12
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение: детский сад № 2 Образовательная область «Физическое развитие» Современные здоровьесберегающие технологии «Быть здоровым здорово!» Инструктор по физической культуре: Михайлова Н.Ю.

«Быть здоровым здорово!»

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: «Быть здоровым здорово!»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение:детский сад № 2

Образовательная область «Физическое развитие»

Современные здоровьесберегающие технологии

«Быть здоровым здорово!»

Инструктор по физической культуре:Михайлова Н.Ю.

Page 2: «Быть здоровым здорово!»

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов

Всемирная организация здравоохранения

Page 3: «Быть здоровым здорово!»

Цель: Создание условий для формирования устойчивой мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья дошкольника как важного фактора здоровья человека в целом.

Задачи:1. Сохранение и укрепление здоровья детей.2. Формирование привычки к здоровому образу жизни.3. Профилактика   простудных заболеваний.4. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.5. Формирование культурно-гигиенических навыков.

Page 4: «Быть здоровым здорово!»

Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка педагога и родителей.

В настоящее время в нашем ДОУ используют следующие здоровьесберегающие технологии:1) технологии сохранения и стимулирования здоровья;2) технологии обучения здоровому образу жизни;3) коррекционные технологии (частично).

Page 5: «Быть здоровым здорово!»

Технологии обучения здоровому образу жизниУтренняя гимнастика

Непосредственно образовательная деятельность

Занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение.

Проводятся ежедневно, все возрастные группы, в хорошо проветренном помещении

Page 6: «Быть здоровым здорово!»

Оздоровительная работа Ходьба босиком Точечный массаж Дорожки «здоровья»

Проводится строго по специальной методике, показана детям с частыми простудными заболеваниями и для профилактики ОРЗ.

При регулярном хождении босиком можно даже избавиться от плоскостопия, при этом снижается давление на стопу, и мышцы напрягаются меньше – так что уменьшаются боли, вызванные нагрузками при неправильной форме ступни.

Используется в качестве массажа, оказывает благотворное влияние на центральную нервную систему, а через нее – на весь организм в целом.

Page 7: «Быть здоровым здорово!»

Технологии сохранения и стимулирования здоровьяДыхательная гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводиться в любой удобный отрезок времени (утренняя гимнастика, в подвижных играх).

Проводится в проветриваемом помещении, в течении непосредственной деятельности после разминки, развивающих упражнений, ОВД.

Page 8: «Быть здоровым здорово!»

Гимнастика для глаз Упражнения для релаксации Совместные мероприятия с родителями

Рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры), показ.

 Релаксация — своеобразное «психогигиеническое» средство, предотвращающее накопление остаточных явлений перенапряжения.

Семейная физкультура – польза родителям и детям. 

Page 9: «Быть здоровым здорово!»

Коррекционные технологии Профилактика плоскостопия Профилактика

нарушения осанки

Page 10: «Быть здоровым здорово!»

Технологии музыкального воздействия

Используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.

Page 11: «Быть здоровым здорово!»

Самостоятельная двигательная деятельность

Подвижные игры

Повышение самостоятельной двигательной активности детей может рассматриваться, как одно из действенных средств сохранения здоровья ребенка, улучшения его физической подготовленности, обогащения двигательного опыта, увеличения творческого и познавательного потенциала.

Незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, внимания, памяти; развивает наблюдательность, сообразительность, развивает способности правильно оценивать пространственные и временные отношения. 

Page 12: «Быть здоровым здорово!»

Спасибо за внимание!

ВсемЗдоровья, добра,благополучия!