4
Họ và tên người soạn: Nguyễn Thị Kim Thi MSSV: K39.201.092 Điện thoại liên hệ: 0916279858 Email: [email protected] BẢNG MÔ TẢ HỒ SƠ BÀI DẠY Tên bài soạn: Bài 22 CLO (Lớp10, Ban cơ bản) I. Lý do chọn bài giảng SV đánh dấu và điền nội dung vào bảng dưới đây. Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng A. Bài học có nhiều nguồn thông tin có thể multimedia hóa. Bài giảng có sử dụng những kênh thông tin sau: 1 Các hình ảnh minh họa về các mẫu vật, hiện tượng HS KHÔNG thường gặp trong cuộc sống. - Trạng thái tự nhiên của clo. - 2 Những mô hình cấu trúc phân tử ở trạng thái vi mô. 3 Mô phỏng thí nghiệm hóa học hoặc thí nghiệm hóa học ảo. 4 Phim về những thí nghiệm độc hại, khó tiến hành, thời gian phản ứng chậm. Phản ứng điều chế clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. Trang 1

bảng mô tả hồ sơ bài dạy bài 22 - clo

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: bảng mô tả hồ sơ bài dạy bài 22 - clo

H và tên ng i so n: Nguy n Th Kim Thiọ ườ ạ ễ ịMSSV: K39.201.092Đi n tho i liên h : 0916279858 Email: [email protected]ệ ạ ệ

BẢNG MÔ TẢ HỒ SƠ BÀI DẠYTên bài so n: ạ Bài 22 CLO (L p10, Ban c b n)ớ ơ ả

I. Lý do ch n bài gi ngọ ảSV đánh d u và đi n n i dung vào b ng d i đây.ấ ề ộ ả ướ

Lý do ch n bài gi ngọ ả Minh ch ng trong bài gi ngứ ảA. Bài h c có nhi u ngu n thông tin có ọ ề ồth multimedia hóa. Bài gi ng có s ể ả ửd ng nh ng kênh thông tin sau:ụ ữ1 Các hình nh minh h a v các ả ọ ề

m u v t, hi n t ng HS ẫ ậ ệ ượKHÔNG th ng g p trong cu cườ ặ ộ s ng.ố

- Tr ng thái t nhiên c a clo.ạ ự ủ

-2 Nh ng mô hình c u trúc phân ữ ấ

t tr ng thái vi mô. ử ở ạ

3 Mô ph ng thí nghi m hóa h c ỏ ệ ọho c thí nghi m hóa h c o.ặ ệ ọ ả

4 Phim v nh ng thí nghi m đ c ề ữ ệ ộh i, khó ti n hành, th i gian ạ ế ờph n ng ch m.ả ứ ậ

Ph n ng đi u ch clo trong phòng thí nghi m, trongả ứ ề ế ệ công nghi p.ệ

5 Phim có n i dung hóa h c đ cộ ọ ượ biên t p l i phù h p v i n i ậ ạ ợ ớ ộdung và PPDH trong bài. (ví d ụđo n phim m đ u bài, c ng ạ ở ầ ủc , thí nghi m nghiên c u…)ố ệ ứ

Đo n phim m đ u bài.ạ ở ầ

Trang 1

Page 2: bảng mô tả hồ sơ bài dạy bài 22 - clo

Lý do ch n bài gi ngọ ả Minh ch ng trong bài gi ngứ ả

6 Nhi u s đ , bi u b ng ph c ề ơ ồ ể ả ứt p (ví d : s đ khái ni m, ạ ụ ơ ồ ệb ng so sánh, s đ t duy…)ả ơ ồ ư

B. Trong bài gi ng, PPDH đ c th c hi nả ượ ự ệ hi u t t d i s h tr c a BGĐT.ệ ố ướ ự ỗ ợ ủ1 S d ng ph ng pháp tr c ử ụ ươ ự

quan (s d ng hình nh, phim ử ụ ảthí nghi m, mô ph ng, s đ , ệ ỏ ơ ồđ th …) th ng xuyên trong ồ ị ườbài gi ng.ả

Hình nh minh h a k t qu thí nghi mả ọ ế ả ệ

Hình nh minh h a ng d ng ả ọ ứ ụ

S đ đi u chơ ồ ề ế

2 S d ng PPDH tích c c (d y ử ụ ự ạh c nêu v n đ , s d ng thí ọ ấ ề ử ụ

H tr nêu v n đ cho ph n nghiên c u tính ch t HHổ ợ ấ ề ầ ứ ấT h tr hình nh âm thanh, đo n clip đ n s đ hóaừ ổ ợ ả ạ ế ơ ồ

Trang 2

Page 3: bảng mô tả hồ sơ bài dạy bài 22 - clo

Lý do ch n bài gi ngọ ả Minh ch ng trong bài gi ngứ ảnghi m o theo ki u nghiên ệ ả ểc u, khai thác hình nh theo ứ ảh ng tìm tòi, khám phá…) khi ướkhai thác các kênh thông tin đ c multimedia hóa.ượ

giúp phát huy tính tích c c c a HSự ủ

3 Ch th c hi n đ c PPDH ho c ỉ ự ệ ượ ặKTDH d i s h tr c a ướ ự ỗ ợ ủCNTT. Ví d , HS s d ng ph n ụ ử ụ ầm m EXCEL đ vẽ bi u đ , HS ề ể ể ồthao tác trên các thí nghi m o,ệ ả HS làm bài t p tr c nghi m ậ ắ ệkhách quan tr c ti p trên máy ự ếtính, s d ng trò ch i d y h c ử ụ ơ ạ ọbi u di n trên máy vi tính…ể ễ

C. Lý do khác:

II. Danh m c các ph n m m/ ng d ng đã s d ngụ ầ ề ứ ụ ử ụ

SV li t kê t t c nh ng ph n m m, ng d ng đã s d ng đ thi t k h s bài d y.ệ ấ ả ữ ầ ề ứ ụ ử ụ ể ế ế ồ ơ ạ

TT Ph n m m/ ng d ngầ ề Ứ ụ S d ng ử ụ1 Violet So n câu h i tr c nghi mạ ỏ ắ ệ2 Proshow producer Hi u ch nh đo n phim, làm clipệ ỉ ạ3 Paint Hi u ch nh nhể ỉ ả

III. Danh m c tài li u trong HSBDụ ệ

TT Tài li uệ1 B ng mô t HSBDả ả

2 Slide (Bài trình chi u đã đ c đóng gói)ế ượ (5)

3 Tulieu (T li u d y ư ệ ạh c)ọ

4 KHBD (K ho ch bài ế ạd y)ạ

Giáo án (1)

Phi u h c t p (ế ọ ậ 1) (2)

Phi u bài t p (ế ậ SV ghi rõ s l ng t p tin)ố ượ ậ (1)

5 Ph n m mầ ề Violet, Paint, Proshow producer, Crocodile chemistry

IV. Tài li u tham kh oệ ả1. Nguyễn Thị Bích Thảo (2007), Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế hệ thống BGĐT

nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Hóa học lớp 10 (nâng cao), Đại học Sư phạm TP.HCM, Khoa Hóa , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học.

2. https://www.youtube.com/watch?v=FDIx_TyPeeU 3. https://www.youtube.com/watch?v=uKqiWqpjlUQ 4. http://www.slideshare.net/nnhu2/clo-42782274 5. https://www.youtube.com/watch?v=uKqiWqpjlUQ

Trang 3

Page 4: bảng mô tả hồ sơ bài dạy bài 22 - clo

Trang 4