Вихователя ГПДкерівника гуртка

Трокай Тетяни Володимирівни

П Р О Ф Е С І Й Н Е Р Е З Ю М Е Освіта ВУЗ: Київський державний інститут культури ім.О. Корнійчука Спеціальність: культурно-освітня робота, диригент хору Кваліфікація: за дипломом-культурно-освітній керівник

Рік закінчення: 1986 Трудовий стаж: 13 років Педагогічний стаж: 12 років Стаж роботи в даному навчальному закладі:  9 років Напрямки удосконалення педагогічної діяльності:   Підвищила кваліфікацію за курсом “ Професійно орієнтований курс

для вчителів музичного мистецтва з 4 жовтня по 8 жовтня та з 6 грудня по 10 грудня 2010 р.

Підвищила кваліфікацію як вихователь групи продовженого дня з 07.02.2012р. по 06.03.2012р.

Пройшла курси підвищення кваліфікації для керівників гуртків з 10.09.2012р. по 28.09 2012р.

МОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Моя педагогічна філософіяХто ж для мене учень? Це особистість, людина, із

якою хочеться спілкуватися, яку хочеться навчити тому, що знаєш ти сама. На заняттях для кожного учня я прагну створити ситуацію успіху, адже успіх є стимулом розвитку особистості.

Тема над якою працюю:«Вплив мистецтва на естетичне виховання

дитини»»

Своїм завданням я вважаю вміння виявити і розвивати в учнях усе краще, що їм дано природою. На моїх заняттях діти оволодівають мистецтвом музичних звуків, музично – естетичним вихованням, вокально – хоровим співом.

Залучати дитину до світу Прекрасного, вчити її відрізняти справжнє мистецтво від підробного, виховувати з ранніх років витончений смак, закласти ті доброзичливі основи, які допоможуть їй стати людиною з тонким почуттям прекрасного, людиною, чия душа відкрита на зустріч усім проявам творчого таланту – саме це важливе і водночас складне завдання ставлю я перед собою. 

Учитель постає на уроці своєрідним майстром, який своїми знаннями, смаками, душею та серцем, словом та діями плекає майбутніх творців.

Заняття мусить бути творчим і, як уся творчість, підпорядкуватися певним закономірностям, науковими дослідженнями.

  Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати цікаві

практичні матеріали з використанням музики ,вокально-хорових вправ, музично – ритмічних рухів, музикування, слухання казок про музику, розгадування ребусів, ігри, слухання музики з цікавою бесідою, творчі завдання.

Виховна роботаВиховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу діже подобаються класні години, пов’язані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини. Вони завжди із задоволенням беруть у них участь, весь час дуже активні.

Плани роботи

Виховні заходи

Робота з Робота з батькамбатькам

ии8

Відеододаток

Впровадженнянових форм

і методів роботи

Створення умов для всебічного

розвитку дитини

Реалізація змістових лінійЦіннісне ставлення…..

ДАРУНКИ ОСЕНІ

“ У пошуках чарівної квітки”

“МОВО РІДНА”

Керівник гуртка “Година здоров'я”

Колектив «Веселі нотки», яким я керую постійно бере участь в шкільних концертах, а також у звітних концертах гуртка. Разом з хореографічним гуртком були зроблені концертні програми:

1.»Весняні свята»2.»День іменинника»3.»Лускунчик»4.»Новорічний сундучок»5.»Дорослі пісні очима дітей» (див.додат.)6.»Вовк та семеро козенят»(мюзикл)7.»Щедрий вечір.»8. “ Казка про гнома”9.”Як святкують Новий рік в інших країнах світу”.10.”Тварини і Новий рік”11.”Український віночок”12.”Ми танець другом називаєм”З цими програмами ми виступали як перед учнями нашої школи, так і в

школі «МРІЯ».

.”Як святкують Новий рік в інших країнах”

.”Український віночок”

“День вчителя”

ЛІНІЙКА