З досвіду роботи вчителя української мови та літератури

Слюсаренко Оксани Віталіївни

Освіта вища

1999 р. закінчила Уманський педагогічний університет імені Павла Тичини

фах за освітою- учитель української мови, літератури та народознавства

педагогічний стаж- 16 років кваліфікаційна категорія- «спеціаліст І категорії»

останні курси-2015 р.

Слово – це найтонший різець, здатний доторкнутися до найніжнішої рисочки людського характеру. Вміння користуватися ним – велике мистецтво. Словом можна створити красу душі, а можна й спотворити її. Тож оволодіймо цим різцем так, щоб з-під наших рук виходила тільки краса! В.Сухомлинський

Життєве кредо : "Стався до людей так, як би ти хотів, щоб

вони ставилися до тебе"

Педагогічне кредо: " Щоб мати право вчити інших, потрібно

постійно вчитися самому"

Працююю над питанням:

«Розвиток пізнавальної активностіта самостійності учнів на урокахукраїнської мови та літератури»

Досвід грунтується на основі праць

Б.Г.АнаньєваЛ.С.ВиготськийВ.В.Давидова

С.Л.Рубінштейна

Л.В.Скуратівського

В.О.ОнищукаО.М.Біляєва

М.І.Пентелюк

Я.А.КаменськогоВ.О.Сухомлин

ськогоП.М.Груздєва

Психологів Методистів Педагогів

Пізнавальна активність учнів

Організаційнийемоційно-психологічного налаштування учнів

інтерес до навчання

ініціативність

пізнавальна самостійність

залучення всіх учнів класу до навчання

Вибір методів та прийомів навчання

Зміст навчального матеріалу

Використання елементів інноваційних технологій

Уміле поєднання фронтальної, групової

та індивідуальної форм роботи

Традиції уроку

ПРАГНУ :

• залучати учнів до співробітництва

• створювати атмосферу успіху на уроці

• виробити в школярів компетенції

комунікативно виправдано користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях

• толерантно ставитися до кожного учня

• впроваджувати сучасні інноваційні технології

Використовую елементи таких технологій навчання : Проектне навчання

Комп’ютерна технологія Особистісно зорієнтоване навчання

Ігрова технологія

Нетрадиційні уроки

онлайн-подорожі

вікторина

змагання конкурси

екскурсії

інтелектуальні посиденьки театралізація

аукціон

індивідуальна

у парах

у групах

• Інтерактивні методи навчання:

• Робота в парах• Робота в групах• Коло ідей• Мікрофон• Мозкова атака• Рольові ігри• Дискусія

Для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках використовую:

Спіймай помилкуСклади вправу

Склади питання до текстуЗадай питання

РедакторТак чи ніІнтерв’ю

ІІ місце в районному етапі огляді драматичних колективів

МОЇ УЧНІ-АКТИВНІ УЧАСНИКИ РІЗНИХ ЗАХОДІВ

І місце в регіональному етапі конкурсу «Людина та ліс»

• :

//ok.ru/video/34854210227

ІІ МІСЦЕ В РАЙОННОМУ ГЕРОЇКО-ПАТРІОТИЧНОМУ КОНКУРСІ «МИ НА СВОЇЙ УКРАЇНІ»

Тиждень української мови

БРЕЙН-РИНГ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИЯ ЗНАЮ РІДНУ МОВУ

Методична робота-невід’ємна складова роботи вчителя

Мої нагороди

Учитель я ! Нелегка ця робота… Що ж робити ?

ШКОЛА – ЦЕ МОЄ ЖИТТЯ!