8
видатних особистостей у музейній педагогіці Дудар Ольга Володимирівна, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат історичних наук

О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

  • Upload
    -

  • View
    88

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

«Фрагменти життя» видатних особистостейу музейній педагогіці

Дудар Ольга Володимирівна,доцент кафедри методикисуспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО Київського університетуімені Бориса Грінченка, кандидат історичних наук

Page 2: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Як і будь-який інструментарій, музейна педагогіка

не дає готових рецептів

Проектна робота нестандартні ідеї Музейні уроки системність Виховні заходи актуальність Нестандартні екскурсії врахування

інтересів, потреб і уподобань дитини

Page 3: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Різні форми роботи: пасивна і активна

Page 4: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Різний предмет дослідження (вибір учня)

Page 5: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Робота із систематизованим матеріалом і власні пошуки

Page 6: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Різні сфери суспільного життя

Page 7: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Різні історичні періодиодного

об’єкта

Page 8: О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки

Сподвижники музейної справи