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2012
PLAN DE GESTIÓN DE USOS DE LAS TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR SOACHA
EQUIPO DE USO DE LAS TIC
ÁLVARO RODRÍGUEZ VITATÁ
RECTOR
COORDINADORES(AS) INSTITUCIONALES
Álvaro Rodríguez VitatáDolly Stella Moreno HurtadoJuan Belisario Heredia BernalLuz Mery Berbeo Castañeda
José Vicente Ardila LeónMaría Silvia Pulido MantillaClaudia Angélica Espejo CasasJulio Cesar Reyes Escobar
DOCENTES
JOSÉ RAMIRO PERILLAVÍCTOR OVIEDOJAVIER CABRERA
CARLOS MARTÍNEZMARÍA DIDY LÓPEZ
SONIA CORNEJOALEIDA AMAYAOMAIRA ABRIL
PADRE DE FAMILIASEGUNDO MESA
ESTUDIANTEBARRAGÁN GÓMEZ LAURA
LÍDER FORMADOR
EDWIN ALEXANDER VALDERRAMA HIGUERA
EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONALINSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR
NOMBRE CEDULA CORREO ELECTRÓNICO CELULAR INSTITUCIÓN CARGO CÓDIGO DANE
Álvaro Rodríguez Vitatá
385338 [email protected] 3176409561 Institución Educativa Compartir
Rector12575400326
7
Dolly Stella MorenoHurtado
20823373 [email protected] 3132854821 Institución Educativa Compartir
Coordinadora125754003267
Juan Belisario Heredia
Bernal
79202847 [email protected] 3126886331 Institución Educativa Compartir
Coordinador125754003267
Luz Mery Berbeo
Castañeda
39667784 [email protected] 3108746446 Institución Educativa Compartir
Coordinadora125754003267
José Vicente Ardila León
79340177 [email protected]
3108644375 Institución Educativa Compartir
Coordinador125754003267
María Silvia Pulido Mantilla
41750851 [email protected] 3133843838 Institución Educativa Compartir
Coordinadora125754003267
Claudia
Angélica EspejoCasas
39543954 [email protected] 3156598591 Institución Educativa Compartir
Coordinadora125754003267
Julio Cesar Reyes Escobar
19273199 [email protected] 3102156246 Institución Educativa Compartir
Coordinador25754003267
DIAGNOSTICO INSTITUCIONALPLAN DE GESTIÓN
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
GESTIÓN DIRECTIVA
Falta de lineamientos institucionales para el manejo de las TICS.
Falta Capacitación para los docentes en el manejo de las TICS.
Crear espacios físicos, pedagógicos y tecnológicos para Implementar uso de las TICS.
Se cuenta con 4 aulas de sistemas y 4 aulas
TIC.
La red instala por la secretaria de educación genera problemas de conectividad.
Falta de actualización y software para los equipos.
Utilizar mecanismos de capacitación y actualización a los
Existen docentes capacitados para el manejo de las TICS.
GESTIÓN ACADÉMICA
Transversalidad de las TICS en las asignaturas y proyectos institucionales.
Heterogeneidad del conocimiento y manejo de las TICS.
integrantes de la comunidad educativa.
Participación de los docentes a través de la red a comunidades pedagógicas virtuales.
Crear e implementar la aplicación de pruebas por competencia virtuales en todos los niveles y jornadas.
Acceso a convenios propuestos por el ministerio de las TICS.
Aplicación de pruebas por competencias virtuales.
Uso y manejo de paginas educativas interactivas por parte de los docentes y estudiantes.(pequeños peques, galyleo, sketch up, movie maker, sites, youtube, jimdo.com, ducaplus.org, wikipedía)
Diseño e implementación de programas para actividades institucionales: proceso electoral del gobierno escolar.
Falta de conocimiento y manejo de las TICS.
Falta de la implementación de un programa de gestión de las TICS.
GESTIÓN ADMINISTRATIVO –
FINANCIERA
Falta de recursos para la dotación y mantenimiento de aulas TIC.
Equipos insuficientes para el número de estudiantes por curso.
Gestionar oportunamente los recursos económicos ante la secretaria de educación para la implementación de las TIC.
Interés de la comunidad educativa por involucrarse en el uso de las TICS.
Política nacional que respalda la implementación de las TIC.
La red eléctrica presenta continuas fallas.
Priorizar los recursos destinados para los proyectos de cada una de las áreas.
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
No existe acercamiento con la
comunidad.
Implementar el uso de las TICS en las diferentes gestiones escolares. Ofrecer programas de capacitación en las TICS para padres de familia.
Interés de la comunidad por capacitarse en las TIC.
No contar con los recursos tecnológicos suficientes para atender los requerimientos de la comunidad.
VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TICS EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR
VISIÓN
En el año 2016 LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR DE SOACHA será una institución líder en la implementación y aplicación de las Tecnologías de la información y Comunicación – TIC. en la formación integral de la comunidad educativa de la ciudad de Soacha.
MISIÓN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR DE SOACHA implementa las TIC como estrategia pedagógica para facilitar los procesos de aprendizaje en los estudiantes en los
niveles Preescolar, Básica y media respondiendo a los cambios y exigencias de la sociedad global.
PROPÓSITOS Y METAS
GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN DIRECTIVA
Establecer los lineamientos institucionales para la implementación y manejo de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Crear espacios físicos, pedagógicos y tecnológicos para la Implementación de las TICS.
Integrar al proyecto educativo institucional el plan de gestión para el manejo de las TIC.
A finales de marzo del 2013 se socializará los lineamientos institucionales sobre el manejo de las TIC.
A junio de 2013 se adecuaráMínimo cuatro aulas mas de TIC.
A finales del primer trimestre se integrará al PEI el plan de gestión para la implementación de la TIC.
GESTIÓN ACADÉMICA
Gestionar la Capacitación y actualización de los integrantes de la comunidad educativa en el manejo de las TIC.
Implementar el manejo de las TIC en los planes, proyectos y prácticas pedagógicas como estrategia educativa.
A abril del 2013 tener capacitado el 60% de la comunidad educativa.
A octubre del 2013 tener implementado el 50% de planes, proyecto y practicas pedagógicas en el manejo de las TIC.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA y FINANCIERA
Priorizar y optimizar los recursos para la implementación y mantenimiento de las TIC.
A noviembre de 2012 garantizar los recursos para la implementación de cuatro aulas TIC.
Hacer mantenimiento de las aulas TIC en un 100% mínimo 3 veces al año.
GESTIÓN COMUNIDAD
Buscar estrategias para involucrar a la comunidad educativa de la institución en el manejo de las TIC.
A noviembre del 2013 tener involucrado en el manejo de las TIC el 50% de la comunidad educativa.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
OBJETIVO POLÍTICAINSTITUCIONAL
LÍNEAS ESTRATÉGICAS
PROGRAMA ACCIONESINMEDIATAS
¿CON QUIEN SE HACE
Establecer el equipo de gestión para liderar el proceso de implementación de las TIC.
Apropiación del proyecto de las TIC y su implementación en los procesos de la institución a través del proceso de gestión.
Conformar el equipo inter disciplinar que lidere el proceso de apropiación y uso de las TIC.
Diseñar Y ejecutar el plan de gestión del manejo de las TIC en la institución.
Plan de gestión de manejo de las TIC.
Conformación del equipo inter disciplinar.
Diseño y ejecución del plan de manejo de las TIC
Rector, Directivos y
docentes
Plantear los Establecimiento Construir los Lineamientos Elaboración de Rector,
lineamientos institucionales para la implementación de las TIC en la institución.
de para metros institucionales para la implementación de las TIC
lineamientos institucionales para implementar las TIC.
Socializar y apropiación de los lineamientos para la implementación de las TIC por parte de la comunidad educativa.
Integrar al PEI los lineamientos institucionales y plan de gestión para la implementación y manejo de la TIC
institucionales para de manejo de las TIC de la institución educativa compartir
los lineamientos institucionales para el manejo de las TIC.
Socialización de los lineamientos con la comunidad educativa.
Incorporar los lineamientos institucionales y el plan de gestión para el manejo de las TIC en el PEI
Directivos, docentes, padres de familia y
estudiantes.
Implementar un programa de capacitación para el manejo de las TIC.
Establecimiento de un programa de capacitación para el manejo de las TIC.
Gestionar ante la secretaria de educación de Soacha la capacitación para el manejo de las TIC.
Propiciar los espacios para las capacitaciones en el manejo de las TIC.
Actualización en el manejo de las TIC
Gestionar los procesos de capacitación a la secretaria de educación de Soacha.
Propiciar espacios de formación en TIC al interior de la institución.
Rector, Directivos, docentes, padres de familia y estudiantes.
Docentes de tecnología e informática.
Integrar el manejo de las TIC en la práctica pedagógica de los Directivos y docentes
Utilización de la TIC en las practicas pedagógicas
Uso de las TIC. En el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Integración del manejo de TIC en los planes de área institucionales
Manejo de las herramientas que proporciona la web 2.0
Crear ambientes de aprendizaje a partir del manejo de las TIC.
Propiciar como estrategia el manejo de las TIC en los procesos de aprendizaje.
Directivos, docentes
PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLES TIEMPO OBSERVACIONES
Conformación del equipo de gestión y usos de la TIC
Instalación del equipo de gestión de las TIC Equipo e gestión TIC 2 semanas
Se dificultad la convocatoria de los integrantes del grupo de gestión.
Planteamiento de los lineamientos institucionales para la implementación de las TIC
Elaboración de un documento donde queden establecidos los lineamientos institucionales para la aplicación de la TIC en el aula.
Equipo e gestión TIC2 mes
Socialización de los lineamientos institucionales
Elaboración de presentación en prezi de los lineamientos institucionales
Equipo e gestión TIC Jornada pedagógica
Diseño y elaboración del blog institucional
Presentación del blog institucional a la comunidad educativa.
Equipo e gestión TIC 1 mes
Formación de docentes en el manejo de las TIC
Capacitación y actualización en el manejo de las TIC. Equipo e gestión TIC
Periódicamente(semestral)
Gestionar personal idóneo para las capacitaciones
Implementación del manejo de las TIC en las prácticas pedagógicas, planes y proyectos de la institución.
Incorporación del manejo de las TIC a planes y prácticas pedagógicas.
Docentes 1 año
Blog institucional
http://institucioneducativacompartirsoacha.blogspot.com/
FOTOS DE LA CAPACITACIÓN
