Осипова Дарья Сергеевна

Специальность: детский

практический психолог.

Должность: педагог-психолог.

Возраст: 26 лет.

Стаж работы: 2,5 года.

В данном образовательном

учреждении: 2,5 года.

Основная задача деятельности:

разработка и реализация городских образовательных

проектов для обучающихся и педагогов

г. Екатеринбургав составе отдела психолого-педагогического

сопровождения городского подпроекта «Одаренные дети».

Сетевой проект «Система выявления и психолого-педагогического сопровождения интеллектуально

одаренных детей».

Проведение занятий «Учимся решать проблемы» с обучающимися пятых классов школ-участников

сетевого проекта.

3 образовательных учреждения

2012-2013уч. г.

2013-2014, 2014-2015 уч. г.Сетевой образовательный проект

«Чемпионат проектных игр»

- координация деятельности педагогов-участников проекта;- занятия с обучающимися пятых классов;- мастер-классы для педагогов;-подготовка пакета заданий для подведения итогов Чемпионата.

Более 1000 обучающихся

43 педагога

27 школ

470 обучающихся

30 педагогов

23 школы

Комплекс мероприятий для оказания системной поддержки детям,

интересующимся психологией, и сопровождающим их педагогам.

Сопровождение родителей и обучающихся образовательных учреждений г. Екатеринбурга

Реализация информационно-просветительского проекта «Школа для родителей»:

семинары; практикумы; участие в VII и VIII Городских родительских собраниях «Екатеринбургская семья – территория здоровья».

Повышение квалификации2012 г.

УрФУ им. Б.Н. Ельцина, получение степени магистра психологии, направление «Психология».

Курсы повышения квалификации «Организация сотрудничества с семьей в системе дополнительного образования детей».

Курсы повышения квалификации «Мастерская психотерапевтического консультирования».

2013 г.

Присвоение первой квалификационной категории по должности «педагог-психолог».

Курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном процессе».

Курсы повышения квалификации «Интегративная арт-терапия».

Участие в семинарах

•«Психолого-педагогическое сопровождение индивидуальных траекторий развития детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении» (2012 г.)

•«Новые медиа и визуальные коммуникации интернет-пространства и социально-сетевые сервисы в воспитательной работе» (2013 г.)

•«Технологии научно-практического образования как средство повышения личностных результатов обучения» (2014 г.)

Участвовала в разработке мониторинга результативности тренинговых программ,

проводимых сотрудниками отдела психолого-педагогического сопровождения подпроекта

«Одаренные дети».

Участвовала в разработке программы диагностики одаренности 13-15-летних обучающихся города Екатеринбурга.

Методическое сопровождение:

2012-2013 гг. Участие в проблемной группе педагогов-психологов г. Екатеринбурга

в качестве слушателя, посещение семинаров, мастер-классов.

2013-2014 гг. Представление практического опыта:Проведение городских семинаров, практикумов, мастер-классов.

Участие в жизни педагогического сообщества:

4 публикации, в том числе:

Из опыта работы по реализации программы развития проектного мышления для детей с признаками интеллектуальной одаренности (Система выявления и психолого-педагогического сопровождения интеллектуально одаренных детей: сборник материалов из опыта работы по реализации сетевого образовательного проекта. – Екатеринбург, МБОУ ДОД ГДТДиМ «Одаренность и технологии», 2013 г. – 40 с.)

Возможности взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания патриотизма (Воспитание гражданина и патриота: пути развития национальной и гражданской идентичности средствами общего и дополнительного образования: материалы международ. науч.-практ. Педагогич. Конф. Екатеринбург, 30 сентября – 3 октября 2013 г. В 2-х ч. Ч. 2 / [под общ. Ред. И.С. Огоновской]. – Екатеринбург: ООО «Меридиан», 2013. – 203 с.)

Участие в конференцияхИз практики организации дистанционных конкурсов.

VI Международная научно-практическая конференция «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», 2012 г.

«Школа для родителей» как форма психолого-педагогического сопровождения родителей одаренных

детей.

Городская Научно-практическая конференция «Развитие дополнительного образования в контексте современной

государственной образовательной политики» 2013 г.

Награды

Призер Городского конкурса «Парад психологических идей» (2012 и 2013 гг.).

Победитель (I место) Всероссийского педагогического конкурса разработок внеклассных мероприятий «Новые идеи» (2014 г.).

Благодарности

X Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке»;

Управления образования Администрации города Екатеринбурга;

Дворца творчества «Одаренность и технологии»;

Образовательных учреждений г. Екатеринбурга.