Метод проектів у виховній роботі

школи

Школа повинна бути• державно-громадським

загальноосвітнім навчально-виховним закладом, який організовує свою діяльність на ґрунті національної культури і національних традицій, який за змістом, формами роботи відповідає національно-культурним потребам України, її становленню і розвитку як суверенної держави

Головною метою школи є

• формування і розвиток високоінтелектуальної, свідомої особистості з громадською позицією, готовою до конкурентного вибору свого місця в житті

У Законі України "Про загальну середню освіту" ( 651-14 )

• визначені завдання загальної середньої освіти, акцентується увага на вихованні громадянина - патріота своєї Батьківщини, готового до подальшої освіти і трудової діяльності, з вільними політичними і світоглядними переконаннями; на формуванні творчої особистості учня, свідомого ставлення до обов'язків; вихованні поваги донаціональних цінностей нашого народу; виробленні навичок здоровогоспособу життя.

• Національною програмою патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства поставлено ряд завдань: утвердження високих моральних цінностей, політичної культури та трудової моралі, збереження повноцінного фізичного розвитку дітей і молоді, попередження злочинності, запобігання інформації, що містить у собі елементи асоціальної поведінки, насильства, жорстокості, порнографії, пропаганди наркогенних речовин.

Пропонуємо використовувати в виховній

роботі нашої школи метод проектів, що зараз є дуже

актуальним у навчанні та вихованні школярів

Кабінет виховної роботи в тісному співробітництві з учнівським комітетом школи на початку навчального року, склавши план робота на рік, робить замовлення

учням, щодо створення проектів, які допоможуть проводити виховну роботу в школі.

Ці проекти, в залежності від своїх цілей і завдань, в першу чергу збагатять власне Портфоліо вчителів, що

стануть науковими керівниками проету (матеріали стануть цінними під час атестації вчителя, під час різного рівня перевірок), учня чи групи учнів, що

готували цей проект (кожен учасник проекту матиме більше оцінок і з основного предмету та багатьох інших

предметів), на шкільних виховних заходах ми побачимо не тільки артистів (співають, танцюють), а і

науковців (дослідження, фактами, тощо),

Враховуючи інформаційно-технологічний профіль школи,

введення методу проектів в виховну роботу є логічним

продовження до поставлених навчальних завдань

Програма інформаційно- технологічного профілю

побудована так, що кожен учень, який досягнув

середнього рівня, може організувати комп’ютерну

підтримку будь-якому власному задуму чи задуму

вчителя-предметника.

Технічне та комп’ютерне забезпечення в нашій школі на достатньому рівні:ПК є у багатьох класах, бібліотеці. Комп'ютер не гість у кожному домі.

Це потрібно мати:-2-3 проектори (один на кафедру і один обов'язково для кабінету виховної роботи).- мати затемнення в акт.залі, екран (переносний з підставкою, або хоча б саму триногу для екрана зроблену зі звичайної вішалки для одягу), тримач для проектора, для демонстрації проектів в будь-який час в будь-якому з кабінетів. - Постійний доступ до мережі Інтернет у кожному класі де є ПК і обов'язково у кабінет виховної роботи. Це зробити реально!- Підключивши у роботу гурток Інформатики, інші гуртки та учнівський комітет школи дати нове, більш активне життя шкільному сайту. На цьому сайті висвітлювати роботу гуртків, роботу учнів над проектами, наших шкільних переможців в олімпіадах, змаганнях.- Налагодити співпрацю шкільного гуртка журналістики і гуртка інформатики. Журналісти готують матеріал, інформатики організовують показ газети на шкільному сайті.Таким чином цікаві шкільні газети будуть бачити не тільки учні нашої школи що читають паперовий варіант газети а і батьки вдома, діти, і всі бажаючі, що мають доступ до мережі Інтернет.

1800 грн

6000 грн

• Замість проведення традиційних предметних тижнів, проводити тиждень (декаду) показу проектів, що охопить всю школу, включаючи молодшу.

• Цей метод дає можливі фрагменти проектів показувати на традиційних загальношкільних святах.

• Наприклад. На Новий рік – фрагмент проекту як святкують новий рік у різних країнах світу.

• На День вчителя – фрагмент проекту “Обираю професію”.• На День захисника Вітчизни фрагменти проектів “Моя

Україна”, “Розвиток авіації і космонавтики”, “Обираю майбутню професію”

• На батьківських зборах проводити виховну та роз’яснювальну роботу для батьків, показувати проекти дітей, що перегукуються з тематикою батьківських зборів, висвітлювати досягнення, перемоги і т.і…

• Це і буде показувати високий інформаційно-технологічний рівень нашої школи.

• На ці шкільні заходи обов'язково запрошувати батьків, і не тільки як слухачів, а і як виступаючих зі своїми проектами. (Це і реклама школи, і престиж, і зв’язок з батьками та громадськістю і т.д.)

• По закінчення проведення підвести підсумки, визначити переможців, і т.д.

Вирішення завдань виховної роботи здійснюється за

напрямами:• громадянське виховання; (Проект “Моя Україна”. Показ фрагментів) • родинно-сімейне виховання; • військово-патріотичне виховання; (Фрагмент з проекту “Розвиток авіації та

космонавтики”) • трудове виховання; (Виставка вишиванок, тощо) • художньо-естетичне виховання; • моральне виховання; • екологічне виховання; (Проект “Доторкнися серцем до природи”.

Демонстрація фрагменту проекту, показ фрагментів проекту “Думай що робиш”)

• формування здорового способу життя; (“Спорт та здоров‘я” Ребрик, Педороч та ін. 10 клас)

• превентивне виховання (Превентивне виховання в школі – це система підготовчих та профілактичних дій педагогів) ,(Проект обираю майбутню професію. Показ фрагменту проекту);

• сприяння творчому розвитку особистості.

Джерела

• http://www.osvita.irpin.com/viddil/v5/d35.htm. Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах