時鐘上的角KUMANCHING

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http://wlts.edb.hkedcity.net/filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1m32/01_clock_time.html

時、分針展示

可移動時、分針

三時三十分時鐘 A 時鐘 B

九時三十五分

時鐘 A 時鐘 B

活動：時鐘轉一轉

警告• 在活動時 1. 不聽顧老師指示、 2. 不一步步做、只自己做自己、 3. 大聲叫答案 4. 無緣無故出位　 5. 分組時雙腳膝頭沒有朝向老師 記名一次！

• 一堂記名兩次：罰一個小息• 一堂記名三次：罰兩個小息、遲五分鐘吃午飯

活動開始之前……

• 顧老師提提你 　 先轉動分針、再轉動時針，　　有助減低出錯的機會！

小明在早上七時正起床。

學校的鐘聲在七時四十五分響起。

九時正是數學課下課的時間。

記得「小方格」是表示直角的符號

第一個小息在十時十分開始。

時、分針構成的角很像直角，我們該怎樣做，以獲取準確的答案？

午飯前的最後一課節在十二時三十五分開始。

是平角嗎？還記得平角的定義嗎？

下午三時三十分。小明下課了！　　　　時鐘Ａ 　　　　時鐘Ｂ

時鐘Ａ是正確的！所以同學們在做功課時要注意時針的變化啊！

堂課工作紙記得跟顧老師的指示，按步驟一步一步慢慢做！

（二）２ .她在７時４５分到操場接學生上課室。時、分針構成一個 ___ 角。

在９時至１２時之間構成鈍角，我們可以怎樣畫？

（二）３ .

構成直角。

（二）４ .

在２時至５時之間構成銳角，我們可以怎樣畫？

（二） 5.