•Los cambios sociales, económicos y culturales, han dado lugar a una Educación en la Informatica y el Conocimiento.•El Internet ha permitido ampliar los campos de la educación, teniendo así como una de sus principales herramientas las aulas virtuales.•En este espacio se produce la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante, utilizan los computadores como medio de comunicación.

Es una metodología para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0, metaversos, entre otros…) en la educación sea en sus modalidades presenciales, semipresenciales o a distancia.

PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual.

P = Presencia A = Alcance C= Capacitación I = Interacción E = E-leraning

Presencia

Es crear la necesidad para que los estudiantes

ingresen a nuestro sitio web, a nuestro E.V.A. o a nuestro

Campus.

Alcance

Es decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas

Académicas, concretar habilidades y destrezas

a desarrollarse.

Es conocer el Ciclo del Diseño. Implementar una

investigación permanente.Fomentar el autoaprendizaje

mediante los EVA's

Capacitación

Es motivar la participación estudiantil en Línea.

Fomentar la socialización por Internet. Eliminar la

sobrecarga inútil de actividades.

Interacción

Elearning

Conocer técnicas de evaluación por Internet. Usar evaluaciones

mixtas virtual-presencial. Fomentar la autoevaluación crítica.

Conjugar tutoría en línea y evaluación Usar la tecnología sin olvidar

la pedagogía.

Según la metodología PACIE un aula virtual se compone de los siguientes Bloque 0 (PACIE).

Bloques Académicos: Contienen recursos y actividades relacionados al contenido temático del curso.Bloque de Cierre: Empleado para culminar actividades pendientes, recibir retroalimentación de los participantes.

Es el bloque inicial destinado a la presentación del aula virtual.Contiene información sobre el curso, sus elementos, la forma de trabajo, una descripción de tareas e instrumentos de evaluación.Mediante este bloque se proporciona la información necesaria para que los usuarios puedan desenvolverse sin inconvenientes en el entorno virtual del aprendizaje.

Presenta información que le permitirá al estudiante conocer: El funcionamiento del aula virtual, quién lleva la tutoría, qué actividades serán evaluadas,además de información general del curso (breve descripción de objetivos y unidades).

Presenta información sobre:El inicio de las diferentes unidades.Las fechas que rigen el curso.Aclaraciones sobre las tareas, entre otros.

Esta sección es de suma importancia, pues mediante ella es posible que los participantes del curso interactúen entre si.

Es primordial incluir espacios en el EVA en los cuales los participantes puedan apoyarse mutuamente:Rincones destinados a la parte académicaRincones informales, en los cuales los participantes compartan sobre temas diversos.Estos espacios tienen la finalidad de propiciar el aprendizaje cooperativo.

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica, FATLA. Publicación en Línea. Consulta: Septiembre 2010. Disponible en: http://www.fatla.org/civ/mod/resource/view.php?id=106 FATLA(2008). Te presento a PACIE. Biblioteca 3. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica, FATLA. Publicación en línea. Consulta: Septiembre 2010. Disponible en: http://www.fatla.org/