16
Forskerens hjørne: All verdens kunnskap… Fra biologi til lovgivning Siv Midtun Hollup, Institutt for Informatikk, UiB

All verdens kunnskap

  • Upload
    mblso

  • View
    749

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Oppgaver til workshop for Fremtidskonferansen 2012 på Nordahl Grieg videregående skole

Citation preview

Page 1: All verdens kunnskap

Forskerens hjørne: All verdens kunnskap…

Fra biologi til lovgivning

Siv Midtun Hollup, Institutt for Informatikk, UiB

Page 2: All verdens kunnskap

Hva tror du en forsker gjør?

Bilder fra Wikimedia Commons

Page 3: All verdens kunnskap

Én forskers forslag

  Løser problemer

  Lærer om hvorfor verden er som den er

  Lærer andre om hvorfor verden er som den er

Page 4: All verdens kunnskap

Å lære om verden

Problemdrevet

  Beskriv en teori

  Lag plan for å teste teorien

  Finn data

  Test teorien din

  Del resultatene

Datadrevet

  Finn store mengder data

  Analysér på mange måter

  Formulér teori

  Verifisér funnene

  Del resultatene

Page 5: All verdens kunnskap

Dele resultater

Med andre forskere

  Tidsskrift: samlinger av artikler

  Konferanser: foredrag og postere

  Samlinger av data og verktøy

  Fagbøker

  Blog

Med samfunnet

  Bøker

  Utdanning

  Foredrag

 Media: TV, aviser, nett

  Blog

Page 6: All verdens kunnskap

Bio-wtf? Bioinformatikk! Løse problemer innenfor biologi ved hjelp av datamaskiner og informatikk

Photo: Muhammad Mahdi Karim

Photo: Daniel Ocampo

Bilder fra Wikimedia Commons

Page 7: All verdens kunnskap

Dagens workshop

  Velg oppgave 1, 2 eller 3 (3 slides informasjon på hver oppgave). Flere grupper kan velge samme oppgave.

  Fordel lesestoff i gruppen. Noen av artiklene er lange og tar litt tid å lese

  Presentér stoffet til hverandre og diskuter. Ta utgangspunkt i spørsmålene på slidene, men diskutér gjerne utover disse punktene!

  Lag en liten presentasjon av konklusjoner eller viktige spørsmål. Ikke mer en 2-3 minutter.

  Gjennomgang av presentasjonene siste kvarteret (omtrent)

Page 8: All verdens kunnskap

Figur fra Wikimedia Commons

  DNA: i alle celler

  Genom: alle kromosomene

  Eksom: deler av genomet

  Gen: del av DNA som koder for et protein

  Protein: arbeidshest

 Mutasjon: endring i DNA, ofte i et gen

1: Gi meg DNAet ditt Og jeg skal fortelle deg om fremtiden din…

Page 9: All verdens kunnskap

1: Gi meg DNAet ditt

  Forskere skal undersøke verdien av å bruke DNA for å finne gode behandlingsmetoder: http://www.nrk.no/vitenskap-og-teknologi/1.7984911 http://www.nrk.no/nett-tv/klipp/825485/ (ca 48 minutter)

  Forskere sekvenserer DNAet til personer med sjeldne genetiske sykdommer: http://www.sciencedaily.com/releases/2010/06/100610104559.htm

  Forskere undersøker hvilken naturlig variasjon som finnes I menneskers DNA:http://www.nature.com/news/2010/101027/full/news.2010.567.html

Og jeg skal fortelle deg om fremtiden din…

Page 10: All verdens kunnskap

1: Gi meg DNAet ditt

  Hvor tilgjengelig bør ditt DNA være?

  Bør privat helsevesen reguleres i forhold til behandling?

  Bør koblinger mellom ulike etater reguleres (f.eks. helsevesen og politi)?

  Hvem kan ha interesse av ditt DNA? Forskere? Forsikringsselskap? Private aktører?

  Hvem skal kunne benytte seg av ditt DNA?

Og jeg skal fortelle deg om fremtiden din…

Page 11: All verdens kunnskap

2: Farlig forskning

  Virus: organisme som lever gjennom vertsorganismen

  Virustyper: bokstavene står for ulike typer (H5N1 osv.)

  Influensavirus A H5N1: fugleinfluensaviruset

  H5N1 skapte mye redsel i 2008 på verdensbasis pga høy dødelighet

Hvem skal ha tilgang?

Photo: Cynthia Goldsmith/ Jackie Katz

Page 12: All verdens kunnskap

2: Farlig forskning Hvem skal ha tilgang?

  Fugleinfluensaviruset har blitt mutert til en meget smittsom variant, og publikasjonene har blitt stoppet:http://www.dagbladet.no/2012/01/26/kultur/debatt/kronikk/forskning/apenhet/19950641/

  Begrunnelsen for å stoppe (deler av) publiseringen: http://www.sciencemag.org/content/335/6069/660.full

  Svar fra forskningsgruppen:http://www.sciencemag.org/content/335/6069/662.full

Page 13: All verdens kunnskap

2: Farlig forskning Hvem skal ha tilgang?

  Hvordan bør ”farlige” forskningsresultater håndteres?

  Finnes det grunner til å ikke publisere? Finnes det grunner til å publisere?

  Finnes det andre eksempler på ”farlig” forskning fra tidligere?

  Hvilke andre resultater kan gi et tilsvarende dilemma?

Page 14: All verdens kunnskap

3: Pirater, pirater!

  SOPA og PIPA: Forslag til nye opphavsrettslover (åndsverk) i USA (stoppet): http://blog.ted.com/2012/01/18/defend-our-freedom-to-share-or-why-sopa-is-a-bad-idea-clay-shirky-on-ted-com/

  ACTA: et forslag til internasjonal opphavsrettsavtale som skal gjelde mange land: http://www.aftenbladet.no/meninger/I-hemmelighetAskal-nettet-strupes-1908303.html - .TzvEVcqrcQg

  Også i Norge er nye opphavsrettslover på vei: http://nrkbeta.no/2012/01/30/skumle-lovforslag-fra-rettighetsbransjen-del-12/ http://nrkbeta.no/2012/01/30/skumle-lovforslag-fra-rettighetsbransjen-del-22/

Kan åndsverkslover påvirke forskning?

Opphavsrett er betegnelsen på den enerett (råderett) som skaperen av et litterært, vitenskapelig eller kunstnerisk verk får til å forføye over uttrykket ved å fremstille eksemplarer av det og ved å gjøre det tilgjengelig for allmennheten.

Definisjon fra Wikipedia

Page 15: All verdens kunnskap

3: Pirater, pirater!

  Forskningsresultater regnes som et åndsverk. Mange tidsskrift som publiserer artikler overtar copyrighten.

  Forleggerne (som eier tidsskriftene) støtter et lovforslag i USA som vil gjøre slutt på at offentlig finansiert forskning skal gjøres fritt tilgjengelig

  Forskere gjør opprør og boikotter en forlegger (Elsevier) som publiserer en rekke viktige tidsskrift (som Lancet og Cell): http://articles.boston.com/2012-02-12/opinion/31038186_1_elsevier-journals-scientists

  Gruppen som har startet boikotten har skrevet om hvorfor: http://gowers.files.wordpress.com/2012/02/elsevierstatementfinal.pdf

Kan åndsverkslover påvirke forskning?

Page 16: All verdens kunnskap

  Hvor mye er et åndsverk verdt?

  Bør offentlig finansiert forskning være fritt tilgjengelig for alle?

  Hva er rimelig lovverk for opphavsrett?

  Trenger vi opphavsrett?

  Landegrenser forsvinner med Internet: hvordan påvirker dette lovgivning?

  Hvordan kan de som blir påvirket av lovforslag i andre land påvirke lovgivningen?

3: Pirater, pirater! Kan åndsverkslover påvirke forskning?