Upload
-
View
222
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
учителя української мови та літератури
Полятикіної Полятикіної Любові ПавлівниЛюбові Павлівни
Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради
Дніпропетровської області
Освіта: вища
Категорія: вища
Стаж роботи: 19 років
Коротко про себе
Народилася 10 березня 1974 року в с. Наталівка Солонянського району Дніпропетровської області. З 1981року по 1991 рік навчалася у Солонянській середній школі №1. У 1991 році стала студенткою факультету української філології КДПІ. У 1996 році закінчила інститут за спеціальністю «Українська мова та література». З 1996 року працюю вчителем української мови та літератури у Солонянській СЗШ №1. Маю сім’ю, виховую доньку і сина. Мої захоплення – квіти, поезія, кулінарія.
Сім’я, улюблена справа, відповідальність, чуйність,
порядність, доброзичливість -цінності, яким я віддаю
перевагу.
Я вдячна долі за мудрих наставників, яких я зустріла на своєму шляху.
“Завдання вчителя – відкривати нову перспективу роздумів учня.”
Конфуцій
Моє педагогічне кредо
“Мистецтво навчання є не в умінні повідомляти,
а в умінні збуджувати, будити, оживляти”
А. Дістервег
Працюю над проблемою
Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів
на уроках української мови та літературиАктуальні питання:
-Як розвивати творчі здібності учнів?
- Як досягти творчої співпраці учителя та учнів?
- Як зробити кожен урок цікавим?
-Які педагогічні технології слід обрати, щоб урок був успішним?
Урок – це дзеркало загальної і педагогічної культури
учителя, мірило його інтелектуального багатства, показник його кругозору і
ерудиції. В. Сухомлинський
У своїй педагогічній діяльності використовую інтерактивні методи навчання
Робота в групах Акваріум
Проектна діяльність
Метод Прес
Мозковий штурм Займи позицію
Мікрофон
Ажурна пилка
Навчаючи вчуся
“Снігова куля”
Вивчення передового педагогічного досвіду
Вивчаю передовий педагогічний досвід із теми:“Структурування навчального матеріалу”
Робота на тему “Особливості фреймового
структурування навчального матеріалу на уроках української мови та літератури”
була представлена на обласному рівні “Ярмарки педагогічних ідей.”
Курси підвищення кваліфікації –
ДОІППО, листопад 2015 рік
Курси за програмою Intel “Навчання для майбутнього”
Курсова перепідготовка
Основи ІКТ за програмою MS “Партнерство в навчанні”
2012 – 2013 н. р. Апробація підручника Українська література, 11 клас (рівень стандарту, академічний ). Автори: Мовчан Р. В., Авраменко О.М., Пахаренко В.І. – К.: Грамота, 2011.2013 – 2014 н. р. Створення електронного освітнього ресурсу проекту “ Електронна школа.” Школа відкрита для всіх” з української мови 6 клас.2013 -2014 н. р. Викладач мережевого освітнього округу з української мови.2014 – 2015 н. р. Участь у “Ярмарці педагогічних ідей” (обласний рівень ) “Особливості фреймового структурування навчального матеріалу на уроках української мови та літератури”. 2014, 2015 р. Виступи на засіданнях РМО
2013 - 2015 р. - учасник творчої групи вчителів української мови та літератури
Моя методична робота
2013 – 2015 н. р. Експертне оцінювання олімпіадних і творчих робіт з української мови
Види творчих робіт на уроках української мови та літератури
Твір – опис за картиноюТвір – опис за картиною
Твір – оповідання за поданим початком
Твір – мініатюра за опорними словами
Складання казки, байки, вірша
Творчі п’ятихвилинки
Асоціативні творчі роботи
Інсценізація творів
Лист авторові твору, улюбленому герою
Творчі роботи учнів
Дитячий літературний конкурс, присвячений
90-й річниці Солонянщини “Я рідну землю
в слові возвеличу” (поетична збірка юних літераторів)
2012 – 2013 н. р.
Моя перша рукописна книжечка
(збірочка ілюстрацій до творів Шевченка)
5 клас
Творчі роботи учнів
Участь в олімпіадах та конкурсах
2011 – 2012 н. р. Учасники II етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови: Музика Ольга (9А клас) - II місце;Євсюкова Марина (10Б клас) – II місце,Пономаренко Яніна (8А клас) - III місце.
2012 – 2013 н. р. Музика Ольга – лауреат районної олімпіади з української мови.
2013 – 2014 н. р.Головій Анна, Музика Ольга – II місце у II етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови.
2014 – 2015 н. р. Сарахман Катерина – II місце у II етапі Всеукраїнської олімпіади з української мови.
2011 – 2015 роки – Координатор Всеукраїнської
українознавчої гри “Соняшник”
Всеукраїнський конкурс творчих робіт з медіакультури «Діти та інтернет в родині» (Пономаренко Яніна, 10А клас, Гречана Юлія, 11А клас)
Районний конкурс проектів до 200 – річчя Т.
Шевченка(Жищук Аліна, Сидоренко Артем, Музика Ольга, Тиховська Альона 11 – А)
Творчі роботи учнів
Конкурс диктантів з української мови до Дня слов’янської писемності і культури. Переможець Музика Ольга (10 – А )
Віртуальна вікторина знавців творчості Шевченка (200 років: 100 запитань – 200 балів) (Жищук А., Сидоренко А., Музика О., Тиховська А., Пономаренко Я.)
“Іду з дитинства до Тараса” (Корж А., Бондаренко О., Загребельна А., Гулєй Т.)
Конкурс читців творів Тараса Шевченка (Єрьомко Л., Мамчич К., Філатова О.)
Вшанування пам’яті Тараса Шевченка
рік Результати участі у конкурсі “Соняшник”
2012 - 2013 Кількість учасників – 217 Дипломів I ступеня Всеукраїнського рівня7 Дипломів II ступеня Всеукраїнського рівня2 Диплома III ступеня Всеукраїнського рівня1 Диплом I ступеня регіонального рівня4 Диплома III ступеня регіонального рівня
2013 -2014 Кількість учасників – 236 Дипломів I ступеня Всеукраїнського рівня2 Диплома II ступеня Всеукраїнського рівня4 Диплома III ступеня Всеукраїнського рівня3 Диплома I ступеня регіонального рівня3 Диплома II ступеня регіонального рівня5 Дипломів III ступеня регіонального рівня
2014 - 2015 Кількість учасників – 91 Диплом I ступеня Всеукраїнського рівня2 Диплома II ступеня Всеукраїнського рівня1 Диплом I ступеня регіонального рівня1 Диплом переможця4 Диплома учасника
Рік Результати участі в конкурсі “Олімпус” Українська мова та література
2012 - 2013 Українська літератураКількість учасників – 2 Кількість лауреатів – 2 (Пономаренко Я., Полянська О.)Українська моваКількість учасників – 8Кількість лауреатів - 6 (Пономаренко Я., Бондарук Л.,Терпай Д., Сарахман К., Головій А.)
2013 - 2014 Українська моваКількість учасників – 4Кількість лауреатів – 2 (Полятикіна Ю., Пархоменко В.)
Робота в малих
і великих групах
Захист проектів
Захист творчих робіт
Використання інформаційно-комунікаційних технологій
на уроках української мови та літератури
Лист улюбленому герою твору
Навчаючи вчуся
Я - класний керівник
2015 – 2016 н. р. Класний керівник 5 – Б класу.
Втілюю в життя завдання – створити оптимальний
соціально – культурний мікроклімат у колективі,
який би сприяв творчому саморозкриттю,
саморозвитку, дозволяв би учням
легко освоїтись у своєму виховному просторі, спонукав би їх до діяльності.
Навчально – матеріальна база
З 2014 року – завідуюча кабінетом української мови та літератури. Саме завдяки цьому на своїх уроках використовую довідкову літературу, словники, схеми, таблиці, ілюстрації, портрети.
Щоб уроки були цікавими і динамічними використовую програмні засоби видавництва “Основа”. Постійна наявність дидактичного матеріалу, збірників завдань і вправ сприяє успішному розв’язанню поставлених завдань.
Мої досягнення
Замість висновків…
Учителю суджено бути пошуковцем, винахідником,
а тому слід сповна усвідомити сутність змін, які приносить новий час, для того,
щоб підготувати своїх учнів до життя в нинішньому суспільстві. Від майстерності учителя залежать
не лише долі мільйонів, поки що маленьких українців,
а й майбутнє України. Я не намагаюся стати
кращою за інших, я прагну стати кращою за себе.
Дякую за увагу!
“Не навчайте дітей так, як навчали вас – вони народилися в інші часи.”
Конфуцій