Портфоліовчителя початкових

класівТокмацької

загальноосвітньої школи I-III ступенів № 1

Аркавенко Юлії

Сергіївни

Під небом, синім і високим,Стежина в'ється чарівна,

Через простори, через рокиВеде до істини вона.

Туди, де сонце світить ясно,До мрій, натхнення,

сподівань...Велика праця і прекрасна —Вести дітей в Країну знань.

Аркавенко Юлія СергіївнаДата народження:19 серпня 1992 рік.Освіта:незакінчена вища.Закінчила:КВНЗ «Запорізький педагогічний коледж» ЗОР.Навчаюсь:у Запорізькому Національному університеті з 2012 року.

Місце роботи:Токмацька ЗОШ № 1.За фахом:вчитель початкових класів.Спеціалізація:вчитель інформатики початкової школи.Педагогічний стаж:3,5 роки.Проблемна тема над якою працюю:«Активізація розумової діяльності учнів, через застосування інноваційних форм роботи».Педагогічне кредо:Навчаючи інших – навчаюсь сама.

Як вчитель ставлю перед собою такі

завдання:розвивати в учнів бажання та вміння вчитися;формувати самостійність учнів, творчість, пізнавальний інтерес;сприяти розвитку логічного мислення;стимулювати творчість, активність;виховувати почуття колективізму,

взаємоповаги і взаємодопомоги.

Як класний керівник:

приділяю багато уваги формуванню та розвитку колективу;намагаюсь пізнати кожну дитину і розвинути її здібності і таланти;

створюю в класі атмосферу доброзичливості і толерантності;в батьках своїх учнів бачу помічників і однодумців;приймаю своїх учнів такими, якими вони є.

Творчість вчителя –запорука успіхів учнів

Творчість вчителя –запорука успіхів учнів

Навчальна діяльність

Виховна робота

Сучасні технологіїВисокий рівень

знань учнів, бажання вчитися

Основні напрямки роботи:

Впровадження нових форм і

методів роботи

Створення умов для всебічного

розвитку дитини

Розвиток індивідуальних особливостей

учнів

Основні принципи роботи:

НАВЧАННЯ

Доступність Наочність

Наступність Індивідуальний підхід

Використання сучасних навчальних

технологій

Навчальні технології

Ігрова діяльність, навчання в співпраці

Комп’ютерно-інформаційні

технології

Технології організації групової навчальної

діяльності та групових творчих справ

Технології проектного навчання

Використання інтерактивних технологій

навчання на уроках

САМООСВІТА Опрацювання методичних матеріалів (періодика);

Ознайомлення з передовими

інноваційними технологіями;

Відвідування уроків колег;

Використання новинок запозичених з Інтернету;

Участь у шкільних та міських семінарах.

Фотовернісаж«Сторінками шкільного

життя»…