BVIS Newsletter Issue31 20142015

01

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

22 MAY 2015 | TERM 3 | ISSUE 31

NEWSLETTERNHỊP CẦU T HẾ GIỚI

Nội tổ chức vào tháng 4 vừa qua. Tất cả đều nhằm giúp các lãnh đạo xây dựng phương thức làm việc và cân bằng cuộc sống để mang lại hiệu quả tối đa cho cá nhân cũng như cho cộng đồng nhà trường.

Nhìn chung đây là một chuyến công tác đầy hiệu quả, năng suất và rất đáng nhớ. Trong Kinh thánh có câu “Sắt bén nhờ sắt” và chính những dịp tranh luận sôi nổi, đầy cảm hứng này đã chứng minh cho điều đó.

Tôi rất vui khi được tham dự những sự kiện lớn như Ngày hội �ể thao khối Trung học được tổ chức tại ở Sân Điền Kinh, Mỹ Đình. Ngày nay, chúng ta có thể thấy rõ lợi ích của một nền giáo dục tốt trong đó mang đến nhiều thử thách cho các em học sinh. Hãng sản xuất đồ thể thao ASICS đã xây dựng thương hiệu của họ xoay quanh quan niệm này. Tên của hãng được ghép từ chữ cái đầu tiên của 5 từ tiếng Latinh trong câu: ‘animum sanum in corpore sano’, tạm dịch là ‘bên trong một cơ thể khỏe mạnh là một tinh thần minh mẫn’. Những sự kiện tuyệt vời này sẽ giúp các em học sinh của chúng ta đạt được mục tiêu trên.

Chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ!

Have comments? [email protected]

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

Cuối tuần trước, ban lãnh đạo các trường thuộc Hệ thống Trường Quốc tế BIS đã có buổi họp mặt để cùng nhau chia sẻ và học hỏi những phương pháp làm việc hiệu quả nhất. Qua những sự kiện như thế này có thể thấy rằng họ đều là những người rất tài năng và giàu kinh nghiệm. Không khí chung trong hai ngày làm việc rất cởi mở với tinh thần tích cực

học hỏi lẫn nhau. Bên cạnh đó, đại diện của Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia Education cũng góp phần tạo nên bầu không khí này thông qua phần trình bày chi tiết về những ưu việt của tổ chức cả về phương diện giáo dục lẫn kinh doanh. Những bài thuyết trình ngắn của lãnh đạo cho các trường khác trong hệ thống giúp chúng tôi học hỏi được nhiều điều để triển khai áp dụng tại cơ sở của mình. Đây thực sự là buổi gặp gỡ rất bổ ích, đầy nhiệt huyết và sáng tạo.

Một điều rất có giá trị khác đối với chúng tôi đó là công trình nghiên cứu của Clive Leach. Clive là một giảng viên thực chứng, hỗ trợ mọi người với độ tuổi và nền tảng kiến thức khác nhau trong lĩnh vực kinh doanh, phục vụ cộng đồng và giáo dục. Đây là một phần giới thiệu ngắn nhưng rất thú vị về chủ đề ‘Lãnh đạo hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục’. Tôi đã từng có dịp được tìm hiểu đề tài này qua Hội thảo chuyên đề “Lãnh đạo bản thân” của Franklin Covey mà Trường BVIS Hà

www.nordangliaeducation.com

CONTENTS

01030405060708

101112

09

From Mr Mark SayerFrom Mrs Sarah WildSecondary DramaFrom Mr Nicholas WestEYFS Picnic Y2 to the CinemaSound of LifeSwimming GalaSecondary Sports DayWater BottlesCommunications

02Hòm thư góp ý? [email protected]

From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi�ông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM

At the end of last week, the Senior Leadership Teams from all of the BIS Group of Schools gathered together to work collaboratively in learning and in sharing best practice. It is clear from such events that there is a wealth of talent and experience within the group. �e atmosphere that pervaded the 2 days was one of openness and an eagerness to learn. Nord Anglia Education representatives helped establish the tone with further insights into the excellence of that organi-sation in both educational and business terms. Short presen-tations from leaders of other schools within the group all gave us things to learn and take back to implement within our own settings. High levels of knowledge, passion and creativity were self-evident.

Of signi�cant value too was the work of Clive Leach. Clive is an evidence-informed coach who supports people from all backgrounds and all ages within the corporate, public and education sectors. It was a wonderful but inevitably short taster into the issue of Positive Leadership for Positive Education and built – for me, at least – on the event we held at BVIS, Hanoi in April through the Franklin Covey �e Leader in Me™ conference. Both help leaders establish patterns of working and life balance that bring maximum bene�ts both to individual sta� members and to the wider school community.

Overall it was a highly e�ective, productive and enjoyable period away from Hanoi. We have an expression that ‘Iron sharpens iron’ and such occasions of robust, inspired debate do just that.

SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS

MAY20th

21th

27th28th

JUNE2th

5th

12th

Buổi Picnic khối Mầm non EYFS PicnicChuyến đi thăm các khu vườn của Lớp 1Year 1 Gardens TripLớp 4 thăm quan Bảo tàng Dân tộc họcYear 4 Trip to Vietnam Museum of EthnologyGiải đấu cầu lông của Lớp 5, Lớp 6 với Trường BISYear 5/Year 6 Badminton Tournament vs BISBuổi tiếp phụ huynh tại Văn phòng Hiệu trưởngPrincipal Open O�ceGiải đấu cầu lông của Lớp 5, Lớp 6 với Trường BISYear 5/Year 6 Badminton Tournament vs BIS

Giải đấu thể thao giữa các Đội khối Trung họcSecondary House SportGiải bơi Lớp 5 và Lớp 6 Y5+Y6 Swimming GalaChuyễn thăm quan của Lớp 6Y6 TripChuyễn thăm quan của Lớp 3Y3 ResidentialChuyễn đi thực tế môn Địa lý của Lớp 10Y10 Geography Field TripChuyễn thăm quan của Lớp 7Y7 TripChuyễn thăm quan của Lớp 5Y5 Trip

www.nordangliaeducation.com

It is very good to see such grand initiatives as the Secondary Athletics Day at San Dien Kinh Stadium. �e bene�t of a healthy and challenging education is clearly evidenced these days. One sports manufacturer called ASICS has built its identity around that concept, its name made up of the �rst letters of 5 words in a Latin sentence: ‘animum sanum in corpore sano’ which roughly translated means a healthy mind in a healthy body. Such wonderful days as this help us to achieve that goal.

I wish you all a very happy and enjoyable weekend.

�eo thời gian, bộ môn Điền kinh đã dần trở nên rất phổ biến ở Anh. Đặc biệt, �ế vận hội Luân Đôn năm 2012 đã truyền cảm hứng cho rất nhiều người trẻ tuổi tham gia môn Điền kinh để có thể luyện tập và thi đấu trên trường quốc tế. Không như những môn thể thao khác, tính đến nay vẫn chưa có vận động viên Việt Nam nào giành được huy chương

Olympic ở môn Điền kinh. Tuy nhiên, thực tế này có thể sẽ thay đổi! Hôm nay Trường BVIS Hà Nội đã tổ chức Ngày hội �ể thao cho tất cả học sinh khối Trung học tại Sân Điền Kinh Mỹ Đình. Các em đã có cơ hội thử sức với nhiều môn thể thao khác nhau như nhảy cao/nhảy xa, ném xa và chạy, qua đó trình độ của các em đã được nâng cao nhờ sử dụng nhiều loại dụng cụ chuyên dụng hơn. Mặc dù các phần thi đều nhằm tìm ra người chiến thắng nhưng điểm số mà mỗi em học sinh giành được cũng đóng góp vào tổng điểm chung của Đội. Đội giành chiến thắng chung cuộc sẽ được công bố trong buổi Lễ trao thưởng. Sau những phần thi cá nhân đầy hứng khởi, sang buổi chiều những vận động viên giỏi nhất của Trường BVIS đã thi đấu với học sinh các trường khác trên địa bàn Hà Nội (bao gồm Trường BIS, Trường VinSchool và Trường Olympia). Đây là một cơ hội giao lưu tuyệt vời và như thường lệ, cuộc thi này góp phần nâng cao trình độ và niềm tự hào của các em học sinh. Cuối cùng, Trường BVIS Hà Nội đã giành cúp vô địch. Đây là một sự kiện tuyệt vời để kết thúc tuần học này.

Xin Quý vị lưu ý, tuần tới tất cả các em học sinh khối Trung học sẽ làm các bài thi nội bộ, vì vậy các em cần dành nhiều thời gian ôn luyện vào cuối tuần để có thể đạt kết quả tốt.

Overtime, Athletics has become extremely popular in the UK. �e London Olympics in 2012, in particular, inspired a good number of young people to engage in Athletics, to train and compete o�en on the world stage. So far no Vietnamese person has ever won an Olympic medal for athletics’ events, although they have in other areas. But things may be about to change! Today all the students spent the day at San Dien Kinh Stadium in My Dinh for our Secondary Sports Day. All students had the opportunity to try out many di�erent sports, involving jumping, throwing and running moving up a level to use the more technical equipment. Whilst the events were looking for eventual individual winners, student scores also contributed to an overall house competition. �e overall house will be announced during the Prize Giving Assembly. Following the excitement of the individual events in the morn-ing for our students, our best students then competed in the a�ernoon against other schools from Hanoi (BIS, VinSchool and the Olympia School). It was a great opportunity and as usual the additional competition raised the standards – and pride – with BVIS Hanoi winning the trophy. �is was a very enjoyable end to the week.

Please remember that next week all Secondary students will have internal examinations, so they will need to spend a considerable amount of time revising over the weekend.

From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary�ông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học

03

04

Secondary Drama

Đánh giá trình độ là một hoạt động vô cùng quan trọng nhằm xác định chất lượng học tập và sự tiến bộ của học sinh. Tuần này các em học sinh từ Lớp 1 đến Lớp 6 đã hoàn thành các bài kiểm tra Đọc-Viết tiếng Anh, Viết tiếng Việt và Toán. Bên cạnh đó, học sinh Lớp 6 cũng đã hoàn thành bài kiểm tra môn Khoa học.

Tuy nhiên, đây cũng chỉ là một phần nhỏ trong toàn bộ quá trình đánh giá bởi nó chỉ thể hiện trình độ của các em tại thời điểm làm bài kiểm tra, do vậy nó chỉ cung cấp một phần thông tin hỗ trợ thêm cho những đánh giá trước đó của giáo viên. Cách thức đánh giá trình độ quan trọng nhất đối với học sinh Tiểu học là đó là dựa trên những gì các em thể hiện trong từng giờ học trên lớp hàng ngày. Kết quả đánh giá của giáo viên đóng vai trò thiết yếu trong việc xác định tiến độ học tập và phát triển của các em, cả trên phương diện giáo dục, thể chất và tinh thần. Các giáo viên BVIS rất hiểu về các em học sinh của mình, do vậy họ có thể trao đổi với Quý vị rất nhiều điều về con, không chỉ về mặt học tập mà còn về những khía cạnh cá nhân khác. Những đánh giá của giáo viên được tích lũy trong một thời gian dài, qua đó phản ánh thực lực của học sinh. Sau đó, chúng tôi hoàn thiện quá trình đánh giá bằng các bài thi kiểm tra chính thức và định kỳ. Ngoài ra, việc quan sát hàng ngày và chấm vở của học sinh cũng giúp giáo viên có được bức tranh toàn cảnh về từng học sinh.

Trong một vài tuần tới đây, khi nhận được báo cáo kết quả học tập cuối năm của con, xin Quý vị lưu ý rằng điểm tiến bộ và những đánh giá trình độ là kết quả của các bài thi kiểm tra chính thức, hay còn được gọi là đánh giá kết quả học tập. Trong khi đó, việc chấm bài và nhận xét hàng ngày là những đánh giá để cải thiện kết quả học tập, và dựa trên những đánh giá này giáo viên sẽ lập kế hoạch và thay đổi cách thức học tập cho từng học sinh trong thời gian tới để giúp các em tiến bộ tối đa trong khả năng của mình.

Xin chúc Quý vị ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ và tôi hy vọng các em sẽ được nghỉ ngơi thoải mái sau những nỗ lực và sự quyết tâm mà các em đã thể hiện trong tuần này.

Assessments are an extremely important part of discovering the quality of the children’s learning and how much progress they are making. You will know that this week all children in Years 1-6 have completed a set of assessments in English reading, English and Vietnamese writing and in Maths. Year 6 children have also completed an additional Science assessment.

However, these are just a small picture taken on the one day on which the children sit the test and are therefore just a single piece of information that supports what the teachers already know. �e most important assessments that take place in a Primary school are those which happen every day in every classroom. Teachers’ assessments are vital in evaluating how well your children are learning and developing: educationally, physically and emotionally. Our teachers know a great deal about your children and this is why they are able to speak to you so knowledgeably about them, not just educationally but personally. �e teachers’ assessments are built over time and re�ect your children’s true ability. We complete regular formal type assessments. In addition, the daily observations and the marking of books give the teachers an all-round picture of your child.

In a few weeks, when you will have received the end of year report, please do note that the progress points and assessments are judgements taken from formal testing, known as assess-ment of learning, and the daily marking and feedback are assessment for learning, which the teachers use to plan and di�erentiate future learning to maximize progress for each individual.

Have a lovely weekend and I hope the children enjoy a well-earned rest a�er the commitment and energy they have shown to do their very best this week.

05

From Mr Nicholas West - Head of Primary�ông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

06

EYFS Picnic

07

Y2 to the Cinema

08

Như Quý vị đã biết, Trường BVIS Hà Nội không chỉ muốn các em học sinh thành thạo hai thứ tiếng và trang bị đầy đủ các kỹ năng mà bên cạnh đó, chúng tôi còn muốn các em trở thành những cá nhân luôn nỗ lực để giúp mọi người được sống trong một thế giới tốt đẹp hơn. Năm nay, chúng tôi đã tham gia vào dự án “Âm thanh mang lại ánh sáng” nhằm thể hiện cam kết với những hoạt động vì cộng đồng. Dự án này do chị Trần �anh �úy làm chủ nhiệm và hiện tại dự án sẽ kết nối Trường BVIS Hà Nội với những học sinh khiếm thị của Trường Nguyễn Đình Chiểu. 16 em học sinh khối Trung học của BVIS đang tình nguyện tham gia thực hiện sáng kiến dựa trên Công nghệ thông tin và truyền thông để tạo ra nguồn dữ liệu lâu dài cho các em học sinh Nguyễn Đình Chiểu dưới dạng blog radio.

Hiện tại chương trình đang trong giai đoạn huấn luyện đầu tiên, 16 em học sinh này sẽ tìm hiểu về nghệ thuật truyền thông dưới dạng radio. Đồng thời các em sẽ hiểu hơn về những phương pháp giao tiếp với những người bị khuyết tật.

Các em học sinh rất thích thú với những buổi huấn luyện này. Tuy nhiên, trên hết là các em ngày càng biết thông cảm với những người khác. Tiếp theo, các em sẽ bắt đầu học cách soạn kịch bản, ghi âm, biên tập và trình bày một blog radio hoàn chỉnh. Chúng tôi rất vui khi thấy sự nhiệt tình mà các em đã thể hiện và chúng tôi rất mong chờ mối quan hệ đối tác dài hạn thông qua dự án “Âm thanh mang lại ánh sáng”.

As you will well know, we at BVIS Hanoi not only want our students to develop into highly skilled and bilingual academic international students but also individuals who will strive to make the world a better place for all.

�is year, as part of the commitment to Community Service, we have launched the involvement with the “Sound of Light Project”. Lead by Trần �anh �úy, this project is working to link BVIS Royal City with Nguyễn Đình Chiểu School for visually impaired students. Sixteen BVIS secondary students are volunteering in a technology-communication based initia-tive to create long term resources for the students of Nguyễn Đình Chiểu in the form of radio blog podcasts.

Currently in the initial training stage, these 16 students have been looking to understand the �ne art of communication through radio medium along with building an appreciation for the delicate method of communicating with the less-able bodied.

Students have enjoyed the sessions tremendously. However above all they have been increasing their ability to empathise with others. Soon they will begin the process of learning how to build a script, record, edit and deliver a fully produced radio blog. We, as sta�, are excited by the enthusiasm shown and are looking forward to the long term relationship in the “Sound Of Light Project”.

Sound of Light

09

Tuần trước, các em học sinh từ Lớp 3 đến Lớp 10 đã sang Trường BIS Hà Nội để tham gia một giải bơi giao hữu. Các em đã thi đấu với học sinh các trường quốc tế khác tại Hà Nội trong nhiều phần thi khác nhau. Tôi thực sự rất tự hào về những gì các em đã thể hiện trong suốt cuộc thi. Các em đã tới chúc mừng thành tích mà các đội khác đạt được và chú ý theo dõi từng phần thi bất kể có sự tham gia của học sinh BVIS hay không. Bên cạnh đó, các em cũng đã cổ vũ nhiệt tình cho từng thành viên trong đội. �ái độ tích cực của các em thực sự mang đến niềm tự hào cho trường ta.

Bơi là một kỹ năng sống rất quan trọng mà tất cả các em nhỏ cần học. Đây là một môn thể thao rất thú vị, tốt cho sức khỏe và là cơ hội để các em giao tiếp với người khác, nhưng hơn thế nữa bơi còn là một kỹ năng có thể cứu sống các em. Việc các em nhỏ tham gia môn bơi là hết sức cần thiết, qua đó các em sẽ có cơ hội được tập bơi và trang bị những kiến thức cần thiết về an toàn nước.

Sự thành công của những sự kiện thể thao này phản ánh rõ thời gian và công sức mà các giáo viên Trường BVIS Hà Nội đã cống hiến, cũng như sự quyết tâm và kiên trì của các em học sinh. Tôi cảm thấy rất tự hào khi được tham gia vào sự kiện thú vị này. Chúc mừng tất cả các em đã tham gia Giải bơi giao hữu vừa qua.

Last weekend students from Years 3 to 10 travelled to BIS Hanoi for a friendly swimming gala. �ey competed in a variety of swimming races against other international schools from across Hanoi. I was really proud of how our children conducted themselves throughout the day. �ey congratulated other teams on their achievements, watched every race, wheth-er BVIS students were competing or not, and cheered enthusi-astically for every member of our team. �eir positive attitude was a credit to our school.

Swimming is a very important life skill for all children to learn. Not only is it good fun, a chance to socialise and good for children’s health, but also a skill that could save their lives. Children’s participation in swimming is vital so that every child has the opportunity to learn to swim and gain core knowledge regarding water safety.

�e success of sporting events such as these positively re�ects the time and e�ort that is provided at BVIS Hanoi by the sta�, and the dedication and perseverance of our children. I felt proud to be a part of such a fun event. Well done to all the children who took part in the Gala.

Swimming Gala

10

11

Như tôi đã viết trong bản tin vào tháng mười Hai năm ngoái, các chai nước là một vật dụng thiết yếu khi đến trường nhằm giảm lượng cốc nhựa mà chúng ta đã và đang vứt đi hàng ngày. Đây sẽ là một thói quen xấu cho các em học sinh của chúng ta – những người bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của thế giới trong tương lai. Hơn thế nữa, do thời tiết hiện nay khá nóng bức nên các em thường xuyên ra khỏi lớp để lấy nước trong phần lớn các tiết học và việc này đã làm ảnh hưởng đến chất lượng giờ học của các em. Hiện nay, chúng tôi chỉ còn lại một số lượng cốc nhựa nhất định trong trường và khi hết số cốc này chúng tôi sẽ không thể mua thêm. Chính vì vậy, việc từng em học sinh mang theo một chai nước riêng là rất cần thiết. Tôi rất hy vọng Quý phụ huynh sẽ hỗ trợ nhà trường bằng cách mua chai nước cho con vào cuối tuần này và ghi tên con lên đó. Xin cảm ơn sự hỗ trợ của Quý vị.

I wrote as far back as December to say that water bottles would be a required part of the school equipment to reduce the amount of plastic that we are throwing away. It is setting a bad example to our children as tomorrow’s guardians of the world’s resources. Furthermore, as it is hot, children are popping in and out of most lessons a�ecting their learning time. We have a certain amount of plastic cup supplies le� in school and when this is depleted we will not replace it. It is essential therefore that every child has a water bottle. Please can you support us by purchasing this weekend a water bottle that is then named. �ank you for your assistance.

WATER BOTTLESWater Bottles

Communications�ông tin liên hệ với Nhà trường

DepartmentPhòng

FinanceTài chính

Fees/PaymentsHọc phí

AbsenceNghỉ học

Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật

Form TeacherGiáo viên chủ nhiệm

Head of SectionsHiệu phó các Khối

Classroom Facilities�iết bị phòng học



HomeworkBài tập về nhà



Lost PropertyĐồ đạc thất lạc



UniformĐồng phục



Sickness/Contagious illnessỐm/bệnh

Nurse/ Y táExt/Số máy lẻ: 342

PA to Head of SectionsTrợ lý các KhốiExt/Số máy lẻ: 131

BusXe buýt

Bus CoordinatorĐiều phối xe buýtExt/Số máy lẻ: 302

Business ManagerPhó Giám đốcExt/Số máy lẻ: 150

Catering and Food�ức ăn

Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the sta� members.Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.

Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a di�culty?Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh



Safety and SecurityAn toàn và an ninh

Facility SupervisorGiám sát tài sảnExt/Số máy lẻ: 301

Transport (not bus related), ParkingPhương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe



ReceptionLễ tânExt/Số máy lẻ: 0


Receivable AccountantKế toán thuExt/Số máy lẻ: 314

General AccountantKế toán tổng hợpExt/Số máy lẻ: 311

AcademicGiảng dạy và học tập

Non-AcademicCác hoạt độngngoài học tậpvà giảng dạy

IssueNội dung

1st personNgười liên hệ thứ nhất

2nd personNgười liên hệ thứ hai

12