Portalo ikimokyklinis.lt tyrimo pristatymas 2012-06-15

Projektas“Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo

plėtra” (IPUP)

PortaloPortalo

tyrimastyrimas

Apie tyrimąApie tyrimą

Tyrimo tikslas – išsiaiškinti tikslinių grupių poreikius ir jų patenkinimo lygį

Tyrimo uždaviniai: išsiaiškinti, kokią vietą interneto svetainės užima kitų informacijos šaltinių atžvilgiu; išsiaiškinti, kokia informacija portalo skaitytojams yra aktuali ir kiek portalas patenkina informacijos suteikimo poreikį; sužinoti, kaip portalo skaitytojai vertina įvairius portalo medžiagos ir informacijos turinio aspektus

Tyrimo metodas: respondentai buvo apklausti internetu arba pildė anketas raštu

Tyrimo data: tyrimas atliktas 2012 m. kovo – birželio mėn.

Vykdytojai: Daiva Dočkienė, Jolanta Augustaitė, Vigilija Gudauskytė, Edmundas Bražėnas

Apklaustųjų grupėsApklaustųjų grupės

Specialistai58,3%

Tėvai41,7%

ApklaustApklaustųjų ųjų grgrupėsupės

Tyrimo metu apklausti 537 (313+224) respondentaiTyrimo metu apklausti 537 (313+224) respondentai

Specialistų socialinės-Specialistų socialinės-demografinės charakteristikos demografinės charakteristikos

SpecialistSpecialistųų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - - II

N-313N-313

Pagal gyvenamąją vietąPagal gyvenamąją vietą

Kiti miestai58,1%

Šiauliai9,3%

Klaipėda6,4%

Vilnius15,7%

Kaunas4,5%

Panevėžys6,1%

5 didieji miestai41,9%

Kita58,1%

SpecialistSpecialistųų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - - IIII

N-313N-313

Pagal pareigas / atliekamą darbąPagal pareigas / atliekamą darbą

Pedagogas47,9%

Direktorius, direktoriaus

pavaduotojas34,8%Švietimo pagalbos

specialistas9,3%

Kita8,0%

SpecialistSpecialistųų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - - IIIIII

N-313N-313

Pagal darbo stažąPagal darbo stažą

21-30 m.36,6%

11-20 m.22,2%

iki 5 m.14,1% 6-10 m.

9,5%

31 m. ir daugiau17,6%

Tėvų socialinės-demografinės Tėvų socialinės-demografinės charakteristikos charakteristikos

Moterys95,1%

Vyrai4,9%

TėvųTėvų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - I - I

Pagal lytįPagal lytį

Pagal amžiųPagal amžių

41-45 m.9,5%

46 m. ir daugiau6,3%

iki 30 m.33,0%

31-35 m.34,4%

36-40 m.16,7%

N-224N-224

TėvųTėvų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - I - III

Pagal gyvenamąją vietąPagal gyvenamąją vietą

Kita41,5%

5 didieji miestai58,5%

Klaipėda4,5%

Šiauliai4,5%

Kiti miestai41,5%

Panevėžys1,3%

Vilnius38,8%

Kaunas9,4%N-224N-224

TėvųTėvų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - I - IIIII

Pagal tautybęPagal tautybę

kita / nenurodyta4,5%

lenkai4,0%

rusai2,2%

lietuviai89,3%

N-224N-224

TėvųTėvų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - I - IVV

Pagal užsiėmimąPagal užsiėmimą

Nedirbantis4,5%

Kita8,9%

Vaiko priežiūros atostogose

21,9%

Samdomas darbuotojas

58,5%

Pats sau darbdavys

6,3%

N-224N-224

TėvųTėvų socialinės-demografinės charakteristikos socialinės-demografinės charakteristikos - - VV

turi 3 ir daugiau vaikų4,5%

neturi ikimokyklinio amžiaus vaikų

9,4%

turi 1 vaiką62,5%

turi 2 vaikus23,7%

ne24,6%

taip75,4%

Ar šeima turi ikimokyklinio Ar šeima turi ikimokyklinio amžiaus vaikų?amžiaus vaikų?

Ar kuris nors iš vaikų lanko Ar kuris nors iš vaikų lanko ikimokyklinio ugdymo įstaigą? ikimokyklinio ugdymo įstaigą?

N-224N-224

Informacijos šaltinių svarbaInformacijos šaltinių svarba

Ar jums svarbūs šie informacijos apie ikimokyklinį ugdymą šaltiniai. Vertinkite 5 balų skalėje, kur 1 reiškia, kad Ar jums svarbūs šie informacijos apie ikimokyklinį ugdymą šaltiniai. Vertinkite 5 balų skalėje, kur 1 reiškia, kad šaltinis nėra svarbus (ten neieškote, nerandate informacijos), o 5, kad jis labai svarbus.šaltinis nėra svarbus (ten neieškote, nerandate informacijos), o 5, kad jis labai svarbus.

Informacijos šaltinių svarbaInformacijos šaltinių svarba

3,953,63

3,81

3,533,10

3,35

3,863,27

3,62

3,923,07

3,57

4,663,61

4,22

4,514,44

4,48

4,634,01

4,37

4,204,05

4,14

3,0 3,5 4,0 4,5 5,0

TV, TV laidos

Radijas, radijo laidos

Nacionalinė spauda (Lietuvos rytas,Respublika)

Regioninė spauda

Seminarai, mokymai

Internetas, interneto svetainės

Ministerijos teikiama informacija

Kolegų atsiliepimai

Specialistai Tėvai Viso

Labai svarbuLabai svarbuMažiau svarbuMažiau svarbu

Ar, jums pakanka informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą, ar visada randate jus dominančios Ar, jums pakanka informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą, ar visada randate jus dominančios medžiagos ar informacijos?medžiagos ar informacijos?N-537N-537

Informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą poreikisInformacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą poreikis

Nežinau, negaliu pasakyti

3,4%

Informacijos tikrai trūksta14,2%

Informacijos yra, be galėtų būti

daugiau53,3%

Taip, informacijos yra pakankamai

29,2%


1,9%Informacijos tikrai

trūksta10,9%


daugiau54,3%


32,9%


5,4%Informacijos tikrai

trūksta18,8%


daugiau51,8%


24,1%

SpecialistaiSpecialistai

TėvaiTėvai

Ar, jums pakanka informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą, ar visada randate jus dominančios Ar, jums pakanka informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą, ar visada randate jus dominančios medžiagos ar informacijos?medžiagos ar informacijos?

Informacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą poreikisInformacijos apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą poreikis

Išsamesnės informacijos poreikisIšsamesnės informacijos poreikis

MOKYMAI IR UGDYMAS: (naujų metodinių leidinių, meninio ugdymo klausimai, specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, nuotolinio mokymo temos, etnokultūros ugdymo klausimai, straipsnių pristatymai, psichologinės informacijos, metodinių-vaizdinių priemonių muzikiniam ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymui ir t.t.

ORGANIZACINIAI KLAUSIMAI / ŠVIETIMO SISTEMOS INFORMACIJA:(trūksta informacijos apie ikimokyklinės įstaigos veiklos organizavimą: pedagoginę priežiūrą, higienos normos reikalavimų laikymąsi ir kt., informacijos apie respublikinius ir tarptautinius projektus, kuriuose galėtų dalyvauti ikimokyklinių ugdymo įstaigų specialistai, apie pedagogų atestaciją, savianalizę, ministerijos teikiama informacija, aiškių reikalavimų apie auklėtojų kvalifikacijos kėlimą, ikimokyklinio ugdymo įstaigų steigimas ir t.t.

GEROJI PRAKTIKA(kaip pagerinti bendradarbiavimą tarp darželio auklėtojų ir vaiko tėvų, gerosios patirties iš užsienio šalių, daugiavaikių šeimų gyvenimiškos patirties, praktiniai patarimai, kaip patiems tėvams imtis ugdymo veiklų šeimose ir susibūrus kelioms šeimoms, apie įvairius seminarus, mokymus, paskaitas, susitikimus su įdomiais žmonėmis, besidalinančiais patirtimi dirbant su vaikais

SpecialistaiSpecialistai

TėvaiTėvai

Požiūris į ikimokyklinio / Požiūris į ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo problemas priešmokyklinio ugdymo problemas

LietuvojeLietuvoje

Kalbant apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą Lietuvoje, jūsų manymu, kiek svarbios ir aktualios Lietuvoje yra Kalbant apie ikimokyklinį / priešmokyklinį ugdymą Lietuvoje, jūsų manymu, kiek svarbios ir aktualios Lietuvoje yra šios problemos? šios problemos?

Aktualiausios ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo problemos LietuvojeAktualiausios ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo problemos Lietuvoje

3,524,12

3,77

3,983,82

3,91

3,563,63

3,59

3,102,67

2,92

3,263,52

3,37

4,714,37

4,57

3,253,84

3,50

2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0

Darželių ir vietų juose trūkumas

Pedagogų senėjimas

Dideli mokesčiai už darželį

Nėra vyrų auklėtojų

Nepakankama pedagogų kvalifikacija

Sumažintas finansavimas darželiams

Prastas vaikų maitinimas

Specialistai Tėvai Viso

Labai aktualuLabai aktualuMažiau aktualuMažiau aktualu

Kitos aktualios ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo problemos Kitos aktualios ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo problemos

ŠVIETIMO SISTEMOS FINANSAVIMAS – (kylantys mokesčiai už vaikų išlaikymą, prasta materialinė grupių aplinka: seni žaislai, baldai ir t.t.; pastatų, kiemų renovacija, seni vamzdynai ir pan.; pedagogų darbo užmokestis; mažinami darželio aptarnaujančio personalo etatai, didinami darbo krūviai ir t.t.

PEDAGOGŲ, VADOVŲ KVALIFIKACIJA, PROFESIONALUMAS, MOTYVACIJA – ( žema pedagogų kvalifikacija, nemotyvuoti pedagogai, kūrybiškumo stoka, ikimokyklinukų pedagogų ir tėvų psichologinio švietimo trūkumas; auklėtojos padėjėjomis dirba visiškai atsitiktiniai žmonės; direktorių nenoras keisti įsisenėjusio darbo modelio;

TĖVŲ POŽIŪRIS Į UGDYMĄ, JŲ SANTYKIS SU PEDAGOGAIS – ( tėvų švietimas; per mažas tėvų rūpestis vaikais; pedagogo profesijos nuvertinimas; mažas tėvų domėjimasis vaikų ugdymu ir minimalus jų dalyvavimas institucijų gyvenime ir pan.

SĄLYGOS VAIKAMS – (prastas vaikų maitinimas, sergamumas, menkas sveiko gyvenimo propagavimas, vaikų saugumo užtikrinimas, per didelis vaikų skaičius grupėse, mišrios grupės, renginių kiekybė, renginių planavimas, kompiuterizavimas ir pan.

BIUROKRATINIAI SUVARŽYMAI, ORGANIZACINIAI KLAUSIMAI – (higienos normos; reikia teisinių garantijų nuo nelaimingų atsitikimų, biurokratija, popierizmas, krepšelio lėšų panaudojimo apribojimai, darželiams priskirta daug nespecifinių įpareigojimų (viešieji pirkimai) ir pan.

ŠALIES SOCIALINĖS-EKONOMINĖS PROBLEMOS - vaikų mažėjimas, tėvų emigracija į užsienį; smurtas prieš vaikus; nuolatinės reformos, jokio stabilumo ir nuoseklumo; siauras ikimokyklinio ugdymo įstaigų tinklas (ypač kaimiškose vietovėse); politikai labai greitai užmiršta, kad ir jie turėjo mažų vaikų

www.ikimokyklinis.lt

žinomumas ir vertinimas žinomumas ir vertinimas

www.ikimokyklinis.lt žinomumaswww.ikimokyklinis.lt žinomumas

95,8% 4,2%

65,2% 34,8%

83,1% 16,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Specialistai

Tėvai

Viso

Taip Ne

Ar Jums teko lankytis interneto svetainėje www.ikimokyklinis.lt?Ar Jums teko lankytis interneto svetainėje www.ikimokyklinis.lt?

www.ikimokyklinis.lt lankymosi dažniswww.ikimokyklinis.lt lankymosi dažnis

Per paskutinius 12 mėn., kaip dažnai lankėtės svetainėje www.ikimokyklinis.lt?Per paskutinius 12 mėn., kaip dažnai lankėtės svetainėje www.ikimokyklinis.lt?

23,3% 44,7% 22,7% 5,3%4,0%

4,8% 21,2% 30,8% 19,2% 24,0%

17,3% 37,0% 25,3% 9,9% 10,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Specialistai (n-300)

Tėvai (n-146)

Viso (n-446)

Kiekvieną, beveik kiekvieną dieną Kartą per savaitę

Kartą per mėnesį Kartą per 3 mėnesius

Rečiau

Požiūris į specializuotas ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo Požiūris į specializuotas ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo interneto svetainesinterneto svetaines

Ar, Jūsų nuomone, apskritai reikalingos tokios specializuotos Ar, Jūsų nuomone, apskritai reikalingos tokios specializuotos ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo interneto svetainės?ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo interneto svetainės?

69,7% 27,3%

,7%

2,3%

58,2% 37,7%

1,4%

2,7%

65,9% 30,7%

,9%

2,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Specialistai (n-300)

Tėvai (n-146)

Viso (n-446)

Labai reikalingos Reikalingos Mažai reikalingos arba visiškai nereikalingos Nežinau

Norėtumėme sužinoti, kaip vertinate svetainę www.ikimokyklinis.lt. Skirtingus jos aspektus įvertinkite skalėje nuo 1 iki Norėtumėme sužinoti, kaip vertinate svetainę www.ikimokyklinis.lt. Skirtingus jos aspektus įvertinkite skalėje nuo 1 iki 5, kur 1 reiškia labai blogas vertinimas, nuomonė nepalanki, o 5 - labai geras vertinimas, nuomonė labai palanki.5, kur 1 reiškia labai blogas vertinimas, nuomonė nepalanki, o 5 - labai geras vertinimas, nuomonė labai palanki.

Svetainės www.ikimokyklinis.lt vertinimasSvetainės www.ikimokyklinis.lt vertinimas

3,40

3,50

3,60

3,70

3,80

3,90

4,00

4,10

4,20

4,30

4,40

Kitų ša

lių p

atirt

is iki

mok

yklin

io ug

dym

o sr

ityje

Info

rmac

ija u

gdan

tiem

s sp

ecial

iųjų

pore

ikių

vaiku

s

Diskus

ijų fo

rum

ai

Info

rmac

ija a

pie re

ngin

ius va

ikam

s

Teisi

nė in

form

acija

Info

rmac

ija a

pie e

duka

cines

pro

gram

as

Vaiko

svei

kato

s te

mos

Kitų sp

ecia

listų

(ped

agog

ų, lo

gope

dų ir

kt.)

kons

ultac

ijos

Vaiko

kalbo

s ugd

ymo

tem

os

Psicho

logo

kons

ultac

ijos

Met

odin

ė m

edžia

ga

Vaiko

ugdy

mo

ir ra

idos

tem

os

Info

rmac

ija a

pie le

idiniu

s vaik

ams

Info

rmac

ija a

tnau

jinam

a nu

olat

Galim

ybė

atsis

iųsti d

okum

entu

s, m

etod

inę m

edžia

gą

Info

rmac

ija iš

dėsty

ta a

iškia

i, len

gva

rast

i info

rmac

iją

Sveta

inės a

ktualu

mas

Jum

s asm

enišk

ai

Sveta

inės d

izain

as, š

rifta

s

specialistai

tėvai

viso

Blogas vertinimasBlogas vertinimas

Geras vertinimasGeras vertinimas



3,40

3,50

3,60

3,70

3,80

3,90

4,00

4,10

4,20

4,30

4,40

Kitų ša

lių p

atirt

is iki

mok

yklin

io ug

dym

o sr

ityje

Info

rmac

ija u

gdan

tiem

s sp

ecial

iųjų

pore

ikių

vaiku

s

Diskus

ijų fo

rum

ai

Info

rmac

ija a

pie re

ngin

ius va

ikam

s

Teisi

nė in

form

acija

Info

rmac

ija a

pie e

duka

cines

pro

gram

as

Vaiko

svei

kato

s te

mos

Kitų sp

ecia

listų

(ped

agog

ų, lo

gope

dų ir

kt.)

kons

ultac

ijos

Vaiko

kalbo

s ugd

ymo

tem

os

Psicho

logo

kons

ultac

ijos

Met

odin

ė m

edžia

ga

Vaiko

ugdy

mo

ir ra

idos

tem

os

Info

rmac

ija a

pie le

idiniu

s vaik

ams

Info

rmac

ija a

tnau

jinam

a nu

olat

Galim

ybė

atsis

iųsti d

okum

entu

s, m

etod

inę m

edžia

gą

Info

rmac

ija iš

dėsty

ta a

iškia

i, len

gva

rast

i info

rmac

iją

Sveta

inės a

ktualu

mas

Jum

s asm

enišk

ai

Sveta

inės d

izain

as, š

rifta

s

specialistai

tėvai

viso





3,40

3,50

3,60

3,70

3,80

3,90

4,00

4,10

4,20

4,30

4,40

Kitų ša

lių p

atirt

is iki

mok

yklin

io ug

dym

o sr

ityje

Info

rmac

ija u

gdan

tiem

s sp

ecial

iųjų

pore

ikių

vaiku

s

Diskus

ijų fo

rum

ai

Info

rmac

ija a

pie re

ngin

ius va

ikam

s

Teisi

nė in

form

acija

Info

rmac

ija a

pie e

duka

cines

pro

gram

as

Vaiko

svei

kato

s te

mos

Kitų sp

ecia

listų

(ped

agog

ų, lo

gope

dų ir

kt.)

kons

ultac

ijos

Vaiko

kalbo

s ugd

ymo

tem

os

Psicho

logo

kons

ultac

ijos

Met

odin

ė m

edžia

ga

Vaiko

ugdy

mo

ir ra

idos

tem

os

Info

rmac

ija a

pie le

idiniu

s vaik

ams

Info

rmac

ija a

tnau

jinam

a nu

olat

Galim

ybė

atsis

iųsti d

okum

entu

s, m

etod

inę m

edžia

gą

Info

rmac

ija iš

dėsty

ta a

iškia

i, len

gva

rast

i info

rmac

iją

Sveta

inės a

ktualu

mas

Jum

s asm

enišk

ai

Sveta

inės d

izain

as, š

rifta

s

specialistai

tėvai

viso



Ačiū už dėmesįAčiū už dėmesį!!

Education

Portalo ikimokyklinis.lt tyrimo pristatymas 2012-06-15