Вебинар 4. Формируем среду

Читаем научно-популярную литературу с детьми

Образовательная программа Областной детской библиотеки им. Горького (г. Новосибирск)

Что значит сформировать среду научно-популярного чтения?

• Изучаем интересы читателей (анкетирование, общение)

• Создаем пространство чтения (зону, специально адаптированную под интерактивное научно-популярное чтение)

• Подбираем книжный ряд и в соответствии с ним визуальный, аудиальный, предметный ряды

• Формируем базу данных интересных людей для общения и встреч с читателями

• Продумываем цикл мероприятий• Работаем!

Формат и наполненность познавательной зоны зависят от той области знаний, которая будет выбрана в качестве ключевой

Возможные направления:

• Универсальный

• Краеведение

• STEM-дисциплины

• География

• История

• Архитектура

• Русский язык

• Экономика

• Всё о человеке: психология

• Робототехника

Как выбрать направление – тему познавательной зоны библиотеки?• Оцениваем свои ресурсы: сколько у нас места, какие дополнительные

материалы есть, что мы можем сделать своими руками, что мы можем купить и на какие суммы, с чем нам помогут родители и читатели, есть ли надежда получить грант или найти партнёра

• Думаем, чем было бы интересно заниматься нам самим. Потому что если мы с детства ненавидим математику и не собираемся менять своих привычек, вряд ли у нас получится сделать хорошую познавательную зону с уклоном в математику, а если не отличаем пилястры от ризалита – не стоит претендовать на архитектурное направление

• Опрашиваем аудиторию: анкетирование читателей, опросы родителей, выявление запросов тех и других – какая тема в библиотеке их бы зацепила?

Как выяснить мнение читателей?• Провести анкетирование, в рамках которого предложить

читателям простой опросник с вариантами

• Придумать анкету в рисунках: пусть обведут те предметы, которые им интересны

• Общаться устно и делать пометки в блокноте

Вещи, которые будут полезными в каждой познавательной зоне, вне зависимости от выбранного направления

Пробковая доска (любой другой стенд)

Флипчарт (стационарный или переносной)

Познавательная зона – это не то место, где читают «на ковре и с пледом». Сначала – функционально и удобно, а уже потом – уютно. При этом лучше пытаться избежать «школьного» стиля

Мелочи. Иногда они самые важные

Справочники и словари. В том числе электронные

• Справочная литература по теме познавательной зоны – в постоянном доступе

• Снабжаем закладками и листками для заметок (может быть особенными, дизайнерскими)

Тесты: распечатки в свободном доступе

Читательская рефлексия: готовые формы, тренажеры

Не забываем включать юмор!• Умный человек – это человек с хорошим чувством юмора.

Непременно избегаем банальностей, неудачных цветовых решений и дурновкусия

(даже если мы очень любим Пушкина)

Как не надо делать Как можно сделать

Самое важное: правила поведения в познавательной зоне

Записываясь в библиотеку, дети знакомятся с правилами поведения здесь. Но познавательная зона –интерактивная и специализированная, значит в ней должны действовать свои особые правила. Хорошо, если каждому посетителю зоны будет выдан листок с правилами, изложенными смешным и запоминающимся образом, а читатель будет отмечать на самом листке или где-то ещё, что с правилами он ознакомлен.

Графические материалы – не щадим стены

Книжная выставка: придумываем дизайнерские решения

Представление информации о книгах на стенде

Обычный вариант: обложка + аннотацияКак еще можно?• Представление интересного факта из книги• Список вопросов, ответы на которые есть в

книге• Шифр-загадка, которую можно решить с

помощью книги• Интересная цитата

Совет от Эдвина Чамберса: Доска, рекомендации на которой оставляют только дети-читатели. Рекомендательный сервис самих читателей, который должен постоянно обновляться

Игры. Интеллектуальные

Познавательная зона «Русский язык»

Книжный ряд

Изобразительный ряд

Предметный ряд

Игры

Интерактивные материалы

Мероприятия

Книжный ряд

Изобразительный ряд

• Русский язык в котах (проект Анны Беловицкой)

• Азбука в картинках (А. Бенуа)

Предметный ряд

Игры

Интерактивные материалы

Мероприятия

• Студия каллиграфии

• Читательский клуб для дошкольников/младших школьников «Сказки о языке», для подростков/старших подростков «Филологическая фантастика»

• Кружок журналистики

• Занятия, обучающие работе со словарями

Организуем встречу с учёным

Зачем вообще нужна встреча с учёным в библиотеке?• Для популяризации научного знания,

распространения научной картины мира

• Как форма профориентации

• Как вариант встречи с интересным человеком, особенно если вы живете в регионе, где дефицит хороших детских писателей. (Кажется, хороших ученых вообще больше, чем хороших детских писателей, особенно в Новосибирске.)

• Для привлечения в библиотеку новой аудитории

Этапы подготовки• Ищем учёного или популяризатора (научного журналиста, преподавателя вуза)

• Читаем его работы или материалы об его работе, смотрим, что нового и интересного произошло в последнее время в его науке.

• Ищем материалы: книги, видеоролики, статьи в Интернете (их распечатываем), предметы, идеи для творчества

• Рекламируем детям и особенно родителям

• Готовим детей

• Продумываем формат встречи: к рассказу гостя и беседе в формате вопросов-ответов добавляем игры, любую другую совместную работу гостя с детьми, вроде создания газеты или совместного поиска ошибок в статьях по командам

• Сообщите гостю, что вы придумали, согласуйте с ним возможные варианты занятий

• Встречаемся и получаем удовольствие

Ищем себе учёного или популяризатораКак узнать, настоящий ли он?

• Ищем информацию о нём и публикации в Интернете: где учился, когда защитил диссертацию, в каком научном учреждении работает / преподает

• Проверяем, есть ли научные публикации (elibrary.ru, cyberleninka.ru)

Где его искать?

• Через сарафанное радио

• С помощью отделения Академии наук в вашем городе, в научных институтах

• Обратитесь в зоопарк, ботанический сад, музей, заповедник, картинную галерею. Там ведутся научные исследования специалистами

• С помощью фонда «Эволюция»

• В клубах и организациях вашего города, занимающиеся популяризацией науки, в Новосибирске – научное кафе «Эврика»

• В редакциях и издательствах детской литературы

Когда учёный и детский писатель – одно лицо: миколог Светлана Никитина

Когда учёный и детский писатель – одно лицо: орнитолог Владимир Бабенко

Когда учёный и детский писатель – одно лицо: биолог Илья Колмановский

Когда учёный и детский писатель – одно лицо: этнограф, историк и религиовед Маргарита Альбедиль

Учёный-популяризатор или просто популяризатор

Андрей Щетников, руководитель сборной России на Турнире юных физиков

Галина Азаркина, биолог, арахнолог, сотрудник ИСиЭЖ СО РАН

Подготовка популяризаторов

http://vk.com/eureka_nskhttp://vk.com/evolutionfund

Готовимся!

Готовим учёного к непростым испытаниям

• Обговариваем особенности аудитории: что знают и не знают дети соответствующего возраста, какая информация им была бы интересна, а какая нет, чем их можно увлечь и т.д.

• Отмечаем, что продолжительность лекционной части встречи не должна превышать 30 или 40 минут (зависит от возраста)

• Советуем подходящие аудитории книги по теме учёной специализации гостя, которые он может порекомендовать детям и родителям на встрече

Чем ещё заняться во время встречи с учёным? Игры по командам

«Зубака» (Антон Тилипман) «Научное табу» (Анастасия Журба)

Создание поделки

Организация дискуссииЕсли происходит встреча с представителем естественнонаучных дисциплин, можно разделить аудиторию на команды и предложить придумать аргументы на любую из сложных тем, например, предложить обсудить понятное детям научное открытие и выдвинуть аргументы за и против. Гость может быть арбитром в дискуссии и выделить плюсы и минусы в аргументации каждой из сторон.

Шуточный (или нет) репортаж о последних достижениях науки

Игры с научно-популярными статьями: заполняем пропуски рисунками

Задание к вебинару

Сделать красивую и креативную рекламную карточку для научно-популярной книги для стенда по любому из вариантов:

• Представление интересного факта из книги

• Список вопросов, ответы на которые есть в книге

• Шифр-загадка, которую можно решить с помощью книги

• Интересная цитата

Работаем в Google: https://docs.google.com/presentation/d/1v2LWG3_VS43VOQ63YmLkEsuZGp-DTRXrZ0Mk7Nd_w0w/edit?usp=sharing

Спасибо за внимание!