Upload
judy-imamudeen
View
263
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Arabic/english presentation about the overlap between math and literacy, particularly the commonalities of the strategies used.
Citation preview
IT ALL ADDS UP
Math and Literacy
والكتابة والقراءة الرياضيات
نصفين هو هلواحد؟ دماغ ام
من كال اللغة / تقعوالمهارات القراءة
الجانب في الحسابيةويتم المخ من األيسر
من العديد مشاركةعندما الشائعة االمور
. األمربالتعلم يتعلقالعرض من الهدفهو اليوم التقديمي
ترابط توضيحوخاصة النصفين،األمر يتعلق عندما
. استراتيجيات بتوفير
ذلك؟ تقرأ كيفكيفستكتبه؟
أوجه بعض هي ماتالحظها التي الشبه
النظر تبدأ عندمابين العالقة في
الرياضيات مهاراتوالكتابة؟ والقراءة
. أسود الكلب
2+2 =4
الرياضيات منهج عملية معايير
المشكالت حل : اإلنعكاس و المراقبة السياق في تظهر التي المشكالت حل والبرهان المنطق
الممكنه الحلول وتصور الحجج وضعالتواصل
. لآلخرين , و للمعلمين لزمالئهم بوضوح أفكارهم شرحالروابط
. الجديدة, للمواقف أفكارهم وتطبيق بناء فهم والتمثيل التصور
. أفكارهم وتنظيم لتمثيل والتصوير التمثيل وإستخدام خلق
القراءة إستراتيجيات فهم
المراقبة. يفهمونها لم التي االمور ومعرفة تحديداإلستفسار
. الفعال التفكير على بتشجيعهم وقم هدفا أعطهمالتلخيص
. البارزة النقاط أغلب ومناقشة األساسية الفكرة تمييزالتوليف
. خبرتهم وبين بالفعل يعرفونه ما بين ربط عملالتصور
ذهنية صور خلق وإستنتاج توقع
أسا بها موثوق تخمينات يعرفو سعمل ما النص نهها في المزروعة والقرائن
معا والكتابة : لنضعه والقراءة الرياضيات
الربط والتوليف
المشكالت حل
الذاتية األسئلة و المراقبة
التصور والتمثيل
التواصل
التلخيصوالبرهان المنطق
واالستنتاج* التوقع
بعد؟ ماذا ولكن ممتع هذا
.. `نفعل كنالطالما ب " حجرين"ذلك التي الدراسية المواد تدريس طريقة عصفورين ،في االستراتيجيات األطفال تعليم يمكننا اآلن ولكن ومفصولة معزولة ندرسها
. واحد وقت
بعض على نظرة نلقي دعونايمكن التي و المتداخلة األدواتأكثر فعليا تفيد والتي استخدامها
نفس في المجاالت الوقت.............................
معا؟ جميعه سيتناسب والقراءة : كيف الرياضياتbased upon “The Day Math and Reading Got Hitched”
مخطط • ارسم
بالتمثيل • قم
ببناء • قمارسم/ نموذج
صورة
التوقع•
الى • تقسيمهأجزاء
جملة • كتابة
التجربة •والخطأ
واستخدم • جدالنمط
الذي مايعمل؟
وحدات •موضوعية
متكاملة
دروس • توضيحمصغرة
المراكز•التفكير • تستطيع هل
أخرى؟ طرق في
واالبحاث المصادر
http://www.pbs.org/teachers/earlychildhood/articles/integratedunits.html
www.readingrockets.org http://findarticles.com/p/articles/mi_m0STR/is_7_114/ai_n13664967 http://www.mcps.k12.md.us/departments/isa/staff/abita/english/
reading_strategies.htm http://www.aft.org/pubs-reports/american_educator/issues/
winter06-07/CogSci.pdf http://illuminations.nctm.org/ http://my.nctm.org Teaching Children Mathematics
“Math by the Month: Read Any Good Math Lately?” by Shari Goodman, Deanna Rigdon and Jolyn Raleigh
“The Day Math and Reading Got Hitched”, by Shannon Foster “Storytelling + Origami= Storigami Mathematics”, by Marla Mastin
Guiding Children’s Learning of Mathematics, by Leonard M. Kennedy, Steve Tips, Art Johnson.
Math and Literature: K-1 by Marilyn Burns