UTPL-METODOLOGÍA DE ESTUDIO-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)

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Universidad Técnica Particular de Loja Carrera: Metodología de Estudio Docente: Mgs. Gioconda Riofrío Ciclo: Primero Bimestre: Segundo

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  • 1. METODOLOGA DE ESTUDIO ESCUELA : NOMBRES: Ciencias de la Educacin Ms. Gioconda Riofro BIMESTRE: Segundo Octubre 2011-FEBRERO 2012

2.

  • I CICLO UTPL ECTS
  • TODAS LAS CARRERAS
  • 4 CRDITOS
  • BIBLIOGRAFA BSICA:
  • Rubio Gmez, M. J. (2009). NuevasOrientaciones y Metodologa para la Educacin a Distancia , Loja, Ecuador. UTPL
  • Correa, C. (2009).Gua didctica de Metodologa de estudio , Loja. UTPL
  • Complementaria :

3. Propsito: Es una asignatura bsica que sirve como instrumento en todos los mbitos. Elpropsitode sta asignatura es el de formar al estudiante a la consecucin de buenos hbitos, la aplicacin prctica de mtodos y estrategias, la preparacin efectiva para las pruebas, porque se trata de hacerlo real o de tomar decisiones autnticas. 4. SEGUNDO BIMESTRE Unidad 2: Captulo 8 : Hbitos de estudio. Captulo 9 : Tcnicas de trabajo intelectual. Captulo 10 : Las fuentes de informacin y documentacin. Captulo 11 : Lectura de los libros de texto y redaccin de trabajos. Captulo 12 : Preparacin y ejecucin de exmenes presenciales. 5. Captulo 8: Hbitos de estudio Concepto : Es el comportamiento repetido de una persona regularmente.http://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bito Un hbito es hacer una misma cosa todo el tiempo sin esfuerzo alguno; es una accin automtica; es como una ciega rutina .http://www.abettertodayenespanol.com/el%20habito.htm Costumbre o prctica adquirida por frecuencia de repeticin de un acto.http://www.wordreference.com/definicion/h%C3%A1bito Es conveniente adquirir hbitos que nos ayuden en la labor estudiantil que nos proponemos. (se realizan actividades fcil, rpida y ptima. 6. Captulo 8: Hbitos de estudio

  • El orden como hbito principal en el estudio. En el lugar :
  • Estudiar siempre en el mismo lugar.
  • Lugar adecuado para el estudio. (tranquilidad, ausencia de ruido, mobiliario adecuado, iluminacin, temperatura, ausencia de elementos distractores).
  • En el tiempo : en sus dimensiones (psicolgica, personal de la duracin, a la asignatura y tipo de actividad, horario, etc.)
  • Como organizacin:A las actividades jerarqua
  • En cuanto al plan : Estilo acadmico.

7. CAPITULO 9: TCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL

  • Renovar la motivacin
  • Dando racionalidad al acto de estudiar.
  • Siendo conscientes de su utilidad.
  • Relacionar nuevo aprendizaje con lo que ya sabe.
  • b.Comprobar que se afronta el estudio en buenas condiciones
  • Evitarlaansiedad
  • Relajarse
  • Dejarpreocupaciones
  • Cuidarlaatencin

8. CAPITULO 9: TCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL

  • c.Disponerse a aprender de modo activo
  • Hacer preguntas al leer.
  • Dilogo intelectual con el autor
  • Subrayando
  • Consultar diccionario o enciclopedia
  • Realizar ejercicios
  • Anotar dudas para el profesor
  • d.Implicar el mximo de sentido corporales
  • Tacto-subrayado
  • Vista-localizar las cosas.
  • Odo-recitar o dar el tema a otros.

9. CAPITULO 9: TCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL

  • 9.1.2 Tener un mtodo de estudio
  • EXAMINAR
  • UNA PRIMERA LECTURA RPIDA
  • UNA SEGUNDA LECTURA ATENTA
  • SUBRAYADO
  • ESQUEMA
  • RESUMEN
  • EXPOSICIN
  • REPASO

10. CAPITULO 9: TCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL Esquema: Es la expresin de las ideas fundamentales de un texto, presentando las mismas de forma ordenada, clara y lgica. Ventajas Deben preceder siempre en los exmenes escritos tipo ensayo Normas para la confeccin de un esquema Tipos de esquemas(grficos, numricos, con letras, mixtos, etc). 11. CAPITULO 10: LAS FUENTES DE INFORMACIN Y DOCUMENTACIN

  • Fuentes formales
  • Bibliotecas fsicas y virtuales Hemerotecas Videotecas y audiotecas - Museos.
  • Fuentes informales
  • Todo el ambiente que rodea al estudiante, desde su medio profesional, al grupo de compaeros con los que comparte sus experiencias.
  • 10.1 El uso prctico de la biblioteca.- Servicios
  • 10.1.1 Los materiales bsicos.- Los libros y sus elementos.
  • 10.2 La elaboracin de fichas

12. CAPITULO 11: LECTURA DE LOS LIBROS DE TEXTO Y REDACCIN DE TRABAJOS 11.1 Lectura de los libros de texto Mtodo VILER 11.2 Redaccin y presentacin de trabajos 11.2.1 La redaccin de ensayos breves Elegir un tema que podamos elaborar 1. Escoger un tema de inters 2. Tener en cuenta intereses del profesor 3. Tema no muy tcnico 4.Un tema de ms experiencia o conocimiento 5. Mirar el ndice de uno o varios libros 6. Seleccionado el tema, ponerse a trabajar. 13. Hacer una lista con todas las ideas Ordenar las ideas Redactar el primer borrador Examinar los errores que contenga Corregir el ensayo:7 puntos 6 puntos a tener presente cuando vaya a redactar ensayos breves. CAPITULO 11: LECTURA DE LOS LIBROS DE TEXTO Y REDACCIN DE TRABAJOS 14.

  • 11.2.2 La elaboracin de monografas
  • Elegir un tema de forma acertada
  • Revisar fuentes bibliogrficas para aportar inf.
  • Realizar fichas bibliogrficas
  • Leer varios libros o artculos del tema
  • Realizar un ndice o sumario provisional
  • Tener en cuenta el mtodo utilizado
  • 11.2.3 Bibliografa y citas bibliogrficas
  • Qu elementos contiene la cita?

CAPITULO 11: LECTURA DE LOS LIBROS DE TEXTO Y REDACCIN DE TRABAJOS 15. CAPITULO 12: PREPARACIN Y EJECUCIN DE EXMENES PRESENCIALES

  • 12.1 Aspectos negativos de estudiar todo en los ltimos das
  • 12.2 La preparacin del alumno sobresaliente
  • Desde el primer da de clase
  • Seguir los principios para el estudio
  • Trabajar firme y metdicamente
  • Averiguar cul es el propsito del curso
  • Repasar con frecuenc ia, fijando los conocimientos
  • 12.3 Cmo trabajar con ms efectividad durante un examen?
  • Asistir- Leer las instrucciones- Diversos tipos de pruebas

16. GRACIAS 17.