51
Förändringskompe tent ledarskap

Klara Adolphson Förändringskompetent ledarskap Leda Mångfalt!

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Klara Adolphson från Vinnova (tidigare på Ledarna) föreläste om genus och ledarskap på Leda Mångfalt! 28 november. Leda Mångfalt! är chefsutbildning för ökad jämställdhet och mångfald i museernas, konst- och kulturinstitutionernas publika verksamhet. Se Klara Adolphsons föreläsning på Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=KToEy45MCgQ&list=UUkb6iPA3aL85WUzebmqMPTw&index=11

Citation preview

Förändringskompetent ledarskap

Syfte & MålAtt fylla begreppet förändringskompetent ledarskap med innehåll.

Att gemensamt undersöka hur man som individ, grupp och organisation blir förändringskompetent.

Att prata om olika förhållningssätt för förändringskompetent ledarskap.

Att fundera över ditt eget förhållningssätt till förändring.

”Förändring är inte bra eller dåligt. Det bara är.”

Ledarens olika kompetenserÄmneskompetensDen kunskap, de färdigheter och attityder som krävs för att hantera en given situation.

RelationskompetensFörmågan att samarbeta och skapa hållbara arbetsrelationer.  HandlingskompetensFörmågan att vara lösningsorienterad och konstruktiv.

FörändringskompetensFörmågan att hantera, härbärgera och skapa förändring.

Fyra perspektiv

1. Hantera förändring

2. Skapa förändring

3. Förändra ledarskapet

4. Förändras

som ledare

Vad händer om vi vänder upp och ned på bilden av chefen?

Förstå din organisation

Social konstruktionNågot vi föreställer oss och därför skapar tillsammans

OrganisationskulturenByggs av våra antaganden om hur världen hänger ihop

Levande systemPåverkar och påverkas oupphörligt av sitt sammanhang

Komplexitet och kaosOrdning och oordning måste existera parallellt

Smörj feedbacklooparna

”Det vi är mest rädda för i organisationer – fluktuationer, störningar, obalans – är de främsta källorna till kreativitet. ”

Margaret Wheatley

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation

Innovation

Inträffar när idé och insikt möts och socialt och ekonomiskt värde skapas. Att vara innovativ är förmågan att skapa nya idéer och lösningar, implementera dem och se till att de skapar värde för användaren.

Kreativitet

Förmågan att ta in världen på nya sätt, att se mönster och dra paralleller mellan till synes orelaterade fenomen.

att vara kreativ = att kreera = att agera

”Vilken idiot som helst kan få en idé i duschen. Det är vad du gör med idén när du kliver ut ur duschen som betyder något.”

Nolan Bushnell

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer

Wendelheim (1997)

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor

”Om någon frågar: ’Vad ska vi göra nu?’ vågar jag svara: ’Ingen aning’.”

Josef Fares

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga6. Nya resultat kräver nya handlingar

”Det första problemet för oss alla är inte att lära utan att lära av.”

Gloria Steinem

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga6. Nya resultat kräver nya handlingar7. Följ Madonna kurvan

Är det dags att göra en Madonna?

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga6. Nya resultat kräver nya handlingar7. Följ Madonna kurvan8. Skapa utrymme för risktagning

”Man kan inte hasa sig över till nästa S-kurva. Man måste ta ett språng. Man måste slunga sig över sina förutfattade meningar, över alla andras effektiva metoder, över alla expertråd och över sina egna tvivel. ”

Gary Hamel

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga6. Nya resultat kräver nya handlingar7. Följ Madonna kurvan8. Skapa utrymme för risktagning9. Se allt arbete som lärande och allt lärande som arbete

Förändring av 1:a ordningen En förändring inom systemet, övergång från ett tillstånd till ett annat utan att systemet förändras.

Förändring av 2:a ordningenHela systemet, det organisatoriska tänkandet och agerandet förändras. Nya tankemönster formas och en ny verklighet skapas.

“Det räcker inte att förändra strategier och system om inte tänkandet som skapade dessa strategier, strukturer och system också förändras.

Peter Senge

10 principer för innovation1. Utan behov - ingen innovation2. Skapa kreativa miljöer3. Bygg stöttande processer4. Ställ naiva frågor5. Om du inte förväntar dig innovationer får du inga6. Nya resultat kräver nya handlingar7. Följ Madonna kurvan8. Skapa utrymme för risktagning9. Se allt arbete som lärande och allt lärande som arbete10. Praktisera Just in time-learning

Appreciative Inquiry

AppreciativeUppmärksamma kvaliteten eller betydelsen av något som fungerarAtt erkänna, uppmuntra eller hylla

InquiryAtt insamla information för att lära och förändraAtt noga undersöka för att komma närmare sanningen

X-faktorn

X-teams utmärks av att:-Teamet har starka kopplingar utåt-Man vet vem man ska kontakta och hur-Man vet hur man använder sina kontakter-Folk rör sig in och ut ur teamet-Roller är tagna och accepterade

Ancona & Bresman

Förändringsagenterna

- Jobba på relationerna mellan ditt team och andra team- Lyft teamets prestationer före individens- Ha örat mot marken- Öka teamets tvärfackliga kompetens, låt dem arbeta på tvärs- Ge feedback, bygg en stöttande atmosfär- Ta medvetna beslut-Träna teamet!

”Bara som ett experiment, testa den här mentala modellen: ’Att bli ledd betyder att jag hjälper min chef att leda…”

Jennifer Kemeny

Popcornmetaforen

10 % är pålästa, tar egna initiativ och går igång direkt80 % är positiva men avvaktande10% är negativt inställda och visar öppet motstånd

Ledarens uppgifter

101010%Sätt i arbete omgåendeMotivera till snabba resultatSynliggör deras resultatBelöna

8080%ProcessledningHjälp till insikt och överblickSkapa dialogBemyndigaAktivera genom att engageraStimulera kreativitet

110 %Lyssna på dem och ta dem på allvarInvänta och välkomna när och om de väl kommer

Motstånd fyller en funktion Det hjälper oss att sortera alla intryck vi får och utvecklas i en takt vi klarar av att handskas med. Vi socialiseras in i förändringen och förenklar tillvaron för att orka vara i den.

Celebration

”You may think the band is not quite right. But they are – they just play it like that.”

Tack för idag!