Upload
irith-gross
View
35
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
תקוה בפתח ברנר ביניים חטיבתהתלמידים • 505מספרעל • מושתתת הספר בית של החינוכית תפיסתו
. , , והידברות מנהיגות התנדבות לערכים חינוך , הציונות היהדות ערכי את מטפח הספר ביתלשותפות תלמידיו את ומעודד והדמוקרטיה
. בקהילה פעילה
חגיגי - פתיחה אירוע ראשון שלב
, עידוד שנת את פתחנו השנה גם שנה כמדיהספר בתי ספריות של הבינלאומי ביום הקריאה
המתקיים . 23ב - באוקטובר
- עתיר מקמל נאוה הסופרת את הזמנו השנה ' - ' מבחן ספרה על ח ו ז שכבה תלמידי עם לשוחח
קבלה.חרם על דיון קיימו המחנכים המפגש בעקבות
כיתתי.
במהלך - בספרייה פעילויות שני שלבהשנה
המצעד ספרי רשימת קבלת עםלספרות, המורות ירדו השנתי
בפני הרשימה את הציגו לספרייהתלמיד לכל והתאימו התלמידים . וליכולותיו לרצונו בהתאם ספר , ספר בחרו שהתלמידים לאחריומן לכתיבת הנחיה להם ניתנה . מסע יומן כתיבת קריאה מסע
מהציון חלק מהווה קריאהבספרות.
הקריאה חדוות
קיימה הספר בית מנהלתקריאה קבוצות ארבע
שנשארו ספר אוהבי לתלמידים. הלימודים יום בתום יחד לקרוא ' ז משכבה קריאה קבוצות שתי
הספר את קראובמצעד המשתתף ירחים שני ' - ' ט ו ח משכבה קבוצות ושתי
הספר את . 13קראו סיבות
סופרים מפגשיעם • נפגשה שכבה כל השנה במהלך
נאוה עם למפגש בנוסף סופר. עתיר- מקמל
•. ' עינת עמלה עם ז שכבה•. - ' מלץ לוינשטיין רונית עם ח שכבה• . ' פרל שלמה עם ט שכבה
ויום – התהליך סיום ורביעי שלישי שלבהבחירות
עבודות הוצגו האהוב הספר יום בחירת לקראת. בספרייה התלמידים
המורות בליווי התלמידים ירדו יומיים במשך . תוך עליהם האהוב הספר את לבחור לספרות
בעבודות עיינו התלמידים הבחירה תהליך כדיבעקבות שחוברו תשבצים מלאו חבריהם
הספר " בקוביות ושיחקו בספרים הקריאהשקראתי".