซกถามการทำารายงาน
๓. ตรวจขอทดสอบใบงาน
๗. บนทกผลหลงการสอน
๑. ดความเขาใจ และการแสดงความคดเหนของนกเรยน
๒. พฤตกรรมทเปลยนแปลงในทางทดขนรายบคคล
๓. ความรกในชมชน ถนฐานบานเกด
๘. ความคดเหน ขอเสนอแนะของผบรหาร
๑. มโครงการ และโครงงานใหนกเรยนและครฝกทำารวมกน เพอสงเสรมการทองเทยวเชงนเวศน และ
การประชาสมพนธ ทำาความเขาใจกบผมาทองเทยว
๒. เปนเจาของบานทด ไมละทงวฒนธรรมไทย มคณธรรมจรยธรรม
๙. ภาคผนวก
การทองเทยว เชงอนรกษ
พว.
อนรกษ/รกษาทรพยากร ทองเทยว
แยกขยะ
ปลกตนไม
ไมปลอยนำาเสย ลงทะเล
กระตนจตสำานกของนกเรยน
เปนเจาบานทด
รกบานเกด
ไมขายของแพง
ใหความรความเขาใจนกทองเทยว
ไมทงขยะขอความรวมมอ
อนรกษสงแวดลอม
รคณคาของ ทะเล/ภเขา
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
100
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรม มจตสำานก และมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม เพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป. ๑/๑ บอกสงตางๆ ทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป. ๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป. ๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. บอกหรออธบายความหมายและองคประกอบของแผนผง แผนท
๒. สามารถสรางและใชแผนผง แผนทอยางงายๆ ได
๓. รประโยชนและสามารถใชเครองมอทางภมศาสตรอยางงายๆ เพอคนหาขอมลในพนทโดยรอบตวได
๔. บอกและอธบายสถานททองเทยวในชมชนได
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทย เรอง สถานททองเทยวในชมชน ระยะเวลาในการสอน ๓ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
101
๔. กระบวนการจดการเรยนร
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๑. สนทนาซกถามเกยวกบการเดนทางจากบานมาโรงเรยน เพอนำาเขาสเรอง
การบอกหรอเขยนแผนผง เชน
– นกเรยนมาโรงเรยนอยางไร (เดน พาหนะรถ เรอ ฯลฯ)
– ในกรณทนกเรยนเดนมาโรงเรยน ครซกถามนกเรยนวา ถนนหรอ
ซอยทเดนชอซอยอะไร และจำาเปนตองเลยวซาย หรอเลยวขวา ผาน
สงสำาคญอะไรบาง
– ครแจกใบงาน บอกใหนกเรยนทดลองเขยนแผนผง แผนท การ
เดนทางจากบานมาโรงเรยนของนกเรยน เพอทดสอบความรความ
เขาใจ การสงเกต
๒. ครใหนกเรยนรจกสญลกษณ และสามารถเขยนสญลกษณ การเขยน
แผนผงงายๆ เชน บาน ตนไม คลอง ถนน พาหนะตางๆ สถานทสำาคญ
ทางราชการ ฯลฯ ระยะทางกาวเดน เมตร
๓. ครทบทวนความรเรองทศตางๆ สนทนาเกยวกบแผนผง แผนท การ
เดนทางจากแผนภม
๔. แบงกลมเลนเกม ทดสอบการเดนทางไปมาหาสกน การเดนทางไปในท
ตางๆ เพอตดตองาน และใหผแทนกลมออกมารายงาน โดยใชโตะ เกาอ
สรางผงการเดนทาง
๕. ครใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงบทเรยน (ตามใบงานท ๑) เขยน
แผนผง แผนทจากบานมาโรงเรยน
๖. ครนำาลกโลก แผนทประเทศไทยใหนกเรยนศกษาในเรองทเกยวของกบ
องคประกอบของแผนทดงน
– เสนละตจด เสนสมมตทลากในแนวนอนรอบโลกในทศตะวนตก
ตะวนออก ม ๑๘๐ เสน (บอกลกษณะภมอากาศ)
– เสนลองตจด คอเสนสมมตทลากในแนวตง จากทศเหนอลงสทศใต
ม ๓๖๐ เสน (บอกเวลา เสนหนงหาง ๔ นาท)
– ทศตางๆ บนแผนท ดานบนเปนทศเหนอ ดานลางเปนทศใต ดานขวา
เปนทศตะวนออก ดานซายเปนทศตะวนตก
– มาตราสวน คอ อตราสวนของระยะทางจรงบนภมประเทศ มาตราสวน
ตวเลข เชน อตราสวน ๑ : ๑๐๐,๐๐๐
– สญลกษณ แทนความหมายเชน ๏ แทนเมอง, แทนภเขา, แทนรถไฟ,
แทนแมนำา ฯลฯ
๗. เลนเกมทายทตงประเทศ เมอง จงหวด แมนำา ภเขา ฯลฯ จากแผนท
ประเทศไทยและลกโลก (โดยแบงกลมนกเรยนแจกลกโลก แผนท
ประจำากลม ครบอกปญหา กลมคนคำาตอบ บอกไดถกตองและรวดเรว ถอวาชนะ
– นกเรยนเรยนไปพรอมกบ
โรงเรยนตนทาง
– นกเรยนทำาแบบฝกหด
ใบงานตามทครตนทางสง
– ภาพ
– แผนภม
– วดทศน โทรทศน ซด
– เรยนรการทองเทยวเชง
นเวศนอนรกษสงแวดลอม
– แผนทชมชน
– ใบงาน
– แผนท วดทศน ซด
– เขยนแผนทชมชน/เมอง
ทโรงเรยนตงอย
– การรกษาสภาพแหลงนำา
– ระวงการปนเปอนของสาร
เคม
– การวเคราะหคณภาพนำาใน
แมนำาลำาคลอง
* มนษยมสวนเกยวของกบการ
ขาดแคลนนำา สาเหต
๑. ปรมาณนำาฝน
๒. ลกษณะภมประเทศ
๓. ขาดการวางแผนการใชนำา
๔. การตดไมทำาลายปา
๕. เกดมลภาวะกบแหลงนำา
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
102
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๘. แบงกลมนกเรยน ศกษาสถานททองเทยวทสำาคญตางๆ เขยนโครงงาน
ทองเทยว และรายงานหนาชน
๙. ครนกเรยนสนทนาเรอง เครองมอภมศาสตรอยางงายๆ เพอคนหาขอมล
ในพนทรอบตว
– เครองมอบอกตำาแหนง ไดแก ความรเรองทศตางๆ
– สงทชวยในการบอกทศ ไดแก เขมทศ การขนและตกของดวงอาทตย
ดวงจนทร ดวงดาว
๑๐. ฝกเครองมอวดระยะทาง เชน จำานวนกาวเดน การใชมาตราเมตรก (เมตร
กโลเมตร)
๑๑. นกเรยนศกษาของจรง โดยสงเกตการขนและตกของดวงอาทตยและ
บอกชวงเวลาโดยอาศยดวงอาทตยได (จากใบงาน)
๑๒. ครฝกใหนกเรยนเขยนแผนทประเทศไทยตามรอยปะ ระบายส กำาหนด
ทตงของจงหวด เชน กรงเทพฯ จงหวดทนกเรยนอาศยอย ฯลฯ
– แผนภม แผนทประเทศไทย
พรอมจงหวดทนกเรยนอาศย
อย
– แผนภม แผนทประเทศไทย
ลงจงหวดทนำาสำาคญ แมนำา
ภเขา ฯลฯ
การทองเทยวอยางยงยน
มผล ตอเนอง ยาวนาน
ชมชนได ประโยชน
ดแลทรพยากรรวมมอกน
วางแผน พฒนา
ภาคผนวก การแกไขปญหาการขาดแคลนนำา
๑. การวางแผนการใชนำาใหคมคา เรมจากบานและโรงเรยน ๒. การสรางอางเกบนำา
๓. การจดหาภาชนะเกบนำา ๔. การทำาฝนเทยม
๕. การรกษาแหลงตนนำาลำาธาร ๖. การประหยดการใชนำา
๗. การนำานำามาหมนเวยนใชใหม ๘. การขดลอกคคลองหนองบง
๕. สอและแหลงการเรยนร
๑. แผนผง แผนท
๒. ภาพสญลกษณตางๆ มาตราสวน
๓. ลกโลกจำาลอง แผนทประเทศไทย
๔. เขมทศ
๕. ใบงาน
๖ การวดผลประเมนผล
๑. สงเกตความสนใจ ความตงใจจากการรวมกจกรรม
๒. ทดสอบความรจากการตอบคำาถาม การทำาแบบทดสอบ
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
103
๗. บนทกผลหลงการสอน
๑. ประเมนจากความร ความคดเหนในเชงสรางสรรค
๒. เขยนแผนผง แผนทได
๓. ทำากจกรรมได
๔. รกบานเกดชมชนและใหความรวมมอ
๘. ความคดเหน ขอเสนอแนะของผบรหาร
๑. มโครงการ และโครงงานใหครและนกเรยนคดวางแผนทำารวมกน
๒. หาขอมลและประสานงานกบเครอขายผปกครองและชมชน
๓. มขอมลประชาสมพนธชมชน จดบอรด เอกสาร สอ
๙. ภาคผนวก
หมายเหต : นเวศน แปลวา บาน/ทอยอาศย
การทองเทยวเชงนเวศนเปนการทองเทยวทเนนในดานการเรยนรทอยอาศยของสงมชวต คอ พช สตว และ
มนษย ซงเปนการทองเทยวทจะทำาใหเราเหนคณคาของสงแวดลอมทางธรรมชาตและวฒนธรรม
การทองเทยว เชงนเวศน
พว.
มงหวงดานการศกษา
ศกษา
ชนชม
เพลดเพลน
รบผดชอบตอระบบนเวศน
พอใจและเขาใจสงแวดลอมทางธรรมชาต
อาศยธรรมชาต
มการจดการทยงยน
กอใหเกดการอนรกษ
ไมรบกวนธรรมชาต
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
104
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรมมจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป.๑/๑ บอกสงตางๆทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป.๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป.๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. รความหมายสามารถบอกลกษณะจำาแนกทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทางธรรมชาตในทองถนได
๒. บอกคณคาของการพงพากนทางธรรมชาตได
๓. บอกประโยชนของสงแวดลอมรอบตวททางธรรมชาตสรางสรรค
๔. บอกผลกระทบตอมนษยเมอสงแวดลอมหรอทรพยากรธรรมชาตถกทำาลาย
๕. ปฏบตตนเปนผรกษาสงแวดลอมในการทองเทยวเชงอนรกษ
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทย เรอง การอนรกษสงแวดลอมและสถานททองเทยว ระยะเวลาในการสอน ๓ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
105
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๑. ครจดตกแตงหองเรยนใหมสงแวดลอมทางธรรมชาตเทาทจะทำาไดหรอ
ครนำานกเรยนศกษานอกหองเรยน ใหสงเกตสงแวดลอมทางธรรมชาตท
อยรอบๆตวนกเรยนแลวบนทกไวโดย
แบงนกเรยนเปน๒ กลมยอย เพอบนทกสงแวดลอมรอบตวจากการ
สงเกตศกษา
กลมท ๑ บนทกสงแวดลอมหรอทรพยากรทเกดขนเองตามธรรมชาต
มอะไรบาง(ใบงาน)
กลมท ๒ บนทกสงแวดลอมหรอทรพยากรทมนษยสรางขนมอะไรบาง
(ใบงาน)
๒. ผแทนกลมรายงานหนาชนครใหความชวยเหลออธบายเพมเตมชมเชย
๓. ครสรปรายงานของนกเรยนโดยแยกใหเหนวา “สงตางๆทอยรอบตวเรา
เรยกวาสงแวดลอม”
“สงตางๆทอยรอบตวเรามทงสงทมชวตและสงทไมมชวต”
“สงตางๆทอยรอบตวเรา มทงสงทเกดขนเองตามธรรมชาต และสงท
มนษยสรางขนเพอประโยชนตอการดำารงชพ”
“สงแวดลอมทางธรรมชาตเรยกอกอยางหนงวาทรพยากรธรรมชาต”
๔. คร นกเรยน รวมกนจดทำาผงความคด (MindMapping) ตามแบบ
ตวอยางทายภาคผนวก
๕. แบงนกเรยนเปนกลมยอยศกษาคนควาจากชดการสอนทครทำาขน “เรอง
ทรพยากรธรรมชาต”พรอมรายงานในชวโมง/คาบตอไปดงน
กลมท ๑ ทรพยากรธรรมชาต“ดน”และ“แรธาต”
กลมท ๒ ทรพยากรธรรมชาต“นำา”
กลมท ๓ ทรพยากรธรรมชาต“ปาไม”“สตวปา”
กลมท ๔ ทรพยากรธรรมชาต“อากาศ”
ตามหวขอ ๑. แหลงทมาของทรพยากร
๒.ลกษณะของทรพยากร
๓.ประโยชนของทรพยากร
๖. ครนกเรยนรวมรองเพลง “ปาไม”หรอ “ปาดงพงพ” อาจแตงเนอรอง
ทำานองหรอใชเพลงทมอยกได
๗. เลนเกม(ตามตวอยางทายภาคผนวก)
๘. ครนำาตวอยางบทกลอนหรอคำาขวญเกยวกบทรพยากรธรรมชาตและ
สงแวดลอมใหนกเรยนอานและใหชวยกนแตงเพมเตมหรอ
กจกรรมสอดคลองโรงเรยน
ตนทาง
แผนภม
ผงความคด
ภาพโทรทศนวดทศน
แผนภมเพลง
อปกรณเลนเกม
ของจรง:ตนไมตปลาอางปลา
๔. กระบวนการจดการเรยนร
การทองเทยวเชงนเวศน
จดกจกรรมทเหมาะสม
ตองมการ ควบคม
ดแลรกษา
สรางจตสำานก
พว.
การพฒนาการทองเทยว
สงเสรมฯลฯการมสวนรวมของชมชน
จดการทรพยากรสงแวดลอม
จดโครงสรางพนฐานและบรหาร
ศกษาและใหขอมล
พว.
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
106
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๙. ครนำาตวสอเกยวกบภาพทรพยากรธรรมชาตหรอของจรง เชน ตนไมท
ปลกในกระถางทมดนตปลาทมนำาและปลาฯลฯสนทนาซกถามนกเรยน
เพอใหเกดการวเคราะหถงการพงพาซงกนและกนทางธรรมชาตโดย
ใชคำาถามเชน
๑. ในภาพ/กระถางตนไม/ตปลา...นกเรยนสงเกตเหนทรพยากรธรรมชาต
อะไรบาง
๒. การททรพยากรธรรมชาตอยรวมกนเชนตนไมกบดนหรอปลากบนำา
แสดงวาทรพยากรทงสองมการพงพากบสงแวดลอมทางธรรมชาต
๓. วเคราะหหาวาการขาดทรพยากรธรรมชาตอยางใดอยางหนงมผลเสย
อยางไรการรกษาหาดทรายใหขาวควรทำาอยางไร
๑๐. คร นกเรยน รวมบำาเพญประโยชน เรองการอนรกษสงแวดลอมและ
ทรพยากรธรรมชาตปลกตนไมเกบขยะฯลฯ
๑๑. ครนกเรยนรวมกนสรปความรโดยจดบอรดนเทศเรองทรพยากรและ
สงแวดลอมทางธรรมชาตการอนรกษทรพยากร
๑๒.นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน(ใบงานท๒)
– กลาไมเมลดพนธไม
– การใชปยชวภาพมผลตอดน
และสงแวดลอมอยางไร
๕. สอและแหลงการเรยนร
๑. สถานทจรง(ชมชนทองถนทมสภาพแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต)
๒. สอของจรงกระถางตนไมตปลาสตวตางๆ
๓. เพลงเกมผงความคด(MindMapping)
๔. กลอนคำาขวญเพลง
๕. ตำาราแบบเรยนวทยากรชดการสอน
๖. ภาพววชมชนทตงอยในธรรมชาต
๖. การวดผลประเมนผล
๑. ประเมนผลการพฒนาความรความเขาใจจาก
– การสงเกตการแสดงความคดเหน
– สงเกตพฤตกรรมการรวมกจกรรมตอบคำาถามการรายงานเปนกลมใบงาน
– สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานหลงเรยน
๗. บนทกผลหลงการสอน
๑. ประเมนผลจากการปฏบตจรง
๒. ความรความคดและจตสำานกเชงอนรกษ
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
107
๓. คณธรรมจรยธรรมและความคดในเชงสรางสรรค
๔. รจกชมชนและทองถนของตนเองเปนอยางดกอนรจกเมองจงหวดและประเทศ
ภาคผนวก
มนษยมสวนทำาใหเกดนำาทวมสาเหต:
๑. ฝนตกตดตอกนนาน ๒. ลกษณะภมประเทศเปนทราบลม
๓. พนทปาไมลดลงอยางรวดเรว ๔. การสรางสงกดขวางทางไหลของนำา
การแกไขปญหาการเกดนำาทวม
๑. การขดลอกคคลอง ๒. รปแบบของบานเรอน
๓. การปลกปาทดแทน ๔. การสงวนรกษาปา
๕. การสรางเขอนอางเกบนำา
๘. ความคดเหน ขอเสนอแนะของผบรหาร
พว.
กลยทธในการพฒนาการทองเทยวเชงนเวศน
สงเสรมการตลาดและบรการทองเทยว
ความสมดลคณภาพ
กรอบการทองเทยว
การมสวนรวมของทองถน
รวมพฒนา
ใหพฒนาตนเอง
ใหความสำาคญ
จดการทรพยากรและสงแวดลอม
การสงวนรกษาปองกน
ควบคม
ดแล ฟนฟรวมมอ
การจดการโครงสรางพนฐานและบรการการทองเทยว
พฒนาโครงสราง
เขมงวดในการรกษาฯการคมนาคม
เสนทางศกษาธรรมชาต
บรการทพก
การศกษาและสอความหมายธรรมชาต
อบรมขอมล
เปนสอกลาง
การลงทน
รฐ
เอกชน
ชมชน
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
108
ประโยชนทางออมจากปาไม
๑. ทำาใหอณหภมลดตำาลง
๒. รกษาตนนำาลำาธาร
๓. ทำาใหดนชมชน
๔. ปองกนทงอทกภยและวาตภย
๕. ปองกนการชะกรอนและการพงทลายของผวหนาดน
๖. เปนทอยอาศยของสตวปา
๗. เปนสถานททองเทยวพกผอนหยอนใจ
หมายเหต :ดสารานกรมไทยเลมท๒๙และใหเดกมความรตามวยโดยใหสรางจตสำานกเชงอนรกษตงแตป.๑
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
109
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรมมจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป.๑/๑ บอกสงตางๆทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป.๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป.๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. บอกและอธบายเกยวกบสงแวดลอมทางสงคมในทองถนทตนอาศยอย
๒. วเคราะหการใชพลงงานทรพยากรธรรมชาต สงประดษฐซงเปนอาชพในทองถนของตนอยางเหมาะสม
ภมใจในวถชวตภมปญญาศลปวฒนธรรมทองถนทตนอย
๓. เขารวมกจกรรมทเกยวกบการอนรกษพลงงานทรพยากรและสงแวดลอมตามวยของตนตามควร
๔. บอกและอธบายเกยวกบสถานทสำาคญๆในชมชนได
๕. อธบายเกยวกบประเพณและวฒนธรรมทองถนได
๖. อธบายเกยวกบภมปญญาชาวบานได
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทย เรอง เรยนรประเพณไทยระยะเวลาในการสอน ๘ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
110
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๑. ครและนกเรยนสนทนาจากภาพตางๆทเกยวกบสงแวดลอมทางสงคม
ทมนษยสรางขน เชน ภาพโบราณ โบราณสถาน โบราณวตถ ศลป-
วฒนธรรมตางๆ การเลนพนบานของทองถน โรงเรยนตลาดสถานท
สำาคญทางศาสนาสวนสาธารณะ
๒. ครซกถามปญหาแนววเคราะหจากภาพดงเชน
– นกเรยนเหนอะไรในภาพ
– ใครเปนผสรางสงแวดลอมเหลาน
– วตถประสงคในการสรางหรอสรางขนเพอเหตผลใดทำาไมจงสรางขน
– ความหมายสงแวดลอมทางสงคม
๓. เลนเกมแยกประเภทจากภาพ
(ประเภทของสงแวดลอมทางสงคม)
๔. นกเรยนรวมทำาผงความคด(MindMapping)
๕. แบงกลมนกเรยนศกษานอกสถานทในวนหยดแบงนกเรยนเปน๓กลม
ศกษาดงานสถานทตางๆตามกลมทไดรบมอบหมายในใบงานและแนว
วธการตามทตกลง
กลมท ๑ ศลปกรรมโบราณสถานในทองถนของตน
กลมท ๒ขนบธรรมเนยมประเพณทองถน
กลมท ๓ วถชวตและภมปญญาชาวบาน
หมายเหต ครเชญวทยากรทองถนใหความรอาจเปนพระภกษของวดนน
ชาวชมชนของทองถนหนงสอความรเกยวกบชมชนภาพถาย
หรอครถายภาพไว
๖. ครใหกลมรายงานผลการศกษาหนาชนเรยน ครสรปสงเสรมความร
เพมเตมจากภาพชดการสอนหรอบทเรยนสำาเรจรปในเรอง
– ศลปกรรมรปภาพสงกอสรางนาฏศลปดนตรการเลนฯลฯ
– โบราณสถานทสำาคญของประเทศไทย เชนวดพระศรรตนศาสดาราม
พระปฐมเจดย จงหวดนครปฐมพระปรางควดอรณราชวรารามธนบร
พระธาตพนมฯลฯ
๗. ครจดใหมการแสดงบทบาทสมมตแสดงวฒนธรรมของภาคตางๆของไทย
ในเรองตอไปน
– การแตงกายทเหมาะสมถกกาลเทศะและสภาพ
– การพดจาภาษาทองถน
– การแสดงกรยามารยาททสภาพออนโยน
– การพดดวยวาจาสภาพเรยบรอยรจกใชคำาขอบคณขอโทษ
– การแสดงความเคารพตอผใหญและผมอาวโสกวาตามประเพณของไทย
กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ภาพโทรทศนวดทศนซด
– สารานกรมไทยฯเลมท๒๙
หนา๘๓“ไทยมวฒนธรรม
ของชาตและของทองถน
ทเปนเอกลกษณของตนเอง”
วทยากร
รายการศกษาทศน
โทรทศนวดทศนซดภาพ
– นทานพนบาน
– นทานทองถน
– ตำานานอธบายปรากฏการณ
ทางธรรมชาต
๔. กระบวนการจดการเรยนร
พว.
ประเทศไทยในดานการทองเทยวเชงนเวศน
มระบบนเวศนหลากหลาย
มวฒนธรรมของชาตและทองถน
เปนมตรไมตร
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
111
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๘. ครสรปเนอหาและพฤตกรรมใหนกเรยนทราบวาเปนวฒนธรรมระเบยบ
แบบแผนเปนสงแวดลอมทางสงคมทมนษยสรางขนเพอแสดงถง
ความเจรญของมนษย
๙. นกเรยนทำาแบบทดสอบ
๑๐. ครแสดงภาพเกยวกบประเพณตางๆ เชนพธบวชพธแตงงานพธศพ
พธสงกรานตและพธลอยกระทง
๑๑. อภปรายเกยวกบภาพและซกถามประสบการณจากการเรยนรจากทเคย
พบเหนกจกรรมทบาน
๑๒. จดกจกรรมประเพณตางๆเทาทจะดำาเนนการไดเชน
– กจกรรมขอพรผใหญวนสงกรานต
– กจกรรมลอยกระทงรวมรองเพลงลอยกระทงฝกประดษฐกระทง
๑๓. นกเรยนทำาแบบทดสอบ(ใบงาน)และนดศกษานอกสถานทในวนหยด
๑๔. ครจดใหมการแสดงบทบาทสมมตแสดงวฒนธรรมของภาคตางๆของไทย
ในเรองตอไปนในวนหยดโดยแบงกลมเปน๔กลมศกษาตามหวขอดงน
กลมท ๑ ศกษาเกยวกบลกษณะการสรางบานในชมชนทองถน
กลมท ๒ ศกษาเกยวกบการประกอบอาชพของชมชนทองถน
กลมท ๓ ศกษาภมปญญาชาวบาน หนงผลตภณฑหนงตำาบลซงเปน
สงประดษฐทมคณคาการสรางสรรคในทองถน
กลมท ๔ ศกษาเกยวกบขนบธรรมเนยมประเพณและวฒนธรรม การ
แตงกายและอาหารการกน
๑๕. กลมรายงานผลการศกษาตามทรบมอบหมาย(จากใบงาน)
๑๖. ครนำาตวอยางอาหารภาคตางๆ ใหนกเรยนรจกและทดลองชม เชน
แกงเหลอง แกงไตปลา (อาหารใต) สมตำา นำาตกซบหนอไม (อาหาร
ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ) แกงจดแกงสมผดตางๆ (อาหารภาคกลาง)
ขนมภาคตางๆ
๑๗. นกเรยนทดลองปรงอาหารภาคตางๆตามทตนชอบ
๑๘. ครนกเรยนรวมอภปรายวเคราะหถงความเปนอยอทธพลของสงแวดลอม
ทางกายภาพทมตอวถชวตการดำาเนนชวตของชมชนในทองถนของตน
และสรปความรจากการรายงาน
๑๙. ครนกเรยนสนทนาสรปเนอหาความสำาคญของสงแวดลอมทางสงคม
๒๐. ครใหนกเรยนดภาพ (หรอฉายสไลด) เกยวกบสงแวดลอมตางๆ ในบาน
โรงเรยนและชมชนสนทนาเรอง
– ภาวะประชากรในชมชนการเปลยนแปลงของประชากร
– ผลกระทบของการเปลยนแปลงจำานวนประชากรทมตอสงแวดลอม
– ประเพณตางๆในทองถน
ควรจดทำาปฏทนวามการจด
กจกรรมเกยวกบประเพณ
ตางๆเมอใดและมความ
สำาคญอยางไร
– การละเลนพนบานของไทย
ศลปวฒนธรรมของการเลน
เพลงการรายรำาและการ
ละเลนทแปลกๆแตกตางกน
ออกไปในทองถน
– การละเลนพนบานแสดงออก
ซงศลปะของอารมณท
เบกบาน
เดกไทยกมการละเลนทด
แบบงายๆเชนเลนโพงพางแมง
เอยจำาจมะเขอเปราะ
ขมาสงเมองมอญซอนผาฯลฯ
– อาหารในทองถนวธปรง
อาหารวธรบประทานทม
ประโยชน
– อาหารไทยวถชวตคนไทย
เรยบงายมศลปะในการ
ดำาเนนชวตอาหารไทยเปน
สำารบประกอบดวยขาวและ
กบขาวอก๑-๓อยาง
– ประเภทของอาหารไทย
อาหารคาว-หวานอาหารวาง
หรอของกนเลนเครองดม
อาหารในทองถน:อาหาร
ไทยตามฤดกาลตามเทศกาล
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
112
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– คณภาพประชากรกบสงแวดลอมในสงคม
– บทบาทและหนาทในการอนรกษดแลรกษาสงแวดลอมทางสงคม
๒๑. ครจดความรและสาธตเรองการอนรกษสงแวดลอมดงน
๑. การกำาจดขยะมลฝอยในเมองไทย
– วธจดแยก
ขยะเปยก (ขยะสลายไดเชนพชผกผลไมฯ)
ขยะแหง (กระดาษ เศษผา แกว โลหะขยะทนำาไปขายหรอ
เปลยนสภาพกลบคนได
ขยะอนตราย (มสารพษ)เชนถานไฟฉายแบตเตอรรถหลอดไฟ
ฯลฯ
– วธแยกขยะลงถงขยะเปยกถงเขยวแหงสเหลองอนตรายสแดง
– การปฏบตตนในการลดปญหาขยะมาก (คดกอนซอ คดกอนทง
แยกกอนทง)
๒. ครแบงนกเรยนเปน๓กลม ใหเกบขยะเปยก (เศษผก เปลอกผลไม)
เกบขยะแหง (กระดาษขวดฯลฯ)ขยะมพษ เชนหลอดไฟฉาย โดย
แยกสวนของขยะใสถงพลาสตกนำาสงครในชวโมงหนา
๒๒.ครนำาขยะเปยกทนกเรยนนำามาสงครสาธตการทำาปยชวภาพ และให
นกเรยนไดมสวนรวมในกจกรรม
๒๓.ครสรปความรเกยวกบการอนรกษสงแวดลอมการกำาจดขยะมลฝอยเขยน
แผนภม
๒๔.ครนกเรยนสนทนาจากภาพในเรอง “บานเมองสะอาดปราศจากโรคภย”
ซงนอกจากจะมการกำาจดขยะมลฝอยแลวควรมการปลกและรกษาตนไม
เพออากาศสขภาพทด
๒๕.ครสาธตการปลกไมกระถางแบงกลมนกเรยนปลกตนไมกระถางแบบตางๆ
ตามความชอบ
๒๖.จดใหมการแขงขนตอบปญหาเกยวกบการอนรกษพลงงานสงแวดลอม
๒๗.บนทกขอมลเปลยนแปลงสงแวดลอม คร นกเรยนรวมกนจดบอรด
ความรเรองสงแวดลอมทางสงคม
– การแยกขยะควรปฏบตจน
เปนกจนสย
– การทำาปยจากเศษอาหารและ
ใบไมชวยใหสงแวดลอม
เกดความสมดลไมเปน
อนตรายตอคนและสตว
– สรางปลกจตสำานกใหทกคน
ตระหนกในหนาททตอง
ชวยกนจากเรองเลกใน
โรงเรยนในบานเชนการ
แยกขยะถาไมทำาจะกลาย
เปนปญหาโลกรอน
– ควรสงเสรมใหนกเรยน
ปฏบตทบานทกบาน
แหลงอากาศเสย
๑.การคมนาคมขนสง
๒.โรงงานอตสาหกรรม
๓.การกอสรางและการระเบด
หน
๔.การทำาเกษตรกรรม
๕.ขยะมลฝอยสงปฏกลจาก
บานโรงเรยนตลาดชมชน
ตางๆ
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
113
๕. สอและแหลงการเรยนร
๑. ภาพเกยวกบสงแวดลอมทางสงคม เชนบานวดตางๆหมบานโบราณสถานศลปะการแตงกายนาฏศลป
การเคารพภาพประเพณตางๆ
๒. ตวอยางสนคาหนงตำาบลหนงผลตภณฑ(ภมปญญาชาวบาน)
๓. ถงขยะสตางๆ(ตามทรฐกำาหนดสเขยวเหลองแดง)ขยะตางๆ
๔. อปกรณเกยวกบการทำาปยชวภาพ
๕. อปกรณการปลกตนไม
๖. กระดาษสเมจกแผนภมผงความคด
๗. ของจรงทองถนอาหารภาคตางๆ
๘. วทยากรตำาราสอเกยวกบทองถนเชนสไลดเรองทองถน
๙. บทเรยนสำาเรจรปชดการสอนแบบทดสอบหลงบทเรยน
๖. การวดผลประเมนผล
๑. ดานความรประเมนผลจากการตอบคำาถามและทำาแบบฝกหดหลงบทเรยน
๒. ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมสงเกตจากพฤตกรรมการรวมกจกรรมกลม การรายงานผลงาน
การแสดงทาทางประกอบคำาพดโตตอบแสดงความคดเหน
๗. บนทกผลหลงการสอน
๑. ดผลจากการปฏบตจรงและการแสดงความคดเหน
๒. การใหความรและแลกเปลยนความรกบเพอนๆ
๓. การเปลยนแปลงพฤตกรรมในทางบอกเปนรายบคคล
๘. ความคดเหน ขอเสนอแนะผบรหาร
๑. ควรจดทำาโครงงานเรองแยกขยะและทำาปยชวภาพใหเปนผลทางปฏบตอยางตอเนอง
๒. แลกเปลยนความคดเหนแและขอมลระหวางโรงเรยนเครอขาย
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
114
โลกสวย ประหยดทรพยากร
และรกษาสงแวดลอม
พว.
แยกขยะ
โรงเรยนสะอาด
มรายไดเสรม
สรางนสยทด
ทำาปยชวภาพ
ปลอดภย มรายได
ใชปยชวภาพปลกตนไม
โรงเรยนสวย
ใชปยชวภาพปลกผกผลไม
สขภาพด
ปลอดสารพษ
๙. ภาคผนวก
ทำาผงความคดจากหนา๓
wwwwwwww
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
115
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรมมจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป.๑/๑ บอกสงตางๆทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป.๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป.๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. สนทนาและอภปรายเกยวกบความเจรญ และสถานททองเทยวในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และภาคใต
และแหลงวฒนธรรมศลปหตถกรรมตลอดจนการเดนทางทองเทยว
๒. วเคราะหเกยวกบปจจยทางภมศาสตรทมผลตอพฒนาการการตงถนฐานและการดำารงชวตได
๓. บอกและอธบายเกยวกบการพฒนาการการตงถนฐานได
๔. บอกผลตภณฑทเกดจากภมปญญาไทยภมปญญาทองถนได
๕. รวบรวมและอภปรายเกยวกบเอกลกษณไทยและอปนสยคนไทยได
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทยระยะเวลาในการสอน ๓ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
116
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ฝกสมาธกอนเรยน
๑. สนทนาเกยวกบภาพและหนงสอทครใหไปอาน คนควาเกยวกบสถานท
ทองเทยวในภาคตะวนออกเฉยงเหนอและภาคใตและแหลงวฒนธรรม
ศลปหตถกรรมในภาคตางๆครตงคำาถามเชน
– นกเรยนเคยไปเทยวทางภาคตะวนออกเฉยงเหนอหรอไม เคยไป
จงหวดใดบาง
– พระธาตพนมอยในจงหวดใดมความสำาคญอยางไร
– จงหวดนครพนมอยบนฝงแมนำาอะไร
– ตดกบประเทศอะไร
– จงหวดใดบางทตงอยบนฝงแมนำาโขง
– เรามสะพานขามไทย-ลาวทจงหวดใดบาง
– งานศลปาชพทขนชอวางดงามของภาคตะวนออกเฉยงเหนอคออะไร
– จงหวดใดบางในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ทขนชอวาทอผาไหมสวย
ทสด
– คนไทยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ(อสาน)มอปนสยอยางไร
– ภาคใตมสถานททองเทยวอะไรบางสถานททองเทยวใดทขนชอวา
งดงามทสด
– เศรษฐกจทางภาคใตในปจจบนนเปนอยางไร/ภาคเหนอ/ภาคอสาน...
– คนไทยภาคใตมอปนสยอยางไร
– ชาวไทยภาคใตนบถอศาสนาใดบาง
– ปญหาของภาคใตมอะไรบางเราควรแกปญหาอยางไร
– นกทองเทยวนยมไปเทยวจงหวดใดทางภาคใตมากทสดเพราะเหตใด
– นกเรยนชอบเทยวภาคใดมากทสด ในจำานวน๔ภาคของประเทศไทย
(กลางเหนอใตตะวนออกเฉยงเหนอ)เพราะเหตใด
– ถาเราจะสงเสรมการทองเทยวภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เราควรทำา
อยางไร
– ถานกเรยนตองการสงเสรมการทองเทยวหวหนและจงหวดประจวบ-
ครขนธควรสงเสรมอยางไรและควรทำาอยางไรบางในฐานะประชาชน
และควรทำาอยางไรบางในฐานะผบรหารสวนทองถน
– นกเรยนคดวาการสงเสรมการทองเทยวโดยไมมขดจำากดหรอไมจำากด
ปรมาณจะมผลดผลเสยอยางไรจงอธบาย
๒. รองเพลงประกอบทาทาง เพลงใดกไดทสงเสรมการทองเทยว หรอ
เกยวกบประเทศของเรา จงหวดใดจงหวดหนงกได อภปรายเกยวกบ
เนอเพลง
– ภาพแผนภมวดทศน
โทรทศนซด
– หนงสอสารานกรมไทยฯ
เลมท๒๙
– การชางพนบานมหลาย
ประเภทเชนชางไม
ชางเหลกชางจกสานชาง
เครองปนดนเผาชางทอผา
ชางทองชางเงนชางเครอง
ลงหนชางปนชางแกะสลก
ในอดตชางพนบานมอยทก
ครอบครวผหญงทอผาผชาย
ทำาเครองมอเครองใชในครว
เรอน
กจกรรม:สำารวจชางพน
บานในชมชนจงหวดตางๆ
– การเดนทางเสนทาง
ธรรมชาต
– การสองสตวดนก
– การสำารวจถำานำาตก
– การปนเขา
– การลองแกง
– การนงเรอแพฯ
– การขมา/นงชาง
๔. กระบวนการจดการเรยนร
รปแบบการทองเทยว
แนวทางการพฒนาการทองเทยวเชงนเวศ
ในประเทศไทย
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
117
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
๓. กลมนกเรยนเขยนผงความคด (MindMapping) เกยวกบสถานททองเทยว
ในภาคตะวนออกเฉยงเหนอและภาคใตตามขนตอนการเรยนร (ดตวอยาง
ตามแผนฯทแลวๆมา)
เมอแตละกลมเขยนผงความคดแลว ใหวเคราะหดวา สงทอาจไดจาก
การศกษา เกยวของกบภมศาสตร สงแวดลอมประวตศาสตร สงคมศกษา
และวฒนธรรมอยางไรบางเชน
ใหกลมรวมกนอภปรายจนเกดขอคดสรปไดหวเรองทจะศกษา
ในเชงลกตอไป
รายงานหนาชนอภปรายซกถาม
๔. แสดงบทบาทสมมตตามเรองทวเคราะหในขอ๓ เพอใหเขาใจประวต-
ศาสตร สงคม ศาสนา และวฒนธรรม เศรษฐกจ แสดงความชนชม
กลมทแสดงไดด
๕. บนทกพฤตกรรมวดผลประเมนผล
– การขจกรยานฯ
– การกางเตนทพกแรม
– การดำานำา
หมายเหตถาชมชนทโรงเรยน
ตงอยมกจกรรมใดควรนำา
นกเรยนสนทนาเรองนนๆและ
ใหนกเรยนหาขอมลเพมเตม
พรอมแสดงความคดเหน
จากสารานกรมไทยฯฉบบเสรม
ความรเลมท๔
พว.
นครพนม
พระธาตพนมรานอาหาร
เขอน
ผาไหม
เรณนคร
ไรยาสบ ประเพณไหลเรอไฟ
ฝงลาว
นำาตกตาดโพธ
แมนำาโขง
เครองเงน
เครองใชในครวเรอน
ชางโลหะ
ชางตอเรอ ชางทำาเกวยน
ชางตเหลก
เครองจกสาน
กระบง
กระจาด
ตะกรากระพอม
งานชางไม
สรางบานเรอน
พว.
wwwwwwww
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
118
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรมมจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป.๑/๑ บอกสงตางๆทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย
ป.๑/๒ สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว
ป.๑/๓ มสวนรวมในการจดระเบยบสงแวดลอมทบานและชนเรยน
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. บอกประวตบคคลสำาคญในชมชนและในประวตศาสตรได
๒. สนทนาอภปรายถงยคสมยทสมพนธกบอดตปจจบนและอนาคตได
๓. ใชแผนทแผนผงเครองมอทางภมศาสตรคนหาขอมลในพนทเกยวกบการทองเทยวได
๔. อภปรายเกยวกบความเปนอยของคนไทยในภมภาคตามหลกเศรษฐกจพอเพยงได
๕. สนทนาและวเคราะหเกยวกบปจจยพนฐานและผลกระทบจากภายนอกทมอทธพลตอการสรางสรรค
ภมปญญาทองถน
๓. สาระสำาคญ
๑. สถานททองเทยวในชมชน
๒. การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๓. การอนรกษสถานททองเทยว
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทยระยะเวลาในการสอน ๓ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
119
๔. กระบวนการจดการเรยนร
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
แบงกลมนกเรยนกลมละ๔-๕คน
๑. ครใหนกเรยนทำาโครงงานเกยวกบประวตบคคลสำาคญในชมชน และ
ในประวตศาสตร(อาจใหงานกอนเรยนใหทำากจกรรมสบคนหลงกลอง)
๒. ตงคำาถามเชน
– ในสงคมของเรามบคคลสำาคญใครบางใหบอกชอหรอหาภาพประกอบ
– ใหบอกสมย(พ.ศ.)ทบคคลสำาคญเหลานนมชวตอยและกจกรรม
– นกเรยนแตละกลมชวยกนเขยนผงความคดประกอบคำาอธบาย และ
ภาพหรอวาดภาพ
๓. นกเรยนดแผนท แผนผงชมชนหรอจงหวดแลวบอกสถานททองเทยว
พรอมกบแนะนำาวาสถานทนนๆมความสำาคญนาสนใจหรอเกยวของกบ
เหตการณในประวตศาสตรอยางไร
๔. ศกษาและคนควาเกยวกบหมบานตางๆ ในชมชนและจงหวด โดยศกษา
ในหวขอ
– ทตง
– อาชพ
– ความเปนอย(ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง?)
– ภมปญญาชาวบาน
ฯลฯ
๕. กลมทศกษาผลดกนมารายงานหนาชนและวเคราะหแสดงความคดเหน
ในหวขอ
– ปจจยพนฐานในการตงหมบาน
– ผลกระทบจากภายนอก
– ปจจยสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาทองถน
– อทธพลตอการสรางสรรคภมปญญาทองถน
๖. รองเพลงพนบาน และเพลงเกยวกบทองถนในชมชน อาจเปนเพลง
กลอมลกกลอนชาวบานฯลฯโดยครและนกเรยนชวยกนรวบรวม
๗. แสดงบทบาทสมมต เกยวกบ “การทองเทยวเพอศกษาในชมชน”และ
เขยนรายงาน
๘. กลมนกเรยนตรวจดขาวในหนงสอพมพเกยวกบการสงเสรมการทองเทยว
ในชมชนและจงหวดและรายงานหนาชน จดปายนเทศ จดทำาสมดแนะนำา
การทองเทยวในชมชนสนทนาเกยวกบปญหาการทองเทยว
– เราควรสงเสรมการทองเทยวทใดบาง
– เพราะเหตใด
ภาพโทรทศนวดทศนซด
– เชญวทยากรและผเชยวชาญ
ในดานการทองเทยวเชงนเวศน
มาบรรยายใหนกเรยนฟง
– จดประชมปฏบตการรวมกบ
เครอขายผปกครองทสนใจ
– หนงสอศลปกรรมพนบาน
องคการคาครสภา
พว.
ศลปหตถกรรมพนบาน
การกอสราง
ภาพเขยนภาพปน
อนๆ
เครองเคลอบดนเผา
การทอผาฯ
เครองจกสาน
หตถกรรมโลหะ
การแกะสลก
สรางบคลากรในการทองเทยวเชงนเวศน
สถานศกษา
หนวยงาน
ผประกอบการ
วทยากรทองถน
ผชำานาญ การฝกสอน
นกกจกรรมเดนปาดนก
ฯลฯ
พว.
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
120
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
– ควรเสนอแนะสถานททองเทยวในชมชนและในจงหวด
– เขยนแผนทและแผนผงทองเทยวกำากบ
– บอกเหตผลการเสนอททองเทยวเชนแนะนำาใหเทยวชมสนามบนหวหน
– ในการทองเทยวเราควรเตรยมตวอยางไรบาง
– ทำาอยางไรการทองเทยวจงจะปลอดภย
– การปองกนความปลอดภยควรเรมอยางไร นกเรยนคดวามสวนรวม
หรอไมอยางไร
ฯลฯ
๙. จดทศนศกษา ใหนกเรยนไดมโอกาสทองเทยว ชมสถานทสำาคญๆ
ในชมชน และไดสมภาษณ เขยนรายงาน ทำาโครงงาน ศกษาคนควา
รายงานหนาชนอภปรายแสดงความคดเหนในเชงสรางสรรค
๑๐. อานขาวการทองเทยว โครงการสงเสรมการทองเทยวของชมชนและ
จงหวดตางๆ ตดตามขาวชอง ๑๑ หรอรายการเพลงเชงอนรกษการ
ทองเทยวชอง๕และ๙หรอรายการชวงวนหยด เกยวกบการทองเทยว
เชงอนรกษธรรมชาตทางชอง๓ ทรายงานเกยวกบชมชนทมสวนรวมใน
เชงอนรกษและสงเสรมการทองเทยวแลวรวมอภปราย ขอคดเหนทจะนำา
มาใชในชมชนของเรา
๑๑. วดผล-ประเมนผล(ตามแบบ)
– หนงสอหมนรอยพนผสาน
กรมศลปากรจดพมพ
พ.ศ.๒๕๔๗
– หนงสอนทาน๔ภาค
ภาคใตของสณหภาวท
(บอกททองเทยว,ประวต
ตำานาน-นทานของแตละ
จงหวด)
พว.
การเรยนรวถชวตในชมชน
ชมพพธภณฑ พนบาน
ความประทบใจ
สรางมตรไมตร
homestay
พกแรมใน หมบาน
ดการประกอบอาชพ
ชมสวนผลไม
wwwwwwww
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
121
๑. มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรค
วฒนธรรมมจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน
ตวชวด
ป.๒/๑ สถานททองเทยวในชมชนและแตละภาค
ป.๒/๒ การปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
ป.๒/๓ การอนรกษสถานททองเทยว
๒. จดประสงคการเรยนร
๑. นกเรยนบอกททองเทยวในชมชนอำาเภอจงหวดและภาคได
๒. บอกและอธบายการเปนนกทองเทยวทดได
๓. มสวนรวมในการตอนรบแขกทมาเยยมโรงเรยน
๔. มสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอมและชมชน
๓. สาระสำาคญ
ชาตไทยของเรามเอกลกษณของความเปนชาตทมเอกราชมาชานาน มอาณาเขตชดเจนคนทอาศยอยคอคนไทย
ของเรามพระมหากษตรยเปนศนยรวมจตใจแหงความรกความสามคคของคนในชาตมศาสนาเปนเครองยดเหนยวจตใจ
ใหประพฤตดมชวตทสงบสขคนไทยพดภาษาไทยมการแตงกายและขนบธรรมเนยมประเพณทเปนของคนไทยเอง
๔. ตวชวด
ความร
๑. เขาใจและปฏบตตนเปนนกทองเทยวทด
๒. อนรกษสถานททองเทยว
๓. รจกสถานททองเทยวในชมชนและภาคตางๆ
หนวยการเรยนรท ๕ เทยวทวไทย เรอง การปฏบตตามกฎกตกาการทองเทยวระยะเวลาในการสอน ๒ ชวโมงป. ๑-๓
แผนการจดการเรยนร
กลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
122
กจกรรมโรงเรยนตนทาง กจกรรมโรงเรยนปลายทาง
ขนนำาเขาสบทเรยน
๑. ครนำาภาพสถานททองเทยวในชมชนใหนกเรยนด และรวมกนอภปราย
ปญหาของแหลงทองเทยว
– นกเรยนรวมกนรองเพลง“เขาหนเหลกไฟ”
– ใหนกเรยนทเคยไปเทยวสถานททองเทยวในหวหนมาเลาประสบการณ
ใหเพอนๆฟงเปนตวอยาง๓คน
๒. แบงกลมใหนกเรยนคดและรวมกนอภปรายภายในกลม ถงผลกระทบ
จากการทมนษยเขาไปทำาลายสถานททองเทยว
๓. ผแทนกลมนำาเสนอแนวทางการแกปญหาผลกระทบจากการทำาลายธรรมชาต
สถานททองเทยว
๔. สรปครสรปและใหรายละเอยดความรเพมเตม
– นกเรยน คร รวมกนอานคำาขวญของจงหวดประจวบครขนธ และ
อำาเภอหวหน
– ทำาแบบฝกหด
ภาพโทรทศนวดทศนซด
– เลาถงททองเทยวในแตละ
ถน/จงหวดของตนเอง
– ควรใหนกเรยนไปหาขอมล
จากพอแมและผปกครอง
มากอน
– หนงสอสารคดเกยวกบการ
ทองเทยว
– สารานกรมไทยฯเลมท๒๙
๕. กระบวนการจดการเรยนร
๖. สอและแหลงการเรยนร
เทปเพลงสถานททองเทยวภาพโปสเตอรภาพแหลงทองเทยววดทศนแหลงทองเทยวใบความรฯลฯ
๗. การวดผลประเมนผล
๑. สงเกตการรวมกจกรรมสงเกตการอภปรายการตอบคำาถาม
๒. ใบกจกรรม
๘. บนทกผลหลงการสอน
๑. ความรความเขาใจเกยวกบแหลงทองเทยวเชงนเวศนและวธปฏบตตนในการเปนนกทองเทยวทด
๒. การแสดงความคดเหนในเชงสรางสรรค
๓. คณธรรมจรยธรรม
๙. ความคดเหน ขอเสนอแนะผบรหาร
๑. ควรบรณาการนโยบายของรฐบาลกบหลกสตรการจดการเรยนการสอน
๒. มงเนนปลกฝงคณธรรมจรยธรรมโดยมสวนรวมกบผปกครอง
๓. รวบรวมสถตตางๆของชมชนจงหวดเปนแหลงเรยนร
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
123
๑๐. ภาคผนวก
พว.
หมายเหต: ๑. พนทชมนำาในอทยานแหงชาตเขาสามรอยยอดจ.ประจวบครขนธ
๒. ธรรมชาตทอดมสมบรณ ทะเลนอย จ.พทลง มนกนำาอาศยอยมากทสดในประเทศไทย ไมนอยกวา
๑๕๐ชนด
จากสารานกรมไทยฯเลมท๒๗
การจำาแนกระบบนเวศน
ทางบก
– ภเขา
– ทราบสง
– ทราบหบเขา
ทางทะเล
– ชายฝง
– ทองทะเล
– เกาะ
– สนดอน
– ปะการง
พนทชมนำา
– ทลม
– ทราบลม
– ทลมชนแฉะ
– พร
– แหลงนำาฯ
wwwwwwww
