ПОРТФОЛІО

Вчителя англійської мови у початкових

класах Свободянської ЗОШ I ступеня

Гунзи Михайлини Михайлівни

Творче кредо: «Найвище

мистецтво вчителя – розбудити радість у творчості і знаннях»

(А. Ейнштейн).

Загальні відомості вчителя

Дата народження: 07.07.1973 рокуОсвіта, назва ВУЗа, рік закінчення:

Вища, МЕГУ ім. академіка С. Дем’янчука, 2011р.

Посада: Вчитель англійської мови, вихователь ГПД

Фах за освітою: Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови

Стаж роботи: 23 рокиРік проходження останньої атестації:

2012р. Категорія за атестацією: 1 категорія

Проблемне питання:

«ВИЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ ЧЕРЕЗ ГРУ»

ГОЛОВНІ ІДЕЇ ДОСВІДУ

Гра є інструментом, викладання який

активізує розумову , діяльність дітей що

, навчаються дозволяє зробити учбовий процес

, цікавим примушує, хвилюватися і є

могутнім стимулом . до оволодіння мовою

ТЕОРЕТИЧНА БАЗА ДОСВІДУ

Моя мета – допомогти кожній дитині повною мірою реалізувати свої

здібності в країні англійської мови.

Формування вимовних навичокФормування граматичних навичокФормування навичок техніки читання Формування навичок техніки письмаФормування вмінь аудіюванняФормування вмінь говоріння

КЛАСИФІКАЦІЯ

ІГОР

ІГРИ-ПОДОРОЖІ

ІГРИ-ДОРУЧЕННЯ

ІГРИ-ПРИПУЩЕННЯ

ІГРИ-ЗАГАДКИ

ІГРИ-БЕСІДИ

ІГРИ-ДІАЛОГИ

Основні вимоги до ігор- Гра стимулює мотивацію навчання - Гру потрібно добре підготувати і організувати - Гра проводиться в доброзичливій, творчій атмосфері - Гра викликає відчуття задоволення, радості - У грі встановлюється контакт з дітьми - В процесі гри сильні учні допомагають слабким - Участь у грі беруть всі учні класу

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ДОСВІДУ

Аудіювання (2013-2014)Клас Кл. учнів В Д С Н Якість

навчання, %

Успішність%

2 20 7 6 6 1 87% 90%

3 15 5 7 3 0 90% 100%

4 18 6 6 5 1 88% 95%

Мовлення (2013-2014)

2 20 5 7 6 2 86% 90%

3 15 4 8 3 0 90% 95%

4 18 5 7 5 1 88% 95%

Читання (2013-2014)

2 20 7 6 6 1 87% 90%

3 15 5 7 3 0 90% 100%

4 18 6 6 5 1 88% 95%

Письмо (2013-2014)

2 20 5 7 6 2 86% 90%

3 15 4 8 3 0 90% 95%

4 18 5 7 5 1 88% 95%

Результати конкурсу

«ГРИНВІЧ»2012р.

№ П.І. учня Клас Результат

1 Корінь Дар’я 2 Золотий сертифікат

2 Мізун Роман 2 Срібний сертифікат

3 Ситар Андріана 2 Срібний сертифікат

4 Сабов Катерина 2 Срібний сертифікат

5 Пригара Лідія 2 Срібний сертифікат

6 Літка Вікторія 2 Бронзовий сертифікат

7 Микита Уляна 2 Бронзовий сертифікат

8 Кундря Владислав 2 Бронзовий сертифікат

9 Фриган Денис 3 Золотий сертифікат

10 Молнар Мар’яна 3 Золотий сертифікат

11 Мацега Михайло 3 Золотий сертифікат

12 Малохатько Юлія 3 Срібний сертифікат

13 Рущак Віталій 3 Бронзовий сертифікат

14 Сабов Іван 4 Бронзовий сертифікат

15 Дімінцкі Михайло 4 Бронзовий сертифікат

16 Папіш Юрій 4 Бронзовий сертифікат

Результати Конкурсу «ОЛІМПУС»

№ П.І. учня Клас Результат

1 Густі Андріана 4 Диплом лауреата

2 Фриган Денис 4 Диплом лауреата

3 Малохатько Юлія 4 Диплом лауреата

4 Молнар Мар’яна 4 Диплом лауреата

5 Пономарьова Олександра 4 Диплом лауреата

6 Рущак Віталій 4 Диплом лауреата

7 Русинко Вікторія 4 Диплом лауреата

8 Мацега Михайло 4 Диплом лауреата

9 Петринко Даніель 4 Диплом учасника

10 Молнар Софія 4 Диплом учасника

11 Симулик Владислав 4 Диплом учасника

12 Іваниш Вікторія 4 Диплом учасника

2КЛАС Тема уроку:

«Давай Пограємось!»

3 КЛАСТема уроку:«Шкільне приладдя»

1 КЛАСТема уроку:

«Я маю багато іграшок»

4 КЛАСТема уроку:«Дозвілля»

ВИХОВНИЙ

ЗАХІД

“The Turnip”

THANK YOU FOR ATTENTION!