Портфоліо ШМО вчителів

української мови, зарубіжної та української літератури

ЗОШ І-ІІІ ст. №25

Єдність у меті, свобода у

творчості, у всьому – любов!

Пісня філологів Кажуть, не легка доляВчителя рідного слова,

Адже закон тут суворий:У суєті шкільних днів:

Помилки в зошитах учнів,Їхні ще ніжні душі –

Ти ненароком не сплутай,Все розпізнати зумій, В храмі Живого СловаМудрістю і Любов’ю,Серця свого Жагою –

Справжніх людей твори.Нікуди правди діти,

Легші є в світі шляхи.Впертіших і щасливіших

Все ж таки вам не знайти!Ми не облишимо мрії:

В серці вогонь не погас – Тільки допоки віримо,

Віра окрилює нас.

Науково-методична проблемна тема ШМО

Формування успішної особистості школяра

шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій та інтерактивних

методик

Створити оптимальні умови для ефективності НВП,

реалізації особистісного потенціалу учня

Забезпечити безперервність зростання професійного рівня

вчителів української мови і літератури

Забезпечити творчу атмосферу діяльності

як основу модернізації освіти

СТРАТЕГІЧНІ

ЗАВДАННЯ

Лінчук Сергій Павлович, директор школи, вчитель

української мови і літератури вищої

кваліфікаційної категорії, вчитель-методист.

Стаж роботи: 39 років (заг.).

Педагогічне кредо:“Дай дітям радість

праці, радість успіху в навчанні, збуди в їхніх

серцях почуття гордості, власної гідності”

В.Сухомлинський

Науково-методична проблемна тема:

“Формування успішної особистості школяра

шляхом упровадження інформаційно-комунікаційних

технологій”

Педагогічне кредо: “Людина народжується не

для того, щоб щезнути безвісно, а щоб залишити після себе слід на землі в думках, у серцях інших людей.”

В.Сухомлинський

Науково-методична проблемна тема:

“Комунікативно-діяльнісний підхід у навчанні української

мови.”

Антончук Марія Василівна, вчитель української мови і

літератури. Кваліфікаційна

категорія: спеціаліст. Стаж роботи:10

років(заг.)

Науково-методична

тема: “Розвиток творчих

здібностей учнів на уроках

української мови та

літератури”

Педагогічне кредо:

“Щоб дати учневі іскорку світла,

учителю треба

виховати в собі сонце”

Й. Гете

Бикова Людмила Ваилівна, вчитель української мови і літератури

І-ої кваліфікаційної категорії Стаж роботи: 14 років (заг.)

Педагогічне кредо:

“Учень-це не посудина, яку потрібно заповнити,

учень - факел, який треба запалити”

Науково-методична проблемна тема:“Використання

інтерактивних технологій навчання на уроках української мови і

літератури”

Вуйтік Наталія Миколаївна, вчитель

української мови і літератури.

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст.

Стаж роботи: 11 років(заг.)

Педагогічне кредо вчителя зарубіжної літератури вищої кваліфікаційної категорії (звання “старший вчитель”) Костюк Ірини

Володимирівни: “ В усьому хочу я дійти до самої суті” (Б.Пастернак). Оскільки переконана в тому, чим повніше джерело знань, тим

глибша ріка життя.Науково-методична

проблемна тема, над якою працює вчитель:

Використання інформаційно-комунікаційних

технологій на уроках зарубіжної літератури

Педагогічне кредо: “Йди на урок , як на іспит, але

перетворюй урок на свято доброти і

розуму”

Науково-методична проблемна тема:

“Розвиток ключових компетентностей учнів на

уроках української мови та літератури з використанням ІКТ”

Лінчук Леся Андріївна,

вчитель української мови і літератури

вищої кваліфікаційної

категорії, старший вчитель.

Стаж роботи: 22 роки

Науково-методична проблемна тема:

“Використання інформаційно-комунікаційних

технологій на уроках як засіб когнітивної

компетенції учнів”

Любчик Наталія Георгіївна,

вчитель української мови і літератури

І-ої кваліфікаційної категорії.

Стаж роботи:23 роки(заг.)

Педагогічне кредо: “Уміння знаходити

обдарованих та здібних дітей – талант, вміння їх виростити – мистецтво. Але найважливішим є

любов до дитини”

В.Сухомлинський

“Навчати творчості вчителя можна і необхідно, але формувати свій стиль може

лише сам учитель, збагативши себе як особистість, розширюючи свій світогляд,

виховуючи свої почуття”(В.Загвязинський) – педагогічне кредо вчителя зарубіжної літератури (звання “старший вчитель”)

Новосад Ірини Олександрівни.Науково-методична проблема, над якою

працює вчитель:“ Забезпечення

ініціативної ролі учнів при впровадженні

діалогових технологій навчання у НВП”

Педагогічне кредо: “Серце віддаю дітям”

В.Сухомлинський

Романюк Галина Вікторівна,

вчитель української мови і літератури

І-ої кваліфікаційної категорії.

Стаж роботи: 31 рік (заг.)

Науково-методична проблемна тема:

“Інтерактивні технології навчання на уроках української мови і

літератури”

Науково-методична проблемна

тема: “Розвиток

критичного мислення на

уроках української

мови і літератури”

Педагогічне кредо:

“Не досить оволодіти

премудрістю, потрібно

навчитися користуватис

я нею”

Цицерон

Руднік Тамара Миколаївна, вчитель української мови і літератури вищої кваліфікаційної категорії.

Стаж роботи: 23 років (заг.)

«Круглі столи»: обговорення

проблеми, аналіз та самоаналіз

уроків

Робота ШМП, консультпункт

молодого словесника

Презентації досвіду педагогів,

складання портфоліо, звіти про самоосвіту

Лекторій: доповіді,

інформування тощо

Тестування, анкетування,

тренінги (психологічний,

креативних якостей вчителя)

«Методичні сесії»: ознайомлення з

офіційними документами

«Коло ідей»: планування

роботи, рішення проблеми тощо

Огляди новинок методичної та

художньої літератури,

публікацій у фаховій періодиці

Семінари-практикуми,

показові уроки (підготовка, проведення,

моделювання)

ФОРМИ

РОБОТИ

«Мозковий штурм»

Впроваджує інтерактивні методи навчання

Прийоми, форми

роботи на уроці

«Взаємні запитання»

Взаємоперевірка

«Мікрофон»

«Інтерв`ю»

Лінгвістичний двобій

«Банк ідей»«Незакінчене

речення»

Робота в групі

«Робота в парах»

Самоперевірка

«Акваріум»

«Коло ідей»

Методи і прийоми

“Мікрофон “ , “Незакінчене речення “ , “Передай крейду “ , “Відгадай слово”, “Істинне-хибне”, “Лови помилку “, “Шукачі скарбів “ , “Складання асоціативного куща “

Дидактичні ігри (“Мовознавчий турнір “ , “Брейн-ринг” , “Найрозумніший філолог “)

Літературні ігри (“Літературний бій” , “Закінчити строфу “ , “Співавтори “ , “Перетворення жанру “)

Лінчук Л.А.

Навчання в парах , групах , рольові ігри сприяють умінню спілкуватися , критично мислити , проявляти творчість , ухвалювати обдумані рішення

Лінчук Л.А.

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА :предметні тижні, заходи до Дня грамотності, відзначення ювілейних дат письменників, Дня рідної мови: літературні, лінгвістичні конкурси, ігри, квести, інтеракції, поетичні вітальні, літературно-музичні композиції, екскурсії, конкурси читців-декламаторів, виставки ілюстрацій стінгазет, інсценізації, читацькі конференції тощо.

В образі Світлана П.

Юлія Г., Марина С.: а через хвилину

Кайдашеві невістки

Свято “Найперше було Слово”

Разом ми команда

Година спілкування “Я – українець!”

ВЕРНІСАЖ УЧНІВСЬКИХ ІЛЮСТРАЦІЙ

Живи яскраво! Мрій! Фантазуй! Читай! Твори!

Ти – талановитий!

Учасники інтелектуально

ї гри “Літературний

водограй”

ДРАМАТИЧНИЙ ГУРТОК

Кабінет №33 (Руднік Т.М.)

Наші перемоги

2011-12 н.р.

Ільчук І. (5-Б) - 1-ше місце у ІІ етапі олімпіадіи з української мови і літератури «Крок» та 3-тє місце у Міжнародному конкурсі знавців рідної мови імені П.Яцика (вчитель Любчик Н.Г.);

Тхорук В. (10-Б кл.) - 3-тє місце у міському мовно-літературному конкурсі ім. Т.Шевченка; (вчитель Любчик Н.Г.);

постановка п’єси М.Куліша «Мина Мазайло» (драматичний гурток ) - 3-тє місце у міському конкурсі аматорських театральних колективів (вчитель Любчик Н.Г.);

Дубицька К. (11-Б кл.) - 2- ге місце у Міжнародному конкурсі знавців рідної мови імені П.Яцика ( вчитель Руднік Т.М.);

Стиба О. (9-Б кл.) - 2-ге місце у творчому конкурсі «Я – Президент» (вчитель Воят А.О.).

Наші перемоги

2012-13 н.р.

Ільчук І. (6-Б кл.) - 2-ге місце, Штинь А.(5-Б кл.) – 3-ті місця у ІІ етапі олімпіа-ди з української мови і літератури «Крок» (вчителі Любчик Н.Г. та Руднік Т.М.);Штинь А. (5-Б кл.), Ільчук І. (6-Б кл.) - 3-ті місця у міському мовно-літературному конкурсі ім. Т.Шевченка; (вчителі Руднік Т.М., Любчик Н.Г.);Штинь А. (5-Б кл.), Ткачук А. (8-Б кл.) - 2- гі місця, Ільчук І. (6-Б кл.) - 3-тє місце у ІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені П.Яцика (вчителі Руднік Т.М., Лінчук Л.А., Любчик Н.Г.); Драч А. (5-А кл.) - 3-тє місце у міському конкурсі «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» (вчитель Руднік Т.М.); Кожушок В. (9-В кл.) – 3-тє місце у міському конкурсі «Поліський пересмішник» (вчитель Романюк Г.В.); Заречнюк Т. (11-Б кл.) – 3-тє місце в захисті наукових робіт МАН (вчитель Любчик Н.Г.)

Наші перемоги 2013-14 н.р.

Ільчук Ірина (7-Б кл.) – 2-ге місце, Гайдиш Наталія (9-А кл.), Козачок Наталія (10-А кл.) – 3-ті місця в ІІ етапі предметної олімпіади (вчителі Любчик Н.Г., Лінчук Л.А., Лінчук С.П.); Яремчук Мілена (5-Б кл.) – 2-е місце, Карпець Анна (6-А кл.) – 3-тє місце в ІІ етапі олімпіади з української мови і літератури «Крок» (вчителі Любчик Н.Г., Руднік Т.М.);Ільчук Ірина (7-Б кл.) та Котяш Вікторія (8-А кл.)– 2-гі місця в ІІ етапі мовно-літературного конкурсу ім. Т.Шевченка; (вчителі Любчик Н.Г., Лінчук Л.А.); Кожушок Вероніка (10-Бкл.) – 3-тє місце у міському конкурсі «Поліський пересмішник» (вчитель Лінчук С.П.); Гайдиш Наталія (9-А кл.) – призер обласного конкурсу на кращий твір-опис пам’ятника Т.Шевченку (вчитель Лінчук Л.А.); відзначені роботи Ільчук Ірини (7-Б кл.) та Штинь Анастасії (6-Б кл.) у ІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика (вчителі Руднік Т.М., Любчик Н.Г.); 49 учнів 5-11 класів одержали сертифікати учасників Всеукраїнської гри «Соняшник». Крім цього, наші учні брали участь у міських конкурсах: аматорських театральних колективів, читців-декламаторів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській!», творчих робіт «Об’єднаймося ж , брати мої!» тощо.

Наші перемоги 2014-15 н.р.

Ільчук Ірина (8-Б кл.) – призер обласної та переможець міської предметної олімпіади, переможець І, ІІ етапів та призер ІV етапу мовно-літературного конкурсу ім.Т.Шевченка, призер ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови ім.П.Яцика (вчитель Любчик Н.Г.);

Карпець Анна (7-А кл.), – призер міської предметної олімпіади (вчитель Руднік Т.М.);

Яремчук Мілена (6-Б кл.), – призери міської предметної олімпіади «Крок», Кухарук Юлія (5-А кл.) (вчителі Любчик Н.Г., Лінчук Л.А.);

Власиневич Ангеліна, Білокур Дар’я - призери міського конкурсу читців-декламаторів та юних поетів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській!» (вчитель Любчик Н.Г.);