Работа в интерфейсе «Студент»

Приведем главную страницу системы, в которой показан процесс

авторизации (аутентификации) пользователя.

Рис. 1. Главная страница интерфейса студент

Если студент неправильно вводит логин/ пароль, у него есть

возможность повторить ввод или отправить сообщение системному

администратору о том, что он забыл пароль. Тот в свою очередь при

необходимости введет имя пользователя и пароль в почтовый ящик

пользователя. На этой же странице студент также видит свежие новости в

системе дистанционного обучения.

После успешной авторизации пользователь попадает в главное меню

интерфейса (см. рисунок 2). У него тогда появляются следующие

возможности:

1. Выбрать дисциплину

2. Мой почтовый ящик

3. Скачать программы

4. Почитать помощь

Рис. 2. Главное меню интерфейса студента

Рис. 3. Страница курсов

В главном меню выбираем пункт “Выбрать дисциплину”. В этом пункте

имеется возможность выбрать дисциплину для обучения или, щелкнув на

имя преподавателя просмотреть информацию о преподавателе ведущему тот

или иной курс. Здесь также показывается количество оценок полученных

студентом и средний балл в «5» бальной системе оценки успеваемости. Как

уже упоминалось выше, система может быть легко настроена для

использования ее с любой системой оценок (например 12-бальной).

После осуществления выбора конкретной дисциплины студент попадет на

страницу (рисунки 4-5), где отображаются следующие подразделы:

Текущая успеваемость

Тесты

Лабораторные

Индивидуальные

Лекционный материал

Методические указания

Выбрав тест, пользователь попадает на страницу описания теста.. Сам

процесс прохождения теста показан на рисунке 18. Пользователь должен

выбрать один из нескольких вариантов ответа на вопрос и нажать кнопку

<Ответить>. Имеется возможность взять перерыв на 15 минут после ответа

на вопрос. Внизу на панели состояния во время прохождения теста

указывается оставшееся время до завершения.

Рис. 4. Информация о преподавателе

Рис. 5. Страница выбранной дисциплины (1)

Рис. 6. Страница описания теста

Если у студента остается менше 30 секунд для ответа на вопрос, то ему

выдается сообщение. Время контроллируется в панели браузера (рисунок 8)

Рис 7. Контроль времени в панели браузера

Рис. 8. Сообщение об оставшихся 30 секундах

Окончание теста изображено на рис. 9.

Рис. 9. Окончание теста

Рис. 10. Работа с учебным материалом

Рис. 11. FTP-сервер

Из главного меню также доступны почтовый WEB интерфейс и

справка

Рис. 12. Авторизация почтовой системы

После авторизации в почтовом модуле пользователь получает

возможность написать новое сообщение, просмотреть сообщения, удалить

сообщения в корзину (как в Windows) . В интерфейсе имеется возможность

вести адресную книгу (добавлять, редактировать или удалять) контакты, как

в Microsoft Outlook. Полагаем, что не стоит углубляться в детальное

описание WEB интерфейса, так как он будет интуитивно понятен всем

пользователям, который в той или иной мере имеет опыт общения с

электронной почтой. Ниже приведен рисунок главного меню модуля почты.

А также варианты сеанса.

Рис. 13. Почтовый интерфейс пользователя

Рис. 14. Настройка почтового интерфеса пользователем.

Справочная система содержит разделы, в которых находятся статьи, а

также имеет функцию поиска по статьям. Например, если студент вводит

ключевое слово «библиотека» ему отобразятся все статьи о библиотеках. В

справочной системе также есть разделы посвященные кафедре,

специальностям факультета.

Рис.15. Страница справочной системы

Работа в интерфейсе «Преподаватель»

Интерфейс преподавателя содержит идентичные пункты интерфейса

«студент», такие как: Мой почтовый ящик и Скачать программы, поэтому

не будем останавливаться на их описании. Вид главного меню приведен

на следующем рисунке.

Рис. 16 . Главное меню интерфейса преподаватель

В этом интерфейсе появился пункт «Рассылка». В этом пункте

преподаватель имеет возможность произвести рассылку корреспонденции

другим пользователям системы. Варианты выбора рассылки:

Все администраторы

Все преподаватели

Все студенты

Конкретный администратор

Конкретный преподаватель

Группа студентов

Студент из заданной группы

Рис. 17. Меню рассылки

Рис. 18. Выбор преподавателя для пересылки ему email сообщения

Рис.19. Выбор группы студентов для рассылки

Рис.20. Выбор студента из группы для пересылки ему корреспонденции

Так как преподаватель может управлять справкой, то в его подпункте

справка имеются возможности создания/редактирования/удаления раздела

справки или справочной статьи. Также присутствует возможность поиска по

разделам, как и в интерфейсе студент. Справочная статья может содержать

рисунок и содержит форму ввода рисунков. Справочной системой

поддерживаются также HTML тэги форматирования версии 3.2.

Рис.21. Главное меню подраздела справка

Рис.22. Добавление раздела справки.

Рис.23. Добавление справочной статьи

В подпункте новости преподаватель имеет возможность

добавить/редактировать/удалить новость, которая будет отображаться при

входе в систему пользователя интерфейса «Студент». Новости также

поддерживают редактирование HTML тэгов. Пример новости со

вставленными тегами приводим ниже.

Рис. 24. Главное меню подпункта «Новости»

Рис. 25. Редактирование новости с HTML тэгами.

При выборе пункта «Дисциплины» в главном меню преподаватель

попадает в меню управления дисциплинами, которое выводит список

дисциплин которые он читает. После входа в выбранную дисциплину ему

предоставляется возможность добавить/редактировать/удалить

лабораторные, индивидуальные работы, дополнительный материал по

предмету, а также составить тесты. Все вышеперечисленное непосредственно

после добавления отображается в интерфейсе «Студент». Все работы могут

быть как документами, так и ссылками в глобальную сеть Интернет. При

добавлении тестов, составитель должен сначала добавить тест (название,

краткое описание и время на ответ одного вопроса в секундах). После этого

в тесте создаются тематические группы, в которые можно добавлять

вопросы. Каждый вопрос может содержать изображение и от двух до шести

вариантов ответа. При вводе вопроса первый вариант должен быть

правильным ответом. Не будем приводить полное описание ввода

лабораторных и индивидуальных работ, так как форма ввода идентична

форме ввода и редактирования новостей, за исключением того, что

загружаемый на сервер файл не картинка, а документ. Все работы кроме

тестов, содержат идентификатор документа, такой как «Документ WORD»

или «Документ Excel», который сам по себе не является типом файла, а

просто помогает учащимся идентифицировать приложение необходимое им

для просмотра работы. Тест имеет два состояния: опубликованное и не

опубликованное. Состояние определяет, виден ли тест в интерфейсе

«Студент» или нет (используется при добавлении нового теста или

редактировании уже существующего)

Рис. 26. Подменю управления дисциплинами

Рис.27. Вид интерфейса после выбора дисциплины

Рис.28. Редактирование или добавление лекции.

.

Рис.29. Добавление/редактирование теста.

Рис. 30. Добавление блока в тесте

При входе в пункт основного меню преподаватель имеет возможность

выбрать группу у которой он читает тот или иной предмет. В меню группы

отображается ведомость текущей успеваемости. С количеством сданных

работ и тестов для конкретного студента. Стоит отметить, что студент

получает две оценки за тест – одну в процентах, которую ему ставит система,

а вторую по 5 бальной системе, которую ему выставляет преподаватель,

основываясь на данных, предоставленных системой. Данные содержат

детальное описание прохождение теста, то есть процентный результат

ответов для каждого блока теста.

При выборе студента, преподаватель может поставить или изменить

ему оценку по какому-либо виду работ.

Рис. 31. Выбор группы и дисциплины

Рис. 32. Ведомость текущей успеваемости

Рис.33. Выставление преподавателем оценки.

Рис. 34. Меню студента

Рекомендуем преподавателям конвертировать все прилагаемые к курсу

документы в формат PDF. Для этого был реализован универсальный модуль

конвертации в PDF. На следующем рисунке приводим пример конвертации

документа MS Word в формат PDF.

Рис. 35. PDF Преобразователь

Предполагаем, что весь интерфейс преподавателя описан достаточно

подробно и переходим к описанию интерфейса администратора.

Работа в интерфейсе «Администратор»

Администратор системы имеет возможность добавлять пользователей

системы, таких как студенты, преподаватели, а также создавать/удалять

группы студентов и добавлять/переводить/удалять в них студентов.

Формы добавления пользователя системы, как студента так и

преподавателя имеют одинаковый интерфейс, однако логически

расположены в разных разделах меню. При отсутствии фотографии

пользователя, система вставляет стандартный рисунок. Исходя из этого

можем предположить, что интерфейс администратора выполняет функции

деканата.

Все пункты со сходным названием идентичны пунктам из интерфейса

«Преподаватель». Также не будем приводить страницу регистрации в

системе, так как все формы регистрации идентичны.

В пункте главного меню «Студенты и группы», администратор может

добавлять/редактировать/удалять группы и студентов. А также переводить

студентов из группы в группу. Назначать и редактировать им пароли.

В пункте главного меню «Преподаватели» администратор может

добавлять/редактировать/удалять преподавателей и дисциплины, а также

назначать и изменять какой преподаватель будет читать дисциплину у

группы. В зависимости от этих связей организуется интерфейс

преподавателя.

Рис.36. Главное меню интерфейса «Администратор»

Рис.37 .Меню управления группами

Для управления студентами необходимо щелкнуть на названии

группы. Ссылка изменить, перейдет на страницу изменения названия

группы, которое идентично по виду форме изменения раздела справки или

форме изменения блока теста.

Рис.38. Список студентов в группе

Для просмотра информации о студенте нужно щелкнуть на имени

студента. Для изменении информации нужно щелкнуть на ссылке

«Изменить». В странице просмотра информации о пользователе также

имеется кнопка «Изменить», выполняющая аналогичное действие. Данное

утверждение верно и для преподавателя.

Рис.39. Редактирование данных о студенте.

Рис. 40. Просмотр информации о преподавателе.

Рис.41. Интерфейс при входе в подменю дисциплины.

При вводе в систему дисциплины, на сервере автоматически

создается папка, в которой будут храниться все данные, связанные с ней.

Рис. 42. Форма ввода/редактирования дисциплины

Рис. 43. Данные о преподавателях

Рис. 44. Информация о преподавателях и подчиненных им группах и

дисциплинах.

Рис.45. Добавление/редактирование связи между преподавателем

дисциплиной и группой