8
Творчий проект “Мальовнича Одещина” (в’язання гачком) Учениці 9-Бкласу КЗО «СЗШ № 1» ДМР Яковенко-Хохолєвої Вікторії М.Дніпропетровськ 2015-2016н.р.

творчий проект яковенко вікторії в'яз гач 15 16

Embed Size (px)

Citation preview

Творчий проект“Мальовнича

Одещина”(в’язання гачком)

Учениці 9-БкласуКЗО «СЗШ № 1» ДМРЯковенко-Хохолєвої

Вікторії

М.Дніпропетровськ

2015-2016н.р.

Готуючись до розробки олімпіадної творчої роботи, я роздивилася

старовинні герби міст одеської області. Мене зацікавило село Калчева. Село Калчева- важливе село в історії українського народу і одеської області. Одним із головних символів на гербі був

виноград. Виноград — символіка винограду і вина перехрещується.

За свою властивість п'янити вино вважалося засобом екстатичного спілкування з богами. Згідно з міфами

Стародавньої Греції в жилах бога виноробства та виноградарства Діоніса (Вакха або Бахуса) текло вино, що викликає асоціації як зі смертю, так і з вічним життям. У

християнстві вино хоча і символізує кров Христа і жертовність, але в той же час уособлює юність, життя і безсмертя. У

багатьох культурах вино служить символом божественної любові, мудрості та істини (in vino Veritas — «істина у вині»). Початок вирощування винограду було пов'язано з переходом людини до осілості, розвитком землеробства. Тому виноград

часто асоціюється з розміреним способом життя, постійністю і достатком. Виноград і хліб — це результат копіткої роботи

хлібороба, вони вважалися особливим подарунком богів людям. Виноград був символом родючості,

радості життя і молодості. Стародавні євреї вважали вино напоєм Бога. У Старому Завіті містяться відомості про те, що Яхве сам наказав Мойсеєві приносити йому в жертву вино, а

також пити його на Пасху під час святкової трапези.

Історія в’язання гачком В’язання виникло дуже давно. В ті часи в основному в’язали чоловіки,а в наш час вони навіть не

розуміють,що це не «скучная работа»,а навпаки розслаблююча та приємна. В’язання гачком має старі традиції. В старі часи воно увійшло у селянський побут й називали в’язання

«тамбур». В’язали кружева,якими прикрашали блузи, передники, фартухи, кофти, плаття або великі вироби – серветки, скатерті, занавіски. В 30 – 40 роки XX-го століття в’язання гачком отримало широку

популярність. В’язали в основному, як і в старину, з тонких лляних ниток, прикрашаючи своїми виробами скромний інтер’ер свого будиночку.

Пізніше мода витіснила на деякий час цей вид декоративно – прикладного мистецтва. Але в останні три десятиліття цікавість до в’язання гачком відновилась.

Сучасні жінки хочуть працювати з менш важким матеріалом – в основному з шерстяними нитками, з яких можна доволячи швидко виконати виріб: кофту, сукню, костюм та багато інших теплих речей.

• ОСНОВНЫЕ ПЕТЛИ И ПРИЕМЫ

• Воздушная петля.

• На конце крючка сделать первую петлю, затем накинуть нитку на крючок и протащить через петлю. Все последующие петли вяжут точно так же, таким образом получается цепочка из воздушных петель.

• Полустолбик.

• Крючок ввести в 3-ю петлю цепочки спереди назад. Накинуть нитку на крючок и протянуть её через 2 петли, висящие на крючке.

• Столбик без накида.

• Крючок ввести в 3-ю петлю цепочки спереди назад. Накинуть нитку на крючок и вытянуть петлю. Накинуть нитку ещё раз на крючок и протащить её через 2 петли, висящие на крючке.

• Столбик с накидом.

• Для увеличения высоты столбик надо вязать с одним илп несколькими накидами. На крючок накинуть нитку, ввести крючок в 4-ю петлю предыдущего ряда или цепочку, накинуть нитку и вытянуть 1 петлю; вновь накинуть нитку и протянуть её через петлю и накид (2 петли), находящиеся на крючке; ещё раз накинуть нитку и протянуть её через 2 последние петли, висящие на крючке.

Схеми, які я підібрала для в’язання винораду:

Витрати:

тканина – 5грнНитки 2 мотки по 25 грн, – 50грн,але я витратила десь 1/5частину ,

тобто приблизно 10 грн,

Всього: 15грн.

Час: приблизно 18 годин.

Маркетингове дослідження Маркетингове дослідження включає виконання програми, яка складається з

трьох етапів:1. Вивчення ринку;2. Вивчення потенційного покупця та потенційного попиту;

3. Інформування покупця та стимулювання попиту.Виконання маркетингової програми. Вивчення ринку. На цьому етапі необхідно:

а) проаналізувати асортимент аналогічної продукції на ринку;б) вивчити й дослідити ціни на аналогічні вироби.

 Проаналізувавши зібрану інформацію, я підбила підсумок й визначила, що аналогічна продукція є товаром широкого вжитку й реалізується у художніх

салонах та в магазинах сувенірів і подарунків. Її ціна залежить від виду використаних матеріалів, якості та обсягу роботи, виду оздоблення.

 Виявлення потенційного покупця та потенційного попиту  Потенційних покупців умовно можна поділити на дві групи:

1) ті, що купують дану продукцію для задоволення художньо-естетичних смаків та потреб, для оздоблення інтер'єру;

2) покупці, які виявляють попит на ці вироби і подарункові товари в період календарних свят та особистих подій.

Ураховуючи це, можна передбачити, що наша рамка буде придбана людьми, які цінують декоративно-ужиткове мистецтво, а також у подарунок.

Тому наш вибір можна запропонувати для продажу в художніх салонах.