Портфоліо вчителя – це…

П – педагогічні інноваціїО – освітні маршрутиР – робота над собоюТ – технології навчанняФ – фіксування результатівО – оцінка власних досягненьЛ – любов до професіїІ – імпульс до активностіО – об`єктивний погляд на себе

Кікоть Оксана Іванівна-

вчитель початкових класів

Чернігівська загальноосвітня

школа І- ІІІ ступенів імені Героя

Радянського Союзу

А. М. Темника

Чернігівської районної ради Запорізької

області

Лаврьонова Ірина Пилипівна-

вчитель початкових класів

Енергодарська

загальноосвітня

школа І- ІІІ

ступенів №4

Енергодарської

міської ради

Портрет автораДата народження:

Освіта: вища, у 1996 році закінчила Запорізьке педагогічне училище; 1999 р закінчила Запорізький державний університет

Спеціальність: «початкове навчання», кваліфікація вчитель

початкових класів; «українська мова та література», кваліфікація

вчитель української мови та л-ри

Місце роботи: Енергодарська загальноосвітня школа І- ІІІ ступенів №4

Енергодарської міської ради Запорізької області

Посада: вчитель початкових класів

Стаж роботи: 17 роківКатегорія:

спеціаліст 1кат. Рік атестації: 2013

Курси підвищення кваліфікації : 2013 рік Запорізький ОІППО зі

спецкурсом “науково-методичні засоби навчання шестирічних

першокласників”.

Дата народження: 17червня 1977р

Проблемна тема, над якою працюю:

“Формування компетентності на уроках

зв'язного мовлення шляхом

використання інноваційних і

комп'ютерних технологій”

Шлях, який я обрала

“ Якщо хочеш виховати в дітях

сміливість розуму, самостійність як

особистісну рису, то створи такі

умови, щоб спалахи їх думок

утворювали царство думки, дай їм

можливість відчути себе в ньому

володарями. ”

Ш. Амонашвілі

Методична скринька

Керівник методичного об'єднання

вчителів початкових класів вікової норми, що

працює над вирішенням проблеми :

«Формування в учнів початкових класів

внутрішніх мотивів до навчальної діяльності

та саморозвитку».

З вересня

2012 року

Інновації у професійній діяльності

Використання ІКТ,засобів мультимедіа.

Впровадження проектної технології.

Проведення нестандарт

них уроків, позакласних заходів

Організація навчально – виховного процесу при

застосуванні інтерактивних технологій сприяє

підвищенню успішності молодших школярів, вирішує

багато виховних і розвивальних завдань.

При цьому найкращі наслідки ця робота дає , коли

вчитель проводить її за такими напрямками:

групове навчання;

фронтальне;

навчання у грі;

Навчання у дискусії.

3 клас (2012 -2013 )

І місце у шкільному етапі конкурсу ім. П. Яцика (Войтенко В.);

ІV місце у міському етапі конкурсу ім. П. Яцика (Войтенко В..);

Учасники інтерактивних конкурсів “ Колосок”, “ Кенгуру”, “Соняшник” і вибороли:

1 диплом 2ст Всеукраїнського рівня

1диплом 3ст Всеукраїнського рівня

1диплом 1ст регіонального рівня

.

Можна зорі розсипати в

небі,

Можна вітер спинити на

мить.

Та для цього всміхатися

треба

І світ дитини любить!

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !